- 相关推荐
中班环保教案语言活动
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的中班环保教案语言活动，希望能够帮助到大家。
中班环保教案语言活动1
教材分析
报纸是人生活中必不可少的读报物品，从报纸中可以从中获取很多知识与新闻，生活中废旧的旧报纸被人丢弃在垃圾箱里，有的报纸堆积在家中的角落里， 不会引起孩子们的注意，那么旧报纸是否真的没有用了呢?在幼儿园中经常会用到废旧的报纸擦玻璃、制作成体育器械应用到生活中，通过故事引导幼儿了解旧的报纸可以给孩子们做游戏、作画,生活中还可以用来擦窗户、包物品、做台布、垫桌子还是垫湿地等等，带来无穷的乐趣,同时又能从小培养幼儿减少浪费、节约的意识。
活动目标
1.帮助幼儿理解故事中的情节和人物的`心理变化。
2.让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。
3.丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。
4.理解故事内容，丰富相关词汇。
5.引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。
活动准备
1.用纸折成的帽子(帽子上用其他物品装饰好)。
2.布置“娃娃家”背景，有椅子、桌子、垃圾箱等。
3.课前丰富幼儿的知识：报纸与人们生活分不开，是精神食粮。
活动过程
一、出示报纸帽子引出故事，激发幼儿活动兴趣
1.老师戴着用报纸折成的帽子：“小朋友，你们看我今天戴了一项什么?它是用什么做的?”
2.“我有一个故事，是讲报纸先生的，你们想听吗?”二、教师讲述故事，帮助幼儿理解故事内容
(一)老师讲述《报纸先生的故事》(附后)，讲完提问： 1.刚才你们听的故事叫什么名字?
2.故事是讲谁的?还有谁?
(二)老师再次讲述故事，帮助幼儿初步理解故事的情节和人物的心理变化， 知道看过的报纸还可以有很多用途。
关键性提问：
1.奶奶把报纸先生放在一旁，报纸先生怎样想的呢?
2.报纸先生为什么喜欢奶奶?为什么不喜欢小红?
(三)教师再次讲述故事，并请几名幼儿做情景性表演，加深幼儿对故事的理解
三、组织幼儿讨论，引导幼儿懂得节约
1.看过的报纸，还可以做许多事情。如果你是小红，你会用报纸做什么事情呢?请你帮小红想一想。
2.幼儿自由讨论。
3.幼儿讲述报纸的多种用途。
4.平时我们在家里，也要向谁学习?如果看到爸爸妈妈将报纸扔掉，我们该怎么样做呢?
活动延伸
活动反思
这次语言课，幼儿基本上能安静的听完整段故事，接下来，通过幼儿的脸部和肢体语言的表演，加强了幼儿对故事的理解，这节课，基本完成了教学任务，个别幼儿在听故事的时候还不够认真，还有些幼儿表达意思还不够准确，这些，在日后的语言课上，逐步的培养。
中班环保教案语言活动2
活动目标：
1、了解倡议书的简单写法，启发幼儿大胆表达自己对环境污染的看法以及对环境保护的希望，
2、激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。
活动准备：纸、笔
活动过程：
1、谈话导入活动。
教师：垃圾严重影响我们的生活环境，除了老师、爸爸妈妈和小朋友一起爱护环境外，还有什么方法，可以让更多的.人一起参与爱护环境的行动中？
2、与幼儿一起写倡议书。
提问：你是怎样看待垃圾问题的？你想对街上的叔叔阿姨说些什么？
3、根据幼儿的经验，教师代笔以幼儿的口吻书写倡议书。写明倡议的原因、内容、倡议人。
4、将倡议书内容念给全体幼儿听。
【中班环保教案语言活动】相关文章：
中班语言活动教案07-21
中班语言讲述活动教案01-02
中班语言领域活动教案02-02
中班语言活动《伞》教案10-17
中班语言区域活动教案02-02
中班语言活动教案：克利的微笑03-06
中班语言活动教案：金色的房子01-08
中班语言活动教案：小兔搬家01-09
中班语言活动秋天的颜色教案09-13