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初中教学质量分析会心得体会
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编精心整理的初中教学质量分析会心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中教学质量分析会心得体会1
通过这次学习,受益匪浅。从这几年的历史中考看,现在的中考非常注重考查检测学生的学科能力,也就是说现在的中考对学生的能力要求提高了,不再是简单的记一記,背一背,告诉学生答案在哪里抄就可以了。它要求学生懂得运用所学知识去分析问题和解决问题。而这种学科能力对于我们这种学校的学生来说我认为是先天不足的,虽然到最后总复习的时候,我们会用几节课的时间针对中考题型进行有效训练,并教会学生掌握一些解体的方法,帮助学生提高应试的能力。但是我认为靠临考前这几节课的恶补是远远不够的,因为学生学科能力的提高并不是一朝一夕的,需要有一个循序渐进的过程。历史中考是对学生基础知识和学科能力的一次综合考查,要考出好成绩,应该从基础年段抓起,不管是基础知识的落实、学科能力的培养还是学习习惯的养成。初一初二年级抓好了,到了初三总复习的时候才能游刃有余,在各个方面得到进一步的提升。
为了提高自己的教学水平,要经常听课,积极参加组内教研活动,经常性地与同事有针对性地进行交流、探讨,参加有关的网络教研活动也是非常必要的。总结吸取别人的'教学精华,努力弥补自己教学的不足,从而积累自己的教学经验,争取经过反反复复教学实践之后,形成自己上课的一套方法。
教学是艺术,探究无止境,教学有法,教无定法。我将一如既往地以高度的工作热情,抱着对学生负责的态度,细心严谨的工作作风,务本求是的工作精神,扎扎实实,一丝不苟地上好每一节课,关注好每一位同学,努力通过自我的完善发展来促进学生的进步发展。
初中教学质量分析会心得体会2
时光匆匆,一学期的教学工作在紧张而又繁忙中过去了,在各级领导的关心和支持下,我顺利地完成了本学期的物理教学教研工作,在此,我将从以下几个方面进行质量分析:
一、基本情况:
学生在这一学期学习成绩有了一些进步。结合学生实际,我参照《物理课标》,采取开成性评价与终结性评价相结合的方式进行评价,最后我将本学期的教学质量分析一下。
二、质量分析:
1、学习兴趣
从形成性评价表反馈的信息来看,绝大多数学生学习兴趣比较高,以成绩较好的为突出,后进学生由于知识的积压,兴趣较少。
2、学习情况
大多数学生学习态度端正,绝大多数同学在课堂上比较积极,乐于参与课堂活动,学习习惯从日常教学及评价中我觉得学生学习习惯不是很好,主要表现为不爱读书,不爱惜书,上课不带书,上课管不住自己,没有预习,复习的习惯。作业完成不是很好,上课合作学习意识不够高,上课随意说汉语,突出表现在一些差生上,对学生习惯的培养有待提高。
通过对合作学习教学模式的运用,大多数同学具有一定的合作学习意识,有少数学生能自觉预习,复习,课后也能主动请教老师,并自觉与班上同学比一比谁最棒。
三、取得的成绩及不足
由于一些客观的原因,这一学期的很多学生的考试成绩不是很好,但学生的各项素质有了一定的提高。同时也看到了自身的许多不足:自身素质有待提高,教学方法和方式还需不断充实,争取以后在习题上精选练习,培养学生良好的.审题习惯,提高审题能力。加强学生解题规范化的训练,重视学生的物理语言表达能力的提高
物理源于生活,在平时教学中注意引导学生乐于观察,发现生活中蕴涵的物理知识。坚持学以致用,加强理论联系实际,提高学生灵活运用物理知识分析解决问题的能力。
综合所述,在本期教学工作中有得也有失,今后在工作中争取做得更好。
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