少年宫舞蹈教学总结

少年宫舞蹈教学总结范文

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的少年宫舞蹈教学总结范文，欢迎阅读与收藏。

　　舞蹈作为一种教育内容和手段，不仅能培养教育对象健美的身体姿势，培养动作的协调性和节奏感，还能表达和表达感情，加强相互交流，美化生活，培养良好的道德品质。

　　为了上好舞蹈校本课程，我不断加强学习，不断提高思想业务素质。因为我知道只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。因此，我一直积极参加舞蹈排练，观看比赛和表演的舞蹈圆盘，学习各种技巧和亮点。此外，平时有时间欣赏各种舞蹈的排练和队形，使自己在舞蹈教学中不断进步。通过这些学习活动，不断丰富自己，丰富自己的知识和知识，为自己更好的教学实践做好准备。

　　在课程实施中，我主要安排了教学内容。首先，从基础训练开始。通过基础训练的中间活动练习，学生首先学会了使动作自然协调。并与音乐和谐相处。在音乐伴奏下做各种练习，让学生的身体得到更自然、更全面的活动。初步培养了学生良好的动作态度、力量的灵活性和协调性，以及初步欣赏音乐的能力。基础训练的基本动作练习克服了学生的自然姿势，使学生在舞蹈中有正确的姿势，初步体验和掌握了解身体各个部位的舞蹈。舞蹈的基本动作点规范了动作，为今后舞蹈的表现力和民间舞蹈的学习打下了基础。同时，在身体柔韧性强的学生中，我教授了一些困难的技能，如打前桥、翻车、翻车等，满足了优秀学生的求知欲，根据个体差异安排了有针对性的教学能力。在训练中，我让学生反复在镜子里练习表情。这种训练不是简单地让学生像拍照一样做到最美，而是根据舞蹈情节的需要做出适合表达主题的表情、表情和动作。演员的每一个闪烁、每一个微笑、每一个手势都要为整个舞蹈服务。第三，老师的讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断示范，讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。舞蹈老师和语文、数学老师一样，要教学生学习方法，让学生自己去感受、去发现。此外，训练要严格要求。作为舞蹈老师，首先是队员的“班主任”。比如哪些孩子素质好，哪些孩子素质差，哪些孩子要积极培养成舞蹈领袖或独舞对象，哪些孩子开朗活泼，哪些孩子内向安静；哪些孩子脾气小，娇嫩等等。所有的老师都要了如指掌。

　　同时，我还为学生搭建了一个展示自己的平台。舞蹈队的学生被要求参加舞蹈比赛和学校的艺术表演。经过训练和训练，舞蹈队的学生成为了班级的文学骨干和教师的有力助手。

　　舞蹈校本课程的实施可以满足学生发展的实际需要，有利于学生个性和专业的充分发展。同时，通过舞蹈教育锻炼，培养学生学生的群体意识，培养学生的艺术美，提高学生的欣赏能力，增强他们对生活的积极想象力，热爱生活，追求美。

　　xxxx年12月15日

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