大班语言优秀教案

时间:2024-10-11 07:54:39 教案 我要投稿

大班语言优秀教案(常用2篇)

  作为一名人民教师,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的大班语言优秀教案,希望能够帮助到大家。

大班语言优秀教案(常用2篇)

大班语言优秀教案1

  【教材分析】

  灵珠山是一个地大物博、环境优美;具有浓重民族特色的地方,依托灵珠山菩提寺开展灵珠山特色庙会。大班幼儿对此有浓厚的兴趣及探索欲望。《幼儿教育指导纲要》中指出:各类幼儿园必须从实际出发,因地制宜的实施素质教育利用各种教育资源,提高幼儿各方面的发展。由于幼儿对祖国的传统节日、节日习俗及民间艺术了解较少,有一定的局限性,结合大班幼儿的年龄特点,顺应孩子们的兴趣与好奇,为了弘扬民族的传统文化,让孩子体会祖国文化的博大精深,体验和感受民间艺术的丰富多样及独具的魅力,制定了生成主题活动“赏庙会”。

  【活动目标】

  1.了解庙会的含义,知道庙会的人们会做什么事情。

  2.能用完整的语言表述在庙会看到的事物。、

  3.愿意与同伴进行交流分享。

  【活动准备】

  1.庙会图片。

  2.幼儿逛过庙会。

  【活动建议】

  1.谈话导入,引发幼儿兴趣,激发幼儿参与到谈话活动的兴趣。提问:你们参加过庙会吗?你在庙会里看到了什么?

  小结:庙会里有非常多的好玩儿的好吃的东西,小朋友一定有很多好吃的,想交流的,那我们一起来交流一下吧。

  2.幼儿交流分享自己在庙会所见所闻。

  (1)请幼儿讲述自己在庙会所看到的表演有哪些,他们有什么样的特点?

  (2)小朋友在庙会里看到有哪些表演,他们穿了什么衣服,你觉得他们的`动作哪个最好看,你能学一下吗?

  小结:庙会有时会有民族舞的表演,他们会穿民族服饰,民族服饰通常会颜色鲜艳,会有很多的装饰物。

  3.请小朋友说一下,在庙会里吃到了什么特色美食。

  提问:庙会里会有来自各个地方的特色美食,你知道了什么?它是有什么制作而成的,它是什么味道的?

  小结:各个地方都有他们独特的美食,都会有各个地方的地方特色。

  4.请小朋友讲一讲,有没有参加过其他地方的庙会,他们和我们的庙会有什么不同。

大班语言优秀教案2

  活动目标

  1、知道冬至要吃饺子的传统习俗;

  2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;

  3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子,体验冬至节日的欢乐气氛。

  活动准备

  经验准备:幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

  课件准备:《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

  材料准备:各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)

  活动过程

  教师播放视频动画《冬至》,引导幼儿了解冬至的习俗,引出饺子主题。

  ——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?

  ——你喜欢吃饺子吗?

  ——你知道冬至为什么要吃饺子呢?

  小结:冬至那天,一家人一起包饺子或汤圆,边吃边聊天,很是幸福。所以,饺子、汤圆就代表团圆,代表着对家人和客人的祝福。

  出示小伙伴做饺子的图片,引起幼儿做饺子的兴趣。

  出示一个制作好的.饺子的图片,引导幼儿观察并论。

  ——饺子是什么样的?

  ——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?

  播放视频《包饺子》,引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

  出示包饺子分步骤图,鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

  1.制作饺子皮:选择喜欢颜色的橡皮泥,两只小手搓一搓,搓成圆球;再用手掌把圆球压薄,压成圆圆片。

  2.制作饺子馅:选择喜欢颜色的橡皮泥,切碎或团圆。

  3.包饺子:用皮包住馅,用大拇指和食指把两边捏在一起,一个饺子就做好啦。

  鼓励幼儿独立制作饺子,教师巡回观察,给予指导。

  鼓励幼儿分享和展示自己的作品。

  ——你的饺子是什么形状的?它有什么特别的地方?

  ——你的饺子是什么馅的?

  活动延伸

  区域活动:在美工区投放做饺子的材料,让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

  家园共育:幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子,体会冬至的温馨气氛。

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