四年级下册语文《将心比心》教案

时间:2024-06-11 07:18:36 教案 我要投稿
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四年级下册语文《将心比心》教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的四年级下册语文《将心比心》教案,欢迎大家分享。

四年级下册语文《将心比心》教案

  第一课时

  学习目标:

  1.有感情地朗读课文。

  2.理解课文内容,体会“将心比心”这一成语的意思。

  3.培养独立阅读能力。

  学习重点:

  理解课文内容,体会“将心比心”这一成语的意思。

  学习难点:

  培养独立阅读能力。

  知识链接:

  课文中讲到一位阿姨为老奶奶推开沉重的大门,等老奶奶过去后才松开手,“她为什么会这样做呢?”问题一提出,一位同学这样回答:“阿姨的妈妈和这位老奶奶的年龄差不多,她只希望自己的遇妈妈到这种情况也有人为她开门,阿姨这样的目的(1)能唤起人们多一份关心和一份关爱,(2)能使我们的社会更加文明。”从这位阿姨的言行举动和平淡的话语中说明了什么呢?一位同学回答:“说明阿姨心灵纯洁,心地善良,是多么的善解人意、关心他人啊!”与此同时使学生受到思想道德教育,在我们社会主义的国家里,如果在平常的生活中遇事能将心比心,推心置腹地想,就会使人与人之间多一些宽容和理解,使我们的社会更加文明。

  预习任务:

  1.我会给带点的字选择正确的读音,并用“√”表示。

  沉重(chénchéng)涌到(tōngyōng)

  输液(sūshū)尊重(zūnzhūn)

  2.自读课文,能用自己的话说说课文的主要内容。

  3.我能找出“我”所经历的两件事。

  4.找出阅读过程中的疑难,用笔做上记号。

  自主、合作、交流:

  1.用自己喜欢的方式读课文,边读边思考课文主要写了一件什么事?

  2.课文写了哪两件“将心比心”的事?我能复述文中的两则小故事?

  3.通过自学,谈谈课文中哪些地方让你感动?

  4.有感情地朗读全文,体会“将心比心”这个成语的意思

  达标检测:

  1、抄写词语:

  道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励患者

  宽容尊重增加眼神将心比心

  2、按课文内容填空。

  (1)如果我们生活中能___________,就会对老人_________________,对孩子________________就会使人与人之间多__________________。

  (2)课文具体写了两件事,一是_______________________________________,二是____________________________________________________________。

  学习收获:

  ___________________________________________________

  ___________________________________________________

  知识拓展:

  读背有关“将心比心”的名言。

  a.责人之心责己,恕己之心恕人。

  b.一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。

  c.一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留余地,因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。

  d.帮助他人的同时也帮助了自己。

  e我要求别人诚实,我自己就得诚实。

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