中班游戏教案:神奇的布袋教案及教学反思

时间:2024-03-16 08:40:48 教学反思 我要投稿
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中班游戏教案:神奇的布袋教案及教学反思

  身为一名人民教师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的中班游戏教案:神奇的布袋教案及教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班游戏教案:神奇的布袋教案及教学反思

  一、 活动目的

  1、提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。

  2、培养幼儿合作游戏的能力。

  3、体验同伴间友好的情感。

  4、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。

  二、活动准备

  1、教师用的布袋一只,底部装拉链,可开合(如图)。

  2、幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同。)

  3、皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。

  三、 活动过程

  1、教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。

  2、探索练习

  (1)孩子们,今天我们用这个布袋来联系跳的动作好吗?

  (2)幼儿自由探索活动方式。教师巡回指导,注意引导幼儿开展合作,仔细观察那些幼儿用双脚行进跳的方式练习,哪些幼儿用合作立定跳远的方式条国障碍屋,等等。

  (3)请个别幼儿合作立定跳远的方法:两个幼儿手拉布袋的两端,使其成为一个可任意升降的障碍平面,另一幼儿立定跳越过障碍。

  (4)请个别幼儿将双脚放入布袋,示范双脚行进跳的方法并进行简单的追逐游戏,引导幼儿讨论怎样才能跳得又快有稳。

  (5)幼儿进一步联系,教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋,并随时调节活动量。

  3、游戏:小袋鼠运球。

  (1)幼儿分成两路中队,分别将双脚放入布袋,准备进行游戏。

  (2)讲解游戏方法:袋鼠运球时先要跳过障碍物,到前放拿一个皮球装进布袋,然后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。

  (3)教师注意观察那些幼儿能字如的搬球,那些幼儿的动作还不够协调等情况,以便在以后的体育活动中加强个别指导。

  (4)根据幼儿体能安排游戏次数,并适时调节活动量,提醒幼儿注意安全。4、游戏结束,放松身体。

  教学反思:

  对于中班的孩子来说,简单的跳跃已经不能满足他们的需求,会感到枯燥,怎样来进一步锻炼他们的下肢力量呢?在活动的环节设计了一些障碍物,从而提高跳布袋的难度,从而很好地发展了他们的跳跃能力;提高孩子参与锻炼的积极性。器材的组合也能满足不同层次幼儿的需求,促进每个幼儿在不同水平上得到全面发展。在整节活动中,目标明确,在环节设计中,游戏的重点不够突出,语言的组织不够干脆、利落,没有进行环节小结,教师的语速过快,教师应该以一种朋友的身份参与到幼儿的游戏活动中,以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发,使幼儿实现他们的游戏愿望。

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