- 相关推荐
幼儿园小班《找不同》教案
作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的幼儿园小班《找不同》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班《找不同》教案1
一、活动目标
1、能理解故事《下雨之前》。
2、知道有许多动植物都有预测气象的本领。
3、了解气象与动植物的行为之间有一定联系。
二、活动准备
教学挂图《下雨之前》,幼儿用书《找不同》。
三、活动过程
(一)听讲故事《下雨之前》
1、教师出示挂图,讲述故事《下雨之前》。
2、提问:故事中谈到了哪些动物?它们是怎样知道天气有变化的`?当我们看到它们有什么样的动态时,就知道天气要变化了呢?
(二)讨论
1、教师:你还知道有哪些动物能够预报天气呢?它们是怎样预报的?
2、教师:植物可以预报天气吗?你觉得哪些植物可以预报天气?为什么?
3、教师:这些植物在天气变化的时候,会有什么样的反应呢?
(三)比一比
教师:左右两幅图有4处不一样的地方,请你找一找并圈出来。
幼儿园小班《找不同》教案2
(一)活动名称:找不同
(二)活动目标:
1、学习从一排国旗中找出与其他国旗的不一样的圈起来
2、 学会正确握笔的姿势,书写时眼睛与纸张保持一定距离
3、 喜欢、热爱自己的国家,愿意与其他国家的小朋友做好朋友
(三)活动准备:图片、水彩笔、作业单(国旗)、幼儿前期对国旗的了解
(四)活动过程:
1、 出示班里一些幼儿的.照片,并出示其相应国家的国旗,复习、巩固幼儿对国旗的了解,看到国旗能及时说出其国家的名称
师:(逐一出示幼儿的照片)"看一看,老师这里有一些小朋友的照片,可是我忘记他们的名字了,请小朋友来帮帮我,认认看,这是不是咱们班的小朋友。"
幼:(逐一说出幼儿名字,如果有的幼儿不认识照片了,就给幼儿两个名字,让其选择)
师:"这些是咱们班的小朋友,(出示国旗,放在相应的小朋友照片的后面),请小朋友再来告诉告诉老师,他们是哪个国家的。"
幼:(将国旗与国家的名字相对应起来)
2、 出示作业单,请小朋友仔细看一看,每一排的国旗都一样吗?请将每一排中与其它国旗不一样的圈起来。
师:"现在老师这里有好多国旗,咱们一起来看一看,它们是不是一样。"看第一排,黑线上面的国旗,它们都是什么国家的国旗。
幼:(根据作业单第一排,逐一说一说国家的名字)
师:"老师发现,其中有一个国旗怎么了?"
幼:"不一样。"师:"那咱们一起来看看,是不是一样。"
师、幼:(逐一说一说第一排国家的名字,找到不一样的国旗)
师:"有一个不一样的,是哪个国家的国旗?"
幼:"中国"
师:"好,那请小朋友们用圆圈,把和其他国旗不一样的那个中国的国旗圈起来。"
3、 完成作业单,知道了每个国家的国旗都是不同的,喜欢和爱护自己的国家、国旗。愿意和不同国家的小朋友当好朋友。
幼儿园小班《找不同》教案3
一、活动目标:
1、能按照物体的某一外部特征找出不同的一个。
2、学会用“一样”“不一样”等词来回答。
3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
二、活动准备:
《找不同》课件。
《有趣的数学》操作用书
三、活动过程:
(一)出示课件,创设情境
师:胖胖猪带来了两张钓鱼时拍的照片,请小朋友看一看,这张照片上都有什么?
(教师先出示另一半图片,引导幼儿观察。)
师:快看,这只小狗在干什么?我们一起来学一学小狗睡觉的样子!
师:这还有一张照片,这张照片上的小狗在做什么?我们一起坐在小椅子上,学一学小狗是怎么跑的'。
师:这两张照片里的小狗做的事情一样吗?
(二)引导幼儿有顺序地观察挂图,并学会做题。
师:我们一起来看看这两张挂图,看看里面都有什么。
(从上往下引导幼儿观察)
师:我们看完胖胖猪钓鱼的照片,再来看看它家里还有谁的照片?
这里有四张图片,哪一张是不一样的,把它圈出来。
(三)幼儿操作,教师巡回指导。
注意引导不会画圈的小朋友画圈。
四、活动延伸:
1、在生活中寻找不同类的东西。
2、教师准备了一套“找不同”的卡片,放在区域活动中,小朋友可以在区域活动的时候继续“找不同”。
幼儿园小班《找不同》教案4
一、活动目标:
1、能分辨相似图案之间的细微差异,正确判断图案的异同。
2、通过有趣的游戏情景引发幼儿参与的兴趣,从而发展幼儿细微的观察能力,提高幼儿对图形的判断能力。
二、活动准备:
手偶小猴子,魔术帽,黄边大卡片12张(4组,每组3张),魔术袋2个
三、活动过程:
(一)课前律动,儿歌《五只小猴荡秋千》。
(二)引入活动:故事情节导入。
1、老师扮演成魔术师“咪咕”出场,激发幼儿的兴趣。
a、魔术师“咪咕”出场。
师:我是魔术师“咪咕”,今天我要给企鹅班的小朋友变魔术,我喜欢变小朋友身边的一些东西。
b、魔术师咪咕变出铅笔。
师:叽里咕噜,叽里咕噜,叽里咕噜变。
c、老师出示铅笔的卡片,贴在黑板上。
师:这是什么?
幼儿反馈。
2、出示小猴子手偶。
a、师:我一个人变魔术一点也不好玩。
b、小猴子出场。
师以小猴子的口气说:我小猴子,来也。
师以小猴子的口气说:我小猴子也会变魔术,我要和“咪咕”比赛看谁变得更好。师说:叽里咕噜,叽里咕噜,叽里咕噜变。
3、教幼儿观察的方法,并找出不一样的卡片。(出示铅笔)
a、老师出示铅笔卡片。
师以小猴子的口气说:可是,我小猴子的魔术没学精,我变的铅笔和其它两支不一样。
b、让幼儿从3张相似的图卡中找出与其它2张不一样的的图卡。
师:请小朋友从上到下,从左到右的观察颜色、图案有哪里不一样的铅笔就是小猴子变的。师:哪支铅笔是小猴变的.呢?(1人)
师:某某某,你真棒!(师和全班幼儿鼓励,回答对问题的小朋友。)
4、幼儿操作。
(1)游戏:寻找小猴子1(找不同)。(出示帽子)(1人)
a、出示帽子图卡。
师:叽里咕噜,叽里咕噜,叽里咕噜变。
师:我和小猴子变的东西,都藏在黑板的后面,我把它给拉出来。黑黝黑黝黑哟我拉出来了。——师将3张帽子图卡贴在黑板上。
b、引导幼儿观察图卡,并找出不一样的那张图卡。
师:我们从上到下,从左到右仔细找一找颜色,图案不一样的帽子,就是小猴变的。
师:哪个杯子是小猴变出来的?
师:小猴变的杯子哪里不一样?
c、找到不一样的帽子后,全班幼儿学小猴的动作。
(2)游戏:寻找小猴子2(找不同)。(出示布娃娃和椅子)(8人)
a、出示图卡布娃娃和椅子。
师拿出魔术袋,变魔术。
——师让幼儿观察魔术袋没有装东西的一面。
b、变出布娃娃。
师:叽里咕噜,叽里咕噜,叽里咕噜变。出示布娃娃图卡。
是将图卡贴在黑板上。
c、变出椅子。
师:叽里咕噜,叽里咕噜,叽里咕噜变。出示椅子图卡。
d、师请6个小朋友,来拿布娃娃和椅子图卡。
e、引导幼儿观察6张图卡,找出不一样的图卡。
师:图卡上有什么?(椅子,布娃娃)
师:小朋友仔细观察一下,哪一个布娃娃和其它的布娃娃不一样?
师:为什么?
——师鼓励回答正确的幼儿。
师:小朋友仔细观察一下,哪一张椅子师小猴子变出来的。
师:为什么?
——找到不一样的椅子后,全班幼儿学小猴的动作。
——全班幼儿放鞭炮鼓励自己。
幼儿园小班《找不同》教案5
一、活动目标:
1、仔细观察并找出上下两幅图中8个不同之处。
2、巩固按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。
3、乐于和大家分享自己找不同的经验。
二、活动准备:
1、展示图片。
2、幼儿用书、教学挂图60—52、
三、活动过程:
1、简单的找不同,为后面复杂找不同积累经验。
2、通过找不同,巩固幼儿按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。
(1)打开幼儿用书页面,请找出上下两幅图中8个不同之处,全出来并说一说哪里不同?
(2)观察室,请按从上到下,从左到右的顺序,再一个区域一个区域的观察,不要这边看一下,那边看一下,那样找得慢而且容易遗漏。
(3)幼儿操作,教师巡视,并提醒幼儿找到或完全找出来后不要说出答案,以免干扰同伴答题。
(4)幼儿互相检查操作结果,并纠正。
(5)集体验证答案。
3、请幼儿互相分享找不同的经验。
(1)你是怎么很快找到答案的.?你的技巧是什么?
(2)找不同时,你心里是怎么想的?
(3)你觉得谁的方法比较好?为什么?
(4)你想学习谁?为什么?
幼儿园小班《找不同》教案6
一、活动目标:
1、引导幼儿按顺序观察图。
2、能够寻找并发现两幅图中四处不同的地方。
3、激发幼儿表达自己想法的兴趣。
二、活动准备:
1、两个相同的玩偶,适合幼儿操作的饰品。
2、课件
3、幼儿操作材料活动过程:
(一)实物找不同
1、布置观察任务教师:
小朋友们好,今天刘老师给小朋友带来了两位好朋友,你们想看看他们是谁吗?
【揭帘】
教师:你们认识它吗!快和他们打招呼吧!(引导幼儿有礼貌的问好。
2、语言表述教师:看他们打扮一样吗?哪些地方不一样?从上到下仔细看看?(引导幼儿说出四处不同之处。)
3、幼儿打扮玩偶,小朋友猜教师:现在娃娃想让咱们小朋友重新帮她打扮一下自己,一会再和小朋友们玩,谁愿意帮助他?请举手。
(辅助老师领两个小朋友在幕布后打扮娃娃,老师与其他小朋友做律动游戏等待。)教师引导幼儿用完整的语言描述被小朋友打扮后的娃娃哪不一样。
(二)图片中找不同(演示课件)
教师:小朋友们能在娃娃身上找到不一样的`地方,那老师带来一幅图画请小朋友找一找,看看他们哪不一样?继续引导幼儿用完整的语言描述。三、设计创造不同教师:刚才我们学会找不同了,老师还会画不同?想不想看看老师是怎么画的?
【画一个解释一个】
现在老师在图片上画了几处不同?(四处)哦,这样的四处使两幅图画看起来不一样了真有趣。小朋友们想不想画一画?
要求:
1、要画出四处不同。
2、画好之后要数一数是四处吗?(幼儿画完展示作品并互相找一找不同的地方。)
总结:今天小朋友找到了这么多的不一样的东西,一会我们把我们画的不同给其他的小朋友看看,考考他们能不能找出不同来,好吗?
【幼儿园小班《找不同》教案】相关文章:
中班数学找不同教案10-10
幼儿园小班《找春天》教案07-12
小班找朋友教案03-04
幼儿园小班科学教案《不同的蛋》04-05
幼儿园小班语言教案:找朋友11-28
幼儿园小班音乐活动教案:找朋友06-28
小班游戏教案找朋友03-06
小班教案《蝴蝶找花》02-07
小班《找朋友》优秀教案02-02