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幼儿园大班主题活动教案：小问号
作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班主题活动教案：小问号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班主题活动教案：小问号1
活动内容：
磁铁的秘密（社会）
教学时间：
第四周设计执教：
活动目标：
1.在探索中发现磁铁的特性，充分感知磁铁的特性，对之产生兴趣。
2.能动手动脑，想办法解决问题，体验成功的快乐。
活动准备：
1.人收一块磁铁，回形针、纸片、纽扣、铁夹子、小积木等等。
2.活动室布置一些能被磁铁吸住的物体。
活动过程：
1.引发幼儿解决问题，找出最佳方法。
创设问题情景：老师不小心把许多回形针散落在地。
提问：你们有什么办法帮助老师？试一试，哪种办法最好？为什么？
2.幼儿感知、探索磁铁能吸住那些东西。
幼儿尝试，探索发现磁铁能吸住那些东西？
3.进一步感知磁铁的特性，引导幼儿在活动室中自由寻找能被磁铁吸住的物体，并相互交流。
4.分组活动。
（1）走迷宫（2）钓鱼：看谁子啊规定时间里钓的'鱼最多。
5.交流活动情况：你玩了什么？怎么玩的？发现了什么？
延伸：
1.引导幼儿玩、做指南针。
2.找一找生活中那些地方需要磁铁，并收集这方面的资料。
幼儿园大班主题活动教案：小问号2
活动内容：
工具用途大（社会）
教学时间：
第三周设计执教：
活动目标：
1.了解生活中经常接触到的一些工具，感知工具与人们的关系。
2.学习正确使用一些简单的工具。
活动准备：
1.与幼儿共同收集一些常用的`工具。
2.和幼儿一起准备分组活动的材料。
活动过程：
1.说说工具与人们生活的关系。
（1）请幼儿介绍自己带来的工具：它叫什么名字？有什么用？
（2）讨论：人么为什么要发明工具？
2.知道不同的工具有不同的操作方法。
和幼儿一起看看几种工具，讨论这些工具的正确使用方法。
3.和幼儿分组活动，练习使用各种工具。
4.教师观察幼儿活动情况，予以帮助指导，提醒注意安全。
幼儿将自己的操作情况记录在表格上。
5.幼儿用简笔画的方式作记录，病相互交流。
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