教师工龄认定申请书

时间:2024-06-14 12:43:55 申请书 我要投稿
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教师工龄认定申请书

  在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天,申请书起到的作用越来越大,写申请书的时候要注意内容的完整。相信许多人会觉得申请书很难写吧,下面是小编为大家收集的教师工龄认定申请书,欢迎大家分享。

教师工龄认定申请书

教师工龄认定申请书1

尊敬的校领导、老师:

  我洪静静在20xx年以来,平时对待工作勤勤恳恳,在思想道德方面:热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,遵守校园的各项规章制度,教书育人,爱护学生,为人师表,在担任的数学教育教学方面:积极备课,查阅教材资料,深入教材,每节课前都积极准备好。我始终确立“以学生为主体”的教学理念,通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂,从而激发学生的学习兴趣。并用轻松,活跃的气氛带动全班去学习。

  在日常工作能力方面:20xx年一直担任班主任工作。做到教书育人,为人师表,关注学生的个性发展,重视培养学生的养成教育,重视加强班级的凝聚力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中,取得相当不错的'成绩。而且充分发挥学生各部门职能,利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯,培养全班学生的养成教育。现今,班级卫生做到“每日二小扫,每周一大扫”,两操做到“快、静、齐”。,得到了校园领导的好评。

  在出勤方面:坚持到全勤,从不无故旷课,不早退,不迟到。只要在校园,就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。

  认真倾听了校园领导所宣读的评优条件后,再结合我在一年中所取得的成绩,我准备申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参与,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提高业务水平,认真学习新的课程标准,积极进行教学改革,大胆创新,勇于探索。此致敬礼!

此致

敬礼!

  申请人:

  xx年xx月xx日

教师工龄认定申请书2

尊敬的领导:

  您好!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职申请书。下面是我的个人介绍。

  我是xxX师范学院政治学专业四年级的学生,在投身社会之际,为了更好地发挥自己的`才能,特作一下自我推荐,愿意接受考核与挑选。

  我个性开朗大方,诚实谦虚。人际关系好。四年的学习生活,培养了我灵活的思维方法和开拓进取的意识。我也很好地掌握了专业知识,并能熟练地运用于工作实践中。而且本人兴趣广泛,爱好看书、音乐、舞蹈等,是文艺骨干。

  在不断的学习和工作实践中养成了认真细心,责任心强的工作态度和良好的团队协作精神;曾经在大学期间有过学生会常务副主席、文艺部部长等任职经历,使我增强了与人的沟通协作能力,组织管理能力。

  另外,我喜欢阅读课外书籍并坚持写作,这使我的写作水平得到很大的提高。在大学四年期间,通过全面系统的学习,不仅学习了相关的理论知识,实习的经历更锻炼和提高了我的综合能力。同时我通过实践掌握了网页制作,版式设计,具备了一定的实际操纵能力和技术。对于office办公软件,常规的网络技术都能简单应用。

  我相信我的能力和知识正是您们所需要的,希望能以我所学,尽我所能。希望您能考虑给我一个面谈的机会。

此致

敬礼!

申请人:

  20xx年xx月xx日

教师工龄认定申请书3

尊敬的省长:

  我叫王xx,现任安徽省滁州市南谯区司法局黄泥岗镇司法所所长,近日,滁州市人社局养老保险科给我办理退休手续,不承认我从20xx年-20xx年任民办教师12年工龄。这不合理不合法。

  我这一生的工作,只有两个阶段:20xx年到20xx年任民办教师,20xx年9月至今在镇政府上班。

  我于20xx年至20xx年在安徽省滁县城郊乡中郢小学任民办教师、校长。

  20xx年暑假期间,经滁县城郊乡教委批准同意,把我借调到城郊乡政府从事宣传报道工作,借用期到20xx年暑假。

  20xx年暑假后,城郊乡政府把我留下来,安排我从事宣传、综治、司法工作。20xx年7月14日,南谯区人事劳动局南人劳计(20xx)17号文件,招收我为合同制工人。

  根据安徽省劳动厅《关于临时工、合同工及民办、代课教师工龄计算问题的通知》(20xx年1月9日劳险字(96)第019号)文件:临时工、合同工被招为全民、大集体所有制单位固定(或劳动合同制)工人后,其被招收前在最后一个单位最后一次做临时工、合同工的.时间,可与招工后的工作时间合并计算为连续工龄”。“民办、代课教师被招为全民、大集体所有制单位固定(或劳动合同制)工人后,其连续工龄计算可按上述精神办理。

  我被招工前的最后一个单位,就是任民办教师,借到政府后至今我一直在镇政府工作至今,工作职务一兼多职。我的一生工作单位就是两个,一是当民办教师,二是在乡政府工作。我的工作时间从未间断,完全符合国家关于民办教师连续计算工龄规定的。现在国家对过去任过民办教师的,都按教龄给予补助,国家对上山下乡的知青,上山下乡期间都算工龄,我任12年民办教师为什么不给我算工龄?滁州市社保局养老保险科不给我算12年民办教师工龄是不应该的。因此,我恳请领导给予高度重视,要求滁州市社保局养老保险科以人为本,公平公正、认真负责地执行国家关于民办教师连续计算工龄的规定。承认我的12年民办教师工龄,我的工龄应从20xx年起计算到20xx年发放我的退休工资。

申请人:xx。

  20xx年xx月xx日。

教师工龄认定申请书4

尊敬的领导

  本学期我担任x班的语文教学工作,随着期末的临近,各项工作接近尾声,现将这本学期语文教学工作总结如下。

  一、班级学情分析

  本期我主要担任五年级x班的语文科教学工作。我班共有学生x人。其中男生x人,女生x人。虽然女生比男生少得多,但女生的学习习惯与态度要比男生好得多。部分学生勤学活泼,有浓厚的学习兴趣,课堂上积极思考问题,大胆说出自己的见解,有丰富的课外知识。大部分同学能友好相处,能遵守学校纪律,喜欢各种有趣的活动,有强烈的集体荣誉感,积极向上。但也有少部分学生因基础较差,思想波动较大,学习上不能严格要求自己,课堂上没有集中精力学习,没有很好的完成家庭作业,学习习惯较差。如x、x同学,学习态度也不端正。

  二、努力学习,提高自身业务素质

  本学期上级组织了“国培计划”,通过听里面老师的讲解,使我学到了不关于教学方面的知识,使的的教学水平有所提高。借鉴优秀的教学经验引申到自己的教育教学中,改进常规的教育教学方法,努力提高自己的教学水平。这是我下一段阶的`目标。

  三、认真分析学情,分类教学,提高教学效率

  每一次学情考试,我都认真对班级x名同学进行分析,分类把握,分阶段性设定目标,解决各类学生存在的问题。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,结合本班学生的实际特点,采用分层的教学形式,激发各类学生的学习兴趣。创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言。在学情分析时,我能够分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教。到目前为止,学生的学习成绩更上了一个台阶,学生的学习能力增加了不少。

  四、开展语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累

  积极激发学生自己主学习的能力,结合教材里面的综合实践,引导学生搜集相关的资料,进行自主的学习,以提高学生的知识积累。

  五、开展班级活动,丰富学生写作素材

  “写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话。”这就要求同学们在写作的时候有事可写,有事实可写。我鼓励学生走进大自然,走进社会,注意观察周围的人、事、景、物,自主选择兴趣的题材写,写真实的事。

  经过一学期的语文教学工作,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但也存在一些不足:

  1、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容有时把握不够,没能充分提高学生学习的积极性。

  2、教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位。

  3、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯,后进生的进步不是很明显。

  六、今后努力方向

  1、加大科研促教的力度,能积极撰写一些质量较高的教学论文。

  2、继续加强业务学习,提高自身的业务素质,不断更新思想观念,以适应新形式下教学发展的需要。

  3、充分利用现代化的教学手段,对课文的重点、难点进行教学,提高教学质量。

  4、多组织一些班级活动,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。

  5、重视优生的培养和差生的转化工作。

  6、在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。

  在今后的教学中,我将继续努力,攀登高峰。争做一名让学生喜欢,同事称赞的好老师。

  认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。

此致

敬礼!

  申请人:

  xx年xx月xx日

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