在图书馆的实习报告15篇
我们眼下的社会，报告十分的重要，写报告的时候要注意内容的完整。在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的在图书馆的实习报告，欢迎大家分享。
在图书馆的实习报告1
新的假期马上又开始了，同学们也在忙着实习和找工作，我的专业是公司事物管理，公司的日常生活都是很琐碎的事情，所以我决定应该锻炼一下我对待事物的敏感程度和办事情的角度，图书馆实习报告。所以我决定到图书馆去帮忙。
图书馆是个各个方面都要注意到的地方，比如图书的摆放，环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。我主要是进行图书的排架上架的实习；第三天在采编部，进行了图书的加工，采购验收及编目的实习，最后主要是进行专题文献的录入。在这次实习的过程中，我把过去两年学到的理论知识运用到实际操作中去，同时在老师的精心指导上，顺利的完成了实习。即加深了对理论知识的.了解，更重要的是加强的实际动手操作的能力，可谓是受益良多，感想颇深。而在本次实习中，我对图书的加工的感想尤其深刻。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯，实习报告《图书馆实习报告》。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。这次，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。” 在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望.
一般来说，图书馆的图书加工业务从业务层次上可分为两个层面：一个是文献内容的加工，即我们通常所说的编目加工。包括文献分类、标引、主题分析、文献著录等；一个是文献载体的加工，也就是简单的物理加工。包括贴磁条、加盖馆藏章、打号、贴条形码、贴书标等。
周一的早上，指导老师先请在采编部的老师给我们示范了我校图书管理系统采编部的图书采购流程，包括查找书目，下订单，验收，付款，加工，入库等流程。因为时间紧迫的关系，老师的介绍尽量简洁，但是却很扼要，不仅把要做的步骤都讲的明明白白，还讲到工作中应该要注意的各个方面。
献载体形态的加工。
验收。因为这批书籍还没有经过验收的，因此，在加工之前，还需要先进行验收。书籍是邮寄过来的，因此，先是开包。把包裹开包后，找出夹在里面的书单，开始验收。查找有无缺页漏页及书籍是否破损，书籍若完整无损，即可验收，或者退回发行商。核对书名、出版者，著者、价钱、册数等细节项。
在图书馆的实习报告2
20xx年2月我开始了在图书馆实习生涯，历时两个多月。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
我的专业是行政管理，在图书馆工作也多少算是专业对口。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
我的工作都是些类似文员的工作，平时就是处理各种文件和接听电话，大多的时间是配合着我们部门的工作任务进行的，最初的两到三周都是在整理20xx年我们部门的档案，这是一个十分需要细心的工作，要严格按照独墅湖图书馆的档案整理规则进行。每一卷档案的封面上的名称、封面及卷内备考表的页眉和页脚都要和档案盒上的名称一致，这是一个小细节，但也正是因为没有注意到这个小细节，才导致我要把已经整理好的档案都要重新改过。起初，我觉得没有必要改，但是突然想到上课的时候老师讲过的，档案的保存之所以要严格按照规定，是因为在以后的工作中便于人们查阅，于是，我静下心来改正了所有的错误。同时，通过对我们部门档案的整理，我也基本了解了我们部门的各项工作的流程和工作任务，使我对图书馆的工作有了一个全新的认识。
之后我参与到我们部门的一些业务工作，如科技查新、原文传递等，这时候会用到一些我们在学校学习的专业知识，也感觉到理论和实践相结合的成就感。在同事的指导下我尝试着做一个课题的查新，首先在中国期刊网上查找与该课题比较相关的论文，这个工作没有难倒我，很快我就查到了约十篇相关文献。之后，同事让我在dialog免费平台上查找与该课题相关的外文文献，这时，我遇到了难题。我从来没有在dialog上检索过文献。于是，在同事的指导下我开始了学习如何在dialog免费平台上检索自己所需要的文献，首先要学会制定检索策略，最初是用标题检索，在输入相应的检索词、检索式，可以根据检索结果直观地判断自己制定的.检索策略与查新课题的相关性。在每一宗查新业务里，都要有相关的专利，因为查新就是要看课题是否具有新颖性，专利是判断查新课题是否具有新颖性的主要依据之一。以前从来没有接触过专利查询，在同事的指导下，我在国家知识产权局———专利检索网站上查找了几个课题的专利信息，基本熟悉了专利检索的流程。这些信息检索的基本技能和技巧的实践加深了我对学校理论知识的理解，以前觉得抽象地知识在这些实践中突然就具体、鲜活起来，我想，这些必定会对我以后的工作有很大的影响。
然后是参与了我们部门的活动，之前在整理我们部门档案的时候我就初步了解了举办一个活动的流程，现在参与进来，才发现有许多都不是表面上看起来那么容易得。从做预决算到发送邀请函到布置会场再到工作收尾写新闻稿，每一个分支都渗透着我们部门每一个人的汗水。整个活动举办地非常成功，大多参加的人员都反应很好。我也从中学到了许多关于举办活动的知识和经验，这些和在学校里举办活动是完全不同的。
最后，在对人事局会员的电话反馈的工作中我也认识到了自己工作的不足，没有充分了解工作所需要的背景知识，以致许多用户的提问我要请其他人来回答，这些都是要在以后的工作中需要改进的，这也告诉我，无论以后做什么工作，都要有充分的准备才能胜任，绝不能有半点侥幸心理。
总的来说，在实习的这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业做准备。
在图书馆的实习报告3
如何体现社区应有的内涵和功能、如何赋予社区在推进创新型社会建设中的作用？如何培养社区居民的认同感和归属感，如何切实改变政府管得过多、捅得过死的局面，把社会非政府组织引入共建和谐社会的伟大事业中来？学习型社区的建设是解决这些问题的有益尝试和创新形式。
一、实习单位介绍：北京西城区图书馆
（一）项目启动背景与实施现状：项目ctlc（communitytechnologylearningcenter），即“社区学习中心”，是由西城团区委、微软（中国）有限公司、法国沛丰协会、西城区图书馆联合建立的，针对外来青年开展的公益性技术培训项目。
微软“潜力无限”旨在通过以社区为基础的技术学习中心来为处于弱势地位、无法充分接触并学习信息技术的青年和成年人等人群提供技*0等合作，从XX年6月在北京西城区启动了全国第一个城市“社区学习中心”项目，迄今已有上千名人员成为这个项目的受益者。已经在北京、陕西、福建、山西、广东、上海、重庆和昆明建立了八个社区学习中心，为农民和进城务工人员等提供培训，积极促进社会的全面、和谐和可持续发展
沛丰协会是一个国际的非政府、非盈利组织，该机构的使命是在全球范围内利用信息通讯技术支持小额信贷。法国沛丰协会北京代表处成立于XX年9月，它旨在利用信息及通信技术支持并推广中国的小额信贷发展。通过向地方小额信贷机构提供信息通信技术培训以及技术支持，沛丰中国帮助小额信贷机构更好地为中国城乡贫困人口以及低收入者提供金融以及信息服务。此外沛丰中国还向小额信贷机构信贷员、中西部等落后地区的各类专业人士提供互动的培训。这些培训的内容涵盖了小额信贷管理、会计、计算机技能、互联网使用等诸多方面。而在本次整个项目中，该机构把着眼点放在向微软电脑学员免费提供心理健康与咨询、艾滋病等传染性疾病以及急救等知识的培训，并不断关注学员的基本需求，通过调查研究不断更新培训内容。
（二）北京西城区图书馆历史与现状：西城区图书馆是国家举办的综合性公共图书馆，隶属北京市西城区文化委员会领导，同时在首都图书馆业务指导下开展工作，也是全国首家获得国际图联会员资格的区县级图书馆。
本馆1956年12月成立，前身为北京市立图书馆西单分馆，馆址在西华门大街35号。1956年北京市立图书馆迁址国子监，西单分馆于1957年底交给西单区，改名为西单区图书馆。同时，原区文化馆的三个文化站（宣内、西安门、阜内站）划归区图书馆。1958年9月，西四区图书馆成立，馆址在西四北大街太安侯胡同28号（现为西四北七条28号）。1958年，西单、西四两区合并为西城区，原西单区、西四区图书馆也于1959年初合并为西城区图书馆。届时，馆舍总面积1700平方米，共藏书246，000余册，是北京市区属图书馆藏书较多、基础工作有一定规模的图书馆之一。
党的十一届三中全会、改革开放以来，随着图书馆事业的'发展，西城区政府投资近亿元，建设了西图新馆。新馆位于西城区后广平胡同26号，官园文化区，紧邻北京市青年宫，建筑面积达1万余平方米。新馆于1999年12月正式开放，馆内设有报刊阅览室、集体视听室、个人视听室、多媒体网络中心、旅游资料室、音乐资料室、古籍阅览室、地方文献室、个人借阅部、参考资料室、自习室、德国信息与德语自学中心和视障人阅览室等十三个服务部门，全面实行计算机管理。总藏书达到44。8万余册，报刊1000余种。XX年在全国公共图书馆定级评估工作中，西城区图书馆已达到国家地级一级馆的标准。
现在，西城区图书馆已成为西城区的图书借阅中心、资料检索中心、信息交流中心、教育培训中心，在为提高人民科学文化素质、促进精神文明、物质文明和经济建设各方面发挥着越来越重要的作用。
（三）西城区“社区学习中心”项目简介：为创业过程中的农民工提供服务，改善“三农”问题，缩小数字鸿沟，创建学习型社区，为此，西城团区委、微软（中国）有限公司、法国沛丰协会、西城区图书馆于XX年启动了“社区学习中心”项目，该项目以开展计算机技术培训为主，辅以身心健康等课程，为农民工提供学习基本信息技术的机会和条件，为志愿者和热心公益事业的各界人士提供一个能够服务社会，奉献爱心的场所。到目前为止，共举办了外来务工青年培训班十一期，有1480名学员接受了培训，他们多为外来务工青年、视障群体、贫困家庭子女。四年来，西城区图书馆与其他合作伙伴积极探索，密切合作，在培训方式、培训内容、招募师资力量等方面积累了许多行之有效的方法和经验。这些将为新的“社区学习中心”提供很好的借鉴作用。同时，西城区“社区学习中心”模式得到了合作伙伴微软（中国）有限公司及法国沛丰协会方面的充分肯定，并作为成功的典型案例多次向各地“社区学习中心”进行推介和宣传[nextpage]
二、实习相关事宜：
实习时间：20xx.7—20xx.9
实习地点：西城区图书馆
联系方式：
服务内容：培训分成提高班和基础班，提高班开设网页制作、视频制作、数据库管理等课程；基础班开设计算机基本常识、word、excel、互联网的使用、幻灯片的制作等内容。
服务方式：每期培训时间约三个月，分a、b、c、d四个班授课，每班一周上一次课，共11次课，每次两个半小时（晚上6：30－8：30），由一位主讲老师及若干助教共同完成教学任务。此外，每周日（上午9：00－12：00，下午1：30－4：30）还需为学员提供一次课外辅导（四个班的志愿者老师可轮流进行）。
服务考核：“社区学习中心”根据“志愿者考勤记录”进行考核，在了解志愿者参加服务活动表现的基础上，以完成服务的时间为基本条件，参考所参加活动的效果以及反馈意见进行评估，一期培训活动汇总一次。志愿者团队统一由西城区图书馆进行管理和评估。
服务对象：外来务工青年（①35岁以下②高中以下文化程度）
三、实习职位要求：
在每次课前与教师志愿者共同策划、安排授课内容，包括具体课程进度、授课方式、学员管理、作业评定、成绩考评等内容；
在课程中协助教师志愿者解答培训学员学习中的问题，鼓励学员多提问，并将学员的问题及时反馈，促进学员和教师志愿者的沟通；
与教师志愿者共同设计游戏或小组竞赛，以此充分调动培训青年学习的积极性，增进其学习的兴趣；
在课程结束后负责课程效果的评估和意见反馈，整理相关资料。
四、实习与专业关系
城市“社区学习中心”项目不但为弱势群体和社区公众提供学习、接触电脑的机会，而且还给广大的青年志愿者提供了一个服务社会的平台，更为重要的是，对于社会工作专业的在校学生，这个平台不但帮助他们实现了学以致用，回馈社会，找到了充分展现自身潜能的机会，而且更加深化和践行了社会工作专业“助人、自助”的价值理念。
社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动。它主要在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。通过诸如此类的志愿服务行动，不仅提高社会工作人员职业素质和专业水平，也逐步壮大我们社工队伍，必将对我国和谐社会建设发挥重大的推动作用。
五、实习中点滴感受
对社会工作而言，其专业价值观是指，社会工作者所秉承的一套人类本质的未经验证（或不可能验证）的信念，这种信念之所以独特，并不在于它与其他领域的价值观含义有多大区别，而是社会工作为了实现其专业目的，从中挑选出一组符合专业特性的理念，来作为实现的前提和根据（黄维宪、曾华源等，1996）。因此，所有社会工作专业人员在实际工作中要坚持自己的职业道德伦理要求，并自觉维护服务对象的基本权利，清楚了解到其现实感受，自觉同破坏案主这一基本权利的行为做斗争，争取服务对象获得精神和人格上的尊重，充分发掘其个人潜能。
在图书馆的实习报告4
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，能在知识的海洋中尽情徜徉，一直是我乐此不疲的事情。当然，图书馆学生助理的工作也着实让我乐了一把，好好摸清楚图书馆的规矩和进书程序，我就可以“近水楼台先得月”了！
怀着好奇和热情我去了图书馆面试，在经过一番问答，知道我对图书馆有如此深的归属感，他们放心的录用了我。一切如愿以偿，我得以能在图书馆做学生助理了！
开始，我对学生助理还没有太多的了解，之后在师兄师姐的热心帮助下，我渐渐知道应该做些什么。虽然是很简单的事情，但做起来要特别讲究方法，比如你发现有同学胡乱的摆放图书，你一定要用委婉的语气好好跟他讲解如何合理用书，在讲话的过程中，要注意自己的用词和表情，不能用过激的语言来中伤读者，一定要好言相劝，循循善诱。
一上午坐在服务台，难免会有点无聊，所以，可以拿本自己喜欢的杂志放着来看。但一定要把握时间，不时要在楼层走动一下，提醒个别读者的不良习惯，保持环境的清静。维护学校的图书资源和馆内的清洁，认真地执行图书馆的规定。
对于一些顽固分子，自己一定要调节好自己的情绪，不要和读者有争吵，如果有不能好好理解你的人，可以把他请到一边，在不影响他人学习的情况下，好好地和他交流。
在图书馆工作的后期，我知道了图书是怎么排序的，这有便于我以后更懂得利用图书馆的藏书，顺利地找到我要看的书。同时，在上书过程中，我更懂得了团队合作的'重要性并且如何做一个让别人放心的人。有些问题自己能解决的要靠自己去琢磨，不能一点小事都要麻烦别人来解决，这样才能给别人留下一个好印象。事情看起来简单的，但只有你去做的时候本_资_料_来_源_于_淘-范-文-网 你才会发现芝麻大小的事，其中也有很多学问。终于懂得了什么叫做“生活处处是学问”这一道理。
最后，我还有一个很深的体会，那就是我们大学生一定要好好利用图书馆里的资源，当给你大把机会你好好学习你不学，你要等到你为生活奔波时才认真学习吗？图书馆是一个很好的知识库，特别是大学的图书馆。没课时多去图书馆转转，没事的时候拿几本自己感兴趣的书，借回宿舍好好给自己充充电，何乐而不为呢？书到用时方恨少，趁自己年轻，可以消化的时候，给自己输入大量的有用的智慧，日后实践时，才能才思泉涌地输出，提高自己的涵养和竞争力。在21世纪，谁掌握的信息越多，谁就越可能成为胜者。
在一个地方呆久了，早已熟悉了那个地方的一切，无奈，由于大三的忙碌，我不得不离开那些平日一起工作的同事们，难免会有几分不舍。但我相信，即使没有了我，我们的图书馆也会在大家的呵护下越来越好，因为我们都那么爱它。
在图书馆的实习报告5
20xx年7月4日至20xx年7月15日，在河南省图书馆实习。通过实习，我对图书馆工作的各个方面有了全新的认识，并总结了自己在今后学习和工作中的经验。
一、实习的目的
更好地了解图书馆学的性质和特点，图书馆的具体工作内容，图书馆工作的具体操作程序和方法，图书馆各部门之间的关系，巩固所学的专业知识，理论联系实际；通过实践增强分析问题和解决问题的能力，尽快满足毕业后图书馆工作的需要。
二、实习时间
20xx年7月4日至20xx年7月15日。
三、实习单位概述
河南省图书馆建于1909年(清宣彤元年)，是河南省最早的公共图书馆，也是中国最早建立的公共图书馆之一。它是河南省科教文化的重要组成部分，也是文献最集中的信息中心。河南省图书馆由两部分组成：郑州松山南路150号和郑州佑生北路儿童博物馆。主图书馆占地2.69公顷，建筑面积29500平方米。其中，图书馆占地9008平方米，可容纳300万册图书，阅览室占地9094平方米，阅览室座位1500个。还有200多个座位的多功能报告厅。分馆现有建筑面积约6000平方米，书库面积约3000平方米，阅览室面积约20xx平方米。河南图书馆拥有中文图书、中文报纸、中文期刊、外文报刊、中外参考书、古籍、河南地方文献、音像、微缩电子图书、少儿图书等13个阅览室。有中文、外文、文学小说、儿童读物五个借阅处。
河南省图书馆由以下部门组成：采编部，负责全馆馆藏建设规划和文献采访政策的实施；文件收集、采购、索引、编目和处理，建立和管理书目数据库；提交河南版文件，接收日常捐赠图书。借阅部，中文图书的借阅、阅读和管理(地方文献除外)；读者咨询、读者活动、图书推广；图书馆外借点的管理。报刊部，记录、借阅、阅读、发送和装入过期报刊，管理报刊库，开展读者活动和咨询等。古籍部，河南古籍保护中心日常工作，全省古籍保护相关业务工作；古籍书目数据库建设；古籍的收集、整理和阅读。网络技术部，自动化软硬件系统的安装、调试和维护，网站的设计、更新和维护；各种数据库的安装、调试和维护；共享工程基层中心技术支持与服务。地方文献部，阅读、管理和收集地方文献；河南省专题文献数据库工作。外语系，外文书刊的编目、加工、借阅、阅读和管理；外文书刊收藏；国际文学交流与捐赠。数字资源部，负责河南省共享工程中心的日常工作；分享工程技术标准和规范的实施和推广；组织实施全省共享工程信息资源整合总体规划，负责资源库建设和管理。研究指导部门，开展全省公共系统图书馆的调查研究，并承办全省公共图书馆业务工作会议；开展全省公共图书馆系统的合作与协调，组织业务咨询；编辑出版《河南图书馆工作动态》等。《河南图书馆学报》在学报编辑部的编辑与发行：河南省图书馆学会秘书处日常工作。少儿部、少儿书刊借阅、管理和咨询、读者队伍建设，做好图书宣传和推广工作；开展儿童阅读指导活动。读者工作部，策划组织“世纪论坛”等讲座；借书证办理、读者咨询、对外宣传推广。
四、实习的内容和过程
20xx年7月4日至20xx年7月15日，在学校老师的组织下，我们班16名学生在河南省图书馆进行了为期两周的实习。我第一周在报社部门，确切的说是报社咨询部，主要是在期刊的架子上工作；第二周在办公室，学习一些基本的工作机器，因为办公室也是信息流通中心，有利于协调各部门的意见。
报刊部作为一个独立的部门，负责记录、借阅、阅读、发送和加载过期报刊，管理报刊库，开展读者活动和咨询等工作。咨询部原本封闭，不对外开放；因为他们想满足更多读者的需求，所以被允许借阅，但是读者仍然不能直接访问找到他们想要的信息，他们需要图书馆员帮助他们借阅。根据《中国图书馆分类法》，我们图书馆的图书首先分为基本类，然后再分为基本类，然后在大类的基础上根据不同的具体内容进行细分。期刊排列有序，一目了然，方便馆员查找。了解了图书馆的基本情况后，我们先把它上架。按照日记本上手写的分类号，按从小到大的顺序，把隔壁拉回来的书放进去，然后在记录卡上记下日记本的期数。所有记录完成后，将这些期刊放在书架上相应的.位置进行借阅。有几点需要说明：
1、有很多合订本的杂志，比如双月刊，季刊。录音时，需按原录音风格核对以下月份；有些是一月出的，根据之前卡片上的记录应该写对了。
2、和河南省出版的期刊杂志一样，这张记录卡上也没有对应的，因为有一个单独的地方，只存放河南省的期刊和报纸。
3、上架时，有些期刊很难找到对应的位置，而且这些装不同期刊的盒子大多是纸质的，容易损坏，很难上架。
上架相对容易，下架没那么简单。尤其对于女生来说，是一个巨大的栈，不知道要多少天才能完成。所谓下架，就是把过期期刊从架子上整理出来，放在固定的地方。在下架的过程中，我发现了几个问题：
1、有时候下架会遇到不完整的日志，甚至很多都不见了。老师解释不了这个；
2、大部分期刊都看过，但是大量的计算机期刊却很少感兴趣，真的很苦恼；
3、下架的书堆放在阴凉处，防止在光线下老化而失去价值。
办公室是一个枢纽，在那里我学会了复印和打印，为领导修改了手稿，帮助学生解决了一些难题，使我们在河南图书馆的工作顺利进行。
五、结论和经验
这次实习是我们去真正工作的一次培训，让我真正体会到了工作的感觉，为来具体工作做准备。省计划最深刻的体会就是每天按时检查。它不再是一所松散的学校。它要求每天出勤，考验一个人的工作态度和责任感。早出晚归的辛苦让我们明白了父母的辛苦，也让我们更了解他们。
我在省图的实践增强了我的实践能力。在学校，我们只被要求读和写。在实践中，我们被要求做最基本的工作。一些基本的工作，比如打扫卫生、搬运书籍，可以锻炼我们的吃苦耐劳的品质。在为期两周的实习中，我真的学到了很多。感觉这两个星期过得很充实，有点想上班的感觉。也感谢学校和省里给我们这次实习机会。
在图书馆的实习报告6
从四月开始持续到现在的岗前实习将在七月初有个了结。截止目前，我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实习过。通过本次岗前实习，进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解，熟悉了今后的工作环境，认识了今后共事的同事，让我受益匪浅。通过实习，我体会到的主要感受如下：
1、图书馆就像一台机器，任何一个零件都不可或缺，只有各个部门充分发挥各自的功能，才能保证整个图书馆系统的顺畅运行。流通部与期刊部是图书馆面向用户服务的最直接的窗口，只有确保图书与期刊的不断更新与有序放置，才能保障用户的基本借阅需求。采编部负责着图书采购和编目工作，一方面根据用户需求和图书馆的发展采购大量新书，另一方面对采购的新书进行编目和审核，以便进行上架借阅。数图部为整个图书馆数字化建设、网络系统的维护等承担重要责任，成为图书馆向前发展的重要力量。
2、图书馆的工作有时看似简单，但是简单的工作也需要潜心学习，甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些知识或是发现一些问题。旧书打包需要方法，更需要技巧，否则手被磨红了效果还不理想；图书上架不仅仅是单纯的按顺序插进图书，其实上架的过程也是一个熟悉排架结构、了解图书分类的'过程；贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械，但却在重复的工作中掌握规律和提高工作效率；同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程，更是一个考验你的处事能力的过程。
3、图书馆的人性化管理。我们的岗前实习计划按照馆里统一安排应该是从三月份就开始了，但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期，需要最后的修改完善，馆里根据这种情况准予了我三月份的假期。这让我非常感动，也亲身体验了馆里人性化的管理体制，当然也要谢谢馆领导的谅解。
4、在实习期间，我还参与了馆里五一组织的瑞云山一日游活动。通过参与集体活动，我认识了更多的同事，同时也体验了图书馆这个大家庭的温暖。
我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
一、 打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。 我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、 建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。 我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。 图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。清理 — 把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。
为了能让学生看到自己喜爱的图书，在XX年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。
在图书馆的实习报告7
尊敬的领导：
您好!
大家好!请允许我以这样的形式向你们表达最深的敬意和谢意，并申请辞职。辞职完全是由于我个人的想法，我觉得该为我3个月的图书馆实习生活划上完整的句号了。
截止到昨天的最后一班，我顺利地完成了自己的职责，并在心中默默地向图书馆惜别。当然，这种离别只是一种工作关系的改变而已，我的心依然深深地维系着图书馆。今后，图书馆出现更多的将是我学习和求索的身影，我以同样的执着与热情期待我们的图书馆越建越好，能为学生们提供越来越多的服务。
在此，我深深地感谢图书馆为我提供了这份工作，并感激阅览部老师3个月来对我的关怀与照顾。可以说，图书馆在我最困难的时候给了我恰到好处的帮助，使我渐渐地在惠大适应过来，并不断地学习成长。图书馆简直就是我的衣食父母，这不仅是生活上的，还有学习上和精神上的。最后，无论多么不舍得，孩子长大了终究是要离开父母的，他必须学会独立地面对生活。而我，也终究要
学会面对离别。各位老师，可能有点辜负你们的期待了，你们都希望我能做完这个学期，但我却在此时退出，为此我深感歉意。实因一张张新的`面孔的出现，一张张熟习的面孔离开，图书馆实习工作已经顺利地实现了级际替换，我也应该把机会留给更需要的人。
如果因为我的离开而给各位老师带来什么不便的话，也只好敬请各位老师的本谅，我只能抱歉地说一声“老师辛苦了!”，我会在心中一直感谢你们的，感谢你们在我的人生旅途中，送给了我那么多。我暂时无以为报，只能祝福各位：“好人一生平安!”。谢谢!
此致
敬礼!
辞职申请人：
20xx年2月12日
在图书馆的实习报告8
根据学院的安排，我班46名同学参加了此次学院组织的毕业实习。根据同学们的不同要求，此次实习共划分了四个实习小组，分别由张小玲负责到中国科学院国家科学图书馆武汉分馆实习的17人，由马浩琴负责到深圳实习的8人，由刘晶晶负责自主实习的13人，由欧阳珊负责到武汉大学图书馆实习的8人。其中前三组根据要求是定于暑期实习，最后一组根据高校图书馆特殊的情况，定于开学后实习。
根据学院的要求，毕业实习的主要目的在于促进同学们将所学专业知识运用于实践，并在实践中学习、检验与巩固理论知识，增强动手能力;熟悉图书馆与信息服务机构的工作流程，掌握各岗位的业务技能，尤其是熟练地运用计算机等现代化手段从事信息组织、信息检索、信息分析与评价以及信息资源开发与利用的能力;培养良好的职业道德、强烈的责任感、集体主义精神与协作精神;接触社会，了解社会，进一步培养人际交往的能力;逐步培养对图书馆与信息服务机构的组织与管理的能力。通过对毕业实习情况的统计，基本达到了实习的目的，丰富了同学们的社会阅历，为今后的毕业工作作了预热，打下了基础。
根据同学们的小结和经验交流，此次毕业实习主要取得了以下感触，也获得了一些启发。
(1)当前我们自身的知识构成有待调整，单一的图书馆学、情报学知识背景已不能满足社会的需求，对其他学科背景知识的要求成为目前制约我们未来发展的一大因素。完善自身的知识构成、调整自身的知识构架以成为应对激烈市场竞争的重中之重。根据中科院的实习情况来看，中科院自20xx年开始实施学科馆员制度以满足用户开放式、深层次的信息需求，而对学院馆员最基本的要求则只具有相关学科背景，对于图书馆学、情报学领域的专门人才的需求大大降低，这一事实无疑将成为我们未来发展的一大瓶颈，使我们在未来竞争中处于相对劣势。针对这一状况，及时调整我们的知识构成，亡羊补牢，希望未为晚也。
(2)科研类图书馆与高校图书馆在用户群和服务方式上都存在极大的差异。以日常接触最多的武汉大学图书馆为例，武大馆的用户群主要集中在在校学生和教职员工，到馆用户量大，藏借阅等传统服务模式仍占据主体服务地位。中科院则不同，传统的`藏借阅已不再是其服务的主体，服务对象锁定在科研类群体，到馆用户明显较少，大多通过现代信息技术提供服务，定题跟踪、对口服务等模式更具主体地位，在服务的推送上成效明显。
(3)在人际交往中我们的一些社交礼仪仍有待完善。根据深圳实习同学的感触，实习过程中存在众多的失落感，这种失落感源于学校和社会的差别，源于理论和实践的差别，源于想象和现实的差别。在学校里我们只是做一个学生，同学之间的相处是那样简单随便，而到了社会中，我们时时要注意与人的交流，对于不同的人我们的言行要有所不同，我们多了很多的考虑和顾忌，这让初出象牙塔的我们或多或少有些不适应;我们学了三年的专业理论知识，而在具体的实习工作中并没有用到多少专业知识，这让有着专业优势的我们无法展现我们的所学;我们想象着我们会做一些深层的有挑战的工作，可现实中我们每天做的是简单重复性的机械劳动，这让我们有很多的抱怨。这些问题很多都会在我们今后的工作生涯中遇见，如何处理这些问题，实习自己的理想，增强自身的社交能力就显得尤为重要了!
另外，此次实习在管理组织上仍存在一些问题，如前期的单位联系、各实习小组之间的沟通、实习后期的材料上缴等仍存在一些不晚上的地方需要改进。
在我主体负责实习的所有相关事宜期间，同学们的问题真的是层出不穷。在实习准备阶段，对于同学们提出的各种问题和注意事项，我已经整理并通过QQ、邮箱等发布，在实习动员大会上也不止一次的强调。可我不明白的是，实习期间仍然有很多我反复强调的问题向我提出来，真是扰得我不甚其烦。作为一个即将毕业的大四的学生，对于未来的路只有靠我们自己去走，很多事情我们不可能、也不可以依赖于他人。说的偏激一点，在个人主义思潮较为泛滥的今天，我可以理解自身对他人事物的漠不关心，但不能理解的是为何涉及到自身利益的事情也不上心。每次接到这类电话或者短信时我都有一种深深的挫败感，我不知道是自己工作做的不到位，还是其他的什么原因。总之，让我感觉到很负累。这可能与前期的思想动员和各项准备工作的不到位有关，仍然存在有待加深和完善的地方。
同时，在接受学校安排的单位实习的三个实习小组中，分别涉及到了高校图书馆、科研图书馆和公共图书馆三类。由于各馆的工作侧重点不一样，我们的实习内容依然有明显的差异，但是在实习的过程中由于事先准备不当，彼此之间的交流不是很频繁，互相学习的目的并没有很好的实现，这不得不说是管理组织中的一次重大的失误。实习后期的收尾我们采取了班级座谈交流的形式对此次实习的心得进行交流，以弥补实习期间交流不足的遗憾，也取得了一些效果。
总之，关于毕业实习，虽然过程中存在一些疏漏，但总的来说仍取得了总体上的效果。同学们通过实习弥补自己在学校学习中的不足，完善自身的知识结构，为今后的社会工作打下了一定的实践基础，有利于我们今后的社会竞争。
在图书馆的实习报告9
我在图书馆的实习岗位是图书管理员，还记得小学的时候我就是班级内的小图书管理员。从小到大，我酷爱读书，我喜欢拿起书本，一页页翻开的感觉，我也喜欢在书业中自由翱翔的快乐，更是喜欢与书为伴，共同成长，共同前行。因为书的存在，我才会变得像现在一样开朗，也是因为书的存在，我才有了现在的自信和温和。所以我愿意在接下来的生活中，将自己带向一条和书籍同行的道路，在这份事业上实现自己的价值，也希望能够为我们的市图书馆奉献自己的力量，让更多的的人可以更好更舒适的阅读。
虽说是一个图书管理员，但平时事情却非常多。刚开始来的时候，我负责每日将书归位。在这个过程中，我也看到了城市居民的各种素质。有的人在看完书之后便把书随意摆放，也有一些人在安静的读书环境中喧闹。除去这些不良的现象之外，有人时刻记得在看完书之后把书还原，也有人会在他人喧闹时出来制止。我能看到的一切都让我有所成长，我深知素质二字对于我们的重要性，也深知作为一名大学生，作为一名即将踏入社会的青年，我有义务将我们的良好素质传递出去。而作为一名工作者，我便要尽自己所能，做好自己的工作。
在一份工作中前行，我们便不能再只想到自己，我们还要不断的思考这个集体，思考我们行为对整个环境的影响。一个人如若不能好好管理自己的.行为，则往往会影响到整个集体的荣誉。所以出了社会，我们就要对自己的言行举止负责，也要对自己的态度负责。
虽说工作中常常会遇到各种各样的小矛盾，小事情。但总的来说，这段时间让我非常满足，很多时候人不多的话，我便可以自己也看看书。时间久了之后，我也对各种书有了一些了解，对自己的工作也非常熟悉了。所以工作到后面时，工作也逐渐变得简单起来，我也更加的熟练了。但我仍会保持一颗严谨的心，在工作上奋力前进，也在不断的强化自身的能力，期望能在今后获得一份更好的成绩！
在图书馆的实习报告10
尊敬的勤工助学部：
我是16级体科院新生，现就职于图书馆二楼东。回顾在这里的一个多月的工作经历，对这有爱的大家庭我深感依依不舍。在这里大家彼此关心照顾，我在这里的每次工作都很充实忙碌，让我感觉很满足，在这里还让我近距离的接触到了各种的图书。
但是这一个多月来的工作经历，也让我感到非常的困惑，在个人时间、个人爱好和个人休息的处理上，我感到越来越迷茫疲倦。一、时间我们体科院一周有36节课，今后还将有早晚自习，所以感觉自己每天都在忙碌。我在图书馆勤工助学的同时，还是学工处助理团的成员。
每到审各类奖学金的时候会特别的忙，而在图书馆勤助上班的时间基本都是我没有课的宝贵空闲时间。还有的是在晚上的时间，我因此就基本没有什么时间看书复习了。二、爱好开学出我报了轮滑社，其大部分时间都是晚上活动。但是现在图书馆要上班，已没有时间参加活动。
上星期我也从淮安把山地车骑到了南京，南师车协也邀请我入团。骑行运动是个非常耗体力的运动，而车协的中长途骑行每个星期六日都有，所以以后的很难有时间和精力去图书馆上班。三、休息除了星期一、星期四晚7：00—9：00的班外，我还有星期六、日的`1：00—3：00和2：00—3：00的班，特别是星期六、日这两个班我上的很累。
因为吃过午饭后就要去上班，没有了时间去午休、调整，所以这一个月来，我每周都是在一种很疲倦很累的状态下度过的。综上，出于个人难以优化的时间，高耗能的兴趣爱好和宝贵的休息时间等多方面的综合考虑，我不得不提出辞职的申请。
按照惯例，辞职应该提前一个月提出申请，如果可以，我恳请即日能批准我的请求。因为我已和打扫教学楼的勤助做好了接洽工作。
只要我过去就可以立即上班。因为他们那边的工作时间与我的学习娱乐时间较为吻合，没有太大的冲突。若不能也没有关系，我一定会尽心尽责将自己接下来期间的工作不打折扣的完成，等候组织的安排！ 对于由此为勤助造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望勤助能考虑我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。最后预祝图书馆勤工助学越办越好，开创出更美好的未来！ 辞职人：xx
在图书馆的实习报告11
20xx年x月x号至20xx年x月xx号，我在xxx图书馆进行了实习。通过实习，我对图书馆各方面的工作有了一个全新的认识，为自己在以后的学习与工作中总结了经验。
一、实习目的
更好地理解图书馆学的性质、特点，了解图书馆的具体工作内容，了解图书馆工作的具体操作程序和方法，了解图书馆各部门的联系，巩固所学的专业知识，理论联系实际;通过实习增强分析问题和解决问题的能力，尽快适应毕业后图书馆的工作需要。
二、实习时间
20xx年x月x号至20xx年x月xx号。
三、实习单位概况
xxx图书馆建于1909年(清宣统元年)，是xxx最早的一所公共图书馆，也是中国最早建立的公共图书馆之一。是xxx科学、教育、文化事业的重要组成部分，也是各类文献最集中的信息中心。xxx图书馆由郑州市嵩山南路150号主馆和郑州市优胜北路少儿馆两部分组成，主馆占地2.69公顷，建筑面积29500平方米。其中书库面积9008平方米，可容纳300万册藏书，阅览室面积9094平方米，设阅览室座位1500个。另有一个多功能报告厅，设座位200多个。分馆现有建筑面积约6000平方米，书库面积约3000平方米，阅览室面积约20xx平方米。xxx图书馆设有中文图书、中文报纸、中文期刊、外文报刊、中外文参考工具书、古籍文献、河南地方文献、音像、缩微和电子图书、少儿图书等13个阅览室。另辟有中文、外文、文艺小说、少儿图书等5个借书处。
xxx图书馆有以下几个部门组成：
采编部，负责全馆藏书建设规划和文献采访方针的落实工作;文献征集、采购、标引、编目加工工作，建立、管理书目数据库;豫版文献呈缴、日常捐赠图书接收工作。
借阅部：中文图书(地方文献除外)的外借、阅览和管理;读者咨询，读者活动，图书宣传推介;馆外借阅点的管理。
报刊部：中文报刊的.记到、外借、阅览、过期报刊送装、报刊库管理、开展读者活动及咨询等工作。
古籍部：xxx古籍保护中心日常工作，全省古籍保护有关业务工作;古籍书目数据库建设工作;古籍文献的征集、书库管理及阅览工作。
网络技术部：全馆自动化硬件、软件系统的安装、调试、维护，网站的设计、更新、维护工作;各类数据库的安装、调试、维护工作;共享工程基层中心技术支持与服务。
地方文献部：地方文献的阅览、管理、征集工作;河南特色专题文献资料库工作。
外文部：外文书刊的分编加工、外借、阅览和管理工作;外文书刊的采集工作;国际间文献交流、捐赠事宜。
数字资源部：负责共享工程xxx中心日常工作;共享工程技术标准、规范的实施推广工作;全省共享工程信息资源整合总体方案的组织实施工作，并负责资源库的建设与管理。
研究辅导部：开展全省公共系统图书馆调查研究，承办全省性公共图书馆业务工作会议;开展全省公共图书馆系统协作协调工作，组织业务辅导;编印《河南图书馆工作动态》等。《学刊》编辑部《河南图书馆学刊》编辑与发行;xxx图书馆学会秘书处日常工作。
少儿部：少儿书刊的借阅、管理与辅导、读者队伍的建设，做好图书宣传推介工作;开展少年儿童阅读辅导活动。读者工作部，“世纪论坛”及其他讲座的策划、组织工作;借书证的办理、读者咨询、对外宣传推广工作。
四、实习内容与过程
20xx年x月x号至20xx年x月xx号，在学校老师的组织下，我们班16位同学在xxx图书馆进行了两个星期的实习。我的第一个星期是在报刊部，确切的说是报刊咨询部，主要是期刊的上架下架及整理等工作;第二个星期是在办公室，了解一些基本的工作机器，由于办公室也是一个信息流通的中心，在这有利于协调各部门的意见。
报刊部作为一个独立的部门，负责中文报刊的记到、外借、阅览、过期报刊送装、报刊库管理、开展读者活动及咨询等工作。咨询部原是闭馆的，并不对外开放;由于希望满足更多读者需求，就允许读者借阅，但读者还是不能直接进入查找自己想要的资料，需馆员协助借阅。本馆图书根据中图法先按基本部类分，再按基本大类分，然后在大类的基础上根据具体内容的不同，加以细分。各个期刊以有序的方式排列，让人一目了然，也方便馆员查找。
在了解了本馆的基本情况之后，我们首先进行了上架。把从隔壁拉回来的书，根据期刊上手写的分类号按从大到小的顺序排列，然后在记录卡片上记下所到期刊的期数，所有记录完之后，把这些期刊上到相应的位置的架子上，以供借阅。其中有几点需要说明：
1、有好多杂志是合刊，比如双月刊、季刊等，记录的时候，就要根据原有记录样式在后边的月份上打钩;有些是一月多刊的，也要根据前面卡片上的记录来正确书写。
2、像河南本省出的期刊杂志，在这记录卡上找不到相对应的，这是因为有一个单独的地方，只储存河南本省的期刊报纸。
3、上架的时候，有些期刊很难找到其相应的位置，还有就是这些放不同期刊的盒子，大多数是纸质的，很容易损坏，导致上架困难。
上架还相对容易些，下架就不是那么简单了，特别是对于女孩子来说，偌大一个书库，不知道要下多少天才能下完的。所谓下架就是把过期的期刊从架子上整理下来，放到固定的地方。在下架的过程中发现几个问题：
1、下架有时会遇见期刊不全，甚至缺了好多，老师交代这样的不下;
2、大多数期刊都被翻阅过，但数量庞大计算机类的期刊却很少有人问津，着实令人心疼;
3、下架的图书都集中堆放在庇荫处，防止它的见光老化，以致失去其价值。
办公室是一个枢纽，我在这里学会了复印、打印，给领导修改了稿子，帮同学们解决了一些难题，使我们在xxx图书馆的工作能够顺利进行。
五、结语与体会
这次实习，是我们走向真正工作岗位的一次练兵，使我真正体验工作的感受，为将来到具体岗位上工作做准备。在省图体验最深刻的就是每天都要按时考勤，这里不再是学校里的宽松，每天要求考勤，检验了一个人的工作态度和责任心。早出晚归的辛苦，更使得我们理解父母的辛勤，使得我们更加理解父母。
在省图实习，增强了我的动手能力。在学校的学习中，只要求我们看看书，写写字。而在实习工作上，则是要求我们动手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打扫卫生，搬运图书的活计，能够锻炼我们吃苦耐劳的品质。在这两周的实习过程中，我真的学到了好多的东西，感觉这两周时间过得很充实，有点上班的感觉，也谢谢学校及省图给我们这次实习的机会。
在图书馆的实习报告12
作为一名新时代的大学生和入党积极分子，我们要时刻牢记党的先进性，把自己学到的知识服务与同学，应用于实习，让自己不断在思想上向党组织靠拢，在行为上向党组织学习。真正实习在党校理论学习中学到的有关党为人民服务的本质精髓，锻炼自我甘于奉献，是自己成长为一名合格的共产党员。
我们秉承着为同学服务的理念，积极组织参加实习活动。 5月4日晚7点，在会计系支部的带领下，我们一起来到图书馆帮助服务，对摆放的图书进行规整。
我们来到图书馆后，看到书架上摆放的图书很是混乱，于是我们进行分组，每人对负责的区域图书进行重新摆放，将所有图书扶起放正，并将所有图书按照类别摆放整齐。在安静的图书管理，我们默默地工作，尽量不打扰身边学习的同学，面对成片大量的图书，我们并没有感到烦躁和难耐，一直坚持对每排书籍进行整理，希望能够为同学们创造一个更舒适更便捷的学习环境。
摆书的工作简单却繁杂，但我们知道身为一名党校学习人员应该具有党员的高觉悟，时刻牢记科学发展观，坚持为人民服务的宗旨。将学到的理论知识亲身用于实习，如此才不辜负党的信任和嘱托。
通过摆书活动，我才真正意识到党员的'先进性并非是说出来的，要用行动来证明。也许以前我们并不知道党员在日常生活中到底付出了多少，但经历了这次实习活动，我才意识到我们身边的一点一滴都有党员的付出努力，为了方便我们的生活，或许他们在默默的进行着各种奉献工作。这正是一名共产党员的高度觉悟和先进性的体现，不愧于人民的信任；这也正是我们现在标榜的目标和努力完善自己，不断向党组织靠拢。
这次实习活动让我获益良多对党的理解有了更加深刻，更高程度的认识和领会。使我在思想上、行动上和在端正入党动机上受了一次更加严格的洗礼，对党的全心全意为人民服务的观念有了科学认识，并使我们更加坚定的下决心以实际行动向党组织靠拢，做国家有用的人才。
对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为同学们做实事，从身边的小事做起，深入到同学中去，并且在平时的学习、工作中要起到模范带头作用。要争取一切机会服务与同学，对工作要有责任心，要有团队精神。只有这样，我们在日常学习工作中才有动力和方向，不会向困难低头，对同负责，也对自己负责。人生的道路是漫长的，无论在工作中，还是在学习、生活中，都要树立全心全意为人民服务的思想，落实科学发展观，保持共产党员的先进性，如此才是一名合格的共产党员。
正如《党章》中所阐述的，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自的行动指南，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。只有坚持这一真理，才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。在思想上我们必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标，才能把自己培养成中国特色社会主义的建设者和接班人。只有从思想上入党才是真正意义的入党，坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想，在工作、学习、生活中发挥模范带头作用。
通过实习学习，我深感中国共产党的先进性，紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。中国人民在中国共产党的领导下建设社会主义现代化，一定能不断创造出更美好的明天。
我知道自己离党的要求还有一定距离，要成为一名合格的共产党员我还要继续努力，以实际行动，从思想上积极向组织靠拢。今后一定要严格律己，努力学习文化知识，积极参加社会实习，加强自己的综合素质，在学校团结同学，学习党的知识，争取早日成为一名合格的共产党员。
在图书馆的实习报告13
现在的我已经大学毕业了，参加工作也有一段时间了，回想我在参加毕业实习的时候，我在图书馆实习的快乐过程，我就想，如果我能够在图书馆工作就好了，那里真的是非常的适合我，我想说的是，我在实习中感受到了很多的事情，这些都是我之前不曾感受到的事实，我相信我在实习中成长了很多。
20xx年3月、4月我在辽宁省图书馆外借部、报刊部进行了为期两个月实习。邢军主任带我参观了省图，尤其是一些读者不能进入的书库，让我对省图的馆藏有了很多了解。
辽宁省图书馆现有古今藏书近400万册(件)，10余个文种。在56万册古籍藏书中，善本书约12万册，其中宋元版本近百部。此外，还藏有丰富的东北地方文献和有关满族、清代以及伪满时期的文献资料。
下面具体介绍我在外借部和期刊部的实习情况。
外借部在省图3楼有3个借阅处。分别是：社会科学图书借阅处、自然科学图书借阅处、外文图书借阅处。
在外借部的初期，我的实习任务是给几个流通较快的大类图书整架。
辽宁省图书馆作为一个省级的公共馆，每天接待读者数量很大，而百姓日益关注的东西可以体现在他们借阅的图书类别上。我发现r大类图书借阅量很大，说明人们的生活质量提高的同时更加关心自己的健康，尤其是一些老年读者偏好中医方面的书籍，比如针灸等。还有就是妇婴保健方面的书籍也相当受欢迎。在社会科学方面，流通速度最快的还得算是i大类，i247。5小说类图书经常是刚刚由读者还回上到架上就又被别的读者借出。
鉴于有些读者没有使用代书板的习惯，经常忘记自己从哪里拿的书而随意把书放回到书架上，造成乱架现象非常严重，有时在省图的检索系统里进行书目查询，可以查到在库可借，却无法在书架上找到。如果馆员不经常整架，发现不了问题，这样书就会变成死书。
所以我的第一个实习任务看似简单却意义重大。为了更好的工作，我特意准备了工作服和手套，每天的工作又脏又累，还单一枯燥，经常是灰尘把我呛的干咳，灰头土脸，但是想到自己的辛勤劳动可以还得读者的满意，还是值得的！
每个借阅处都在靠墙的位置摆放一排阶梯形的高层书架用于按类堆放读者还回的图书。我的任务首先是把其中的一类按更具体的分类摆放到推车上，然后找到相应的木质书架的指定位置，放在上面。外借部的书架一般都不是很高，这个也是为了方便读者特意而为之的。省图的图书是按折形排架的，掌握了每类书的大概书架及这个规律，整架工作就容易多了。在这个过程当中我把自己制定的工作方法与其他馆员进行了细致的比较，找到不足之处进行完善。我觉得这项工作是根据馆员的多年工作经验摸索出来一套最佳方案，然后由师傅带徒弟的方式教新馆员，这种隐形知识是很可贵的，虽然没有形成像教科书般的正规书面格式文字，但是代代相传的言传身教也把好的习惯传承了下来。外借部的馆员除了每人负责几个类的图书整架，还有一项重要的工作，就是在前台跟读者打交道。
由于公共馆读者的学历和年龄参差不齐，很多年纪大又不会使用计算机检索图书的读者经常会去接待台向馆员咨询所需图书的位置，我在刚开始的阶段就帮助这些读者寻找图书，并回答一些简单的咨询问题，比如：如何办证、借期、可借图书的数量及何时到期等问题。到了熟悉电脑操作的过程后，我就开始独立地完成借书、还书、罚款、续借、分类排书等一系列工作。跟高校馆借书和还书、罚款分离的那种简单工作不同，这项工作首先要态度好，跟读者面对面交流要体现出馆员良好的'文化素质，要耐心回答读者的问题。更重要的是高效率的工作，不要出差错，所以需要注意力高度集中。如何快速的完成工作，每个馆员都有自己的妙招，每个馆员的风格也不同。由于我不够熟练，经常造成读者排队等待的现象发生，老师安慰我说这是一项熟练工种，多做做就好了，并向读者解释说我是实习生，读者没有埋怨我反而鼓励我，让我不好意思的同时又很感动。这种馆员与读者的融洽氛围让我记忆深刻。
省图使用ilasⅱ图书管理系统。借书需先打开借书系统，然后用扫描器依次扫借书证、图书的条形码，并告知证中共几本图书，何时到期。如果借阅图书的金额巨大，要限制借阅量，小于6本，另外一张光盘也相当于一本书的数量外借。还书需先打开还书系统，然后直接扫描图书的条形码，如果有超期的图书要按一本一天2角计算罚款，最后点现金支付清空过期记录。续借可有3种形式，读者把书或图书证拿到图书馆让馆员帮忙在ilasⅱ系统上续借；电脑用户在省图网站上可输入自己的图书证号并选择续借图书；还可以打电话让馆员帮忙续借，每本图书可续借一次，时间为一个月。
省图外借部的借阅处属于藏借阅一体化布局，经由2楼上楼梯后在门口设有门禁系统，所以包裹应在楼下存好。还书在门禁系统外，借书在门禁系统里，接待台也特意做成折角形状，馆员把读者借得书推到门禁外的桌面上，让读者人先过门禁系统，然后取书。馆员座位左右两侧分别放两个推车，一面放还回的社科图书，一面是自然科学图书。馆员见缝插针、眼疾手快，可以立刻扫一眼还书的分类号然后按每个类别摆放在推车的相应位置。
在图书馆的实习报告14
在老师的指导带领下，我经历了为期两周的图书馆实践，图书馆实习个人小结。成长了很多，学到了很多，成功地完成了这次实践任务。在此，作一小结。
虽然这仅仅是学校安排的一次校内实习，虽然做的是图书馆中最枯燥的排放书籍工作，但这毕竟是给予我们的一次锻炼，一次成长机会，是我们第一次工作。所以，不可置否地，我要求自己积极地，负责地，热情地努力做好本职工作。
每天8点半准时来到图书馆，在四楼集合。然后，开始了一天紧张忙碌的理书工作。我所在的这一组工作任务就是将同学借阅归还的书按序号排整好，然后再将它们挨个放回原位。后来，我们又按照老师的要求将放在二楼书架上新书用手推车通过电梯运至四楼，重新排整书架将它们序列化放好，工作总结《图书馆实习个人小结》。我这个人比较懒，别人理书时，手里只拿两三本书，放好再回车旁拿，而我嫌跑来跑去太麻烦也怕吵着别的同学看书，于是就干脆一拿就一大摞，至少也有五六本书！现在想想，很是怀念那种抱着一大摞书在书架间来回穿梭的滋味。虽然有时会累得流汗（因为本人个子不够高，常常会踮起脚甚至蹦着放书，加上怀里又抱着那么重的书），但是内心却很凉爽，欣慰。每次把书放回它的正确位置，都会有一种难以言表的喜悦之情。而每当我完成当天任务，看见自己的劳动成果---一排排整齐放列的书儿时，一股成就感在心底油然而生。
经过这次图书馆实习，我不仅学到了一些管理（放置）和搜索图书的知识，还深刻地体会到了图书馆工作人员的辛苦劳累。相信自己会在今后的学习工作中更加配合，支持图书馆工作人员的`工作，自觉排好借阅的图书，再也不会像别的同学一样看过书就放在书桌上等着工作人员来收拾了。而且我也会在管好自己的同时尽量督促其他同学做好一个文明读者的。突然想到一句可能用在这里并不恰当的诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我觉得大致道理是类似的，我们应该自觉珍惜别人的劳动成果，将心比心，换个角度为他人多想一点，不可以只图自己一时省事而太过麻烦了工作人员，或许这是一种起码的为人处世方法吧！
此外，通过这些天的在图书馆的实习，每天面对这些浩如烟海的书籍，我很是惭愧自己所看过的书只能算是沧海一粟，在知识的海洋面前自己是那么的渺小，无知。所以，在今后的学习生活中，我会更加珍惜利用图书馆资源的，一定与图书馆成为好朋友，频繁与她交流学习，提升自己的知识文化素养。
在实践期间，很感谢老师们为我们做的三场报告。在这里我就不一一简述了，反正是获益匪浅。每场报告都很实用，尤其是第三场向我们介绍了学校图书馆的一些数据库资源，虽然都还没用过，不太懂怎么才能充分利用，但我一下就被吸引住了，一定会去尝试，学习的。
在图书馆的实习报告15
20xx年7月4号至20xx年7月15号，我在河南省图书馆进行了实习。通过实习，我对图书馆各方面的工作有了一个全新的认识，为自己在以后的学习与工作中总结了经验。
一、实习目的
更好地理解图书馆学的性质、特点，了解图书馆的具体工作内容，了解图书馆工作的具体操作程序和方法，了解图书馆各部门的联系，巩固所学的专业知识，理论联系实际；通过实习增强分析问题和解决问题的能力，尽快适应毕业后图书馆的工作需要。
二、实习时间
20xx年7月4号至20xx年7月15号。
三、实习单位概况
河南省图书馆建于1909年(清宣统元年)，是河南省最早的一所公共图书馆，也是中国最早建立的公共图书馆之一。是河南省科学、教育、文化事业的重要组成部分，也是各类文献最集中的信息中心。河南省图书馆由郑州市嵩山南路150号主馆和郑州市优胜北路少儿馆两部分组成，主馆占地2.69公顷，建筑面积29500平方米。其中书库面积9008平方米，可容纳300万册藏书，阅览室面积9094平方米，设阅览室座位1500个。另有一个多功能报告厅，设座位200多个。分馆现有建筑面积约6000平方米，书库面积约3000平方米，阅览室面积约20xx平方米。河南省图书馆设有中文图书、中文报纸、中文期刊、外文报刊、中外文参考工具书、古籍文献、河南地方文献、音像、缩微和电子图书、少儿图书等13个阅览室。另辟有中文、外文、文艺小说、少儿图书等5个借书处。
河南省图书馆有以下几个部门组成：采编部，负责全馆藏书建设规划和文献采访方针的落实工作；文献征集、采购、标引、编目加工工作，建立、管理书目数据库；豫版文献呈缴、日常捐赠图书接收工作。借阅部，中文图书(地方文献除外)的外借、阅览和管理；读者咨询，读者活动，图书宣传推介；馆外借阅点的管理。报刊部，中文报刊的记到、外借、阅览、过期报刊送装、报刊库管理、开展读者活动及咨询等工作。古籍部，河南省古籍保护中心日常工作，全省古籍保护有关业务工作；古籍书目数据库建设工作；古籍文献的征集、书库管理及阅览工作。网络技术部，全馆自动化硬件、软件系统的安装、调试、维护，网站的设计、更新、维护工作；各类数据库的安装、调试、维护工作；共享工程基层中心技术支持与服务。地方文献部，地方文献的阅览、管理、征集工作；河南特色专题文献资料库工作。外文部，外文书刊的分编加工、外借、阅览和管理工作；外文书刊的采集工作；国际间文献交流、捐赠事宜。数字资源部，负责共享工程河南省中心日常工作；共享工程技术标准、规范的实施推广工作；全省共享工程信息资源整合总体方案的组织实施工作，并负责资源库的建设与管理。研究辅导部，开展全省公共系统图书馆调查研究，承办全省性公共图书馆业务工作会议；开展全省公共图书馆系统协作协调工作，组织业务辅导；编印《河南图书馆工作动态》等。 《学刊》编辑部《河南图书馆学刊》编辑与发行；河南省图书馆学会秘书处日常工作。少儿部，少儿书刊的借阅、管理与辅导、读者队伍的建设，做好图书宣传推介工作；开展少年儿童阅读辅导活动。读者工作部，“世纪论坛”及其他讲座的策划、组织工作；借书证的办理、读者咨询、对外宣传推广工作。
四、实习内容与过程
20xx年7月4号至20xx年7月15号，在学校老师的组织下，我们班16位同学在河南省图书馆进行了两个星期的实习。我的第一个星期是在报刊部，确切的说是报刊咨询部，主要是期刊的上架下架及整理等工作；第二个星期是在办公室，了解一些基本的工作机器，由于办公室也是一个信息流通的中心，在这有利于协调各部门的意见。
报刊部作为一个独立的部门，负责中文报刊的记到、外借、阅览、过期报刊送装、报刊库管理、开展读者活动及咨询等工作。咨询部原是闭馆的，并不对外开放；由于希望满足更多读者需求，就允许读者借阅，但读者还是不能直接进入查找自己想要的资料，需馆员协助借阅。本馆图书根据中图法先按基本部类分，再按基本大类分，然后在大类的基础上根据具体内容的不同，加以细分。各个期刊以有序的方式排列，让人一目了然，也方便馆员查找。
在了解了本馆的基本情况之后，我们首先进行了上架。把从隔壁拉回来的书，根据期刊上手写的分类号按从大到小的顺序排列，然后在记录卡片上记下所到期刊的期数，所有记录完之后，把这些期刊上到相应的位置的架子上，以供借阅。其中有几点需要说明：
1、有好多杂志是合刊，比如双月刊、季刊等，记录的时候，就要根据原有记录样式在后边的月份上打钩；有些是一月多刊的，也要根据前面卡片上的记录来正确书写。
2、像河南本省出的期刊杂志，在这记录卡上找不到相对应的，这是因为有一个单独的地方，只储存河南本省的期刊报纸。
3、上架的时候，有些期刊很难找到其相应的位置，还有就是这些放不同期刊的盒子，大多数是纸质的，很容易损坏，导致上架困难。
上架还相对容易些，下架就不是那么简单了，特别是对于女孩子来说，偌大一个书库，不知道要下多少天才能下完的。所谓下架就是把过期的期刊从架子上整理下来，放到固定的地方。在下架的过程中发现几个问题：
1、下架有时会遇见期刊不全，甚至缺了好多，老师交代这样的不下；
2、大多数期刊都被翻阅过，但数量庞大计算机类的期刊却很少有人问津，着实令人心疼；
3、下架的图书都集中堆放在庇荫处，防止它的见光老化，以致失去其价值。
办公室是一个枢纽，我在这里学会了复印、打印，给领导修改了稿子，帮同学们解决了一些难题，使我们在河南省图书馆的.工作能够顺利进行。
五、结语与体会
这次实习，是我们走向真正工作岗位的一次练兵，使我真正体验工作的感受，为将来到具体岗位上工作做准备。在省图体验最深刻的就是每天都要按时考勤，这里不再是学校里的宽松，每天要求考勤，检验了一个人的工作态度和责任心。早出晚归的辛苦，更使得我们理解父母的辛勤，使得我们更加理解父母。
在省图实习，增强了我的动手能力。在学校的学习中，只要求我们看看书，写写字。而在实习工作上，则是要求我们动手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打扫卫生，搬运图书的活计，能够锻炼我们吃苦耐劳的品质。在这两周的实习过程中，我真的学到了好多的东西，感觉这两周时间过得很充实，有点上班的感觉，也谢谢学校及省图给我们这次实习的机会。
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