七年级生物第二册教案

七年级生物第二册教案范文

　　作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的七年级生物第二册教案范文，希望能够帮助到大家。

　　一、指导思想

　　以《全日制义务教育生物课程标准》(实验稿)为基础，在继承我国当前生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活体验；更加重视学生的主动学习，增加实践环节，让每个学生通过学习生物，对生物知识有更深的理解，对未来的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力上有更多的发展；能够提高责任心、合作精神和创新精神。为学生工作、适应社会和继续学习打下必要的基础。

　　二、教学任务

　　这学期教人教版(七年级第二册)教材《生物》。

　　三、具体措施:

　　(一)、树立新的教学理念

　　思想是行动的先导，观念是行动的灵魂。随着新课程改革，努力转变观念，不断学习新的教学理念，用新的教学理念充实自己，努力树立正确的教学理念、学生理念、人才理念、课程理念和发展理念，从而从更深层次理解教学。

　　其次，尝试与学生建立全新的师生关系。俗话说，教和学都是互相学习的。在教学中，要把学生当作自己的伙伴，与他们交流，帮助他们学习，丰富他们的教学内容，寻求新的发现，实现教与生的相互发展。

　　再次，为了适应全新的教学理念，要不断学习各种知识，比如学习专业知识，学习生命科学的热点知识，学习计算机等等。现在，为了适应教学发展的需要，我们必须成为一名学习型教师。

　　(二)、抓住版画的各个环节，提高教学质量

　　1、要提高教学质量，关键是要有一堂好课。俗话说“付出一切都会站起来，不付出就浪费了”为了上好一堂课，我准备在以下几个方面努力:

　　(1)课前准备:备课。

　　①课前，教师不仅要掌握新课程标准的概念，还要认真解读生物新课程标准，然后认真研读教材，了解教材的基本思想和概念；了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道要加什么材料，怎么教好。

　　(2)了解学生原有的知识和技能、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

　　(3)考虑教学方法，要解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

　　⑵课堂上的情况。

　　(1)组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，引起学生注意，保持相对稳定。同时，激发学生情绪，使其产生愉悦的心情，营造良好的课堂氛围。课堂上为所有学生提问，注意激发学生学习生物的兴趣。

　　②注重能力培养

　　在课堂教学中，要注重培养学生解决理论和实践中各种问题的能力，培养学生的观察、实验、创新、思维等能力。

　　③注重德育和环保教育

　　结合相关教学内容，渗透德育和环保教育，使学生提高环保意识，树立人与自然和谐统一、可持续发展的理念。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

　　一年级的学生爱动，贪玩，缺乏自制力。他们经常不能按时完成作业。一些学生抄袭作业。针对这个问题，我把重点放在学生的思想教育上，使这项工作在学生学习的指导中开展，同时也做好学生学习的辅导和帮助工作。对于调皮的学生，我从善良和赞美开始。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。因此，在和学生交谈时，我想帮助他们。就这样，同学们逐渐喜欢和尊重我，开始喜欢上了学习生物。

　　3、积极参加讲座、评课等教研活动

　　虚心向其他老师学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取。

　　总之，在新的学期里，我会努力用新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导和教育学生。创造性地开展教学，从传授者到促进者，从管理者到引导者，切实提高教育质量，取得新成绩。

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