暑期社会实践

时间:2024-06-12 14:32:58 社会实践 我要投稿

暑期社会实践

暑期社会实践1

  在这个难得的暑假里,为了能更好的体验到社会中的生活,我乐观的参与了在小区四周集结的志愿者活动。这次的志愿者活动涉及的很宽,但是主题只有一个,为社区服务!这次的志愿者活动吸引了许多的人,很多的青年和少年都乐观的参与进志愿者的队伍。大家多是同学,但是却各有本领,在安排工作的时候大家也都各自展现出自己的本事,才艺,手艺……花样层出不穷。

  许多人都选择去参与敬老院的活动,但是作为没有什么表演天赋的我,就选择去街道上绽开志愿者活动。这次来参与街道的打扫的人也不少,我们安排了工具后分小队的去各自负责的'区域进行打扫工作。

  我们的队伍负责的是比较近的地方,虽说比较近,但是却一点也不轻松!由于四周有一个市场,所以经常有很多的垃圾被随便的丢弃在路边。尤其是现在是暑假,很多发传单的工都聚集在街道口,而在街道的另一侧,被抛弃的传单就沿着道路飞散。

  我们并不能怪罪发传单的那些人,同为同学,我也知道他们是为了来体验社会才做的这份工作,但发传单这份工作本就是如此,无论谁来做都会产生不少的废纸。我们只能在后面悄悄的打扫,并呼吁将传单丢进垃圾桶。

  千里之行,始于足下。

  但是街道中的垃圾并不只是传单,格式各样的包装、垃圾袋、废弃品,格式各样从市场中带出来的东西都在这条街汇聚。对此我们感到特别的无力,简直无法想象在过去的时候,那些环卫阿姨是怎么将这条街道打扫洁净的。

  这次的活动结束后,对我的感受很大,不仅仅是在垃圾的问题上,更多的是人们的行为上,很多我们打扫洁净的地方再去检查的时候,又发觉了不少垃圾,这让我们很是苦恼,也很生气。但是我们不行能时时的守在这里。但也不是没有让人欣慰的事情,我们在打扫的路上,也受到了许多人的鼓舞,他们的感谢对我们来说也就是最好的强心剂,让我能坚持着将这份志愿者活动进行究竟!

  虽然这次的活动的确很累,也看到了许多社会中不好的地方。但是我不能因此而忽视了社会中的那些美妙,而且我们活动的目的,不就是为了将这样的环保精神传递出去吗?

暑期社会实践2

  暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。实习体会,就我感触或者获益比较深的几点谈谈。

  我所在的广告公司属于典型的本土小公司:小规模、业务不多。其公司主要有招牌设计、喷绘广告设计和墙体广告等几部分业务组成。主要的客户是事业单位,还包括一些未知的客户群。公司内部设置大约也和其他的同级公司相似:老板即公司总经理,负责整个公司的统筹与管理;另外是制作部、设计部。因为公司规模不大,内部员工可以灵活的交叉运作,我也得以参与了各种各样的活动,获得很多难得的学习和锻炼的机会。

  初进公司。了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后我对公司进行熟悉,并观察设计师是如何做设计的。

  通过几天的观察和实习,我深切地感受到自己所学知识的欠缺,真正领略到“在学校学到的是自学的能力,在社会实践操作运用的贫乏”,真正参与了社会实践活动才能深刻体会这句话的含义。

  在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度实在太快了,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟到要被企业和社会所淘汰。我深深地认识到我只是大海里的一滴水。时时刻刻小心谨慎,诚信实意的向已工作的前辈们学习,踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于经验不足,我在开始的时候,主要还是负责一些比较琐碎的事情。经过几天的实践,自己有哪些缺点和不足便明显的体现不来了,社会实践报告《暑期社会实践报告(小公司)》。在学校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

  经过实际的锻炼,使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触。我们的工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它再市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都市围绕着核心概念展开,这样才能使策划项目不偏离市场。

  短暂而愉快的社会实践生活在不知不觉中结束了,其中夹杂着酸甜苦辣。开始的陌生到熟悉。我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方,从实际观察和同事之间的指导中得到了很多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的管理与分配,将最合适的人安排在最合适的位置,这样才能发挥出每个人的`有点;团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是每个人都非常的优秀,这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间一定要经常沟通、交流,在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出信的闪光点,使策划项目更加完备。

  通过这次社会实践活动,我得到了许多新的认识,对许多问题多了深一层次的思考。而且在软件和设计方面有一定的进步,动手能力有了很大的提高,变得更有耐心了。同时我还认识到好的创意没有一定的积累是出不来的。对于好的广告作品要学会分析作品、欣赏作品其中的价值和可取之处。要学会扩充视野、开拓思路。并且在待人接物上也学到了很多。

  这次的社会实践为我们今后在工作及业务上的能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石,使我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次社会实践活动丰富了我在各方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这几天的社会实践是不行的,还需要在平时的学习中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我前面的路还是很长的,需要不断的努力和奋斗才能真正的走好。

  在社会每个人看起来都平常的俗人,爱好平庸,但其实他们一直都在不断的了解新鲜的资讯和训练鲜活的创意。没有量的积累就很难的实现质的飞跃。随时随地都都必须充电,不仅仅要多看,还要多思考,多体验,积累够多的感性体验和理性知识。时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也非常严峻的摆在我们的面前。现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型的人才。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。

暑期社会实践3

  一.摘要

  从定义上而言,教育有广义和狭义之分,而显然家教属于给广义的教育,能对学生施加影响促进学生德智体的发展,家教的利弊是不言而喻的,因而搞好家教是非常重要的工程,关系到很多孩子的健康成长,所以作为家教的教师责任重大。随着社会经济的不断发展,中国的国民素质在经过教育改革以后,发生了本质的飞跃。另外家教让学生和老师零距离接触,与教师产生身后的感情,同是一个教师辅导一个学生可以说教育者有精力把这个学生研究的非常透彻,能及时给予指正与教育,使其健康发展。

  二.正文

  当自己为如何教好一个学生而发愁时,才能真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要,又是多么难以做到。

  我的学生是表妹,一个初二的女生,初二这个分界点非常重要。表妹是一个求知欲很强的人,但是有点懒惰,上课容易走神,特别是英语总是她的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此她的英语成绩不尽人意。父母对她抱以很大的期望,希望她能够考上重点高中,近而考入重点大学。而她现在的学习情况,让她的父母感到担忧。

  我可以感受到她父母心中那种望女成凤的殷切期望,也同时感到肩上的担子很重。虽然我不是英语专业的学生,但是还不算差,但我毕竟没有任何实际经验,教好表妹对我来说是一个“挑战”。

  在第一天的两个小时的上课中,我尽量与她聊一些比较有趣的事情,当然是有关于英语的。对于她这样的情况我觉得我应该从培养她对英语的兴趣开始。从英语的一些趣味小故事,到比较出名的美国大

  片。我发现她的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到她的课本,或是一提到有关语法的东西,她的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了,我跟表妹相处得还算愉快。

  回去后,我又仔细想了想,总结了一下

  一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。

  二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才初二,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。

  三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给她做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样的依然是浪费时间。另外她甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。

  第二天,为了改善她懒惰和喜欢走神的毛病,我给她讲了我同学的经历,给她阐明了学生的职责和学习的目的。她似乎懂得了什么,不时地点头表示同意。此后,我也经常给她聊类似的事,不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的`时间。因此,我在以后的讲课中,对她的要求渐渐严格起来,并经常给她讲解懒惰的害处。她虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理解的。

  在这中间休息的时间里,她会和我聊一些课外的话题,。对于她说的话题,我都认真去听,从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析这些流行文化,讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因,从中我发现她的见解很独特,同时在我的引导下,她也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉她,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置她用简单的英语写一些小随笔或是日记。她就在这段时间拿给我看,与我分享她的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正她句子当中的错误,拓宽她的写作思路。

  由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,她听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,她却置之不理。好在我很有耐心,每当她走神时,我都会提醒她,并耐着性子给她讲下去。

  她做题时,喜欢动嘴,而懒于动手;听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是她学习懒惰的体现。记得有一次我讲完后,问她是否还有疑问,她点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,我对前一阵教的单词进行了抽检,但结果却使我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是她的原因?不管怎样,有一点很清楚:她根本没听懂。面对懒惰成性的她,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”,我只得不时地督促她,鞭策她,使她逐渐变得勤快起来。

  就这样二十几天的家教,她也能掌握一些英语学习技巧,对英语也有了很大的兴趣,在做题目时也能够应对自如,但毕竟英语是慢功夫,我让她在用以后的学习中也不能松懈。在她学习的过程中我也在完善自己,也在努力学习、积累经验。真的好多事说起来容易做起来难。

  三.总结

  这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,自己做家教,有很多体会。

  1.很多事情说与做完全是两回事,做事要有计划,但却不能完全靠计划,要有两手准备在教学的途中就发生了很多啼笑皆非的事,让自己不知所措。

  2.从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次这次实践的顺利进行,投入量大量的精力准备。虽说对他们所学知识并没有什么问题,但我还是找来了教参和教材等好好地备了课,求做到知识上准确无误;另外在“怎么教”方面,翻阅了一些教育资料,尽最大可能让自己的学生吸收自己教授的知识。

  3.从事教学工作需要“耐心:小孩子在学习过程中总会急躁的时候,不能从自身主观出发“想当然之”,对她在学习中所遇到的障碍需要耐心的讲解,一遍不行就两遍,慢慢来,同时应该反省自己在教学方式是否对路。另外要注重与学生的交流,自己在教学的过程中也要注意掌握更多的知识、信息,也要更深入的了解学生的情况,有利于自己的“有的放矢”。

  通过这近半月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现了一些自己的不足,是自己在以后的学习生活中不断的弥补和提高。

  开场白

  许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

  动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

  悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。

  故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

  诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。

  开场白

  许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

  动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

  悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,“等你学了字母表示数,你也会算了”。

  故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

  诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。

暑期社会实践4

  编辑推荐

  实践时间:

  实践活动:

  实践目的;第一,勤工俭学;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获;

  这是我上大学以来的第一个暑期,理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。,我与父母商量,准备找一份工作,在母亲同事的推荐下,我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的暑期生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……

  第一篇

  我的学生叫李xx。第一次到他家做客,李哥和嫂子热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此,第一次了解李睿哲时,通过与他交谈篮球开始的。在交谈中,我了解到以下情况:李睿哲有很强的求知心,但是几年来懒于学习,贪于玩乐。”由于上述诸多原因,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点高中,近而考入大庆大学。而他现在的学习情况,让他的父母感到担忧。

  在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的'。他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个“挑战”。

  第二篇

  他,叫。又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上,。这是他给我的第一印象。

  家教的第一天,在学习上很随意,对自己要求不严格。开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。

  第二天,我给他讲了我的同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后,我也经常给他聊类似个事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去,但改观不大。这是可以理解的。

  第三篇家教生活,苦中有甜,喜忧参半

  由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理,。好在我很有耐心。每当他走神时,我都会提醒他,耐着性子给他讲下去。

  他做题时,喜欢,而懒于动手。听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道:他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我给他讲解了,他听课时,显得有些吃力。思想汇报专题我讲完后,问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:他根本没听懂。面对懒惰成性的他,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。只得不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来。

  第四篇分别的日子

  转眼他就要开学了,我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,。他的父母很感激我这段时间对他的帮助。

  家教生活让我想起了很多东,得到了很多感触,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯。

  因此,从小培养孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收获和体会。这十几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。

暑期社会实践5

  一、指导思想安全第一,预防为主,防范结合

  二、工作要求设立组长副组长,一切安全第一。由指导老师任组长,队长任副组长。

  三、预防和处置突发事件的措施和办法

  (一)预防突发事件的措施

  1、社会实践活动前,对参与活动的人员进行广泛、深入、细致的`安全教育,制定相关的规章制度,对学生提出具体要求。

  2、若社会实践活动需乘车,则要求驾驶员行车前不得喝酒,不得疲劳驾车,同时要督促检查车辆性能是否正常,行车中要保持车距。

  3、对学校点上的团队,为预防中暑,团队员尽量避免食用辛辣油腻食物,多食用新鲜蔬菜,多喝水,随身携带纯净水和防暑药物,保持车内通风,中途适当休息。

  4、在活动点,学生应听从队长和接待人员的安排,未经队长或专门负责人员的批准不得私自单独出行,尤其夜间严禁外出。女同学如要外出,必须经得负责人的同意,并在其他两个以上男女同学陪同下方可出行。

  5、开展活动时,要教育学生尊重活动地的民风民俗,要有文明礼貌,要密切同当地的干群关系,尽量避免与当地干部群众发生任何争执或其他形式冲突。

  6、为防止学生面对住宿地发生的火灾、地震等灾害而产生的恐惧、惊慌、无助情绪,带队教师在社会实践团出发前应对学生进行细致的安全教育。

  7、带队教师要充分考虑到学生在参与实践活动中的住宿安全,尤其是要重点考虑女同学的住宿安全。

  8、严格遵照《青岛科技大学暑期社会实践团队守则》执行或采取其他预防突发事件的措施

  (二)处置突发事件的办法

  1、如遇车子中途抛锚,队长应组织好学生原地休息,并及时联系修车事宜。

  2、如遇学生在社会实践过程中出现重大病疫或突发疾病,应及时向当地医院寻求帮助。

  3、如遇团队队员走失等情况,应先立即组织寻找并向学校报告。情况严重时应及时请求当地党委、政府或公安机关给予支持。

  4、如遇团队人员与当地村民发生冲突,带队教师要及时劝阻,化解矛盾。情况严重时应及时请求当地党委、政府或公安机关帮助协调处理。

暑期社会实践6

  社会实践是一笔财富也是一种动力。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让我开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。它让我懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到。走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到自身知识的欠缺,能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合,才能真正发挥它的价值。行不行,实践中看!

  实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的.基础!

  我们在学校能够学到的东西毕竟是太有限了,远远不够我们去解决现实生活中的实际问题,不像我们所想的光用逻辑来推导一下就可以了。书到用时方恨少。平常的学习虽然也经常看些案例之类的,但一旦进入角色,即发现自己所学的欠缺.当我从学校走入社会,才觉得在象牙塔中的平静与安逸太久了,似乎很难体会到现实社会的惊涛骇浪.

  大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的,要应付各种各样的状况发生,除了自身的能力以外,还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的,所以我认为,大学生毕业之后最好能去参加工作,在工作中,了解这个社会的发展,认识更多的人,触及更多的事情发展状态,理解各种各样的信息,打好基础,等到时机成熟,在创业。

  社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

  短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

  总结我的这次时期社会实践活动,我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践,它使我真正从课本走到现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活。这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

  “皑如山上雪,皎如云间月。闻君有两意,故来相决绝。今日斗酒会,明旦沟水头。躞蹀御沟上,沟水东西流。凄凄复凄凄,嫁娶不须啼;愿得一心人,白头不相离。竹竿何袅袅,鱼尾何簁簁。男儿重意气,何用钱刀为!”

暑期社会实践7

  七月十二号中午十二点三十左右,火车准时抵达绵阳站。

  一下火车,我们便把文化衫换上,在将工作证和帽子佩戴好。背上各自的行李往出口走去。一出站口,便有个微胖的的中年男子凑上前跟我们热情的打招呼。不用说这人便是我们先前联系到的兰大四川校友会的李伟师兄。他是亲自从外地赶过来接我们的。

  我们一行人跟着李伟师兄边走边聊。李师兄说他已经为我们在这边安排好了住宿。他的热情,完全抹去了我们几个人对绵阳的陌生感。不一会,来到住的地方,我们简单的把东西整了一下,本来大家打算是是在住处稍歇一会,就开始我们下午的行程。可是李师兄坚决说是要一块吃饭。大家盛情难却,也就一块吃饭了了。

  吃饭途中又来了三位师兄,其中一位是四川校友会的副会长,现任绵阳市反贪局局长李正勇师兄,另两位分别是79届的曾昌明师兄和88届的周华师兄。我们分别和几位师兄握手后落座。席间,我们把此行的目的和行程给几位师兄说了一下他们也给我们提供了一些意见和建议。李局长更是帮我们联系到了北川县的检察院的王副队。他说大家到了北川后可以联系一下王副队,让他给我们此次的北川之行提供一些建议和意见。兰大人具有的传统精神——那就是朴实,真诚。曾师兄提议带我们去参观中国工程院物理研究所,所以我们一行人又来到了中国工程院物理研究所的展览馆。这个研究院主要是搞核方面导弹这方面的。模拟的氢弹爆炸演示图,货真价实空导弹头以及展示了一些先前科学家的用过的东西。看到这些东西让我们真正感受到我们的国家正走在强大国家的先进之列。

  参观完九院,我们一行人来到南山公园,找了个茶座,大家开始向师兄们问有关绵阳受灾的情况。李局长不仅亲自加入到灾后营救的工作中,而且还是堰塞湖抢险队的队长,在此危难时刻更是挺身而出。随后几位师兄分别讲述了他们在此次特大灾难中的.感受及所闻所见。不经意间,就讲了足足三个多小时。我们认真的听,认真的记,大家感受都颇深。我们和几位师兄的交流告一段落后,李师兄又特地嘱咐我们说:"在北川要千万注意安全,有什么紧急情况及时与他联系"。为了感谢四位师兄对我们此次的四川之行的关照,我们把先前准备好的文化衫送给了几位师兄。由于几位师兄的时间关系,我们简单的和他们合影留念后便各奔去处。

  小结:今天我们一行十人顺利到达绵阳,并且得到了四川校友的亲切关照,从他们中又了解到极为重要的材料。虽然今天的行程跟我们先前打算去灾后重建办及气象局的计划有出入,但今天总的来说我们的收获不少,可以说为我们的实践开了一个好头,大家继续努力!

暑期社会实践8

  作为一名大学生,我已经有能力参加一些社会实践,这不仅仅能锻炼自己各方面能力,还能为父母减轻负担,何乐而不为呢?通过社会实践,使我不再是处于一种毫无目的的迷茫状态,对未来充满规划。

  大学的第一个学期,因为是新生,一天到晚迷迷茫茫,不知道自己在做些什么,忙些什么。而第二个学期看到逐渐忙于自己事情的同学们,我意识到,自己不能在迷茫下去了。因此,在努力认真完成学业的同时,帮助同学老师做一些自己力所能及的事。还利用闲暇的周末和同学一起做做兼职,体验不一样的生活。

  还记得第一次兼职是发传单,炎热的天气,让汗水不停地往下流,可是我不能放弃!望着那些蓦然走过毫不理睬的人们,我只能扬起嘴角那尴尬的微笑,继续努力着。而对于那些愿意接下传单的人,我只能报以更灿烂的笑容来回报他们。这次暑假,是我第一次真正意义上接触、融入这个社会中。以前的我,总是躲在父母为我建设的象牙塔中。但是人生需要不停努力、奋斗,不能总在别人的'背后乘阴避雨。

  或许都是着这样,第一天的工作我充满了斗志与活力,早上起了个一大早,梳洗干净,吃了早点,便急急往上班的地方去。早早到那之后,却只见到憨厚的门卫伯伯,一看手机,原来我早到了20分钟。当距离上班的时间还剩5分钟时,人才全部到齐。经过经理大叔近一个小时的教导后,终于开始工作了,坐在桌子前看着一堆堆的资料,随手拿起一份,开始看起来。

  “请问······”

  “您好,有什么事可以帮助你的么?请这边坐,先喝水,好吗?”

  ······

  一天的工作就在来往的业主、饮水机与问答中过去了,捏了捏因为坐了一天,走了一天而酸痛的肩膀与小腿。不由觉得:社会不是那么好混的,钱也不是那么好赚的。使我更加珍惜手中的一分一毫。

  随着时间的推移,我们不仅能够顺利的和业主进行交流,为他们解决一些简单的问题,也逐渐和那里的人们也熟络了起来,工作更加顺利了。工作结束后,我依依不舍的告别那些在我工作日子中,一起付出、努力的伙伴。憨厚的门卫伯伯总是教导我人生的哲理;看似漠不经心的经理大叔,却总能在最关键的时刻,点出最关键的问题;还有一起谈笑的保安哥哥······

  在我眼中大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。而我在终于踏入社会时发现:我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

  千里之行,始于足下短暂又充实的实习,我认为对我走向社会起到一个桥梁的作用,过渡作用,是人生的一段重要的经历,也是冲向梦想的起步!

  对于这次实践中我发现的问题我会继续努力,克服自己心中的种种问题。我会在以后的日子里继续加油,我相信我可以!

暑期社会实践9

  在市里有关单位下发《关于开展“五个一”活动方案》文件后,科技教育界的负责人和各位委员认真学习领会,半年多的时间中,我们带领本行业的优秀青年,为家乡建设提建议、做实事,充分展示了青联人的风采。

  一、高度重视积极参与

  “五个一”活动方案通过后,我界常委在委员中传达了秘书长和主席的讲话精神,带领本界委员认真学习了“五个一”活动方案,大家在一起经过研讨,形成了“带领青年、立足行业,带动全体、触动全局”的工作思路,委员们的参与热情高涨,纷纷表示要带领本行业青年在“五个一”活动中为家乡建设献计出力。

  二、把“五个一”活动落实在实际工作中

  1、建议反映民意

  我界青年在日常工作中注意本行业中群众最关心的问题,有的问题直接反映给主管领导,有的通过信件、电子邮件等方式反映给主管部门,委员们还通过本单位的各级人大代表、政协委员,以议案的方式反映给有关部门。在教育系统中,企业剥离社会后,企业学校面临的最大问题就是危房改造,这是关系到师生安全的大问题,是企业学校家长学生十分关心的大事,我界委员在这项工作中,不但通过各种渠道积极反映各校情况,向上积极争取资金,还带领青年主动维护校舍、校园的安全,政府连续投入几百万元,实现了危房全部改造。在电业系统中,我界委员了解到群众缴费难的情况,积极向上提建议,利用各种渠道方便群众缴费,即方便了群众也节省了人力。在建设系统中,我界委员了解到群众最不放心的就是住宅质量问题,委员们积极反映,为此,建设局出台了“三措并举抓住宅工程质量”的文件,提出住宅验收要分户,工程竣工需公示,质量责任需挂牌的三大举措,保护了消费者的权益,促进了社会的和谐发展。

  2、项目推进经济

  招商引资是一个城市发展的大事,我界委员一直把引进项目作为一件大事去抓,教育局充分利用调到外地工作的老同志,已毕业的学生,提供招商信息、引进项目,今年超额完成6000多万元的招商任务,同时还为投资我市的外地人士子女入学提供方便条件。建设局也引入外地资金到我市进行建设。在项目建设中,鹤矿集团项目建设工作尤为突出。其中六大项目总投资达17亿多元,获得国家各类资金8795万元的支持。

  3、实事解决问题

  我界委员充分利用自身的优势,在本行业中为群众办实事,解决群众的难题。教育系统的委员主动到边远学校进行轮教,教育局每年都有30多人到乡镇支教,实现了教育资源的'合理流动,得到了老百姓的认可。教育系统的委员还在扶助贫困学生的工作中起带头作用,他们长年坚持在“手拉手”活动中帮助贫困学生。了解到社区的实际困难,我界委员积极帮助解决,自己解决不了的,及时向上级反映,他们帮助社区解决办公桌椅、电脑等物品,并与社区的贫困户结成帮扶对子,随时帮助解决问题。

  三、用“五个一”活动推进青年成长

  “五个一”活动不仅为青年搭建了建功立业的平台,也为青年的成长搭建了平台,在“五个一”活动中,青联委员和青年人都得到了锻炼。首先,政治觉悟提高了。通过“五个一”活动,青年人更加关注家乡的发展了,更乐于帮助弱势群体了,参政的热情更高了,青年与党和国家的命运联系的更紧了。其次,组织能力提升了。在“五个一”的活动中,青年人要与各种人打交道,协条能力得到了锻炼,委员们要带领青年人工作,领导能力得到了很大的提高,活动让他们尽快的成熟起来。再次,调研科研能力加强了。为了解决群众的实际问题,我界委员积极调研,电业局的青年写出了农村电网改造的调研报告,为解决我市农村用电问题提供了有力证据。建设局的青年参与编写建筑工程质量验收及监督管理系统软件,得到了省级专家的好评。

  在近一年的“五个一”活动中,虽然我们做了一点工作,但我们得到的收获远远大于我们的付出,在今后的工作中我们要充分发挥“五个一”活动的平台,继续带领我界青年,为家乡的二次腾飞做出青联人的贡献。

暑期社会实践10

  一、活动安排

  (一)宣传和立项阶段(xx年5月—6月初)

  重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于xx年6月1日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书,校团委将在6月1日至6月5日间进行第一轮初审,并在bbs上予以公示。xx年6月10日,将组织竞标答辩会确定重点项目,评委将由各对应领域专家和团委老师组成。重点项目落选者将根据其意向,可选择放弃或直接转化为一般项目。

  (二)项目准备阶段(xx年6月)

  已确定的实践项目,在此期间应进一步做好实践活动的准备,并完善项目计划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。

  7月初,校团委将组织暑假社会实践活动出发仪式,各院系应派代表队伍参加,所有重点项目实践团队必须参加。

  (三)项目实施阶段(20xx年7月、8月)

  校团委将要求重点项目团队设立专门的联系人,以便于掌握重点项目团队的'最新情况。

  (四)总结和答辩阶段(20xx年9月)

  各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结,应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。

  校团委将组织相关的实践项目进行答辩。

  二、总结和表彰

  重点项目将直接参加校团委组织的答辩,不占用学院的推荐名额。其中前十六名将作为上海交通大学的代表参加上海市的暑假社会实践评选。落选的项目将根据情况授予“优秀项目奖”。

  三、上交材料

  重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交,需要提交的文件包括竞标书和项目成员表,需要交纸质稿和电子稿。

  电子稿提交方式:

  纸质稿提交方式:

  注:请同时将电子稿发到供学院备案。

暑期社会实践11

  在这之前,我没有做过家教,这算第一次吧。虽然没有什么经验,但在学校里听过一些同学的意见,也做了充分的准备,还事比较有自信心的。我帮扶的对象事一个五年级的小学生。刚开始可能事由于之间不熟悉,小孩还事很听话的,做什么都很认真,无论事写作业还事背单词,都有耐心。没过多久,我们之间的说笑增多时,他也就表现出调皮相,不想学习。布置的一点点作业也只事勉强完成,更不愿意多听我讲。回来后,总结这几天家教的经验教训,觉得真有些失败,可能事小孩没有和自己好好配合,没有做好这几天的家教,小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段事不可避免的,大多原因在于自己的教学方法的不正确性,没有适应孩子心理的发展,使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他,比如在数学方面。后来的几天比前几天好多了,在教孩子的过程中多了表扬和鼓励,找到孩子的优点,激发他对学习的兴趣。在后来的几次中,我也不断的总结经验,并向同学请教一些方法,在家教结束时也取的了比较满意的效果。

  虽然那几天天天都事炽热的大太阳,但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进行义务家教。尽管如此,但我们还事无怨无悔,因为我们得到的快乐远比流的汗水多!

  虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益,但我知道,我把我的爱心传递给别人,当自己身处困境时,也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心不断传递下去,全世界那些处于困境的人得到帮助,才能更快地脱困。义务家教给我带来的事无限的精神收获。

  转眼间,暑期实践活动就过去了。蓦然回首,发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。虽然暑期社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。短短几天的社会实践虽然比较辛苦,事庆幸?还事依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。参加暑期实践活动,有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。虽然短短的十天社会实践一晃而过,但给我的启示不事那么一点点,而事非常的多,而且这些东西事我在书本上学不到的。这次实践学到的经验事我一生中的宝贵财富,我会好好利用这笔财富的。我学到的不仅仅事在实践中学到的一点点知识,而事在实践中学到的总的'工作策略和为人处事的方法,这不只事一次实践那么简单。

  火热的七月,社会实践带给我的不仅事能力的提升,还有更多在书本上读不到的道理。知识没有高低,工作不分贵贱。实现人生价值,回报社会,需要做出切实的努力。实践出真知,理论的全面掌握也同样重要。汲取知识,提升能力,健康而全面地发展,这事一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生,实践长才干。实践之行,让我们走出了校园的避风港,踏入了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受酷暑的考验,检验知识,锻炼能力,为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。

暑期社会实践12

  在这个炎热的暑假,世博火炬在我们这个东方文明古国——华夏大地传递,十三亿中国人的心在沸腾。世博在前行,我也用自己的热情和行动与世博同行。伴着世博前进的脚步,我也走进了社会实践的大课堂。返乡的第二天,我就开始制订计划,到社区、单位、公交车、交通岗等地方,进行我的世博宣传——“我与世博同行”活动,让世博深入人心,使大家了解更多的世博知识,学习更多的世博英语,更好的为世博尽一份自己的力量。

  一、计划和准备

  作为体院外语系的学生,我应该发挥自己的特长,教授宣传世博英语,传播世博文化,弘扬世博精神。 心中有了想法,我就立即制定计划,召集同学一起开展这项活动,组成了“我与世博同行”世博宣传小队,我任队长。接着我们为活动做了详细策划和安排。商量决定各自负责几个社区,分开行动,这样效率会很高。分配好各自的任务之后,我满怀兴奋与激动,买了世博衫和世博旗,融入到世博的热潮中。我决定在暑假里,走到哪里就把世博宣传到哪里,始终与世博同行。经过一周的努力,我亲手制作好了世博英语的卡片,并配以直观易懂的世博项目图标。搜集了有关世博的小知识(世博会的历史,世博火炬、会徽的设计和含义,世博名人,世博趣闻等)。准备工作完成之后,我就开始了我的“我与世博同行”活动。

  二、我是世博宣传员

  让世博走进社区,走进居民,走进普普通通的老百姓,把活动宗旨提升到全民世博的层次上来,这才是最具价值和意义的。在居民楼前、社区小花园里,有很多锻炼身体、乘凉的居民。他们三三两两聚集在一起,这正是宣传世博知识的大好时机。我就从这里开始我的计划吧。

  我是个不太会和陌生人交谈的女孩。要开始我的实践了,准备好的话一下子全忘完了,我站在离人群不远的地方迟疑着不敢上前宣传。我怎么开口讲第一句话呢?大家都聊得好好的,那么开心,我一个陌生人过去大家会理我吗?人家就对世博知识感兴趣吗?会听我讲话吗?要是没人理我怎么办?那多丢人啊?越是想就越是不敢过去。在一簇一簇的人群周围转来转去,这一群人正在聊天不能去。这一群人中的那个叔叔看起来好凶,我不敢过去。这群人都坐着不说话,好沉闷啊,我过去也不会有人理我……就这样我一次次给自己找借口,转了好长时间还是在原地。“不行不行,这样下去我永远开始不了,要勇敢,别想那么多。”我一遍一遍告诉自己。最后眼一闭硬是走进了一个人群。这是一群正在聊天的老奶奶。我说:“奶奶们好,我是成都体院的学生,暑假期间做社会实践宣传世博。”“好,好啊,我们都特别支持世博,我们听你讲……”老奶奶们高兴地说。我这才发现我的担心和顾虑是完全没有必要的。这时候,脑袋里准备好的东西又重新回来了。世博故事一个接一个得讲,奶奶也特别乐意得听。她们还特别愿意学英语,虽然一些音读不准,但奶奶们都学得特带劲,一遍一遍的跟着我念,我感受到了家乡民众的世博热情,一下子信心倍增……

  一群小朋友在快乐的玩耍,我和他们一起谈起了世博。他们兴致勃勃,谈到世博英语,他们更是聪明又好学,我读了几遍英语单词olympic、swimming、volleyball、diving……他们就记住了,他们挥舞着小旗兴奋地奔跑着,边跑边喊着英语。我们在一起边游戏边学英语,吸引了许多小朋友来参与,他们便当起了小老师教其他的小朋友学习世博英语。

  老爷爷们更是健谈和热情,我介绍完世博知识和英语后,他们又和我聊起了更多的话题。赞赏我的行动,鼓励我应该接触社会,走进社会,多和各种各样的人打交道。还教育我要打好基础,肚子里有了,就自信了,年轻人就应该多锻炼自己。这些过来人的经验和教导都使我受益匪浅。

  居民们都很热情,很朴实,用自己的方式支持着世博,乐于了解世博文化,学习世博英语。每每我手拿英语单词的卡片和世博小旗走进一个人群,就会有很多群众围过来,想要听听这些世博的信息和趣闻,想要学习自己不了解的知识。这令我很感动,同时也提高了我的工作积极性,工作热情和自信心。我第一次体会到:只要你真诚,自信,热情,就会感动别人,哪怕是素不相识的人,他们也同样会用真诚,热情回馈你。我不仅宣传了世博文化,世博英语,而且在与他们的交谈中我也学到了很多书本上学不到的道理。

  经过几天的实践活动,我一看到人就抑制不住自己宣传世博文化的激情,遇到行动不便的居民就深入到居民家中,向他们介绍世博知识,教授世博英语。走街串户,居民都很欢迎,很热情,从他们的态度中我感到他们对世博的支持,对学习的渴望,终生学习的观念已经深入民心。

  我还来到社区的老年大学和福利院宣传世博知识,和工作人员一起帮助孤寡老人做家务,陪他们聊天。

  我深深地感到社会大家庭的和谐与美好。只要你愿意付出,为别人多着想一点,你会发现原来每一个人都如此善良,如此热情。一种感恩之情油然而生。用心体味生活,怀着感恩之心生活,就会发现生活如此美好。人是一种社会性的动物,不可能脱离他人而生活,甚至是生存。我们要学着与人交流,把自己融入社会。这样我们才能适应社会,学会生存。

  三、参加交通协管

  交通岗是指挥交通的枢纽。我来到这里帮助交通协管员搞好交通,在他们休息的时候给他们介绍世博常识,讲解世博英语,是世博宣传员应尽的义务。

  烈日炎炎的7月,气温很高。我冒着酷暑来到十字路口的交通岗,看到协管的叔叔阿姨手持小红旗很是神气。经过交警叔叔的速成指导,我戴上小黄帽,挂上小口哨,手持小红旗,开始了协管工作。我很激动很兴奋,也很自豪,但看到自己很不标准的指挥动作,对自己很不满意。五分钟过后,汗水就顺着脸向下流淌,再过十分钟就有点站不住了,胳膊也酸了,腿也累了。而且注意力还要非常集中,要眼看红绿灯,一手持小红旗,一手持口哨,还要时时留意过往的行人,看似很简单的一件事,做起来并不那么简单,任何事情都要付出辛苦,才会有收获的。看到行人在红灯时都能整整齐齐地停在线内,遵守交通规则,还是感到由衷的欣慰。终于等到该换岗了,我就利用休息时间练习指挥动作,叔叔阿姨们看我汗流浃背劝我休息一会儿,我坚持要练到指挥动作标准才休息,他们很佩服我的执着精神,就在一旁给我做指导,使我提高很快。以后换岗休息在一起聊天时,我就向他们介绍世博小知识,教他们世博项目的英语单词。虽然他们的发音不够标准,但看到了大家对世博的热情,我觉得这很有意义,使世博走进了人群,贴近了群众,使他们在工作之余了解了世博,学习了英语,提高了世博意识,又丰富了他们的生活,很受他们的欢迎。

  接下来的一周我都和协管员们一起上下班,一天早班一天下午班,每干一个小时换一次岗。有一天中队长和另外一名交警叔叔亲自来张挂世博宣传标语,正好赶上我下岗,就过去帮忙。能让更多人了解世博,走进世博,是我们的共同心声。

  起初看着交通协管的工作很简单,不就是站在那里吹吹哨子,挥挥小旗吗,谁都能做。尝试了之后才知道是多么的辛苦和不易,夏天要顶着酷暑,冬天要忍受着严寒,一站就是几个小时。现在我才知道原来任何一件看似很简单的事自己做起来都不是那么容易的。再小的一件事也要认真去干,用心去做,任何事情都要付出足够的辛苦,才能把事情做到最好。

  接下来的几天我随同交通队“迎世博·交通治理宣传车”宣传世博精神及交通法规。车走到那里我的交通协管就做到哪里。时刻提醒行人要遵守交通规则,不要骑车带人,不要横穿马路,要给来开封旅游的外地外国游客留下一个美好的印象。我还协助交警宣传世博,挂横幅,宣传世博知识,世博文明,治理交通。交警叔叔和阿姨们都很满意我的工作,给予高度评价并希望我能常来协助他们工作。我的工作得到了认可,心里非常高兴。

  四、走进单位

  经过这么多天的世博宣传,我越发觉得自己的'工作很有意义。我决定走进单位,将世博宣传进行到底。我来到公司、商店,向职工和顾客介绍世博知识,讲授世博英语。走街串巷时我都会穿上我的“工作服”——世博衫,带上英语卡片和小旗,看到商店单位就进去,向员工和顾客宣传世博知识和世博英语。

  我去**服饰有限公司联系,赶上要召开职工大会,当我向公司负责人说明来意后,他们很重视,觉得我的想法和活动很符合他们公司的企业文化,当即决定让我在会议结束后在会议室开始我的活动。走进坐着六十名员工坐在会议室时我没有充分的思想准备,还有些紧张。我还是第一次在这么正式的场合做世博宣传,我默默地告诉自己“我一定行,没问题!”。我自信的走上了讲台,从世博历史讲到世博趣事,从世博项目讲到我常年坚持游泳训练的经历,从世博精神到全民健身,从介绍我来自成都体育学院外语系到教授世博英语……赢得了大家的阵阵掌声,我成功了。真的很有成就感。散会后大家还意犹未尽,围着我继续请教世博英语,约定第二天下班后还来教英语。员工们的学习热情和对世博的激情激励着我,给了我很大鼓舞。

  我和“**医院”进行了联系。他们有一个很好的例行活动,每天早上7:30,上班之前全体医务人员身穿工作衣,整齐的在医院门口列队做手语操——感恩的心,每天都会引来很多路人的关注。我觉得和世博有关又能激励人奋斗的一首歌——《阳光总在风雨后》很好,就建议院长加上这首歌。院长欣然同意了。于是我先跟着光牒学会之后,每天来到医院教医务人员做手语操。我们连续配合练习了四天之后,终于整齐化一了。之后的手语操我每天都会来参加,因为队列里已经有我的固定位置了。当听说我是外语系的学生,院长说世博精神能激励医务人员更加敬业,为了提高他们医务人员的整体素质,想每天请我教医务人员世博英语。这使我非常感动。在我提出要在医院里做世博宣传的请求时,院长当即决定把手语操后,上班前的十分钟院长训话时间完全的交给了我。在金融医院宣传世博的这近两周里,我不仅将我的“我与世博同行”活动精彩的进行着,还全方面的锻炼了我的社会实践能力,演讲能力,提升了

暑期社会实践13

  夏季,对以长江沿岸地区的人们来说,要时刻做好防汛准备,而对于山东大部分地区来说,则是做好防旱工作。山东省境内的宁阳县,曾是一个美丽的农业县,由于最近几年的干旱。宁阳县各城镇的粮食产量停留在98年水平甚至还有些下降。

  今年暑假走访了最南的一个城镇,发现干旱给他们带来的危害着实不小,许多地方由于井水短乏,造成一些农业绝产。有一个沙庄村今年的受害情况就整个城镇来说是中等的。那里的农田,干的崩崩的,用锄,用铲,都是十分困难的。人们从早到晚,不分昼夜。由于地下水短缺,从水井带了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并论,以往井里有水,不是太缺乏的时候,交易亩的大概用7,8个小时。用电大概有35良,可今年,浇一亩地14个小时还多。而电每小时大约4度。这种情况无疑是给人们雪上加霜,水流的地方,能有水浇地,多也罢少也罢,这还是比较乐观的事,花钱多少不说。至少还有玉米吃。想那些无水之地的人们只能眼睁睁地看别人干。想象一下吧,天地间最大的悲哀莫过于此,游人曾夸张的'说那些地方放一把火就可以让整块田着火。可以想象田里的苗都快成什么样了?

  地下水水位下降的现象,早就不是什么隐蔽的问题了。只不过今年表现得尤为突出而已。以我家乡来说,我们现在没安上自来水,以往的用水是靠压水机来满足的,今年暑假期间竟然旱到压水机都不行了,只有靠挑水来维持日常的用水情况,而造成这情况的原因是地下水下降太快,而地下水水位下降太快的原因,有时人们无节制的用水,以及人们无意见的对地下水的破坏。

  不敢想象在未来的几年里,、如果人们还没意识到地下水的使用问题,将是什么样的情况?

  我们肆意的行为,热闹了大自然,这是大自然对我们敲响的警钟,为了我们的生存,让我们为保护地下水资源,保护大自然贡献出我们的一份力吧!

暑期社会实践14

  一、社会实践目的

  了解社会,体验工作,挣点零花钱。

  二、实践时间

  XX—7—15到XX—8—15

  三、实践地点

  修武县兴和特产量贩

  四、实践内容

  今年的暑期社会实践我是在超市打工,我认为应该多接触一些与社会生活有关的社会实践,增强自己适应社会的能力,为将来走上社会多一些经验。由于家庭经济状况并不是很好,所以打工不仅增加家庭的经济收入,而且也可以锻炼一个人的耐力以及吃苦耐劳的精神。

  在超市里打工的还有我一个同学。我们每天早上都一起去工作,傍晚一起回去,在路上我们一起谈笑。这可说是我们一天中最好的放松时间和方式。我们都是农村的孩子,我们打工的目的也基本一样,即为家庭减轻点经济负担,同时也使自己得到锻炼。工作中,我们都很尽心,都很热心的为顾客服务,很尽力的超市做一些琐碎的事。里面的员工们都夸我们勤劳能干,“这两个大学生不仅能够吃得了苦,而且干活很好很利索,基本没有在工作期间出过错,这是非常难得的,就连经理也在夸他们”,这是他们的`说法。“穷人的孩子早当家”,是的,我是农村人,我是穷人的孩子,但我没有给农村人丢脸,我是一个懂事的孩子,虽然工作中整天站着很累,但是自己动手挣来的钱花得舒服。

  累是我打工以来感触最深的一点,也许真像大家所说的那样,只要自己努力,不放弃,坚持到底,等自己有了一份自己的事业以后,会感到以前的痛苦都是一笔不小的财富,自己努力努力再努力,成功属于有准备的人。

  到超市打工只是自己为了生存,为了家庭所需的工作,不是最终的工作,自己要把握好大学的机会,大学是自己的希望之路,有的人说大学是和社会连接的桥梁,我却认为,大学是逃避社会最好的港湾。因为经历,因为失去,因为付出,因为成长,因为好多,自己在大学的感受与别人不同,我是一个坚强的人,同时是一个脆弱的人,我需要关怀,需要有人替我分担压力,有时我感觉压力大得无法呼吸了。但我们必须面对现实,有时候当不能改变现实时得学会承受现实。

  在打工期间还认识了几个出色的员工,他们往往利用工余学习技能、参加各种技能培训。为了立足社会,他们有了一技之长,仍不断学习,真令人感动,反思自己,自己也要不断学习各类对自己,对社会有用的知识。许多人具有许多优秀的品质,我们得虚心向他人学习其优点。

  通过打工的体验和现就业趋势的联系,我认为,以后毕业找工作时,一定调整好心态,脚踏实地地做好每件事。“做人一定要上进,做事一定要踏实”———这是我们必须明白的道理。我们在大学校园里读书,有着那么好的条件,却有人逃课、乱花零用钱,想来真是惭愧。我认为,认真贯彻落实好大学生社会实践,对大学生的思想素质提高,以及知识的增进起着重要的作用。

  社会实践是指引大学生走向社会的第一步,因为我们将来必然走上社会,多与社会接触,早接触社会的残酷性,为将来就业打基础,为将来适应社会做铺垫,每一段经历都是一段财富,都是成功的基石,还有三年,努力吧,为自己加油,让自己在大学期间过得更充实,多学多练多记,一切为了目标前进。

  这次超市打工我锻炼了许多,也学到了许多。我耕耘,我收获。

暑期社会实践15

  大学的最后一个暑期,我是在中国联通gl分公司中度过的,还未踏上工作岗位的时候,我把它当作是我大学生活的一个舞台、一个战场,强烈地期待着,跃跃欲试!仅因为我需要这个能够历练自己的战场。

  我实习的单位是中国联通gl分公司校园部,青年企业家训练营里聚集了来自gl八大高校的42位同学,我们这个大家庭有着一个响亮的名字沃行先锋!实践的第一阶段7月19日至7月28日,公司邀请了师大一些著名的老师和公司一些业绩骄人的经理来为我们进行理论知识培训,比如说我们社会学专业的程中兴教授给我们传授了《社会调查方法》一课;师大社会学与社会工作系主任李昌阳老师把社会公益和爱心深刻地为我们演绎;师大音乐学院党副书记蒙志明老师关于人生规划与管理的教导;师大团委副书记罗元老师关于公益创业事业的讲解;还有校园部吴经理对我们展开了礼仪培训,传统营销技巧讲座;李圃经理对我们进行了为期两天的3g体验式营销培训……近十天满满的培训,较之平时上课,同样是在教室,同样有严格的考试,但是面对紧密接触到社会、接触到客户、市场、利益的培训,更让人受益匪浅。实践的第二阶段7月29日至8月9日,这十天,我们42个人被分配到gl市7个不同的营业厅进行3g体验式营销,我被分到了漓江路的恒祥营业厅,我们组的主要工作业务有借助体验式营销进行3g卡的推广、指导用户操作自助服务机器、拓展宽带和无线上网业务等。很庆幸自己发现问题之后就及时调整好心态,当然在这个低谷期,我得到了工作伙伴的鼓励与肯定。所以,不管面对怎么样的客户,陷入怎样的情境中,我都给自己定制了一套工作方法:首先自己就必须喜欢并且接受公司的产品,然后再根据客户的需要以及公司实际掌握的资源,最大限度的满足客户的合理需求,其中抓住客户心理后使其对公司产品产生兴趣,在我们产生共鸣后促成交易。时间是最好的见证着,我做了一个适合自己做的、自己能做的计划。实践的第三阶段8月10日至8月20日,我们进行了综合素质拓展与户外营销。营销的过程中,再刻意增加一些诸如登门槛、滚雪球等专业技巧的小乐章,也能使人感到快乐,一种学有所用、坦然的快乐。

  三十二天的实习是充实而且快乐的,在这个本以为自己会不习惯的八月,快乐已经取代了温度成为我社会实践的主旋律。事实也本该如此,开营仪式、橘红色工作服、七星公园素拓、活跃的岗前培训、营业厅里的空调、公司食堂的可口菜……一切都历历在目。通过这一个月的实践,发现了诸多问题,关于自身的思考,关于公司的思考,这同样是我在实践中收获的一笔宝贵财富。

  很多大学生都会感觉到,大学校园里有一种散漫的气氛,都能深刻感受到中学与大学在生活节奏方面存在很大的落差,这种慢节奏同样与快速发展的社会是不相符的。在我们雁山校区,学生与社会接轨的机会更是少之又少,甚至可能会有学生单纯的把学习课程和参与学生活动的多寡用来衡量自己社会认知、社会实践平水的高低。我以为,这是象牙塔里一个天马行空的'想象。毕竟现行的大学教育与社会的发展是有较大出入,处于预期社会化时期的我们,学习不能只是关于教科书的学习,实践自然也不能仅是搞搞学生活动,我认为个人积累社会阅历的最好方式还是有要投身与社会这个大熔炉里面,扩大自己的社会接触面诸如与不同的社会群体、地域、职业等发生关联。当自己已经掌握了前进的资源和条件时,大学生还应该拥有一种叫做坚持与责任的素质,只有这样,才会得到资源提供方与自己的肯定,持之以恒是一个社会实践者最为漂亮的实践姿势。

  中国联通是中国唯一一家在香港、纽约和上海上市的国有电信运营企业,作为电信行业的后起之秀,它向世界大声宣告自己创新改变世界企业文化,同时它也在为让一切自由连通的使命不断奋斗!引进wcdma制式、开发3g网络、新势力校园套餐等都体现了其创新精神,这是值得我们大学生去认真学习的。但是联通由于自身发展年限和战略的影响,是存在一些问题的。下面我就针对其校园业务,浅析其校园市场存在的问题以及对策。

  第一,品牌形象相对不足。

  新势力较之动感地带,各方面的宣传还不到位,便宜的资费怎么才能让别人接受,有效的宣传是保证!单页、口头、广告等常规宣传应不求数量,求质量;

  第二,解除通信质量问题的误区。

  相当一部分人不把今日联通与往日联通相区别,一句信号差就把公司产品拒之门外,可见网络质量的重要性是不亚于套餐资费的,其实联通公司也在不断完善网络,现如今其网络覆盖面与质量都有了质的飞跃,那么怎么处理客户存在的误区就是一项大工作了,需联通人长期地、有耐心、有效的与客户进行沟通了;

  第三,缺乏有针对性的老客户维系措施。

  在这个竞争无比激烈的电信市场,市场的开拓与维系都很重要,用户是公司的上帝,所以有针对性地、人性化地为其提供一些服务,给予其一些优惠是很有必要的。

  第四,巩固好学生直销员这座大桥。

  做营销的不怕没有市场,就怕没有肯替你卖命的直销员,管理学生直销员不需要你有雄厚的资金,但需要你有一颗换位思考的心,可以给其一些必要的优惠、为其提供一些培训和发展的机会等。

  第五,营销方式要能吸引学生。

  这也是促成交易的一个重要保证,营业厅应该变被动为主动,校园客服经理应该切实结合学生喜好进行一些有效的营销体验式营销、电话营销、网络营销……

  第六,套餐资费的调整与透明化收费。

  现在爆料出很多关于电信运营商乱收费的现象,其中很大一部分是由于用户扭曲事实与一些客观因素造成的,虽然公司一向是诚信经营,但也并不意味着公司不需要去安抚用户心理,因此更加透明地进行费用管理是很有必要的。

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