中班语言活动教案

时间:2022-04-16 09:58:25 教案 我要投稿

关于中班语言活动教案3篇

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的中班语言活动教案3篇,欢迎阅读与收藏。

关于中班语言活动教案3篇

中班语言活动教案 篇1

  课时安排

  一课时

  活动目标

  1、理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大,很美,产生自豪感。

  2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。

  3、借助图片或提示仿编儿歌。

  4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  5、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。

  活动重点

  尝试仿编诗歌。

  活动准备

  1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。

  2、各地风景图片若干。

  3、教师教学资源《美丽的祖国》。

  活动过程

  一、提问导入

  1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容

  分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片,说说它们的名称及生活地方。

  2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面,让幼儿说出这是什么地方?是谁的`家?引导幼儿说出诗歌内容。

  二、朗诵诗歌

  教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌,幼儿欣赏。

  教师与幼儿完整朗诵诗歌,用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。

  三、理解诗歌中事物之间的关系,尝试仿编诗歌。

  为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编,如:小鸭子说,祖国有清清的河流,同样的方法编出,小黄牛说,祖国有长满青草的山坡。

  师幼结合图片,共同创编诗歌。

  教学反思:

  活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。

中班语言活动教案 篇2

  活动目标:

  1.欣赏故事,理解故事内容。

  2.大胆表达自己的想法,明白与人合作才能解决问题。

  3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  5.领会故事蕴含的寓意和哲理。

  活动重点难点:

  活动重点:欣赏故事,理解故事内容。

  活动难点:大胆表达自己的想法,明白与人合作才能解决问题。

  活动准备:

  绘本、PPT

  活动过程:

  一、谈话导入

  1.今天老师给小朋友们带来了一个精彩的故事,我们一起来听一听吧!

  2.简单介绍关于蜜蜂与马蜂的知识。

  二、欣赏故事

  1.出示绘本PPT,让幼儿欣赏。

  2.讲述故事,理解故事内容。

  三、幼儿讨论,分享自己的想法

  1.教师:马蜂和蜜蜂本来是天敌,它们是怎样合作互相帮助的?你从中明白了什么道理?

  2.幼儿之间相互分享交流一下自己的想法和感悟。

  四、师幼共同讲故事

  五、活动延伸

  在爸爸妈妈的.帮助下,了解更多关于蜜蜂和马蜂的知识,懂得保护自己。

  活动反思:

  活动中,孩子们在表达时不会自觉地用完整的语言回答问题,但分组讨论时,孩子们的情绪已经开始激动了,在还没听清楚我交代的要求就开始讨论,我有些操之过急,就急切的转换到下一个环节,这也是我没有考虑周全,不能只看到那些能力强的孩子,而要顾全大局。

中班语言活动教案 篇3

  活动目标:

  1、通过看看猜猜讲讲了解生日的含义,感受生日的快乐。

  2、引导孩子乐意在集体面前大声的说话。

  3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:

  照片,鸡蛋、小鸡手偶、蛋糕、蜡烛、垃圾桶、生日歌曲,礼物

  活动重点:

  了解生日的含义,感受生日的快乐。

  活动过程:

  一、白板展示一组照片,有妈妈怀孕,有宝宝刚出生,有慢慢长大的照片。

  1、这是谁的妈妈?这是谁呀?、

  2、今天呀,还有一个宝宝要过生日呢!

  二、出示角色,了解生日。

  1、出示蛋,这是什么?怎么样的蛋?(圆溜溜)

  2、蛋里面会住着谁呢?

  3、教师清念儿歌。

  4、出示小鸡,是什么宝宝啊?相互问好

  5、今天小鸡从蛋里面生出来,今天是小鸡的什么日子?

  三、欢渡生日,感受快乐。

  1、今天是谁的生日啊?

  2、我们怎样来给它们过生日?、

  3、点蜡烛,唱生日歌,送礼物,分享生日的.快乐。

  附儿歌:一个蛋呀圆溜溜,

  里面藏着什么宝宝?

  请你请你猜猜看,

  今天它要出来了。

  嘿黝!嘿黝!嘿黝!

  活动反思:

  这堂课我自认为其实上的挺不错的,那天正好是我的一个宝贝过生日,因为家长提前告知过我们,所以我特意把那堂课和他的生日放在一起,孩子们基本了解了生日的含义,也初步学会了对小朋友说:“生日快乐”,在歌曲结束后,我还送给宝贝小礼物,告诉孩子们可以自己动手给好朋友制作礼物,在第二天的美工课后,我就发现有两个孩子把自己的泥塑作品送给了骄阳小朋友,让我很欣慰。

  我觉得不足的一点是,有点把这个蛋生动物和宝贝的出生搞混,因为好几个宝贝都自豪的告诉妈妈自己也是从蛋里孵出来的,这点是我考虑不周造成的。

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