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教育主题教案

时间：2024-11-02 10:40:41 教案我要投稿

教育主题教案

　　作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的教育主题教案，欢迎阅读与收藏。

教育主题教案

　　教育主题教案篇1

　　目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

　　过程：

　　一、导入

　　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、主要内容

　　（一）你对法律知多少：

　　1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

　　《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

　　旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

　　3、法律知识检测

　　A、判断题

　　（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

　　（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

　　（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）

　　（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）

　　（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

　　（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）

　　B、单项选择题

　　（1）这幅漫画中父亲的行为是（A）

　　A．不依法履行家庭保护的义务

　　B．要求儿子履行受教育的义务

　　C．确保儿子享有受教育的权利

　　D．在履行对儿子的教育义务

　　（2）我国未成年人保护法保护的对象是(B)

　　A、未满16周岁的我国公民

　　B、未满18周岁的我国公民

　　C、未满20周岁的我国公民

　　D、未满22周岁的我国公

　　（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)

　　A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护

　　（4）未成年人要依法自律，是指(C)

　　A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做

　　B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

　　C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

　　D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

　　（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)

　　A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助

　　C、多项选择题

　　（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(ABC)

　　A、要加强对未成年人的社会保护

　　B、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护

　　C、我国刑法惩治犯罪，保护人民

　　D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护

　　(2)据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(BD)

　　A、子女上学与否是家长的权利

　　B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务

　　C、乡政府不应该干涉家庭关系

　　D、国家保护公民受教育的权利

　　(3)青少年的健康成长离不开法律，表现在(AC)

　　A青少年的身心健康需要法律特殊保护

　　B青少年正处在长身体、长知识时期

　　C青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注

　　D目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素

　　(4)下列事例中属于违反学校保护规定的有(AC)

　　A某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌

　　B贯彻国家的教育方针

　　C某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课

　　D某校校长规定每学期要给学生进行一次体检

　　（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的`工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(AB)

　　A彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定

　　B这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定

　　C这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法

　　D有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事

　　（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生(ABCD)

　　A要增强自我保护意识

　　B要维护自身的合法权益

　　C要提高自我保护的能力

　　D要依法自律

　　（7）老师对学生进行体罚、打骂，是(ABC)

　　A违法行为

　　B不尊重学生人格尊严的行为

　　C侵犯学生合法权益的行为

　　D严格要求，不违法

　　（二）正确对待父母和学校的教育

　　随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）

　　（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

　　未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

　　案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

　　案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带去派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

　　（四）学会断案

　　案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？

　　晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

　　答案：违法

　　例2.父母不让孩子上学违法吗？

　　村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案：违法

　　案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学？

　　16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。

　　宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？

　　答案：不正确

　　（五）社会实践

　　结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：

　　近年来当地未成年人违法犯罪的情况；

　　未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。

　　司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。

　　司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。

　　撰写调查报告，并在班上进行交流.

　　附注：青少年自我保护二十招

　　第1招

　　警惕“黄狼”入室

　　健康第一，高尚情趣。抗拒诱惑，抵制黄毒

　　第2招

　　学会独处

　　独自在家，不必害怕，管好自己，安全潇洒

　　第3招

　　现代居室内的安全

　　现代居室，空间有限，安全规则，牢记心间

　　第4招

　　不要轻易“打”“听”

　　要打电话，先问费用，量入为出，全家安宁

　　第5招

　　正确对待宠物

　　宠物可爱，不可迷恋，狂犬病毒，预防在前

　　第6招

　　预防20世纪“新瘟疫”

　　艾滋病毒，可以预防，洁身自爱，永保健康

　　第7招

　　餐桌上，噎着怎么办

　　食物噎住，压腹咳出，细嚼慢咽，麻烦免除

　　第8招

　　求助“快速突击队”

　　紧急危险，求助莫慢，快拨110，转危为安

　　第9招

　　久戴耳机有害无益

　　保护听力，少用耳机，音量适度，轻松惬意

　　第10招

　　“电老虎”屁股摸不得

　　电是老虎，不可糊涂，预防触电，请教父母

　　第11招

　　火里逃生

　　防火须知，勿当儿戏，火警电话，不可忘记

　　第12招

　　未成年少女自护

　　少女合群，防止无助，冷静机智，勇敢自护

　　第13招

　　学会使用家电产品

　　家电便利，用前学习，合理使用，遵循规律。

　　第14招

　　电脑与自护

　　电脑神奇，积极学习，你是主人，莫做奴隶。

　　第15招

　　招谨防铅中毒

　　铅会毒人，慎选器皿，装修防铅，处处小心。

　　第16招

　　把好你的“健康之门”

　　爱牙护牙，防止龋齿，断牙可植，就医及时。

　　第17招

　　注意厨房中的安全

　　厨房学艺，细心有序，边学边做，安全第一。

　　第18招

　　安全使用煤气

　　煤气危险，用毕即关，注意通风，防患未然。

　　第19招

　　不做小烟民

　　吸烟成瘾，疾病缠身，健康自尊，不做烟民。

　　第20招

　　面对校园暴力

　　不卑不亢，自卫适当；对症下药，人人舒畅

　　第21招

　　学会用法律保护自己

　　学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争。

　　第22招

　　守护好你的“司令部”

　　保护大脑，谨慎用药，精神卫生，至关重要

　　教育主题教案篇2

　　教学目的:

　　学会正确使用家庭取暖工具，确保在使用过程中不发生危险

　　教学重点：

　　让学生掌握安全取暖常识，养成良好的习惯。

　　教学过程：

　　一、冬季室内取暖安全措施

　　1生火时不要使用煤油、柴油、汽油等助燃;

　　2、掏出的未熄灭的炉灰渣要倒在安全地方;

　　3、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源;

　　4、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离;

　　5、烘烤衣物要有人看管;

　　6、火炉旁不要存放易燃物品;

　　二、及注意事项

　　1要检查烟道是否畅通，有无堵塞物;烟囱的'出风口要安装弯头，出口不能朝北，以防因大风造成煤气倒灌;

　　2、烟筒接口处要顺茬儿接牢(粗口朝下、细口朝上)，严防漏气

　　3、屋内必须安装风斗，要经常检查风斗、烟道是否堵塞，做到及时清理;

　　4、经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。

　　5、每天晚上睡觉前要检查炉火是否封好、炉盖是否盖严、风门是否打开。窗户务必留有足够通风换气缝隙。

　　三、本课小结：

　　在日常生活中，我们应养成良好的行为习惯，掌握安全知识，时刻牢记安全第一这一个道理。

　　教育主题教案篇3

　　教学目的：

　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　　3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

　　4、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

　　5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

　　6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水。不怕一万，只怕万一。生命没有第二次。

　　教学内容：

　　防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

　　教学过程：

　　一、交通安全教育

　　（一）列举交通安全事故交通安全

　　自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。

　　中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工。可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

　　（二）不良交通行为

　　1、马路上追逐打闹。

　　2、跨越隔离墩。

　　3、不满12周岁骑自行车。

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。

　　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。

　　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　　（三）我校主要交通安全常识

　　现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　2、乘车时，等车停稳先下后上。坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

　　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

　　遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

　　二、防溺水安全教育

　　（一）血淋淋的教训

　　20xx年阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。20xx年5月7日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。

　　师讲述去年两名溺水初中生的故事。

　　（二）说说感受

　　师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？对于人失去亲人的'父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法

　　（三）小结发生溺水事故的原因

　　●多发生在周末，节假日或放学后。

　　●多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域。

　　●多发生在学生自行结伴游玩的过程中。

　　●多发生在小学生和初中生中，男生居多。

　　●不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其心脏病。盲目游入深水区，遇上漩涡。

　　（四）教育学生如何预防溺水

　　1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。

　　2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。

　　3、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。

　　4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平时容易抽筋者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动活动身体，以免下水抽筋。

　　5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危急，人的本能会让大家抱成一团死亡。不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。

　　6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

　　7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓。或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助。或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”。

　　（五）教育学生遇到他人溺水时如何施救

　　1、立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。

　　2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。

　　3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。

　　三、教师总结：

　　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾。在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把防溺水和交通安全牢记心中！

　　教育主题教案篇4

　　一、班会准备：

　　班会课前一周布置学生查找关于禁毒的资料、图片等；各小组排练节目；教室布置。

　　二、班会目的：

　　通过这次班会使学生充分认识毒品的危害，增强禁毒意识，以积极的人生态度与毒品作斗争。

　　三、班会程序：

　　1、班会仪式(略)

　　2、中队长讲话：各位领导、各位老师、同学们，为了加大禁毒宣传的力度，今天我们召开“珍惜生命远离毒品”主题班会。让我们通过今天的主题班会再次充分认识毒品的危害，在生活中把握自己，远离毒品，珍惜我们的生命，做充满生机的二十一世纪接班人!下面让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场。

　　3、音乐起，主持人上

　　甲：轻快的音乐，唤起我们对美的向往

　　乙：甜美的歌声，激发我们对生活的热爱

　　甲：我们是含苞欲放的花蕾

　　乙：我们是展翅待飞的雏鹰

　　甲：我们是二十一世纪的主人，身上寄托着父母、老师、祖国的希望

　　乙：我们是充满生机的新一代，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望

　　甲：我们在党温暖的阳光沐浴下茁壮成长

　　乙：我们在老师的悉心哺育下逐渐成熟

　　合：我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐

　　甲：请欣赏我们在课余自编的舞蹈《我们多么幸福》(表演舞蹈)

　　4、甲：生长在这个时代里的我们是多么幸福，我们就像芝麻开花节节高，又像雨后春笋夜夜长。然而(背景音乐起)有些花意志力不强，还没开就夭折了，我们经常听到、看到一些触目惊心、惨不忍睹的悲剧发生。下面请xx同学给大家讲一个真实的故事。

　　(故事内容：小李是位品学兼优的学生。在医学院毕业前他到一家戒毒所实习。一天下班后同事陆续回家了，小李也准备离开，这时桌上的一小包海洛因进入他的视线。他好奇地打开来看，心想：只是些白粉末而已，哪有那么恐怖？一定是他们的意志太薄弱了，才会上瘾。我要尝试一下，若毒瘾发作我一定能坚决戒掉。到时候我写一篇吸毒无瘾的文章肯定轰动世界。于是他就吸食了海洛因。两天过去了，他没有异常反应，反而感到精力更充沛。又过了几天他全身乏力好象虚脱一样，心里又烦又乱，慢慢地他就离不开海洛因了。为了买毒品他欺骗父母说自己和朋友合伙做生意需要钱。花完父母所有的积蓄后他就到亲戚朋友家骗钱，实在没有钱了他竟持刀抢劫，被判了11年有期徒刑，当时他只有十九岁。)

　　5、乙：同学们，十九岁，正是生命的春天啊!一个富于幻想的季节：白云、蓝天鲜花、芳草、一切都是那么烂漫、那么美好。可小李却要在监狱里度过他的青春年华，是什么害了他？是毒品这个恶魔啊!(悲痛)

　　甲：被毒品这个恶魔残害的又何只小李一人呢？同学们你们知道哪些，请讲给大家听一听，也让我们提高警惕？(学生介绍事例)

　　6、乙：同学们，这些人的未来在哪里？(沉思)毒品是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的白色恶魔，它无时无刻不在摧残销蚀灵魂，践踏人类文明和尊严，这个恶魔它害人!毁家!祸国啊!(愤怒)

　　乙：下面我们来看一组图片，请xx同学给大家解说。

　　6、看图片解说：(课件出示图片)

　　队员1：我们美丽而富饶的祖国是“四大发明”的故乡，是“丝绸之路”的起点。千百年来，我们中华民族以强大的国力和灿烂的文化巍然屹立在世界东方。

　　队员2：然而，近代的中国却成了帝国主义列强肆意欺凌、宰割的对象。如此反差的根本原因固然是封建统治者的腐败无能和帝国主义的强取豪夺，但有一点却也是不争的事实：中华民族是伴随着鸦片毒品走向衰落的。

　　队员3：同学们，这是1839年6月3日，民族英雄林则徐置生死于度外，在虎门海滩销毁鸦片的壮烈场景。

　　队员4：虎门海滩掩天蔽日的'滚滚浓烟向世界昭示了一个有着五千年文明史的民族禁毒的决心。从此，禁毒的号角想彻中华大地的每一个角落。

　　队员1：但是，从民族英雄林则徐虎门销烟到新中国成立的160多年间，推行的禁毒运动非但没有堵住毒源，反倒是越禁越盛。中华大地始终是烟民无数，毒雾缭绕，哀鸿遍野，国力日衰。

　　队员2：中华民族要强大，要振兴，就必须根除毒患。新中国成立之初，肩负历史重任的中国共产党领导人民掀起了轰轰烈烈的禁毒运动。中国人民决不会听任毒潮泛滥，祸国殃民。

　　队员3：短短三年时间，中国人民昂起头颅无比自豪地向世人宣告：中国已经根除毒患，“东亚病夫”不复存在。健康向上的新风尚荡涤着每一个社会角落。国人为之振奋，世人为之赞叹。

　　队员4：然而，当历史的车轮隆隆驶入20世纪80年代的时候，毒患再一次入侵共和国的肌体，毒害着中华民族的灵魂。

　　教育主题教案篇5

　　活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。

　　活动过程：

　　1、激发兴趣引入活动

　　①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

　　(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)

　　②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？

　　(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)

　　③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？

　　(板书：我们爱劳动)

　　2、情感教育(投影情境画)

　　图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

　　图②桌雅得很乱、黑板没擦；

　　图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

　　同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

　　(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)

　　3、怎样劳动？

　　①出示挂图让学生看一看，说一说

　　(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的.擦桌椅、有的摆桌椅)

　　②这些事怎样才能做好呢？

　　(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动)

　　4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？

　　(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。)

　　5、辨是非升华认识。(图片出示题学生判断并说出为什么)

　　①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

　　②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

　　③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。

　　④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

　　⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

　　6、夸夸这些值日生。

　　①各小队讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

　　活动总结：

　　1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。

　　2、全班齐唱劳动最光荣。(随着歌声班会结束)

　　教育主题教案篇6

　　活动目的：

　　为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。

　　作好以下几个方面的安全教育：

　　1、交通安全；

　　2、防火安全；

　　3、在学校注意一些设施方面的安全；

　　4、家庭生活安全。

　　活动过程：

　　主持人谈各方面的安全

　　一、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

　　（1）在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖；

　　（2）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。

　　（3）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。

　　（4）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。

　　二、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

　　（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

　　（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。

　　（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

　　三、放火安全人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的'建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。

　　主要注意以下几个方面：

　　（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

　　（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。（3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

　　（4）发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。（5）不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

　　四、对一些设施方面的安全

　　（1）学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：

　　（2）前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

　　（3）教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。

　　（4）在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。

　　五、要学会自护自救。

　　1、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。

　　（1）横跨马路时注意什么？

　　（2）下雨天注意什么？

　　（3）放火安全注意哪些？

　　（4）在家中注意那些方面安全

　　2、主持人总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　　教育主题教案篇7

　　班会目的：

　　1、通过本次活动使学生增强安全意识。

　　2、使学生知道一些简单的安全常识。

　　活动过程：

　　一、活动引入

　　同学们，你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生……

　　请看小品《踢球》

　　（看后）师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？”

　　小结：是啊！这多危险啊！为了小小的.足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

　　二、安全知识竞赛

　　（一）知识抢答

　　1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？

　　A、三月B、六月C、十一月

　　2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？

　　A、向他表示感谢，但不接受他的可乐

　　B、接过可乐，并说声“谢谢”

　　C、不吭声、保持沉默

　　3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？

　　A、跑到人多的地方B、打110报警C、赶紧跑回家

　　4、下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

　　A、汽油 B、酒精 C、花生油

　　5、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？

　　A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复

　　B、以后每天带点钱，免得没钱挨打

　　C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

　　6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？

　　A、看热闹B、为问路的陌生人带路C、和同学一起回家

　　7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？

　　A、找马路上的警察叔叔帮忙

　　B、在原地等待

　　C、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母

　　8、油锅着火时，正确的灭火方法是：

　　A、用水浇B、用锅盖盖灭C、赶快去端油锅

　　9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的？

　　A、在火场中站立、直行，并大口呼吸

　　B、迅速躲避在火场的下风处

　　C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

　　10、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？

　　A、一次性打火机B、洗发水C、液化气罐

　　11、家中电视机着火了，错误的做法是什么？

　　A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源

　　B、灭火器直接对着荧光屏灭火

　　C、用水灭火

　　12、下面的哪些做法会导致触电？

　　A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头

　　B、在电线杆附近放风筝

　　C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走

　　13、我国大陆通用火警电话号码是（）

　　A、999 B、119 C、911

　　14、消防车和消火栓的颜色是（）

　　A、白色 B、黄色 C、红色

　　15、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

　　A、手电筒 B、油灯 C、蜡烛

　　16、学生外出郊游应注意：（）

　　A、听从老师的安排，注意防火安全。

　　B、护林防火期间，严禁到山林野炊。

　　C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

　　（二）常识讨论

　　1、为什么不能翻越护栏？

　　2、乘汽车时要注意什么？

　　三、看小品，议一议

　　同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》

　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一位同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？

　　生讨论，交流

　　四、诗朗诵——《安全是首诗歌》

　　五、总结

　　通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

　　教育主题教案篇8

　　一、活动名称：

　　“朋友一生一起走”心理主题班会策划案

　　二、活动主题：

　　朋友一生一起走

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　xxx

　　五、活动方式和内容：

　　1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的题目演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和班主任的`点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

　　2、活动总结和评价

　　六、设计思路和活动亮点：

　　本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的题目专心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融进到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投进到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。

　　七、实施条件：

　　1、天气适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。

　　2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。

　　3、预备好小奖品以及活动所需的各种道具

　　4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。

　　教育主题教案篇9

　　一、谈话引入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。然而，我们不能忽视家庭生活中潜在的危险，因为一不小心就可能发生事故。因此，我们要特别注意家居安全，下面将详细谈谈需要注意的方面。

　　(一)、用电安全

　　随着生活水平的提高，用电的地方越来越多。因此，我们有必要了解一些基本的用电常识。

　　1)我们要认识了解电源总开关的位置，并学会在紧急情况下关断电源。

　　2)我们不应该用湿手触摸电器，也不应该用湿布擦拭电器。

　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4)如果在使用电器的过程中发现冒烟、冒火花或者发出焦糊的'异味，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5)如果有人触电，我们应该设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，切勿用手直接救人。

　　(二)、交通安全

　　1、在行走时应特别注意交通安全。

　　1)我们应该在道路上走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。

　　2)我们不应该在路上玩耍或者打闹。

　　3)在没有交通民警指挥的路段，我们要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4)穿越马路时，我们要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　2、骑自行车时要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　　(三)、火灾应急

　　1、如果发生火灾，我们应该立即拨打火警电话119报警。在报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清着火物品的种类和火势。

　　2、一旦身受火灾威胁，我们千万不要惊慌，要保持冷静，并想办法离开火场。

　　3、逃生时，我们应该尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。

　　4、我们不应该随意点火，也不应该带火种上山。

　　(四)、防溺水

　　1、我们不应该到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

　　2、我们不应该到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

　　二、小结：

　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常情况或危险，我们就能健康地成长。

　　教育主题教案篇10

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

　　教学进程：

　　一、导入：罗列诞生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、芦南公路上的交通事故时有产生，是由于安全意识不强。

　　2、班级举例

　　学校产生的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、目前学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵照交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷窃、敲诈等应向老师及时反应或报警。

　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　五、安全教育总结

　　新学期开学以来，为提高四年级一班全部学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的产生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

　　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵照交通规则，不乘坐无安全保证的黑车、病车等。

　　二是教育学生严防产生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵照《守则》《规范》，阔别学生伤害事故。

　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季沾染病的`产生，若有发热症状的及时自觉就医等。

　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，侧重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利展开打下了扎实的基础。

　　教育主题教案篇11

　　一、教学目标

　　（一）情感态度培养

　　1、了解乘坐地铁时的行为规范，做个文明乘客。

　　2、从小养成良好的乘车习惯。

　　（二）行为技能训练

　　1、了解乘坐地铁的基本安全常识：乘坐地铁防拥挤，上车留意站台间缝隙。车上屏蔽门前不能靠，坐稳扶好不嬉戏。

　　2、发生紧急情况，不惊慌，听从指挥，积极配合。

　　（三）知识经验积累

　　1、熟悉地铁的各种标志、提示，正确使用各种安全及紧急设施。

　　2、知道乘车不能携带易燃易爆物品和宠物。

　　二、教学重点

　　让学生了解乘坐地铁的基本安全常识，学会安全文明乘坐地铁。

　　三、教学难点

　　如何让学生将这些行为技能转化为持久的`行为习惯。

　　四、教学方法

　　讲授法讨论法演示法发现法活动体验法

　　五、教学准备

　　教师准备：多媒体课件；三维动画片。

　　六、教学过程

　　（一）激趣，导入新课

　　1、导入：地铁和轨道交通是一种快捷安全的交通工具，许多城市都建有地铁和轨道交通设施。同学们乘坐过地铁吗？在乘坐地铁时要注意什么呢？（揭示并板书课题：规范乘坐轨道交通）

　　2、播放ppt，学生仔细观察。

　　3、教师谈话：同学们，刚才我们看到小军在上车时由于拥挤，险些酿成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果将不堪设想。看来我们乘坐地铁时必须遵守秩序，做到文明规范！

　　（二）初读课文，初步感知不文明乘车的后果

　　学生看课本读文：星期天，爸爸带小军乘坐地铁去动物园玩，小军高兴得脸上乐开了花。

　　来到地铁站，只见站台上人山人海，大家都在焦急地等待着列车的到来。不一会儿，列车来了，人群纷纷向车门挤去，小军急不可耐地往前冲。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一扑，幸亏爸爸眼疾手快，一把将他拉住，不然就摔到了安全线外。车门开了，下车和上车的人流交汇在了一起。小军和爸爸顺着人流上了车。

　　上车后，小军挤来挤去，被爸爸严厉地批评了一顿：“臭小子，站稳扶好，还不长记性，你看刚才多危险！乘坐地铁时要遵守秩序排队上车，先下后上。如果人多上不去就等下一辆，必要时可以找列车员帮你上车，不能这样无秩序，记住了吗？

　　小军惭愧地点了点头。

　　师：读了刚才的故事，你觉得不文明乘车有哪些危害呢？

　　生：学生自由说。

　　教师归纳：不文明乘车可能会产生如下危害：

　　1、发生拥挤，人员进出无序；

　　2、摔倒发生踩踏；

　　3、人被挤下站台等。

　　那么，我们怎样才能杜绝此类现象发生呢？接下来读读平安指南，它给了我们明确的答复。

　　（三）学平安指南，了解如何才能做到文明规范

　　1、读文。学生自由读课文“平安指南”的相关内容，读后自己说说轨道交通有哪些？它有哪些优越性？

　　教师小结：城市的轨道交通包括地铁、轻轨、有轨电车等。典型的就是地铁。

　　地铁是地下铁路的简称。指以在地下运行为主的城市铁路系统或捷运系统。地铁具有减少地面噪音和干扰、节约能源、减少污染、快捷、安全、便利等优点。

　　2、讨论。

　　师：乘坐地铁需要注意些什么呢？

　　让学生自己充分地说，同桌同学即时点评说得对不对，并简单说明理由。

　　教师小结：列车进站时，人要退到车站划定的安全线以外。上车时请注意脚下，不要踏到地铁和站台之间的缝隙中。小心屏蔽门的玻璃，当屏蔽门指示灯闪烁时请勿上车。在列车上切勿撞击屏蔽门，也不要靠紧车门，以免影响车门开启。切勿在车厢内追逐打闹，玩弄扶手和灭火器。不要阻塞通道，以免影响他人通行。

　　3、交流。

　　同学们，除了以上讲到的注意事项外，你还能列举一些注意事项吗？同桌的同学说一说。

　　4、教师小结：

　　（1）注意地铁的各种标识、提示，正确使用各种安全及紧急设施。

　　（2）注意看地铁的有关通告，听地铁的广播，了解情况变化，做好应急准备。

　　（3）不要携带易燃易爆物品和宠物上车。

　　（4）发生紧急情况，不要惊慌，工作人员会及时处理。此时应听从指挥，积极配合。

　　（5）地铁车厢和司机室均设置了360°的摄像头、紧急对话装置、紧急逃生锤和灭火器（四）诵平安歌谣，归纳记忆所学知识

　　教师板书或贴出“平安歌谣”，让学生读一读，背一背。乘坐地铁防拥挤，坐稳扶好不嬉戏。先下后上守秩序，安全规则要牢记。

　　七、演练设计

　　引导学生完成“平安演练”中的三道练习题。

　　1、演一演一名乘客准备携带一壶汽油上地铁，过安检时被工作人员拦住，并当场收缴汽油，同时对他进行安全教育。请模拟表演上述场景，其他同学观看后谈谈感想。

　　2、议一议健健准备上地铁时，不小心把水壶掉到站台下去了。他该怎么办？大家议一议。3、认一认认识乘坐轨道交通时的有关安全标志，认一认，记一记。

　　教育主题教案篇12

　　班会目的：

　　1、通过读闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的`行为习惯。

　　课前预备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些根本的交通规章。

　　5、了解一些常见的交通标志。

　　班会开展过程：

　　(一)主持读有关交通事故的闻以引入主题。

　　1、主持A读闻。

　　2、主持B：大家听了这则闻有什么感想呢?

　　3、同学们谈论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：生命在你手中，交通安全不容无视。

　　B：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

　　(二)交通学问竞赛(抢答形式)

　　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

　　2、红灯亮时行人该怎样?

　　3、黄灯亮时还可以过大路吗?

　　4、什么灯亮时才可以通行?

　　5、行车、行人应靠哪边走?

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　(三)看小品，议一议：

　　1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。

　　2、议一议：

　　(1)这个同学违反了哪些交通规章?

　　(2)我们应如何遵守交通规章?

　　3、把这个同学的错误订正过来。

　　4、谈〔心得体会〕

　　班会小结：

　　1、同学小结：生命只有一次，幸福欢快把握在自己的手里，期望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。

　　2、安全训练是学校训练的一个重要组成局部，而交通安全训练尤为重要，由于学生每天上学、放学路上的交通状况比较简洁，特别是我们学校四周的交通状况更是简洁。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了根本的交通学问，知道该如何去遵守交通规章。学生也纷纷表示以后确定要去了解更多的交通学问，遵守交通规章，做到时刻留意交通安全，让家长、教师放心。

　　课外延长：请你做个交通督导员，带着学弟学妹遵守好交通规章。