一年级数学教案: 数学游乐场

时间:2024-06-05 09:37:56 教案 我要投稿
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一年级数学教案: 数学游乐场

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的一年级数学教案: 数学游乐场,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级数学教案: 数学游乐场

  一、教学内容:

  教科书第57页的内容。

  二、教学目标:

  1、知识目标:通过数学游戏,巩固两位数加两位数的计算方法。

  2、能力目标:培养学生的逆向思维,以及应用的能力。

  3、情感目标:培养学生对数学的学习兴趣。

  三、教学重点:

  将所学知识灵活地应用于具体的问题中。

  四、教学难点:

  培养学生的逆向思维。

  五、教学关键:

  培养学生对数学的学习兴趣。

  六、教学准备:

  实物投影仪,数字卡片

  七、教学过程:

  (一)、复习口算

  数学游戏。(找朋友)

  每人手拿一张两位数的数字卡片,任选两人出示卡片,其他的同学先把两数相加,计算出得数。如:出示28、31,全班即回答31+28=59......

  (二)、应用所学知识,解决问题。

  1、书57页第10题。

  打枪游戏。

  (1)先让学生看懂图意。

  20+()

  35+()65~75

  16+()

  即两个加数相加得数应在65和75之间。

  50+()

  38+()70~80

  44+()

  即两个加数相加得数应在70和80之间。

  (2)由于本题具有开放性,有多种不同的答案,学生只要说出一种就符合要求。

  2、书57页的数学游戏。

  先向学生说清游戏规则,可以先指导两个学生进行游戏,然后再组织全班进行,然后再组织全班进行。

  规则:两人轮流选数。

  (1)、每人每次选两个数相加,结果要小于100。

  (2)、填表并把选过的数划掉。

  (3)、比较两人的得数,把大的得数圈起来。

  (4)、连续玩5次,谁圈的多谁就胜利。

  活动中,注意学生的分工,培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。

  (三)、总结。

  今天你有什么收获?

  板书设计:

  数学游乐场

  35+(31)65~75

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