作文评语
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的作文评语集锦，欢迎大家分享。
作文评语1
1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
2、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
3、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
4、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
5、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
6、语言活泼明快，富有情趣。
7、开头简明扼要
8、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
9、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
10、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
11、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
14、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
18、注意
19、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
20、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
21、这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间，去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要珍惜时间。
22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
23、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
24、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
26、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
27、文章开头交待得十分清
28、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
29、作文疙疙瘩瘩，读起来很难过惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了，不完备，写好后细致读一读，就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦，好文章都是改出来的，信赖本身！
30、文章自始自终充满着对？的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
31、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
32、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
33、文章前后连贯，形成完整的形象。
34、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
35、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
36、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
37、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
38、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
39、以饱满的激情，描写了……
40、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
41、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
42、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
43、场面和气氛描述为文章增色不少；
44、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
45、篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。
46、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
47、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
48、小作者观察仔细，叙述时井然有序
49、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
50、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
51、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
52、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
53、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
54、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味
55、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
56、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
57、（记叙文）该文从身边的几位朋友和自身写起，极具真情实感，以三个小标题结构文章，结构清晰，层次分明，且三个小标题都与花的形象特点联系起来，所塑造的人物形象也紧扣小标题中花的特点，语言优美流畅，书写漂亮。美中不足之处在于结构设置上，给人头重脚轻之感，若能浓缩第一个片段，充实最后一个片段，在句式的运用上能更灵活些，那么文章会更好。
58、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
59、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
60、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
61、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
63、开头打动人心，具有真情实感。
64、文章想象合情合理，
65、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
66、
67、文章中心明确、内容充实，思路清晰，结构严谨，从中西艺术、古今文化的各自精彩两个层面来构思，分析到位，有较纯熟的考场写作技巧。不足在于语言稍欠凝炼。
68、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
69、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
70、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
71、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
72、重点突出，详略得当，内容具体。
73、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
74、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
75、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
76、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
77、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
78、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
79、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
81、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
82、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
83、开头出手不凡，吸引读者
84、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
85、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
86、本文以？为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的.对比。抨击了？？，文章语言生动丰富，可读性强。
87、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
88、比喻贴切，用词生动。
89、文章将…写得细致入微
90、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
91、排比名的使用为文章增色不少。
92、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
93、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
94、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
95、这篇写的凌驾上一篇，继承加油啊，内容再详细生动点。多念书。细视察。勤思索，你的习作很快就会在报刊上刊发！
96、你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
97、文章语言生动丰富，可读性强。
98、
99、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
100、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
101、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
102、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
103、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
104、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
105、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
106、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
107、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
108、细节描写颇具匠心。极富功底。
109、文章边叙事边抒情。
110、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴
111、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
112、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
作文评语2
1. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
2. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
3. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
4. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
5. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
6. 对“ ”和“ ”的`描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
7. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
8. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
9. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
10. 找出错别字，并改正在旁边。
作文评语3
1. 详略安排不当，主次不够分明。
2. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
3. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
4. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
5. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
6. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
7. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
8. 中心不够明确，立意不够清晰。
9. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的`不清。
10. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
11. 表达不清晰，说服力不强。
12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
21. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
作文评语4
1、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
2、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
3、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
4、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
5、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
6、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
7、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的`聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
8、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
9、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
10、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
11、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
12、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
13、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
14、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
15、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
16、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
17、文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
18、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
19、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷
20、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
作文评语5
1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
3. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
4. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6. 对人物形象缺乏多角度的.刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
7. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
8. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
9. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
10. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
11. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
12. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
13. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
14. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
15. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
16. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
17. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
18. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
19. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
20. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
21. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
作文评语6
1. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
2. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
3. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
4. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
5. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
6. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
7. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
8. “ ”再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
9. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
10. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
11. 观察细致，按先总后分的'方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
12. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
13. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
14. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
15. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
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