支教申请书
在现在社会，我们会经常使用申请书，申请书是承载我们愿望和请求的专用书信。那么一般申请书是怎么写的呢？以下是小编整理的支教申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
支教申请书1
尊敬的学校领导：
我 年7月毕业于 大学 系，毕业后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的.一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人：
申请日期：
支教申请书2
尊敬的学区领导：
本人叫xx，于一九九四年参加小学教育工作， 有一定的小学教学经验，现在华二中心小学任教，为了能更好地服务于教育教学工作，为了促进小学教育教学的进一步交流，为了使自己的教学经验更丰富，为了进一步提高自身的素质，本人愿意作为华二中心小学的老师前往本学区的边远地区—后枫小学支教一年，期满后回华二中心小学。在支教期间，我会竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里带给边远地区的`小朋友们无限的快乐与收获，为边远地区的教育工作尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲！我相信自己会做得很好！
支教申请书3
尊敬的校领导：
这次申请，已在我心里翻腾了很长时间，久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候，我已有决定——帮助需要帮助的。但由于我在学校的角色，让我的想法一拖再拖，直至今天才肯告诉您!并不是我不主动，更不是我不关心学校，因为我一直在犹豫怎么和您说。
面对支教这项任务，本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则，我主动请战。在砺小的生活中，看着许许多多的老师为学校无私奉献，尽职尽责。我也不甘落后，努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望，老师们对我的`期望，但我总觉得，我说的再好，不如让我踏踏实实，实实在在的为学校出份力，我也要像其他老师一样，奉献自己的一生，扎根教育一线，把自己最闪亮的一刻留在教育一线，如果通过我的努力将梦想实现，那我的人生将会无限精彩。
做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我非常珍惜这一次的机会，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人生中又一次宝贵的财富。
我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好。在那里，虽然条件艰苦，环境封闭，但心是静的，人是和的;在那里，没有外界的影响，更容易让我潜心学习，发奋努力，深刻钻研教材，分析教学策略，研究教学方法，和大伙一同学习。当然，我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教诲，我会经常和他们联系，共同远程学习，学习新的方法，学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础，作好最充分的准备。很多老师为我的前途而担忧，但我坚决的告诉他们，这次机遇对我来说是多么重要，的确如此。我是一个很实在的人，从不炫耀自己，我默默的工作着，勤勤恳恳，我希望通过我的努力，给大家带来的是方便与快乐。
再根据实际条件看，我一个年轻小伙，对外界环境适应很快，爸爸妈妈对我的工作非常支持，又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途，为了给自己学校作出贡献分享学校更多的荣耀，我大胆的向学校请战。把这个机会留给我，我一定会好好表现，因为我热爱学校，热爱教育，衷心希望中国的教育在大家的帮助下蒸蒸日上，更希望每一个孩子真正享受到爱的教育。用心的教育一定是最好的!
申请人：
申请日期：
支教申请书4
尊敬的校领导：
为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平，同时也是为了促进校际间的进一步交流，作为高中的老师，我志愿申请下乡支教，期满后返回本校。
我知道，选择了支教，就等于选择了坎坷和困难，选择了吃苦和受累。对此，我已经做好了心理准备，希望通过艰苦的磨砺，丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里，我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的`业务水平以及高尚的师德风范，给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任，竭尽全力把工作做好。
请领导相信，我会踏踏实实地教书育人，圆满完成支教任务。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年8月15日
支教申请书5
尊敬的教育局领导：
我叫___，是__幼儿园的一名党员教师，从事幼儿教育工作近20年，具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证书，继续教育证书，中、小学教师计算机中级上岗证，曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉，在教学工作中曾取得过突出的成绩，所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验，身体健康。
作为一名党员教师我志愿参加__乡的支教活动，用自己多年的教学经验，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量，为促进幼儿园的进一步交流，为幼教事业尽自己绵薄之力。
我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，坚定自己为党为人民服务的信念。
__乡的经济不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。因此，我知道选择到小拐乡援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。
对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的`政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。
如果能够让我响应号召，去__乡支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教育篇章!
此致
敬礼
申请人：
20xx年xx月xx日
支教申请书6
尊敬的学校领导：
我20xx年7月毕业于哈尔滨大学服装纺织系，20xx年后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的.更新。因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人：王玥
20xx.7.6
支教申请书7
尊敬的学区领导：
本人叫xx，于一九xx年参加小学教育工作， 有一定的小学教学经验，现在华二中心小学任教，为了能更好地服务于教育教学工作，为了促进小学教育教学的进一步交流，为了使自己的教学经验更丰富，为了进一步提高自身的.素质，本人愿意作为华二中心小学的老师前往本学区的边远地区—后枫小学支教一年，期满后回华二中心小学。
在支教期间，我会竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里带给边远地区的小朋友们无限的快乐与收获，为边远地区的教育工作尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲!我相信自己会做得很好!
申请人：
20xx年x月x日
支教申请书8
尊敬的老师：
您好，我叫ｘｘ，来自ｘｘ大学ｘｘ学院20ｘｘ级ｘｘｘ。很高兴能给我这个机会让我参加竞选。在ｘｘ大学就读三年多的时间内，我一直努力刻苦学习专业知识，积极参加学校和学院组织的活动，不错过任何一个提升自己的机会。我十分希望能加入这次的支教，特此提出申请。
在大学期间，我十分注重培养自己的综合素质。学习认真，思想上进，并得到了老师和同学的认可，并获得“优秀团员”称号。在思想方面我积极要求上进，刚入学的时候提交了入党申请书，在今年上半年光荣的成为一名共产党员。在这三年来，我在思想上有了很大的进步，保持与时俱进，通过电视和网络，时刻关注党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在学习方面，我非常注重综合学习。在大学期间内，我认真学习专业课，并取得了比较优异的成绩，连续两年获得优秀学生奖学金二等奖和三等奖。同时，为了多方面的提升自己的能力，我还辅修了第二专业。上课认真做笔记，下课向同学老师请教，不懂就问，认真完成老师布置的作业。在每次的实验课上，与同学积极讨论，互相协作，完成了老师的要求。同时利用有限的时间阅读了大量的文学著作，提升了自己的文学修养，也对生活的认知有了更深刻的感悟。
在实践方面，在大一的时候，我积极参加了学校的蒲公英爱心社团，在社团的组织下，我去ｘｘ小学支教，与孩子们度过一段快乐的时光。还参加了夕阳红送爱心活动，给老人们送去了温暖与关爱。参加者两次活动让我体会颇深，深深的感受到作为一名志愿者的光荣。同时也体会到了给他人快乐和温暖就是自己最大的幸福。为了增长自己的人生阅历，我在节假日与同学一起去学校附近的餐厅做钟点工，在大二暑假期间，做了361°服装专卖店的销售员，培养自己与人沟通交流的能力。在今年大三暑假期间，我应聘了ｘｘ暑假教学社会实践活动，第一次真实的感受到了作为一名老师的光荣。在这次的.体验中，我感受颇深。感受到了作为一名老师的责任和使命，同时也被同学们强烈的求知欲所打动，我想用自己微薄的力量去帮助更多的同学实现自己的愿望。
我喜欢运动，在高中体育课上我选修了乒乓球和篮球，在大学体育课上我选修了网球。每天晚上自习后，我都会和同学一起去操场跑步，不仅锻炼了身体还舒缓了一天的压力。在闲暇的时候和同学一起打羽毛球，有一个丰富的大学课余生活。同时也造就了我健康的体格。在这些锻炼中我也受益匪浅，比经常生病，并且保持饱满的精神。
我从小敬佩老师，一直希望能成为一名优秀的教师，并为之努力。虽然现在学习自动化专业，但我还是想成为一名老师。无论在电视还是网络上看到那些在艰苦环境中仍然坚持一线的支教老师们，我心里既敬佩又羡慕，希望自己能有机会成为他们中的一员，帮助更多的孩子实现他们的梦想。一听到学校有支教活动这个消息，我心里激动万分并立即提出了相关申请。我一定会把握好这个机会，尽我最大努力做到最好。真诚希望老师考察并审核我。
致此
敬礼！
申请人：XX
XXXX年XX月XX日
支教申请书9
尊敬的学校领导：
我x年7月毕业于 大学 系，毕业后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的'更新。因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年x月xx日
支教申请书10
尊敬的校领导：
我是市场营销专业XXX，我自愿申请加入XX大学研究生支教团，赴贵州省大方县开展义务支教，为当地的文化教育建设贡献自己的一份绵薄之力。
我是从大山里走出来的一名土家族大学生，从小学一路到高中，我身边的大多数同学都陆陆续续的辍学打工去了，而我成了极少数能坚持读到大学的人，所以我深刻的体会到知识改变命运的道理，尤其对于农村孩子来说，多学知识甚至成为了改变命运的唯一途径。不能说读了大学我就比别人优越多少，但至少我能跳出农门，在发展平台更广阔的城市去实现自己的人生理想。同时，我深知一个大学生只顾自己的职业发展是不够的，一个只追求自我利益的人生是不完美的人生。在祖国的西部山区，还有很多孩子没有很好的条件读书，孩子们渴望知识的眼神与西部地区稀缺的教育资源形成了鲜明的对比，而我作为新时代的青年应该有勇气投入到西部建设的浪潮中去，给那里的孩子们带去文化知识，把自己的青春年华融入到西部支教的光荣事业之中。
在这之前，我们学校已经派遣了好几届研究生支教团去贵州，他们在西部支教这一平凡的岗位上充分发扬了XX吃苦耐劳的精神，他们的工作得到了社会的广泛认可。作为一名大学生党员，为了延续从XX那里传承下来的这一XX的光荣事业，我有责任接过师兄师姐们手中的接力棒，到祖国需要的西部去义务支教一年。
我申请去贵州支教并不是一时的热血澎湃，而是经过理智的自我分析之后的决定。
首先，我大学三年以来的成绩一直不错，尤其大二大三两年都稳居班级前三的位置，同时还辅修了XXX，作为对第一专业的补充，它拓展了我的知识面，这可以证明自己拥有扎实的知识技能和良好的学习能力，是能够胜任一名支教生的工作的。
其次，大学期间我积极参与学生工作，曾在院学生会秘书处任职两年，参与学院20xx-20xx年度学生综合测评工作，锻炼了数据分析能力及抗压能力，负责过学院体操队的活动策划及训练工作，以及新浪华农红色微博上线仪式，湖北省市场营销学会20xx学术年会会场安排工作等。在历时一年的中德合作农药废弃包装物调查项目中，作为联络员负责召集下乡调查的学生培训，调查问卷的收发及数据录入，费用报销等相关事宜。同时各种课外实践我都有参与，例如飞航杯案例分析大赛，合得国际杯20xx华中地区大学生创业商战大赛，利用20xx年暑期在学校科技处实习，还参加过校内外的摄影大赛、演讲比赛等，并获得了一些小奖励。这些经历教会了我如何平衡学习与生活，提升了自己的综合素养，锻炼了分析问题和解决问题的能力，表达能力也得到了锻炼。
再次，我身体素质良好，体型虽略显消瘦但耐力很好，尤其长跑是我一直以来的强项，高中每年的运动会长跑项目我都有拿奖，大学虽没参加校运会，但每次体育课1500m测试成绩都在九十分以上。大三以来差不多每晚都会出门锻炼一小时，并坚持冷水澡。有了体质的支撑，我能迅速适应贵州支教地区的艰苦环境。
最重要的`一点是我对将面临的支教环境有充分的认识，高考之后我曾到家乡XX的一个农村小学支教过一个月，所以对于支教生活我并不陌生，山区小学的艰苦我也经历过，除了物质上的清贫之外更难熬的是与外界隔绝的孤独寂寞。我生于XX山区，小时候家里也很清贫，经常是在学校忙学习，回家还有农活儿要做，有着和贵州山区孩子们相似的求学经历，让我能更深刻的从内心理解他们。而且我家乡的方言和贵州地区的方言极为相似，这使我能与当地人拉近距离。
或许去贵州支教会失去许多在城市发展的机会，尤其明年毕业之时，看着朝夕相处四年的同学都要到好公司好单位去工作或者去更好的大学深造，也许这会让人产生心理落差，但我毅然选择了支教，并不会后悔。我认为年轻人就应该多一些不寻常的经历，到艰苦的环境中去历练一番，这将是受益一生的财富。况且支教既能服务于贵州地区教育建设，又能使自己的性格品质和身体素质得到磨练，同时还能提升自己的学习能力，何乐而不为呢?
如果我有幸被挑选上，我一定努力做到：克服艰难困苦，积极工作，用爱心与耐心去悉心教导孩子们，在学习与生活方面努力做到为孩子们着想;发扬华农学子勤俭朴实的可贵品质，以XXX的事迹激励自己，在支教岗位上耐住性子、乐于奉献;在支教的同时不放松专业知识的学习，利用闲暇时间给自己充电，为返校后的继续学习做好准备。
以上是我的支教申请书，情词恳切，句句属实，恳请校领导批准，谢谢!
申请人：XXX
20xx年9月19日
支教申请书11
尊敬的'学校领导：
我20xx年7月毕业于淮阴师范学院数学系，毕业后在我校担任数学教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；根据教育局文件规定教师晋升中学一级职称，必须有在农村学校两年的支教经历，也为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合对方学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人：__________
20xx.7 .28
支教申请书12
尊敬的学校领导：
为了能更好地服务于教育教学工作，为了促进教育教学的进一步交流，为了使自己的教学经验更丰富，为了进一步提高自身的素质，也为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教，期满后返回本校。
在支教期间，我会竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里带给边远山区的.学生无限的快乐与收获，为边远山区的教育工作尽自己的绵薄之力，我相信自己一定能较好地完成支教任务!
此致
申请人：
二0xx年六月十九日
支教申请书13
尊敬的学校领导：
为了能更好地服务于教育教学工作，为了促进教育教学的进一步交流，为了使自己的教学经验更丰富，为了进一步提高自身的.素质，也为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教，期满后返回本校。
在支教期间，我会竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里带给边远山区的学生无限的快乐与收获，为边远山区的教育工作尽自己的绵薄之力，我相信自己一定能较好地完成支教任务！
此致
敬礼
申请人：张凡
二0**年六月十九日
支教申请书14
尊敬的校领导：
我自愿申请到草庙中心小学支教一年。
我叫沙锋，1993年毕业后，就直接走进了初中课堂，一教就是20年。我具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，担任过10年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的.成绩。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，我不是很拿手；对小学教育教学的过程，以及小学教材，还不是很熟悉；对小学生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走“进”学生。20年的初中教育教学生活，让我对初中语文、政治的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把初中与小学教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出小学初中语文教育教学的有效模式。
以往，我总结出一套小学初中语文衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请到草庙中心小学支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。
我写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。
申请人：沙锋
20xx年2月28日
支教申请书15
尊敬的领导：
我自愿申请下乡支教。
我叫巩新民，19xx年毕业后，我就直接走进了高中物理课堂，一教就是13年。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过11年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手;对初中教育教学的过程，以及初中教材，还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走进学生。13年的`高中教育教学生活，让我对高中的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初高中物理教育教学的有效模式。
以往，我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。
我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。
申请人：巩新民
20xx年11月30日
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