化学师范生实习报告

化学师范生实习报告（通用5篇）

　　一段充实而忙碌的实习生活结束了，我们肯定学习到了不少学问，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。在写实习报告之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的化学师范生实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　化学师范生实习报告 1

　　一、实习概述

　　本次化学教师实习为期X个月，我在XX中学担任化学教师的实习生。通过这段时间的实习，我深入了解了化学教学工作的各个环节，并在实践中不断反思和提升自我。以下是我对本次实习的详细总结。

　　二、教学工作

　　备课与教案编写

　　在实习期间，我深入研究了教材和教参，并编写了详细的教案和PPT。备课过程中，我力求设计合理、思路清晰、突出重点，并符合新课标理论，使学生易于接受。经过多次修改和试讲，我对教学内容和教学方法有了更深入的理解。

　　课堂教学

　　课堂教学是整个实习的核心环节。我注重与学生的互动，采用多种教学方法，如设疑、提问、讨论等，激发学生的学习兴趣和主动性。在教态仪表上，我力求衣着整洁、自然大方，以亲切和蔼的态度面对学生。同时，我也注意课堂纪律的管理，确保教学秩序的良好。

　　课后反思与总结

　　每节课后，我都会进行反思和总结，主动征求指导教师的意见，虚心听取学生的反馈。通过反思，我发现自己在教学过程中的不足之处，如语言表达不够清晰、教学进度把握不准确等，并及时进行改进。

　　三、班主任工作

　　班级管理

　　在实习期间，我还担任了初一（X）班的见习班主任。我参与了班级的日常管理工作，如早操、早读、课间纪律、课堂纪律、眼保健操、午休管理、晚读、自习课和晚修管理等。通过这些工作，我深入了解了班级管理的各个环节，并积累了丰富的`经验。

　　思想道德教育

　　在班级管理的同时，我也注重对学生进行思想道德教育。我结合学生的个性特点，通过主题班会、个别谈心等方式，引导他们树立正确的学习目标、积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

　　学生活动组织

　　在实习期间，我还参与了学校组织的各项活动，如篮球赛、校运会等。我积极组织学生参与报名和训练，并在活动中进行教育，使学生们易于接受并转化为实际行动。

　　四、实习收获与反思

　　教学经验

　　通过本次实习，我获得了宝贵的教学经验。我深刻认识到，作为一名化学教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要注重教学方法和技巧的运用，激发学生的学习兴趣和主动性。

　　班级管理能力

　　在班主任工作中，我锻炼了自己的班级管理能力。我学会了如何与学生沟通、如何管理班级纪律、如何组织班级活动等。这些经验将对我未来的教师生涯产生深远的影响。

　　反思与提升

　　在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，我在语言表达、教学进度把握等方面还有待提高。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力。

　　五、结语

　　本次化学教师实习是一次非常难得的好机会，它让我深入了解了化学教学工作的各个环节，并在实践中不断反思和提升自我。我深刻认识到了教育实习对一个师范生的重要性，以及这段特殊经历对我今后学习与工作的深远影响。我将继续努力，为成为一名优秀的化学教师而奋斗。

　　化学师范生实习报告 2

　　实习的目的与要求

　　安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：

　　1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

　　2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

　　3 、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　二、实习基本情况

　　我于 20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

　　在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。

　　三、实习主要内容

　　1、课堂教学工作

　　(1)听课

　　按照学校的统一安排，我于10月10日开始了实习生活。这里的老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的`认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上十分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。

　　(2)课堂教学

　　实习期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是《钠的化合物》、《碱金属元素》四个课时。我的课是属于实验型课，课堂上都有2至3个实验要做。在上第一节课时，我是非常紧张的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调节，心情稍有舒缓，上了讲台后紧张感不复存在了，上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大部分在于实验，所以课前我都认真做好每一次实验演练，反复练习，直至操作步骤准确以及结果成功。并让学生与自己配合做演示实验。例如“吹气生火”实验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细节我都强调，并强调学生要注意观察实验现象。我认真对待每一个课，每一次课堂的产生都是非 非常不易得，都是试讲多次，经带队老师、指导老师同意后才上讲台。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。我没有急于求成，而是稳重有序。每一个知识点我都详细地讲解，针对学生薄弱的地方，比如氧化还原反应，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后，我会认真听取指导老师和小组成员的点评，也会进行自我反思，找出自己上课的不足之处。

　　(1)还不能很好的控制时间，在某些环节用的时间过多。

　　(2)在课堂知识拓展程度上还需努力。

　　(3)怎么样把知识点衔接好也是需要我注意的。

　　这些情况反映出自己还需要更多的磨练，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。

　　四、结束语：

　　在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步，第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。尽管听了无数次老师好，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。在这一个多月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获。

　　实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在实习中，我逐渐变得勇敢。虽然开始也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，勇气去尝试。不经历风雨，何以见彩虹即使在尝试中失败，也要让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长

　　而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，使我经受了痛切心扉的挫折，也享受了成功的喜悦!

　　现在，实习虽然已划上了句号，但我坚信，那不会是我旅途的归宿，而是我新的征程的开始!

　　化学师范生实习报告 3

　　一、实习背景

　　本次化学教师实习为期两个月，在某市的一所初级中学进行。由于该中学拥有强大的师资队伍和良好的生源，是全区乃至全市中考成绩优异的学校，我为此次实习能进入这样的学校而感到荣幸。在实习期间，我得到了优秀的教师指导，并与优秀的学生配合，收获颇丰。

　　二、实习内容

　　教学工作

　　在实习期间，我主要参与了化学课程的教学工作。根据队伍规定，我首先研究了教材和教参，然后着手编写教案和PPT。这是我认为在教学工作中最难的一步，需要考虑多方面的因素，本着设计合理、思路清晰、突出重点、符合新课标理论、学生易于接受的原则。

　　我多次进行试讲，以熟悉上课内容，并改正语言表达不得体的地方。有时还能发现备课及教案的不足，并及时补救。在实际授课过程中，我力求衣着整洁，自然大方，声音洪亮，并注意与学生的互动。课后，我积极进行反思总结，主动征求指导教师的意见，虚心听取队友和学生的反馈，不断改进教学。

　　班主任工作

　　在实习期间，我还担任了初一某班的见习班主任。在班主任日常管理工作中，我主要负责早晨的早操、早读到课间纪律、课间操、课堂纪律、眼保健操、午休管理、晚读、自习课、晚修管理等方面的工作。同时，我结合学生的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标、积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

　　在实习期间，我参与组织了多次学校活动，如篮球赛、校运会等，并亲自参与报名和筹备工作。我还利用课余时间找学习成绩不好的学生谈话，做好他们的思想工作。通过这些活动，我与学生建立了良好的师生关系，也进一步了解了他们的需求和问题。

　　三、实习收获

　　教学经验

　　通过本次实习，我获得了一定的教学经验。我深刻认识到，教授学生知识不仅仅要懂得书本上的内容，还要注重与学生的.互动，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也学会了如何根据学生的实际情况调整教学重点和难点，使教学更加具有针对性和实效性。

　　班级管理

　　在担任见习班主任期间，我学到了很多关于班级管理方面的经验。我意识到，班主任不仅要关注学生的学习情况，还要关注他们的心理和情感需求。通过与学生的交流和谈心，我逐渐了解他们的兴趣爱好和想法，找到了与学生的共同话题，从而能够更好地与他们沟通和交流。

　　个人成长

　　本次实习不仅让我在教学和管理方面得到了锻炼和提高，也让我更加深刻地认识到了教师的伟大和神圣。我深刻体会到，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，更重要的是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更要注重教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在。

　　四、实习反思

　　虽然本次实习取得了一定的收获和进步，但我也意识到自己在很多方面还存在不足和需要改进的地方。例如，在授课过程中，我的语言表达还需要更加清晰和准确；在班级管理方面，我还需要更加注重细节和与学生的沟通方式。同时，我也认识到教育是一项长期而艰巨的任务，需要不断学习和进步才能适应不断变化的教育环境和学生需求。

　　五、未来展望

　　通过本次实习，我更加坚定了自己成为一名优秀化学教师的决心和信心。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业素养和教学能力；同时，我也将更加注重与学生的沟通和交流，努力成为他们的良师益友。我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名优秀的化学教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

　　化学师范生实习报告 4

　　一、实习背景

　　本次实习在某市某中学进行，为期两个月。由于某市是我的家乡，我对该地的教学状况与水平相对较为熟悉。某中学是一所优秀的初级中学，拥有强大的师资队伍和良好的生源，是全区乃至某市中考成绩优异的学校。能够进入这样的学校实习，我感到非常荣幸。

　　二、教学经验

　　在实习期间，我主要负责化学课程的教学工作。通过这段时间的实习，我获得了丰富的教学经验，并深刻体会到教授学生知识不仅仅要依靠书本，更需要灵活运用各种教学策略和技巧。

　　备课与教案编写

　　在实习初期，我认真研究了教材和教参，并根据学生的实际情况编写了教案和PPT。编写教案的过程对我来说是最具挑战性的一步，需要考虑诸多因素，如设计合理性、思路清晰度、重点突出度、符合新课标理论以及学生易于接受性等。我反复修改，力求将每一节课的内容都准备得充分且易于理解。

　　试讲与上课

　　在正式上课前，我进行了多次试讲，以熟悉上课内容和语言表达。试讲不仅帮助我发现了备课及教案中的不足，还提高了我的自信心和应变能力。在上课过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们积极思考和提问。同时，我也时刻关注学生的反应和学习效果，及时调整教学节奏和策略。

　　课后反思与总结

　　每节课后，我都会进行反思和总结，主动征求指导教师的意见，虚心听取队友和学生的反馈。通过这些反思和总结，我不断改进教学方法和策略，提高了自己的教学实践能力和表达能力。

　　三、班主任工作

　　在实习期间，我还担任了初一某班的见习班主任。班主任工作让我深刻体会到了教师工作的辛苦和责任。我主要负责学生的日常管理和思想道德教育。

　　日常管理

　　我每天早起监督学生的早操、早读和课间纪律等，确保他们按时到校并遵守学校规定。同时，我也关注学生的午休和晚修情况，确保他们有足够的休息和学习时间。

　　思想道德教育

　　在与学生平时的交往中，我注重了解他们的兴趣爱好和想法，找到与学生的共同话题，与他们平等相处。通过组织主题班会、参与学校活动等方式，我引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的`集体荣誉感和团队合作精神。

　　四、问题与改进

　　在实习过程中，我也遇到了一些问题，如教学进度过快、板书不清晰等。针对这些问题，我进行了反思和改进。我调整了自己的教学节奏，注重与学生的互动和反馈，同时加强了板书的设计和练习。通过这些改进，我的教学效果得到了明显的提高。

　　五、实习感悟

　　通过这次实习，我深刻体会到了教师工作的伟大和神圣。教师不仅要传授知识，更要关心学生的成长和发展。在实习期间，我与学生们建立了深厚的感情，他们不仅是我的学生，更是我的朋友。我希望能够在未来的教师生涯中，继续发扬这种关心爱护学生的精神，为他们的成长贡献自己的力量。

　　化学师范生实习报告 5

　　一、实习背景

　　本次实习为期XX周，我在XX中学担任化学教师实习生。在实习期间，我深入了解了中学化学的教学流程和班级管理，通过实践积累了宝贵的教学经验。

　　二、实习内容

　　教材研究与教案编写

　　在实习初期，我首先研究了教材和教参，明确了教学目标和教学内容。随后，我着手编写教案和PPT，力求设计合理、思路清晰、突出重点，并符合新课标理论和学生易于接受的原则。经过多次修改和完善，我最终完成了教案的编写，并熟记于心，为上课做好了充分的知识准备和心理准备。

　　课堂教学

　　课堂教学是整个实习的核心环节。在上课前，我进行了多次试讲，以熟悉上课内容和语言表达。在正式上课时，我注重与学生的互动，及时解答学生的疑问，并关注学生的学习状态。课后，我积极反思和总结，主动征求指导教师的意见，虚心听取学生的反馈，不断改进教学方法和技巧。

　　在实习期间，我共上了XX节新课和XX节复习课，通过实践锻炼了自己的教学能力和表达能力。同时，我也发现了自己在教学中的不足之处，如教学进程控制不当、板书设计不清晰等，并在后续的教学中进行了改进。

　　班级管理

　　除了课堂教学外，我还参与了班级管理工作。我主要负责早晨的早操、早读到课间纪律、课间操、课堂纪律、眼保健操、午休管理、晚读、自习课和晚修管理等方面的工作。在监督学生的同时，我注重结合学生的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标和积极向上的.乐观人生态度。

　　在实习期间，我还开了一次主题班会，与同学们共同讨论了当前宿舍中遇到的棘手问题，并提出了合理的解决方法。通过这次班会，我更加了解了同学们的想法和需求，也增强了与他们之间的沟通和交流。

　　教育调研

　　在实习期间，我还参与了教育调研工作。通过问卷调查和访谈等方式，我了解了学生对化学学习的兴趣和困难，以及他们对化学教师的期望和建议。这些调研结果为我后续的教学提供了有益的参考和借鉴。

　　三、实习收获

　　教学经验

　　通过实习，我积累了宝贵的教学经验。我学会了如何编写教案和PPT，如何组织课堂教学，如何与学生进行互动和沟通等。同时，我也发现了自己在教学中的不足之处，并在后续的教学中进行了改进。

　　班级管理

　　在班级管理方面，我学会了如何制定班级规章制度，如何监督学生的日常行为，如何与学生进行沟通和交流等。这些经验对我今后的班主任工作具有重要的指导意义。

　　教育调研

　　通过教育调研，我了解了学生对化学学习的兴趣和困难，以及他们对化学教师的期望和建议。这些调研结果为我今后的教学提供了有益的参考和借鉴。同时，我也学会了如何进行问卷调查和访谈等调研方法，提高了自己的调研能力。

　　四、实习反思

　　在实习期间，我深刻体会到了教师工作的伟大和神圣。教师不仅要传授知识，还要关心学生的成长和发展。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学能力和班级管理能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将不断反思和总结自己的教学经验和方法，不断改进和完善自己的教学工作。

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