教师培训总结

时间:2023-11-19 08:20:46 培训总结 我要投稿

2023教师培训总结范文

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的2023教师培训总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2023教师培训总结范文

  2023教师培训总结范文 篇1

  教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任.在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键.青年教师更应成为这只队伍的生力军.我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性.本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行了优质课观摩及教学基本功比赛,现把本学期青年教师培训工作总结如下。

  一、通过领导的关心和支持提高了青年教师积极培训的意识

  学校对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的制定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导,同时,还参加每一次大型的青年教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持;李校长更是身体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视,才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。

  二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础

  全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此,全体青年教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪委的要求。

  三、进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养

  本学期继续认真组织了全体青年教师学习教育理论,并提出具体的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性,要求大家做好学习笔记,并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,领导小组的几位成员在校长的组织带领下,于期中和期末对大家的笔记进行了检查。

  四、继续加强计算机培训,提高了青年教师就用现代教学技术的能力

  五、重视青年教师教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促提高

  六、取得的成绩与效果

  全体青年教师通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩。

  全校老师以高度的责任感和强烈的事业心,在实际工作中团结一心,甘于奉献,取长补短,积极进取,任劳任怨,他们付出了辛勤的劳动,也得到了丰厚的.回报。

  七、存在的问题与建议

  本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离学校的要求还有很大的差距,学期实制定的培训计划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作,在本学期的青年教师培训工作中,主要存在的问题如下:

  1.培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。

  2.培训对象的针对性不强。

  3.加强了培训过程的管理力度,但对培训结果的考核在落实上有一定差距。

  4.个别青年教师对培训的意义认识不足,对培训重视不够。

  建议在今后的青年教师培训中,增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养,增强对青年教师创新精神和实践能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核。

  总之,总结一学期来的青年教师培训工作,如果说取得了一定的成绩,那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢!我们将再接再厉,不断地总结,吸取经验教训,力争使青年教师牢固地树立终身学习意识,完成由知识传授型向知识创造型的转变,从而真正提高自身业务素质,提高教育教学质量,为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力!

  2023教师培训总结范文 篇2

  在这个络培训中,我认真聆听了专家的精彩讲座。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。在这些天的学习活动中,我受益匪浅,感慨颇深。在一次次的感悟中,感受到了身为一名教师自己的责任是多么的重大啊。通过这次培训,收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题能比以前更全面了,许多疑问得到了解决或者启发。

  具体感想就有关络学习浅谈几点体会:

  1、在降低成本的同时保证质量

  大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素被络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。

  2、自我决定学习时间和地点

  络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的'培训就可以通过上课件自由回家抽时间进行络学习。

  3、按需进修

  络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

  络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。

  夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育,已成为一种自然习惯。“继续教育”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

  培训活动是短暂的,但是我在这次培训上收获的东西确实无价的。无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家的精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

  2023教师培训总结范文 篇3

  我有幸成为县骨干教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:

  通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的`需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

  通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

  通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。

  通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

  通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。

  传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。

  通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,,让自己的生命处于不

  2023教师培训总结范文 篇4

  参加xx省小学教师远程培训几个月来,我真是受益匪浅,从中收获了很多。重新审视语文新课程标准,了解了“修订版”课标的特点、定位、方向,使自己在今后的教学中更好地把握教材,进行高效的课堂教学。

  一、认真学习新课标

  深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

  二、讲授新课程时应从整体上把握教材

  弄清其编写意图、体系特点,弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的.内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,比较新课程与旧教材的区别和联系,有哪些改进,教法上有哪些变化,有哪些独到的进步和收获,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。

  三、在准确把握教科书编写思想的基础上

  从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

  感谢远程研修,提供了一次可以发现自己在教学中不足的机会;通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。

  2023教师培训总结范文 篇5

  本学期我校继续教育工作坚持以教育理论为指导,全面贯彻落实国家、省、市继续教育工作会议精神,围绕我校的中心工作,切实开展师德教育活动,现代教育技术培训,继续教育远程培训工作,促进骨干教师更新教育观念,开展适应新一轮基础教育课程改革的骨干教师培训工作,提高教师实施素质的能力和水平,加强骨干教师队伍建设。本学期主要从以下几方面开展工作:

  一、加强骨干教师的师德建设,利用校本培训机会对骨干教师进行师德修养素质培养。

  针对全校教师开展的“永驻师魂”演讲评比活动,特别指出教师要注意调节师生之间、教师与家长之间、同志之间的关系。要求骨干教师要树立榜样。形成强有力的师德过硬的骨干教师群体。

  二、加强骨干教师队伍建设,根据市教育局的精神,对我校骨干教师实行动态管理,做好省市级骨干教师的选拔和推荐工作。

  我校骨干教师在各级比赛中获奖奖,在这些活动开展的同时也组织全校教师观摩,以骨干教师带动全校教师,提高专业素质。

  三、确立发展目标、形成规范

  对骨干教师学校平时工作就给他们压担子,高要求学校为培养骨干教师,根据教师的教学实际和发展潜能,不同层次的推动目标,学校帮助制订自己的发展目标,为教师的成长提供平台,重点以现代教育理论学习与实践;现代教育理论研修,教育思想与学科教学艺术研究;学科前沿知识与综合知识、学科研究成果及发展趋势综述;现代科技及人文社会科学知识等;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究,教育科研课题的立项、研究、结题与成果鉴定等。通过培训,使骨干教师在思想政治与职业道德,专业知识与学术水平,教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高,提高他们实施素质教育的能力和水平,发挥他们在实施素质教育中的骨干带头和示范辐射作用,为其尽快成长成为学科带头人或骨干力量打下了坚实的基础。

  四、活动中承担任务、促其成长

  1、实施“青蓝工程”。教师的成长需要有表演的舞台,锻炼的.机会。不同教师各有不同的教学特点和教学思想,我们采取有效途径为他们提供了一个互相学习的机会:一是师徒结对。通过结对,给双方明确任务和内容,互相促进、共同进步,帮助他们更快地转换角色,以适应教育教学工作;这样在帮带新教师的同时促进骨干教师自身的成长发展。对于我校新调入我校的教师,学校将骨干教师与他们结成帮扶队子,让骨干教师地与新教师指导、交流的过程中促进成长。

  2、是充分发挥市学科带头人和骨干教师的示范带头作用。组织骨干教师、教师担任教师。但随着培训的深入,我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的教育理论充实武装自己,就无法更新自己的教学观念。学习让我的教育教学观念进一步得到了升华,学习使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的素质有所提升。同时也逐渐体会到了为人师者的真正价值所在。

  通过培训使我认识到:

  一、增强修养,提高技能 。

  每位教师,都要努力做到师德高尚、师能全面、教艺精湛、教技突出。这将成为每一位教师毕生的追求。一定要坚持学习终身学习,陶冶情操;作为一名人民教师,师德与职业技能都很重要。在本次培训班的学习中,我们分别学习了打造高效课堂、基础教育改革与创新、当代教育新理念等等。这些都为提高我们的专业技能给予了引领。在今后的教学工作中,我相信我会将名师的理论付诸实践,通过专家的指导,相信我会有更大的进步,会取得更大的成绩。

  二、细心积累,厚积薄发 。

  以前我校的教科研室布置写教学随笔、教学反思、教学案例等材料时,我都会有一种无话可说的感觉,其根本原因就是,平时不注重挖掘和积累在教学实践中的小资源、小故事、小事件以及这些带给自己的收获和思考不注意收集整理。这次听了专家的讲坐,如同在我混沌的心屋中开启了一扇敞亮的小窗,使我看到了指引我前进的方向。就是平时要在教学实践中多观察、多发现、多积累、多思考,这样才能做到厚积薄发,有事可写,有感而言。

  三、专家教诲,职业幸福 。

  教师职业是平凡中的不平凡工作。培训让我更深刻的体会到了职业幸福感。其实,幸福是一个过程,精彩的总会精彩,而且在不经意间显现,就看你是否有善于发现的眼睛,是否有敏感的心灵。珍惜这种过程,感悟学生的成长何尝不是一件快乐的事。不管压力多大,我们都可以快乐而优雅地追求幸福。就看你是否有一颗平常心。就看你是否愿意走近学生的心灵,是否和他们做真心的朋友。

  四存在不足终身研修。

  作为骨干教师培训对象,在今后的工作中,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,力争做一个学者型的教师,使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期的学生。迎接知识挑战,不懂就学就问,虚心向同行学习,博采众长;学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径,培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流,终身学习。

  骨干教师这一称谓带给人的没有太多的荣誉,却有无尽的责任。通过骨干教师培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕了生气。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。愿这次骨干教师的培训给我插上金色的翅膀,让我飞得更稳更高!

  2023教师培训总结范文 篇6

  在新的课改、新的时代下给广阔教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。按照辽源市教师研修学院、龙山区教师进修学校的统一部署,我参与了此次培训,使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高,为自己今后的教育实践打下了根底。通过培训,使自己有了很大收获:

  1、提高了师德水准。从师德教育培训起,就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天,自己还有很大的开展空间。

  2、提高了专业知识水平。深化了学科根底知识,加强了对小学学科根本知识和根本理论理解,掌握了学科的`一些开展动态,了解到学科理论与技术的新开展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学根本功和学科教学或教育实践能力。 3、教育观念得到更新。通过集中理论学习请专家做讲座,和特级教师的互动交流,自己创立博客和同伴在网上的交流等方位全面的交流,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学根本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。

  4、提高了现代教育技术的运用水平。在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进展辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。 5、增强了责任感。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任之重大。通过培训,我从一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、研究的本领,而且学到了如何做人为师。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。

  7、合作学习、共同成长。在学习过程中,全体学员合作学习、共同成长,成为一个亲密和谐的学习大家庭。教师之间相互学习、取长补短。

  教育是长期的任务,教师的继续教育还应不断提升,所谓:活到老、学到老。我要以此为契机,不断学习,不断的充实自己,做一名优秀的教师。

  2023教师培训总结范文 篇7

  时值盛夏,我们全体教师不畏酷暑,在校领导的组织下认真学习《教师礼仪规范与指导》,通过学习使我对教师礼仪有了新的认识。现浅谈如下:

  首先,注重礼仪修养是前提。也许有人认为,教师只要书教得好,讲不讲究礼仪无所谓;但我深深地感到讲究礼仪很重要,教师不但要注重礼仪规范,而且要严格训练。因为作为人类灵魂工程师的教师,是学生增长知识和成长进步的导师,是学生学习、效仿的榜样。教师的音容笑貌、言谈举止、衣着打扮、工作态度、创新精神、人格魅力等,无不对学生产生重要的影响。而只有教师注重礼仪修养,才会在平时的工作和生活中为人师表,塑造出良好的师德形象。正如前苏联杰出教育家马卡连柯说:“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师,已经失去了当教师的资格了。最好还是请他到角落里,在那里去擦鼻涕,叫谁也不要看见他。”可见教师注重礼仪的重要性。因此,教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯,才能树立教师的威信,才能教育和影响学生向正确的.方向发展。

  其次,施展礼仪修养是核心。具体来说,我认为,良好的教师礼仪应从以下几点体现:作为教师,在不断提高自身业务素质的同时,应关心国家和民族命运,拥护改革开放政策,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,严谨治学,教书育人,甘于奉献;关心学生的思想道德状况,工作责任心强,有进取精神;注重获取新的知识,不断钻研业务,不断完善自身形象。

  社会对教师形象的要求是多方面多层次的,教师主要面对的是学生、家长、党和国家,不同对象会从不同的角度、不同出发点去思考问题,自然就会对教师提出不同层次的要求,因此我们作为一名教师,对自己形象的要求也要从多方入手。在学生眼里,知识丰富、平易近人的老师是最好的;在家长眼里,书教的好,对待孩子有慈母心的老师是最好的;党和国家对教师的要求就是培育出全面发展的或有一技之长的优秀人才。教师只有明确各方要求,才能更好的完成自己的本职工作。教师在平时的生活和工作中恰到好处的施展教师礼仪,将会起到事半功倍的好效果。

  再次,强化礼仪修养是必要。提高自身素质,培养良好修养,具备文明礼仪,是新时代赋予我们的要求。从内心到外表不断完善自我,美化自我,向外界展示自我的风采,将有助于提高我们的生活质量;学习交际艺术,掌握交际技巧,将有助于我们事业的发展。

  总之从事了教师这一职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气,义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。每一位人民教师都应加强自身修养,不断学习进取,提高思想认识和道德觉悟,注意自我完善,自我发展,自我超越,提高自身的教学能力,规范自我形象,做一位现代意识、服务意识强的教师,真正地做到为人师表。以自己的人格魅力潜移默化的影响着一届又一届学生。

  2023教师培训总结范文 篇8

  我参加了全县新教师入职培训。通过3天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富,包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得总结如下:

  一、不断加强师德修养

  在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的'重要性而投入全部的精力。

  二、不断提高业务能力

  教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率,教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

  三、积极从事教育科研

  我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式,我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式,不断学习和创新。

  2023教师培训总结范文 篇9

  20xx年10月16日至10月31日,我参加“国培”计划教师全员培训的学习。这次培训主要从六个专题进行,分别是:总论源于教材,高于教材数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用,另外还加上启动仪式、专家讲座和后续研修几个内容。短短半月中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。现简要总结如下:

  自开展了公司规章制度学习活动以来, 通过对 “职业技能鉴定考评管理办法” 、 “产品质量安全事故(故障)管理办法”等规章制度的学习,我更加清醒地认识 到学习规章制度,遵守规章制度的重要性和紧迫性。

  前面提到的几个方面想要做好,我认为基本出发点还应该是出于对学生的爱。首先,热爱班主任工作。热爱一项事业是做好一项工作的动力。只有对班主任工作的热爱,才会有对工作强烈的责任感,勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神,才能面对当前学生德育的特殊环境达到更好的教育目的。

  下面根据学习情况,结合个人实际谈谈体会。

  通过学习,提高了我的思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。由于平时工作比较繁忙,我们只抱着干好每天的工作,而规章制度学习与己关系不大、可学可不学的想法,对规章制度疏于学习,在学习时也不够深入,对内容也理解不够全面。在这种思想支配下,就会萌生一些自由散漫的思想。

  通过这次规章制度学习教育,使我深刻地认识到,不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不可能很好地遵守规章制度,并成为一名合格的员工。通过学习,使我认识到加强规章制度的执行,是自己与公司快速成长的保证,了解到严格执行公司各项制度是我们每一位员工的重大责任。 通过学习让我意识到自己在以后的工作中应严格要求自己,把学习规章制度深入到自己的工作中, 从而不断提高自己实际工作中的自主性和能动性。 在工作中严格按照各项规章制 度履行自己的岗位职责。

  班主任是学校班级工作的组织者管理者,班主任自身的业务素质,责任心和使命感,对于班集体建设,学风建设及学生成长发展起着十分重要的作用。教育实践证明:班主任是保证学校教学秩序正常化的基本力量,学校工作一大片,抓好班主任是关键。因此我校高度重视班主任队伍建设工作。

  学样在选任班主任时,首先对教师的师德修养、业务水平、组织能力、参与管理等方面进行综合考查,从中挑选出优秀的教师担任班主任;在实行班主任资格聘任制的同时,对不称职的班主任可以解聘,极大地激发班主任的岗位责任感。

  通过这次学习,对照所学的制度,我意识到自己在平时的学习和工作中主要存在以下不足: 一是对公司各项规章制度和岗位职责方面的内容理解的不够深刻细致,平时不是很重视。二是每次做完工作,不善于总结工作中存在的问题和经 验。三是对工作中不善于自我创新,不进行深入的研究。 四是对自己的`工作态 度方面不能够做到很好的自我调节,导致有时工作态端不端正从而影响到工作。

  针对自身存在的一些问题, 在以后的工作中我将采取如下改进措施:一是平 时应加强对公司相关的业务与规章制度的学习,熟悉和掌握规定要求,不断提高 自身的综合素质及各项能力。 二是认真履行工作职责,并对工作方式方法做到勤 总结勤反省, 争取在以后的工作中做到用最短的时间内保质保量完成工作,从而 提高自己的工作效率, 做到在自己的工作岗位上尽职尽责。三是平时应多了解一 些有利于工作与公司发展的比较具有新颖的一些好的想法与意见。 四是对于自己 的工作态度方面,应加强自我调节,在以后的工作坚决杜绝这种事情发生。

  2023教师培训总结范文 篇10

  幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师确实不易的,通过这次培训,我深刻体会到幼儿教师是不容易担当的。现对这次培训作以下总结:

  要做好幼儿园的各项工作,必须有:

  1、有丰富的知识构造,这是教师做好幼儿教育活动的根本保证。

  2、有较高的管理艺术。这包括对班级的整体管理及针对每个学生的个别指导。

  3、有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感,能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机。

  爱心是从事幼儿教育工作的前提条件,也是必备的。教师要对每一个幼儿充满爱心,要细心呵护,仔细观察,平等地、乐观地对待小朋友们。调动学生的热情,激发学生的学习动机,单纯的知识交流变成了双向的情感交流,使两方从中都感受到乐趣。

  《纲要》中指出,幼儿在园的活动主要是以游戏为主,游戏在活动中起着主导作用。游戏对幼儿来讲不仅仅是游戏,与人交往,去自我中心,社会化心理品质、气质类型甚至习惯等等都是在游戏中形成和开展的。相对于教学活动而言游戏对于幼儿有着不可替代的`作用,更多的素质全面开展的内容在游戏中都能得到锻炼。游戏在儿童心理开展的各方面起着重要作用。在游戏中儿童编织了假想的世界,却在心理方面实现了真实的成长。在早期儿童的生活中,没有什么活动比游戏能提供更丰富的内容和经历。

  随着社会的不断开展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。此次培训中,我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,其他几位老师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动地讲解了课程特点及教学活动与设计、组织与领导,让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。总之,我们要不断完善充实自己,实现教学工作与时俱进。

  教师要具备高尚的品德,高度的责任感和事业心。热爱幼教事业,爱岗敬业,关心集体,能正确处理好与同事、家长之间的关系,要树立正确的人生观、价值观,为学生做好典范。要建立良好的师生关系,尊重学生的人格,以宽容、积极的态度面对学生。我们要努力工作,不计得失,树立爱岗敬业的形象,忠诚于党的教育事业,以自己是一名教师为荣。

  这次的培训使我了解到有关幼儿园工作的许多内容,收获颇多。从这次培训中我深刻体会到国家对幼儿学前教育已越来越重视,而我们必须努力学习,抓紧充电,为幼儿教育工作做出最大的奉献。

  2023教师培训总结范文 篇11

  本学期我有幸参加了东北三省小学音乐教师的培训学习,这次培训给我留下了深刻的印象。通过聆听专家老师们精彩的讲座,与专家及本省的同仁面对面的观点交流,经验分享,使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。

  一、更新观念摆正心态

  这次培训每天的日程安排得很充实。期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课,都让人耳目一新,让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟,为我们的教育科学理论注入了源头活水。老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了陈老师的《教师师德新探》、张老师的《音乐教师与教育科研》及林老师的《音乐教育新体系》,令我们受到一次教育的洗礼,精神的震撼。张老师的语言幽默、诙谐、生动,从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作作风,听他们讲座真的是一种精神享受。

  二、提升个人魅力

  作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

  三、热爱学生

  真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的'武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

  四、不断反思

  要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的境界了。

  怎样做一个优秀的音乐教师、自我提高、自我完善、学习他人之长、相互交流、多找找自己的缺点、每天坚持练习专业技术。

  2023教师培训总结范文 篇12

  为了配合基础教育课程改革工作,深化新课程标准的贯彻实施,强化我校教师队伍建设,根据我校青年教师培训计划的要求,对全校五年教龄以下的青年教师进行了培训。从督查了解情况看,取得了很好的效果,现总结如下:

  一、领导重视,层层落实,力争培训到位

  我校领导高度重视对青年教师的培训工作,能根据周密而详实的培训计划开展培训工作。通过对本地教改及发展、班主任理论与实践、教学基本功、教学常规的各项培训,已使青年教师逐步适应了本职工作。由于领导重视,狠抓落实,组织到位,效果显著。广大青年教师的基本理论水平和业务能力得到了提高。

  二、内容丰富,形式多样,确保培训质量

  本学年培训工作的显著特点是内容走宝,形式多样。在教导处和政教处的统一组织和安排下,培训内容涉及政治学习、师德与规范、新课程标准、专业理论、集体备课、班主任工作等六个方面,教师在培训的基础上撰写出学习论文或心得一篇。从督查情况看,大多数教师各项培训内容均得以充分落实。从培训的形式上看针对实际情况采取有效形式,或集中,或分散,或网络。内容全、措施硬,确保了培训的`质量,对提高青年教师的业务素质,端正青年教师的工作态度起了积极的促进作用。

  三、存在问题,亟待改进,确保培训工作持续开展

  本学年青年教师培训工作虽然取得了可喜的成绩,但纵观全局,仍然存在不足。主要表现为:

  1、认识不够,忙于应付。部分青年教师对此次培训认识不够,没有从思想上重视起来。

  2、流于形式,东拼西凑。少数青年教师培训时不够认真、仔细,甚至有个别教师出席不及时,培训不认真,谈体会马虎,写心得胡编乱造。

  3、形式单一,缺少实效。部分青年教师书写的说课稿及达标课教案质量太差,教学反思缺乏自己的体会,理论太多。上研讨课前准备不够充分,导致培训效果差。

  青年教师培训是强化教师队伍建设的重要途径,是我校重点工作之一,目前我校青年教师队伍的整体素质亟待提高,培训工作尤显重要,学校应及时总结培训经验,制定改进措施,争取取得更好的成绩。

  2023教师培训总结范文 篇13

  在20xx年的8月,我来到了教育局报到,随后我参加了新教师的培训。通过短期的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局聘请名师为我们新教师传授了宝贵的经验,也为我们将来的工作初步地指明了方向,使我们明白了教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有重大的意义。

  本次培训主要从三个方面进行的:一是进行心理健康、区域素质教育的理论与实践、班级管理和班主任工作、信息技术与学科教学的整合等方面专题培训;二是通过教研员学科教学讲座、名师教学观摩、新教师模拟讲课、教研员适时点评等形式,分学科进行教材教法培训;三是组织新教师开展为期两天的“挑战自我,熔炼团队”野外拓展培训。 第一方面的培训从18号开始,夏晓燕老师为我们作了《生命不保,何谈教育》的精彩报告,使我们更加清醒的认识到学校安全工作的重要地位。作为一名新老师,我们必须掌握有关的教育法律法规,尽快适应教育教学工作。李静老师为我们作了《做一名有追求的快乐的教师》的报告,这场报告给我印象最为深刻,李老师讲到了一个老师的职业生涯发展阶段,每一名教师的发展持续很长时间。前十年是关键期,但是作为一名优秀的教师,他的着眼点不能仅仅放在前十年,十年之后也是相当重要的阶段,每一步都非常重要,每一步都不能懈怠。实验小学的徐萍老师作了一篇名为《做一个阳光幸福的智慧班主任》的报告,她的报告非常有趣,一边作报告一边穿插着她与学生的点滴故事,使我们听起来既羡慕又嫉妒,难怪学生们都称她为徐妈妈。此外几位老师的报告也都各具特色,我们听过之后都是受益匪浅。

  21号和22号两天是学科培训,培训老师是教育局的小学数学教研员丛老师。丛老师以其丰富的教育教学经验,为我们带来了非常有价值的培训。丛老师为我们介绍了青岛版小数教材的特点,提醒我们培养学生良好的学习习惯;然后细心细致的点拨我们在教学上的`不足。不仅从教态、课堂语言等多个方面对我们进行指导纠正,而且教我们从全方位多角度的认识教育、理解教育。

  23号和24号是我们最期待的野外拓展训练。通过系列活动培养了我们积极主动、开拓创新、认真负责、独立协作、共享成功的工作意识。

  短暂的培训给予我们新教师的却是长久的支持,我将尽快熟悉教育法规,掌握教学技能,顺利完成从“学生”到“教师”角色的转换,在教育教学一线迅速适应并稳步发展起来。

  作为一名新教师,我在日后工作中要学习的东西还有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。我会通过反复地研究和领悟,真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业,我必会怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。我相信,我能行!

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