教学工作总结与反思
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的教学工作总结与反思,欢迎大家分享。
1、成绩和收获:
上周和全旗地理教师一同去白音沟中学听课学习,使我又一次找到了方向,对于课堂的三个环节可以说做到了心中有数有底。我借鉴白音沟学校的“五+一”模式,在自己的课前又增加了两个小程序:
(1)、是课前重申学习目标。让学生在读的过程中重新明确本节课的学习内容,从而让学生有目的的充分预习和查找。
(2)、是组长课前检查预习测试题。通过检查核对,以便新知识的共识和督促学习,在此环节上,学生通过组长打分和点评,使各组学生从心里有了自我竞争的意识和自我超越的想法,能提高小组合作学习效率。
2、问题与不足:
(1)、我认为学生的学习效率和速度还很低,在展示和检测时有的学生拖拉,是没有真正形成强化训练。
(2)、对学生课上要求不够规范,例如:画图时有不标准和不敢画的现象。展示时有的学生说不清、害怕、胆小等现象,以后应加以改进。
(3).组长分配预习内容时,没有充分注重5、6号学生的培养。
(4).课堂上没有充分利用评价机制,导致个别学生不愿意学习,兴趣不浓。
(5)、在设计复习学案时层次不清,致使一部分学生复习的不到位。
3、方向及措施:
(1)、加强组长和学科组长的训练,做到分工明确,责任到人,来提高学习效率。
(2)、展示时要做到字迹工整,图形标准,讲解清晰,语言流利,应有理有据。
(3)、设计学案时要有层次性,特别是检测反馈题,应难易结合,充分发挥学科组长的作用,从而提高学困生的预习效率。
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