一年级语文下册期末复习教案

时间:2024-07-15 13:25:24 教案 我要投稿
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一年级语文下册期末复习教案

  作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的一年级语文下册期末复习教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年级语文下册期末复习教案

一年级语文下册期末复习教案1

  第五单元复习教案

  教学目标:

  1、认识57个生字和1个偏旁,会写28个字。

  2、正确流利朗读课文,背诵《古对今》和《人之初》

  3、了解形声字,学会归类识字。

  4、了解周围小动物的习性和四季气候、景物的变化。

  5、了解打电话的'步骤,能用上礼貌语,说清楚。

  6、能在语境中辨别形近字和同音字。

  7、积累歇后语。

  教学重、难点:

  1、认识57个生字和1个偏旁,会写28个字。

  2、能在语境中辨别形近字和同音字。

  3、了解形声字,学会归类识字。

  易读错字:

  前鼻音:欢身近寒善

  后鼻音:蜻蜓网铃声

  平舌音:足造操

  翘舌音:池声身之蜘蛛暑朝场善专

  三拼音节:欢凉香相锻教迁

  易写错字:

  凉:三点水

  义:第一笔点。

  声:上面是士

  本单元要掌握的新偏旁:火(火字旁)

  多音字:

  朝(zhāo)朝霞

  (cháo)朝向

  比较组词:

  间()迷()运()

  问()谜()动()

  欢()夕()拍()

  双()多()打()

  跑()近()玉()

  抱()进()王()

  字族识字:

  包字族、青字族

  部首归类:

  口字旁多和嘴有关

  提手旁多和手以及手的动作有关

  足字旁多和脚以及脚上的动作有关

  词语盘点:

  1、近义词朝——早初——始

  2、反义词古——今朝——夕香——臭远——近

  非——是好——坏严寒——酷暑热闹——冷清

  3、填入合适动词

  (捉)迷藏(造)宫殿(运)食粮(结)网(跳)高

  (拍)皮球(踢)足球(踢)毽子(拔)河(打)球

  (丢)沙包(跳)绳

  仿句:

  1、蝴蝶花间捉迷藏。(谁在哪里干什么)

  2、说一说,你喜欢什么体育活动?

  课文背诵:

  《人之初》《古对今》以及日结月累的歇后语。

  复习音序查字法

  口语交际:

  打电话,先拨号,电话号码要拨对。

  拿起电话说“您好”,告诉对方我是谁。

  明明白白说事情,要点一定要说清。

  认真倾听对方话,主要内容记心内。

  结束通话说“再见”,注意电话要归位。

一年级语文下册期末复习教案2

  教学目标:

  1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节,一年级下册语文期末复习教案。

  2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

  3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。

  教学重难点:能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

  教学过程:

  一、看拼音写词语:

  第一单元wànyīquánshuǐ dīng dōngbǎi huā qífàng zhī zú( )( )shuō huàgāo dàdepéngyǒuchūnfēngsuì yuè( )( )nǐ men hóng huā lǜcǎo yé yeqīnrénxíngzǒu( )( )( )( )( )gǔrénshuǐshēngduōshǎochùchùzhī shí bānɡ máng( ) ( )( )( )( ) ( )

  第二单元xǐ shǒurènzhēnsǎo dìfù mǔ bàbɑ quán jiā( ) ( )( ) ( )( ) ( )ɡuān mén wán quán kàn zhehuàhuà xiào huànǎi nɑi( ) ( )( ) ( )( ) ( )shànɡ wǔshōu kàn nǚháitài duō shēnɡqìchū qù( ) ( )( ) ( )( ) ( )mínɡ liànɡtīnɡxiěhuí jiājiā xiānɡ xuéhuì( ) ( )( ) ( )( ) ( )hé chànɡxǐliǎnkāi huì( ) ( )( )

  第三单元hé qìyǔ wén lǐzǐxiùqìxiānɡshuǐtīnɡ jiàn( )( )( )( )( )lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡyǐhòumínɡtiān( )( )( )niǎoyǔ huā xiānɡ zhǔyìzǒnɡhuìxiān shēnɡ( )( )( )( )ɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ tónɡxuéɡōnɡrénzhuān xīn( )( )( )niánjíxiānjìntīnɡhuà shàoxiān duì( )( )( )( )mínɡ báiɡènɡduō shān qīnɡ shuǐ xiù( )( )

  第四单元mǎ yǐ fáng qiánkōngfánggǔshīshùlínértónghuáng niú( )( ) ( )()()()()ɡuānbìqǐlìkěshìshìfēihuāduǒ lǜ yèfēijī( )( )( ) ( )( )shíjiān rànɡkāichónɡzihěnduōxiǎohéjiějie( )( ) ( )( )jiè shūjiānɡ hé jièyònɡ shū fánɡɡuò qù( )( )() (( )( )

  第五单元kě pàɡēnqiánliánɡfēnɡlìliànɡzuìzǎoɡuǒ yuán( ) ( ) ( )( )yīn wèixiàoliǎn yánɡɡuānɡkěkǒukě yǐshítou( )( )( )bànfǎxǔduōzhǎorénbiéréndàochùnàlǐ dōu shì( )( )

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  第六单元shāzihǎijūnshíqiáozhúzishù miáo jǐnɡ kǒu( )( )xiānɡqīn shànɡmiàn wànɡjìxiǎnɡniànzhè biān( )( )( )( )( )pínɡyuánnánháixiǎoxiāfēipǎocǎo dì( )( )( ) ( )( )lǎo shīyuánláizhīdàokuài lè( )( )( )( )

  第七单元cháng duǎnmiàn duì lěngdànrè qínglā chē sǎodì( )( )sòng gěishēnɡhuóɡànhuózhònɡhuāliàn xí( )( )kǔ tóu fēi chánɡxuéwènzhōnɡjiānhuǒbàn( )qìchēɡònɡtónɡshífēn yào shì méiyǒuhái zi( )( )rén xuǎndìwèiɡōnɡ ɡònɡqìchē( )( )

第八单元nán běi jiānɡnánhúshuǐ qiū tiānzhǐyǒu xīngxing( )( )

一年级语文下册期末复习教案3

  教学目的:

  1.认识并掌握7个生字。

  2.体会幽默带来的愉悦,感悟漫画所表达的思想感情。

  3.培养学生的观察力,想象力,并使学生具有初步的幽默感。

  教学重点;

  1.正确掌握一类字。

  教学难点

正确书写生字及培养学生的幽默感。

  教学准备:

生字卡片、相关课件

  教学过程:

  一、导入新课

  (课件出示《脖子的妙用》《动脑筋照相》)

  1、同学们,你们还记得《脖子的妙用》和《动脑筋照相》吗?你们喜欢这样的课文吗?它们都是漫画。漫画是用简捷明快的线条勾画出的一幅具有特殊意义的图画,它能给我们的生活带来乐趣,同时也会给我们带来一些启示。今天我们再来欣赏一组由德国漫画家卜劳恩创作的《鱼儿捎来的信》。(多媒体出示课题)

  二、新授:

  1、齐读课题,在这个题目中哪些字是我们以前没学过的?

  2、师出示卡片:“捎”“信”领读,开火车读,注意“捎”是翘舌音。你还能用这两个字组词吗?

  3、鱼儿到底是怎样捎来的信,捎来的什么信?下面看大屏幕(出示题目及6幅漫画)4、仔细观察,看你能看懂哪幅图,把你看懂的说给同桌听。

  生1:第一、第二幅图写父亲在那聚精会神地钓鱼,儿子想办法不让钓,从而保护鱼儿,因此,儿子以鱼儿的口气写了一封信。

  生2:第三,四幅图写儿子跳到水中,把信挂在了鱼钩上。

  生3:第五,六幅图父亲发现鱼竿动了,本以为是鱼儿咬钩了,拎起一看,原来是一封信。

  5、通过你对漫画的理解,你认为儿子是一个什么样的孩子?

  6、猜猜儿了在写信,挂信时会想些什么?(不想钓鱼,想保护鱼儿)

  7、带着这种理解,我们齐读这封信。(大屏幕出示信)

  ①开火车读一类字:捎肖信言致至礼 屏幕出示)

  ②注意:“致”的左边最后一笔是堤

  “礼”是衣字旁而不是示字旁。

  ③用生字扩词,选择一两个说话。

  8、生字我们认识了,再来读这封信,思考父亲看了这封信会怎么说?

  三、新生知识升华:

  1、在屏幕出示父与子中几幅简单的'漫画共同学欣赏。

  2、自己创作:出示课后四幅未完成的图,让同学想象并补画上。

  四、总结:

  我想通过今天的学习,你会更加喜欢漫画,如果有条件,老师希望咱们一年一班的同学都看看父与子的漫画。

  五、板书设计

  鱼儿捎来的信

  “我们今天不想来,致礼!鱼儿”

  不想钓鱼,想保护鱼儿

一年级语文下册期末复习教案4

  单元导读:

  本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》、《一分钟》、《动物王国开大会》、《小猴子下山》4篇课文。本单元课文贴近生活,故事情节充满童趣,语言明白易懂,文中丰富的插图能激发学生的阅读兴趣。

  教学目标:

  1.认识51个生字和2个偏旁,会写27个生字并掌握半包围结构字的书写笔顺规则

  2.正确、流利地朗读本单元4篇课文;能做到分角色朗读课文,读好对话

  3.能根据课文信息做简单推断;能根据问题提取、整合信息,推断事情的`原因、结果

  单元重、难点:

  1.“找出课文中信息”要求的基础上进一步深化阅读理解

  2.训练学生的逻辑推理判断的能力

  3.教会学生读好祈使句和疑问句

  复习方式:

  复习试卷

  一、拼音王国。(28分)

  1、读一读加点字,并连一连。(8分)

  丢失tàn

  查找ɡānɡ

  刚才chá

  叹气diū

  2、选择加点字的正确读音,画“√”。(8分)

  汽车(qìchì)决定(juéjú)

  准备(zhǔnzǔn)鬼脸(liǎnniǎn)

  3、看拼音,写词语。(12分)

  fēichánɡxīɡuāshétou

  ()()()

  tiānkōnɡshūbāozuòxià

  ()()()

  二、字词世界。(24分)

  1、比一比,填一填。(8分)

  已己找我

  ()经()们

  自()()到

  公共白百

  ()鸡()雪

  ()同一()

  2、我来扩词。(12分)

  办()()

  平()()

  洗()()

  3、照样子,写词语。(4分)

  例:又大又红

  ()()

  例:蹦蹦跳跳

  ()()

  三、句子乐园。(18分)

  1、连词成句。(6分)

  (1)非常元元后悔

  ________________________________________________________________________

  (2)梅花鹿问狗熊奔来

  ________________________________________________________________________

  2、照样子,写句子。(12分)

  例:我怎么没问清楚呢?

  (1)__________怎么__________________________________________________________

  (2)__________怎么__________________________________________________________

  例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

  (3)要是有一个足球,就______________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  (4)要是____________________________,就____________________________________

  ___________________________________________________________________________

  四、上下句连一连。(4分)

  敏而好学不能则学

  读万卷书而义自见

  不知则问不耻下问

  读书百遍行万里路

  五、课外阅读。(11分)

  月亮走,我也走

  晚上,一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

  丁丁边跑边望着月亮说:“哈,月亮在跟我走呢!”

  于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:“月亮也跟我走呢!”

  “跟我走呢!”

  为什么月亮会跟我走呢?因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。所以,你走到哪儿都能看到。

  1、第五自然段共有()句话。(2分)

  2、晚上,一群孩子在玩儿什么游戏呢?请选一选。()(4分)

  A、老鹰捉小鸡。B、捉迷藏。C、捉敌人。

  3、为什么月亮会跟“我”走呢?(5分)

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  六、口语交际。(15分)

  小朋友,你最喜欢做什么游戏呢?这个游戏怎么做呢?你能结合实际写一写吗?

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

一年级语文下册期末复习教案5

  复习目标

  课后出现的词组练习,如换位、搭配、填空等。

  重难点

  课后出现的`词组练习,如换位、搭配、填空等。

  教学媒体小黑板

  教学过程

  (一)写出意思相反的词。

  闭—()里—()笑—()马虎—()远—()胖—()

  进—()快—()白—()少—()高—()明—()

  有—()粗—()热—()松—()忙—()美—()

  (二)填上合适的字。

  一()白云一()瓜地一()井一()红旗一()桥

  一()房子一()石头一()乌鸦一()瓶子一()大雁

  (三)照样子写词。

  例:蹦跳(蹦蹦跳跳)

  风雨()高低()

  前后()来往()

  (四)写出同类词。

  水果:___________________________________________

  蔬菜:___________________________________________

  交通工具:________________________________________

  学习用品:________________________________________

  (五)下面的词语怎样搭配合适,用线连起来。

  非常笑语有力的草地天气精彩花儿弯弯

  春暖高兴绿色的小路眼睛闷热鸟儿奔跑

  欢歌花开弯弯的大手球赛明亮马儿歌唱

  (六)选词填空。

  1、乌鸦想出()来了。(用法做法办法)

  2、这个书包是用()做成的呢?(什么怎么)

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