医院科室实习报告

医院科室实习报告（通用11篇）

　　在经济发展迅速的今天，报告对我们来说并不陌生，其在写作上有一定的技巧。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的医院科室实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　医院科室实习报告 1

　　一、实习目的

　　通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病。多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术。牙髓治疗术。根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，让我学习口腔专业知识打下坚定的基础。

　　二、实习时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、实习地点

　　xx口腔医院

　　四、实习心得及内容

　　通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。

　　第一周，我主要学习的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

　　第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问。交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

　　第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

　　通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。

　　通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。

　　大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。通过社会实践的磨练，我们深深地认加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下三点是在实践中缺少的。

　　一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的`过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

　　二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

　　大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

　　医院科室实习报告 2

　　实习目的：

　　学习一些临床及口腔的基本医疗操作；学习一些常见病的诊断方法；丰富我的暑期生活。

　　实习地点：

　　河池市第一人民医院口腔科、外二科（胸腹外科）、病理室。

　　实习经历及感受：

　　实习第1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期实习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。还能避免许多意外的纠纷。总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。”

　　我在口腔科实习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的`根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛（有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感）。使病人难过不已。

　　根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是：

　　1、用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔。许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻；

　　2、清除牙髓腔及牙根管内的组织。这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者来治疗。清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180°，然后拔出。根管内组织就会被拔髓针拉出；

　　3、测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管扩大；

　　4、用牙胶尖填充根管；

　　5、用材料把钻开的牙封好。常用的是光固化材料。

　　除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我实习期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的）。拔牙并不像我想象中的那么简单，如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法。老师常用的麻醉有两种：组织麻醉和必兰麻。用组织麻需要打到神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧带中下1/3处向外2~3mm处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大部分药物。然后收回针头约1/3长度，再次回抽注射器，如果没有血回流，则可再注射部分药物。然后再收回约针头约1/2的长度，再次回抽注射器，若没有血回流，则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙。

　　另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我受益匪浅。

　　实习的第6天，我去了外二科（胸腹外科）学习。早上先是开晨会。各个医生把各患者的情况，医疗方案和计划一一说明。遇到复杂病情的大家一起讨论研究治疗方法。由于关乎患者生命健康问题，所以这里给我的第一印象就是非常严谨。晨会后是每天例行的查房，老师带着我去给他的每个病人换药，询问患者情况，嘱咐医嘱。老师的一丝不苟让我感触很深。毕竟行医那么多年必须每天都坚持那么认真的去对待每一个病人并不是一件容易的事。

　　在老师的带领下，我有幸参与了一次给一位做过腹腔引流的患者把引流管的过程。虽说操作不是很复杂，但这却让我深刻的体会到了“台上1分钟，台下十年功”。因为，在病人身上操作时是容不得一点错误的。

　　实习的最后一天我去了病理室。在这里我有幸看到了病例切片的制作全过程：从病人的组织取材，然后用蜡固定，待蜡块完全冷却后切薄，然后把切出来的薄片放到热水水面上过一下，用载玻片捡起，然后放到高温（几十度）环境下加热二十分钟左右，然后脱蜡，染色，滴两滴树脂，即可用盖玻片封住。

　　此外，我还在老师的讲解下观察了一些病人的病例切片，不过由于知识不够，老师说的大部分我都没听懂，也看不明白。不过，相信随着不断的学习，我一定能够掌握更多的知识的。

　　我的实习之旅已经结束了，回想一下实习的整个过程，我深深的体会到了作为一名未来的医生，我们的身上背负着巨大的使命和责任。无数病患的生命健康都掌握在我们手上。因此我要努力学好专业知识，为日后能成为一名“大医”做好充分的准备。

　　医院科室实习报告 3

　　一、实习单位情况简介

　　我从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在x市x医院实习。x市x医院创建于x年现占地面积x万平方米建筑面积x万平方米，是集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院。医院坚持“以病人为中心”的服务理念全员全程全方位为患者服务实行了流动医院下乡义诊新型农村合作医疗“出院即报”并免费供三餐等便民举措患者满意度达到了98%以上医院先后获得国家“二级甲等医院”“爱婴医院”全国“百姓放心医院”“全省卫生系统先进集体”全省首批优质服务“百佳医院”等称号。

　　二、实习过程及内容

　　我从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，作为x市x医院的一名临床实习生，我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动，认真努力的学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。

　　经过了x个月的实习生活，内心真是百感交集，回想实习的这段时间，我从一开始怀着紧张恐惧的心情到医院实习，一直到参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是初入社会的我们不可缺的经验与成长。x个月的实习生活，使我成熟、进步了许多，现将我在x市x医院实习成果的总结如下：

　　1、通过了医院对我们实习生第一次的考试，x年xx月xx日迈进了实习生涯中的第一个科室——呼吸内科。初到科室，什么都不懂，后来渐渐的从第一次给病人肺部听诊、第一次开化验单、第一次开药，渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了工作情况，开始看书掌握一般常用的药品、药量，重点针对现有的病人所得疾病认真作好实习笔记。由于天气季节的原因，现在住院的病人很多，使我有机会详细地观察病人病情变化。每收住一个新病人，我都和其他实习的同学主动的量血压，做心电图，辅助老师做体格检查，认真地听老师分析。在此期间我主要熟悉了呼吸内科常见病的诊断和处理方法，熟悉了常用药物，刚刚去呼吸内科时我还不适应，但我服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、自己摸索实践，在短时间内就比较熟悉了呼吸内科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

　　2、实习了一个月之后，想到老师对我工作的认可，让我带着些许自信到了第二个实习科室——神经内科。对于开化验单熟练和看头颅ct和头颅核磁的困难，让我深知自己还要保持谦虚的心态，接触新的知识，开始的时候什么也看不懂，在神经内科实习将近两周的时候，通过老师对我耐心的教导和自己的努力，能看出简单的脑出血、脑梗塞等成像图片。通过长时间的学习，我发现在神经内科要注意监测血压，注意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与脑梗塞，从ct或mri可以加以鉴别。每天查房后，开处方、开化验单成了我的主要工作，完成老师交予我的工作，我一边看书一边拿片子对照着看，进而达到课本与实践相结合的效果，对我的学习更加的有帮助，就要结束神经内科实习的时候，我们突然接到医院医务科的通知让我们实习生马上去开会，原来是因为“x”事件，因为接到上级的通知，让医院进行筛查食用“x”导致肾结石的患儿，我们实习的同学们，两两组成一组。刚开始的时候人特别的多，我们早早到岗，为那些心急的母亲们开化验单，做记录，一天下来我们是口干舌燥、嗓音沙哑，但是，看到家长们拿着化验单抱着的孩子离开前，对我的一个微笑，一声谢谢，还是很欣慰。经过了一个月的筛查，几乎所有使用“x”的x市的孩子们都做了相应的检查，能参加这次大型的.筛查活动，纵使辛苦，也市高兴的，因为其中让我体会到了医生也许就应该这样吧!当人们需要你的时候，就要迅速的到达他们身边，给他们一个安心的微笑!

　　3、由于是初冬的原因，天气变化比较大，小孩子生病的特别多，我们成了老师的得力助手。由于来应诊的患儿很多，使我有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻等外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责登记来访的患儿，记录他们的病情以及处理方式和用药。待到后来我逐渐熟悉了用药特点和用药剂量时，也主动给复诊的患儿开处方，然后经老师审核无误签字后交给患儿家属。遇到很典型的病例，老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然后指出这是什么病，并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。在此期间我反复遇到了诸多相同的病情特征，所以掌握这些疾病相对迅速和牢固。

　　4、接下来的x个月我在内分泌、消化内科、心脏内科进行我的实习生涯。在内分泌时，我看到很多糖尿病的病人，因为是第一次深接触糖尿病，还有很多不懂的地方，每天为所有糖尿病的病人测空腹、餐后两小时的血糖，通过血糖的情况为病人们调解胰岛素的剂量，每次主任大查房，总是很认真的为我们讲解知识，还有一些其他疾病的处理，在内分泌科的一个月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并发症，所以我常和病人聊天，让他们多注意自己的饮食、运动，减少糖尿病的并发症。到了消化内科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道溃疡、溃疡性结肠炎等。也学会了根据病情都应用什么药。老师还交我一些常见病应用简单的药就能治愈。

　　5、心内科使我实习大内科的最后一个科室，回想在心内的x个月，最让我开心的事，是能够理论联系实际，用听诊器听了很多奇奇怪怪的心音，如房颤和早搏，看了正常和异常的心电图，也参加很多次重病号的抢救，亲身体会到那种在生与死边缘的选择和抢救时紧张的气氛。在心内科应注意病人体位，心电图、心肌酶学检查，患者多因肺部感染而引起胸闷气促。学会了冠心病和心肌梗塞的用药，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。

　　三、主要收获

　　一年的时间过去了，实习带给我的一切还是那样的让我觉得真实，最真实的是人际关系，科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。总而言之，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格医生的体会，也含有一些对医学事业的瞻望。我想，这样充实的生活，将会是我人生中最难忘的时光。

　　四、存在的问题

　　x个月的实习结束了，在这实习生活中我学会了很多，但还有很多的不足，总结如下：

　　1、对所学的知识不够扎实，不能运用到临床。

　　2、自信心差，对自己学的知识不敢确认。

　　五、对学院的建议

　　1、多组织同学们去医院参观，从中体会医院的气氛。

　　2、组织活动是同学们有动手操作的机会。

　　医院科室实习报告 4

　　一、实习背景和目的

　　本次实习是在xx医院的医学影像科进行的。医学影像是一项核心的医学技术，通过利用各种成像设备，对病人进行全面、准确的影像诊断，为临床医生提供重要的辅助诊断依据。

　　本次实习的主要目的是提高对医学影像的理论和实践的理解，并熟悉常见的影像检查流程和相关设备的操作。通过实际参与影像检查，加深对各种影像检查方法的理解和应用能力，在实践中培养对疾病的判断能力和解决问题的能力。

　　二、实习内容

　　1、影像设备和操作

　　在实习的第一周，我首先接受了关于各种影像设备的介绍和操作培训。医学影像科使用的设备包括X线机、CT机、核磁共振（MRI）机和超声波设备。在实习过程中，我了解了设备的基本原理和操作指南，并进行了相关的模拟操作。

　　2、影像诊断流程与技术规范

　　在了解了影像设备后，我开始学习影像诊断流程和相关技术规范。在临床实践中，医学影像科配合临床医生完成病人的影像检查，而影像诊断则是医生根据所得到的影像结果进行疾病判断和诊断的过程。

　　影像诊断流程涉及到影像的采集、影像质量评估、影像解读和报告撰写等步骤。在实习期间，我跟随导师进行了多个实际病例的影像诊断，了解了具体的影像诊断流程和诊断标准。

　　3、影像解剖学和病理学

　　为了更好地进行影像诊断，我还学习了影像解剖学和病理学的相关知识。影像解剖学主要是通过对正常影像的学习，了解各个解剖部位的正常形态和结构。而病理学则是通过学习各种疾病的影像表现，来提高对疾病的诊断和鉴别能力。

　　4、影像检查实践

　　在学习了基本的影像设备和诊断知识后，我开始参与实际的影像检查。在导师的指导下，我进行了多次常见的影像检查，如胸部X线、腹部CT、颅脑MRI等。通过实际操作和分析影像结果，我加深了对各种影像检查的理解，并掌握了相关设备的操作技巧。

　　三、收获和体会

　　通过这次医学影像实习，我对医学影像的相关知识和技术有了更深入的了解。我学习了各种影像设备的原理和操作技巧，掌握了影像检查流程和技术规范。同时，我也加深了对影像解剖学和病理学的认识，并通过实际的影像解读和病例分析，提高了对疾病的判断和诊断能力。

　　在实习期间，我还体会到了医学影像科的`重要性和责任。医学影像是临床医生的重要辅助工具，正确的影像诊断结果可以为临床提供重要的决策依据，而错误的诊断结果则会对病人的治疗和康复产生不良影响。因此，医学影像师需要保持高度的责任心和专业水平，确保影像质量和诊断准确性。

　　通过这次实习，我也明白了医学影像领域的快速发展和应用前景。随着医学影像设备的更新和技术的不断进步，影像诊断将会得到更好的发展和应用。因此，作为一名医学影像从业者，我需要不断学习和更新知识，提升技术水平，以适应和引领学科的发展。

　　总之，这次医学影像实习使我受益匪浅。通过理论学习和实际操作，我深入了解了医学影像的相关知识和技术，并提高了对疾病的判断和诊断能力。这次实习不仅使我对医学影像产生了浓厚的兴趣，也为我今后的职业发展打下了坚实的基础。

　　医院科室实习报告 5

　　实习报告：

　　医学影像

　　实习时间：

　　20xx年3月1日-20xx年4月30日

　　实习地点：

　　xx放射科

　　实习目标及内容：

　　1、掌握医学影像设备的基本操作

　　在实习期间，我有机会接触到多种医学影像设备，包括X光机、CT机、MRI机等。通过专业人员的指导，我学习了这些设备的基本操作，包括设备的开关、图像的调节和采集等。

　　2、了解医学影像的临床应用

　　在实习期间，我跟随临床医生前往放射科，观察了许多不同类型的医学影像检查，如X光检查、CT扫描、MRI检查等。通过观察和学习，我对医学影像在临床诊断中的重要性有了更深入的了解。

　　3、掌握常见疾病的影像学表现

　　在实习期间，我参与了许多医学影像检查的解读工作。通过与医生合作，我学习了一些常见疾病的影像学表现，例如骨折、肿瘤、感染等。这使我能够更好地理解和解读影像学报告。

　　实习心得体会：

　　通过这段时间的实习，我对医学影像的重要性和应用有了更全面的了解。医学影像作为一种非侵入性的诊断手段，在临床诊断中起到了至关重要的作用。通过医学影像检查，医生可以更准确地判断病情，制定治疗方案。

　　在实习期间，我还深刻体会到了医学影像工作者的责任和专业性。作为医学影像科的一员，我们需要确保设备的正常运行、图像的准确采集和解读等，这关系到患者的治疗效果和生命安全。

　　通过与临床医生合作，我了解到医学影像学是一个综合性的学科，需要掌握丰富的`医学知识和专业技能。在未来的学习和工作中，我将更加努力地学习，提升自己的医学影像水平，为患者的健康贡献自己的力量。

　　实习总结：

　　通过这段时间的实习，我对医学影像有了更深入的了解。在实习期间，我学到了很多理论知识，并有机会实践操作。通过观察和学习，我更加深刻地认识到医学影像在临床诊断中的重要性。

　　通过与医生的合作，我也了解到医学影像工作者需要具备一定的医学知识和专业技能。无论是设备操作还是影像解读，都需要高度的责任心和专业性。

　　通过这段实习，我不仅学到了一些专业知识和技能，还培养了自己的团队合作意识和沟通能力。我相信这段实习经历对我的未来学习和工作会产生积极的影响。

　　医院科室实习报告 6

　　古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜〞。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着冲动，也让我有着无限的感慨。

　　一.实习目的

　　通过口腔医学根底理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术，根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚决的根底。

　　二.实习时间

　　xx年1月10日

　　三.实习地点

　　xx口腔医院

　　四.实习心得及内容

　　通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。

　　第一周，我培养的是对口腔医疗器戒根本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

　　第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

　　第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

　　通过学习口腔的.根本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的根底知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。

　　通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会开展更先进更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。

　　医院科室实习报告 7

　　一、有关实习的目的的探讨

　　（1）实习的目的：

　　作为实习生，我们来这的目的是学习，学习再学习，学习医学知识，学会将书本知识与临床实践相结合，为方便以后进入临床打下坚实的基础。我们强调理论的重要性，但终归是在临床实践中体现的。

　　综上所述，实习的目的：

　　①加深医学知识的理解

　　②书本联系实际

　　③迈步进入临床

　　（2）实习的要求：

　　实习生不是医生、护士而是“准医生”、“准护士”，各法律法规及本院未授予实习生处方权，故未在上级医生授权下，勿对患者做任何实质性的检查抑或者处方开药，然而我们可以在心里对患者作诊断及其一切。

　　一句话：我们所做的一切都必须在上级医师知情同意下展开，不得随意与病人家属或者患者谈论任何有关涉及病情的定论性语言。

　　（3）实习的目标：

　　我们实习是有目标、有方向的。

　　（临床）现阶段我们要求达到对普通病历的整理，对普通病人所做的检查，对普通病情的药物之运用，对辅助检查的自我诊断以及比较重要的诊断思维（即诊断程序）（在此略述，第一步：问病史；第二步：体格检查（包括症状和体征）；第三部：初步诊断与鉴别诊断；第四步：辅助检查；第五步：诊断与鉴别诊断；第六步：处理方案）等有掌握而不是知道或者了解；

　　（护理）现阶段我们要求达到：对药物的配伍，对基本护理操作规范，对换药的注意事项，对护理单的基本书写等要求掌握，对核对医嘱、常规药物治疗的适应症和禁忌症、配药的方式和方法要求熟悉，对消毒和灭菌要求要掌握；

　　（口腔）现阶段我们要求达到：对普通口腔问题的护理、牙齿的清洗、牙齿的修补等要求掌握，对牙齿的正畸、普通口腔疾病的治疗要求熟悉，对伤及骨骼的要求明确治疗方案（已在住院部实习者）。

　　（4）实习的沟通：

　　主要包括三部分

　　①与上级医师的沟通：该如何与上级医师的沟通是我们获得前进的重要一步。首先，我们必须要保持谦虚、谨慎、好学上进、勤奋刻苦的态度来学习；其次，牢记滴水之恩当涌泉相报，我们要帮助带我们的医师或者讲授我们医学知识的医师；再次我们要主动向上级医师问问题（这时务必记得心理学中所述：人们总是更倾向于表达自己最有把握的事物，所以问问题一定要问对人）；最后，与上级医生闲谈亦有益于我们自身的思想升华、思维开阔。

　　②与同级医师的沟通：懂得示弱，懂得不懂，万万不要妄自尊大，目空一切，这样会使自己孤立并且自己的缺点也不能及时的纠正，水往低处流说的就是这个道理。

　　③与患者及其家属的沟通：这一沟通是必须要会的，他不仅包括获取临床诊断资料而且还关系着医患关系的走向。我们该如何沟通？在此仅述个人观点：我们要运用一切可能的方式来更好的沟通。

　　1、换位思考，把病人的病情的发生、发展过程转嫁给其家属，把怒火冲天的家属用温开水冷却下来，让他们的情绪稳定再把我们的情况讲给家属听（但牢记不能让家属主宰了医学的方向也不能因为情绪问题而儒化了病情）。

　　2、深挖医学知识，病人或者家属最相信的还是书本的实实在在的字，所以我们要以理服人，空口无凭，不能乱讲。

　　3、大的方面，运用现在的医学界的最新研究成果来答复病情及其家属的疑虑。

　　4、同病相怜，运用自身的或者转化成通俗的语言来解释病情。总之，我们的目标是：家属情绪稳定配合临床处理病情

　　（5）实习的结果：

　　对于实习，我们应当“步步为营”，实习一个科室就要有对一个科室的总结，以不断丰富我们的医疗知识，医学本就是一个不断积累、不断升华的过程，所谓酒越陈越香或许表达了一些意思吧。我们必须从实习开始就积累临床经验，不乞求绝对掌握，但要求多看多见。从象牙塔懵懂的出来的'学生，经过实习这座桥梁，将走向社会这片新的天地。古人说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。选择医学就要有征服一切疾病的毅念，对任何疾病都不得屈服之。

　　（6）实习的矛盾：

　　实习一不是来玩的，二不是来“帮忙”的，三我们是来“打杂”的，四我们是来学习的。同学们务必记得学习，决不能因为其他因素而干扰我们的实习，实习的目地，之前已经讲过了在此不再赘述，大家依照自身因素主管抉择把任何与实习产生矛盾的事物减缩至最小，力图使实习的成果最大化，当出现矛盾时不要慌，一定要保持清醒的头脑，及时向上级医师完全汇报。同学们记住不要越俎代庖干与自己不相干的事情，因为我们是实习生，经验远远不及正规医师，这一点大家要清楚。实习与其他事物产生了矛盾，当前都应以实习为重，其他一切因素都不能成为影响实习的借口。在医院我们学到该学的，我们的实习就收获了成果，然，依旧不能称其为成功。

　　二、有关实习的其他问题的探讨

　　（1）有关实习的人际关系：

　　我们马上要跨步完全进入社会，社会是复杂的、简单的。我们要在尚未完全进入社会的时候就要具备生活在社会的能力。长大、独立、自立是每一个人的必经之路，任何人都逃不过。我们必须不断地思考、不断地反思、不断地纠正错误，才能快速前进；我们必须不断地学会区分正确与错误、不断地选择而决定我们的方向；我们必须树立克服一切艰难险阻的信心去为自己的梦想而奋斗。人际关系是错综复杂的，不可能用简单的几句话而概括全面，但我们可以尽可能的抓住其本质并学会运用才是重要的，哲学上讲：事事有矛盾，时时有矛盾，矛盾是事物发展的本质动力。我们处理问题亦不能忘记这一点。实习，是社会给我们上的第一堂课，我们要交一份满意的答卷，而不是可能的矫揉。

　　（2）有关个人去向的问题：

　　本不属于讨论的范围但在此也一并说了。实习亦是给我们找工作的缓冲时间，我们要抓住这个机会，见好就上。当然，自己要考虑好，一方面，我们要具备真实的客观的实力并综合评估自身的实力水平；另一方面，也要外加其他因素（此处不详述）。力争早日找到工作，不求心仪，但求稳定，以后再发展。当然，有其他方式更好，雨后春笋更有先进性和创新意识。

　　三、实习总述

　　实习，广义的讲就是实践学习；狭义的说法则是把理论融入实践的过程。作为专科生我们的压力不比本科生的差，现代医患关系大不如以前，为什么？这是医学伦理学所要探讨的问题，在此不宜深究。然而实习这么长时间以来，相信各位对医德与医术应该有了一个自己的定论了吧！我亦阐述个人观点：医德与医术同样重要，不存在谁在前谁在后的问题也不存在谁决定谁的问题。医护人员是要全心全意为患者服务的，但医护人员也是人，其尊严不是任人践踏的。我们应当与家属携手帮助病人共克难关；我们应当相互尊重、相互宽容、相互包容，为医患关系的稳定尽自己的一份努力。医学实习生应当恪守医学生誓词，牢固树立为医学奉献的精神认真学习医学知识，扎实基本功，努力提高自身专业技术水平，为人类的医学事业不懈奋斗！

　　医院科室实习报告 8

　　1、实习目的

　　响应学院对我们大一新生的要求，接触实际，了解社会，增强吃苦耐劳的劳动观点和为医疗事业奉献的精神，培养高度的责任感，提高自身素质和能力；学习基础的专业知识和护理知识，巩固所学理论，获取本专业以及相关专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

　　具体要求如下：

　　培养医务工作的基本能力。了解并熟悉医务人员的日常工作和工作流程、制度，学会进行工作。

　　理论联系实际，学会运用所学的基本理论、基本知识和基本技能参与到具体的医疗工作中。

　　培养吃苦耐劳和奉献自我的精神以及高度的责任感。形成热爱专业、热爱劳动、关爱病人的良好品德。

　　为日后就业打下坚实基础。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

　　2、实习时间：

　　我于20xx年xx月xx号到xx年xx月xxx号在xxxx医院的xxxx科进行了为期2周的实习。

　　3、实习单位简介

　　xxxx医院（又名阳城县肿瘤医院）创建于1974年，占地12亩，建筑面积2.1万平方米，编制床位300张。是xxx省最大的县级肿瘤医院，全国重点肿瘤防治基地之一。她的食管癌、宫颈癌放疗和手术后5年生存率接近国内水平；有关食管癌遗传病因的研究，倍受国内外肿瘤学界的关注。现已发展为集预防、医疗、科研、保健为一体的大专科、小综合二级甲等医院，同时承担着国家食管癌、乳腺癌早诊早治项目。

　　4、实习过程

　　这么长时间的实习，最主要过程的还是查房。

　　早上6：30就起床，洗漱完毕，迅速解决掉早餐，然后就开始了第一天的工作。穿好白大褂，那好笔记本和笔，可以出发了。

　　神经内科在7楼，每次下去的时候，都看到另两名正式的女实习生（比我大，后来才了解到都是已经成家的'了）已经坐在大办公桌前准备着病例了。一个病房记录由一个夹板保存，她们把这些病人每天的基本情况（包括用药、身体状况、特殊反映以及相关检查项目的单子）按照时间顺序细心地整理好，然后按照病房号的顺序摆放整齐，为一会儿的查房做准备。

　　早上8点钟，李主任（即我们的实习老师，神经内科主任）准时到了办公室，更衣完毕，拿起听诊器和一种多用的检查小工具，我们变跟在他后面开始了一个病房一个病房的巡查。她们每个实习生那个都配有听诊器，两个实习生一人手里抱着一摞夹板，并排走着。我什么都没有，只是傻傻地跟在他们后面。

　　正值两节前后，病人虽然不是特别的多，但也有时候一早上一个科室就住进来8个左右。我们成了老师的得力助手。遇到很典型的病例，老师先叫我们认真看、听、触，仔细观察病情，然后告诉我们这是什么病，并详细的讲解它的诊断标准和处理措施（不过确实很少听得懂，但也十分受益）。如巴彬斯基征。我们见到的是一个56岁的中年男子，见他躺在床上行动不便，主任叫他说话他也吐字不清。主任便用小工具轻轻扣他的前额两侧，并问他两侧是否感觉疼痛，疼痛的感觉是否一样等。患者表示右边比左边疼，然后主任又轻轻敲击了患者的颧骨两侧、两手腕外侧、两脚踝外侧等处，最让我不解的是他还用像两个爪子的工具在病人两脚的外缘自脚跟向脚趾方向刮，却没问患者感觉。我很好奇，于是问主任，他说这个操作主要是观察病人脚趾的反应的。原来这种病的检查方法是：患者仰卧位，用一钝尖刺激物刺划病人的足外侧缘，由足跟向前至小趾根部再转向内侧，引起拇趾背屈，其余四趾屈及扇形展开，称“开扇征”，是典型的巴彬斯基征阳性表现。第二种方法为刺激足底外侧缘时只出现拇趾背屈，其余四趾不牙合屈也不扇开。确实是长见识了，在巡查其他病人的时候，只要主任用这种方法，我就细心关注病人脚趾的反应，果如主任所言。他说这是查房时的基本检查方法之一，常用的还有听诊、以后实习经常会用到，还说这些疾病以及它的病症、诊断方法和治疗措施等我们到了学习临床的时候自然都会学到。我表示十分期待！

　　当然，这只是查房的一个小片段，神经内科李主任负责的有十几个病房，30多个病人，各个年龄段的男女病人几乎都有，每天跟在后面一个多小时才能查完。虽然每天的过程都相似，但却可以每天都有一些小收获。心里话，我还真希望实习生活再苦点，再苦点……

　　其次，我们还听主任讲X光片、叫我们测血压、开医嘱等，还叫我们认识了常见的疾病，如脑出血、糖尿病、心肌梗塞、耳膜内陷等。

　　医院科室实习报告 9

　　前言

　　随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的预防医学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在预防医学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

　　刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习预防医学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为预防医学专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的预防医学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名预防医学专业的学生，有幸参加了为期半年多的毕业实习。

　　一、实习目的及任务

　　经过了大学四年预防医学专业的理论进修，使我们预防医学专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

　　1.1实习目的

　　①为了将自己所学预防医学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过预防医学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力

　　②通过预防医学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

　　③通过实习，了解预防医学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

　　1.2实习任务要求

　　①在预防医学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

　　②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

　　③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

　　二、实习单位及岗位简介

　　2.1实习单位简介

　　xxx是一所xx等医院。全院在编职工xx人，专业技术人员xx人，其中主任医师xx人，副主任医师xx人，主治医师xx人。医院占地面积达到23935平方米，建筑面积19089平方米，其中业务用房10550平方米。医院实际编制床位130张，实际开放床位100张，平均每床使用面积达到7.7平方米。全院共设有10个职能科室，临床科室12个，其中一级监床科室4个。医技科室8个。本院担负着为本镇29个行政村、1个居委会及周边乡镇约15万人口提供卫生防病、妇幼保健、基本医疗等各项工作。

　　2.2实习岗位简介（概况）

　　A. 参与预防医学岗位的日常工作，参与组织制定单位预防医学岗位发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。

　　B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在预防医学专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

　　C. 在工作过程，跟同事友好协作，遵从院长、主管院长的领导，负责本科的预防保健相关工作。

　　三、实习内容（过程）

　　3.1适应预防医学专业岗位工作。

　　①指导、担任本院传染病的预防工作，做好疫情报告、统计和传染病的消毒隔离。

　　②传染病疫情网络直报兼职人员每日收取传染病疫情报告卡，并对上报的卡片进行核对、网络直报，并进行登记，报告卡装订保存至少三年；每月进行自查，核对直报传染病与传染病报告卡是否一致。

　　③审核医生开具的死亡医学证明书，将死亡信息在七天之内进行网上直报，及时上报孕产妇死亡和5岁以下儿童死亡情况。

　　④收取、审核、登记、整理肿瘤新增病例报告卡及死亡病例报告卡并登记，每月按要求上报各种数据信息到市疾控中心。

　　⑤及时上报突发公共卫生事件（包括农药中毒病例、非职业性一氧化碳中毒病例、食物中毒等），配合县疾控中心进行流调。

　　⑥每月对新生儿的预防接种的卡介苗及乙肝疫苗进行请领，以保证疫苗充足，满足院内需求。

　　⑦做好健康教育的宣传活动，每季度更换健康宣传栏，确保宣传信息及时、准确。

　　⑧配合疾病预防控制机构开展流行病学调查和标本采样，完成相关标本的送检。

　　⑨做好院内控烟工作，定期督导，确保无吸烟现象。

　　⑩对院内医疗废物的分类收集及处理、医疗废物暂存点的清洁消毒等进行督导检查，发现问题及时反馈。

　　3.2学习岗位所需的知识。

　　在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在预防医学专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授给我们预防医学专业的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的预防医学专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。

　　在实习过程，实习单位安排的了技术指导,他先带领我们熟悉工作环境和预防医学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在预防医学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

　　四、实习心得体会

　　4.1人生角色的转变

　　如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。

　　4.2虚心请教，不断学习。

　　毕业实习结束之后，一颗浮躁的心慢慢归于平静，但不缺乏激情。刚从学校步入社会的我有一颗不安静的心，而慢慢地适应预防医学专业岗位工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在就业竞争激烈的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手。知识更新太快，靠大学里预防医学专业学习一点知识肯定是不行的。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰!

　　4.3摆着心态，快乐工作

　　这次实习我也领悟到学生和职场员工的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出十二分的努力，正所谓：台上一分钟台下十年功。实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易。工作是艰辛，但工作的态度一定要快乐。我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。实习的工作是忙碌的，也是充实的。生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐，我快乐实习工作着，游刃有余。

　　每个人都有自己的人生，而一些人的人生因为有了大学、实习、工作而更精彩。作为一名即将毕业的大学生，他们已经走完了学生时代，乃至人生最美的.时光。而现在，留给他们的是人生最难忘的考验——实习。李宏伟表示“实习让我感受到了理想与现实一次次的碰撞，让我找准自己的人生方向。我不知道这样说对不对，一个人在踏入职场生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的获利收益，而是自己喜欢什么。”

　　五、实习总结

　　栀子花开，毕业季，一个载满收获又挥洒着悲伤的季节。通过这次两个多月毕业实习生涯，收获了经验，体悟了人生，感慨颇多。先总结如下：

　　5.1打好基础是关键

　　许多实习生表示，离开了大学的围城生活，初入社会的感觉让他们有些措手不及。“理论说起来谁都会，但真正到了实际操作的时候，做起来并非想象中那么简单。”无论哪个方向的学生均表示，进入实习岗位才发现自己在预防医学专业技能方面还有诸多不足之处，后悔当初没有认真打好基础。以前就是不懂就问，问完就忘，老师同学们还是会很热心的帮助你，但到了实习岗位竞争太过激烈，有时候，你可能只是一个人在战斗。所以打好预防医学专业基础知识是关键。

　　5.2实习中积累经验

　　这次实习中，最重要的是积累了实际工作的经验，实习经验是对于四年专业学习的系统回顾和升华。其实，在社会这个大家庭里，学校学到的那点理论知识，只是社会需要的一部分，作为大学生，要想在最短的时间内收获更多，学到更多，那么就要不断地虚心向前辈学习。学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。所以在这些角色的转化过程中，大学生们的观点、行为方式、心里等方面都要做适当的调整。

　　5.3专业知识掌握的不够全面。

　　尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任预防医学专业岗位工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

　　5.4专业实践阅历远不够丰富。

　　由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事预防医学专业岗位的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

　　总之，我会好好体会这次预防医学专业岗位实习给我带来的成果，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。人生的路还很漫长，事业路上的坎坷谁都不能预测，但是我们却要牢记优胜劣汰这条亘古不变的原则，在这个处处充满挑战的社会我们只能让自己不断加强。确定好自己的人生目标，扎扎实实的工作，把自己融入社会，让自己适应社会的发展需求。这次毕业实习的时间虽然不是很长，但我得到了很好的实践机会，同时更为自己以后的工作和学习作了很好的铺垫。

　　医院科室实习报告 10

　　一、前言

　　随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的生物医学工程专业的大学生来说，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，生产实习是必不可少的阶段。生产实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在生物医学工程课堂上所学习不到的知识，受益匪浅。

　　三周的生产实习可以帮助我快速成长，真正认识实习单位和个人的发展方向。

　　二、实习的目的及任务

　　1、实习目的

　　实习是学校教学计划中的重要组成部分，其目的是让我们认识和了解所学专业技术，在此基础上把所学的理论知识进一步巩固并与与实践紧密结合起来，培养我们在实际工作中观察、分析、研究和解决问题的能力；增强我们对所学专业的兴趣和信心，使我们建立一定的工程意识；学习正规报告的书写规范和书写方式；为毕业设计及有关环境方面的工作学习打下良好的基础，以达到学以致用的目的。

　　2、实习任务

　　（1）通过了解医院的各种设备的仪器结构，基本原理，临床应用特点、种类、主要装置等方面特性，从而真正的学会把课本中的理论知识运用到实际生活当中。同时增长我们的见识，提高我们的动手的实践能力。

　　（2）通过实习，了解社会对医疗仪器的供需状况和就业前景，从而调整个人就业目标提前作准备。

　　三、实习单位及岗位介绍

　　1、实习单位介绍

　　解放军昆明总医院座落在四季如春的昆明市，与长联犹在壁的大观楼毗邻，是一所大型综合性医院。展开开床位2000余张，其中本部展开床位1500张，设临床及辅助科室44余个，建有1个国家专病治疗中心、2个全军医学专科中心以及和云南省医学专科中心。医院本部占地260余亩，建筑面积167万平方米，规模为省内少有。

　　解放军昆明总医院拥有全身CT、ECT、1000mA系列X光机、数字剪影诊断仪、直线加速器、碎石机、动态心电图、彩色多普勒、电子摄像内窥镜、脑干诱发电位、多功能麻醉机、局部脑血流测定仪、大型高压氧舱、后装机等价值总额3500余万元的先进诊疗仪器。

　　解放军昆明总医院在人才培养、大型医疗仪器设备引进和专科中心建设方面，坚持改革开放，科技兴院，不断加强与办内外协作，取得了显著效益，形成了自己的特色。医院引进购置了价值3000多万元的医疗设备CT、大型X光机、直线加速（2100C）、钴60治疗机、后装治疗机、彩超、全自动生化分析仪、电解质测定仪、血球计数仪、超声刀、氩气电刀、腹腔镜、电子纤维支气管镜、电子纤维胃镜、电子结肠镜、膀胱镜、膀胱电气化镜、病理、检验设备。五台高档进口麻醉机，以及用于临床急救观察的监护系统。这些医疗设备有的是省内、甚至在国内也是先进的，为肿瘤的诊断治疗发挥了重大作用。

　　2、实习岗位介绍

　　（1）跟随医院安排的老师进行实习，在实习阶段，了解基本维修医疗器械的原理及其防护安全知识。

　　（2）跟随师兄到各个科室进行医疗器械的维修，在维修过程中，我们参与简单的工作，并适时提问，了解其原理及维修步骤。

　　（3）在办公室阅读相关医疗器械的书籍，扩充知识面。

　　四、实习内容

　　1、了解医学工程科的日常工作流程、工作性质与任务

　　（1）日常工作流程

　　医学工程科早晨7：40开早会，由主任讲解今天的任务、通知、批评等，也会观看教育性质的视频。有时对我们进行提问，讲解困惑之处与不足之处。

　　（2）工作性质

　　医学工程科是一个集医疗卫勤保障、科研教学为一体的综合性学科，牢固树立以医疗卫勤保障为中心，强化卫生装备质量安全意识，不断完善卫生装备质量控制手段，在学科建设上实现了跨越式发展，有效提高了医疗卫勤保障能力。

　　（3）任务

　　医学工程科担负着全院卫生装备整个生命周期管理、保障任务，包括卫生装备的采购论证、接收、验收、维护、调配和报废等任务，是全军卫生装备检修站和三级医学计量站，下设电子仪器室、放射设备室、综合仪器室、光学仪器室、医用气体站、档案室和三级医学计量站。不同的楼层其工作任务不相同。

　　2、了解各种元器件及维修工具

　　（1）电烙铁、万用表（一个模拟指针表；

　　一个是数字表）、热风枪、直流电源（电压0—30V；电流5A）、变压器（交流220V—变380V）、信号发生器、示波器（20M）、电容表（测量电容的容量）、电动机（一台15KW；一台75KW）、其它工具：梅花、六角螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、斜口钳、烙铁架、吸吸器等。

　　（2）配用品：导热胶、松香、工业酒精、焊锡、洗板液、助焊剂等。

　　3、跟随老师下科室，进行医疗器械的维修

　　（1）到化学实验室维修化学设备

　　由于大量使用有机溶剂使管子形变，导致漏气，更换新的管子，同时由于电路短路，于是用电烙铁将其部分电线拆解下来，重新用黑胶将其裸露部分包裹，维修之后，该设备可正常工作。

　　（2）到化验室修理全自动凝血仪

　　A、全自动血凝仪简介

　　全自动凝血仪，即血液凝固分析仪，是对血栓和止血进行实验室检查的仪器。止血与血栓分子标志物的检测指标与临床各种疾患有着密切联系，如动脉粥样硬化，心脑血管疾病、糖尿病、动静脉血栓形成，血栓闭塞性脉管炎、肺栓塞、妊娠高血压综合症、弥散性血管内凝血、溶血尿毒综合症、慢性阻塞性肺炎等。使用血凝仪对血栓和止血进行实验室检查成为必要。

　　B、故障修理

　　管子中的污迹无法自动清洗，寻找原因后，发现，是因为装载排污水的装置，污水太多了，导致了倒吸现象。于是将收集的污水倒掉之后，重新启动设备，多次清洗之后，管子干净了。

　　（3）到住院楼修理血液透析机

　　A、简介

　　血液透析机是集计算机、电子、机械、流体力学、生物化学、声学于一体的用于急慢性肾功能衰竭、急性中毒等患者作为血液透析、血液滤过、血液灌流及血浆置换等治疗项目的医疗设备。

　　B、故障修理

　　该设备由于电路板损坏，更换简单元器件无法解决问题，于是用一块好的电路板直接替换旧的电路板。安装替换之后，血液透析机正常工作。

　　4、参观大型医疗器械的安装

　　A、数字减影血管造影X线机（DSA）的简介

　　DSA的成像基本原理是将受检部位没有注入造影剂和注入造影剂后的血管造影X线荧光图像，分别经影像增强器增益后，再用高分辨率的电视摄像管扫描，将图像分割成许多的小方格，做成矩阵化，形成由小方格中的像素所组成的视频图像，经对数增幅和模/数转换为不同数值的数字，形成数字图像并分别存储起来，然后输入电子计算机处理并将两幅图像的数字信息相减，获得的不同数值的差值信号，再经对比度增强和数/模转换成普通的模拟信号，获得了去除骨骼、肌肉和其它软组织，只留下单纯血管影像的减影图像，通过显示器显示出来。

　　B、通过DSA处理的图像，使血管的影像更为清晰，在进行介入手术时更为安全。

　　C、在手术过程中医生需要做好防护措施。同时该仪器自身也具备了一些防护的东西，可以大大减低射线对医生的伤害。

　　D、该设备由于使用射线，所以会产生大量的热量，所以在另一间房间安装了降温设备。

　　5、在老师的指导下，独立进行医疗器械的测量

　　A、我花费3天的时间，熟悉阅读《医用注射泵和输液泵的校准规范》，并详细阅读各个类型的注射泵和输液泵的使用说明书。

　　B、每天开始检测注射泵、输液泵的流速、高低压。先学会安装固定设备，放置好输液器或注射器，插电源线，找到开机位置或开机键。输液泵设置25ml/h的流速，500ml的总量，注射泵设置5ml/h的`流速。另一端安装在检测器上，检测器也设置相同的流速。按下开始键，开始检测。

　　C、在检测的过程中会出现报警现象，在老师的指导下，进行报警排除。

　　D、在检测的过程中，发现设备异常，安放到一边，等待维修与调试。

　　五、实习心得体会

　　经过三周的实习，近距离的接触到了平时只出现在书本上、图片中的各种医疗仪器设备。实习的过程也是一个不断复习、将之前学习的知识联系起来的过程。一些过去只停留在表面认识的名词终于在现实中得到了直观的认识。也可以说是找到了一个理论和实践的结合点。以前我总是以为书本上所学的东西好像并没有什么用处。但实习之后，我改变了这种看法，我们学的很多理论知识，在实践中的到了应用，而且是广泛的应用，如医学传感器，医学影像系统，单片机，接口技术等，在医疗仪器上几乎都有应用到。

　　但对于我们学生来说，若只重视理论的学习，忽视了实践环节，往往在实际工作岗位上发挥得不理想。通过实习，巩固了我原来在理论上模糊和印象不深的知识，补偿原先理论上欠缺的的实践环节，加深了对基本原理的理解和消化。

　　想起实习中的点点滴滴，我感觉学到了很多东西，也很充实。尽管我们的实习仅限于参观的性质，但本次实习给我很大的影响，我的逻辑思维能力得到了很大的改善，设计本来是一种很严密的学问，它需要不断反复不断纠正不断改进的过程。

　　我们应该抓住每一次实验和实习的机会，努力培养自己的实践动手能力，这才能更加符合用人单位对人才的需求。另外，通过这次实践，我也锻炼自己与他人相处的能力，实践并提高我的自学能力，为以后踏入社会打好基础。

　　医院科室实习报告 11

　　一、实习时间

　　肝胆胰微创外科实习共4周或1个月。

　　二、实习目的

　　通过1个月的实习，使学生将所学的外科基础理论与外科临床实践密切相结合，巩固和提高所学的肝胆胰外科专业知识，熟练掌握肝胆胰外科门急诊常见病的基本诊疗技术和临床工作方法，培养其分析问题、解决问题和独立工作能力。

　　三、实习要求

　　1．掌握外科门诊的基本操作，如脓肿切开引流、换药术及各种穿刺术的适应症和操作方法。

　　2．掌握外科门诊、急诊一般常见疾病的诊断、鉴别诊断、处理原则及预防措施。外科实习四周后，要求能独立处理门诊、急诊的一般常见病。

　　3．熟悉外科常用药物的作用和用途、用法和剂量。

　　4．书写完整的外科病历，病程记录，在上级医师指导下，练习书写手术记录和出院记录。

　　5．结合病例，学习手术前后的处理方法及各种手术适应症和禁忌症，了解手术中可能发生的意外及术后常见并发症的防治。

　　6．掌握一般无菌技术操作，如术前洗手、戴手套，穿手术衣、皮肤消毒、铺各种消毒巾单及敷料交换等。

　　7．参加门诊及病房手术：在不影响病员健康及病情许可下，因材施教，尽量给予操作机会。

　　8．在上级医师带领下，坚持早、晚查房，结合病例进行教学，定期进行病案讨论和基本知识专题讲座，以能进一步巩固和提高临床知识。

　　四、实习内容：

　　（1）熟练掌握肝胆胰外科病史的特点、肝胆胰微创外科疾病的常用检查方法。

　　（2）熟练掌握肝胆胰微创外科常见疾病的诊断原则。

　　（3）熟练掌握肝胆胰微创外科常见疾病的手术前准备和手术后处理。

　　（4）掌握软组织感染的处理原则。

　　（5）通过教学查房，使实习医师了解肝动脉栓塞治疗，肝肿瘤、胰腺癌的外科治疗，胆道疾病的外科诊治，胰腺疾病的外科诊疗，门脉高压外科治疗的围手术期处理，胃肠道手术的处理原则和围手术期处理等问题。

　　五、指导方法

　　由专人负责实习工作并派专人带教，在病区，实习医生直接管床，参与一个住院病人诊疗的全过程，通过查房、读片、病案讨论、特殊检查、手术及专科门诊等方式提高实习医师的分析问题和处理问题的能力，在门急诊，亦在上级医师指导下边工作边学习，掌握外科门急诊常见病的诊疗方法。

　　安排与临床实际相关的专题讲座，帮助实习医师做好临床工作。

　　六、专题讲座：

　　1．由外科统一安排之题目：

　　（1）外科病历书写

　　（2）水电解质酸碱平衡

　　（3）外科急诊室工作方法

　　（4）烫伤的急救与处理

　　（5）脑外科急诊处理原则

　　（6）胸外科的急救及处理

　　（7）清创术、复苏术、一般外科急救处理

　　2．由肝胆胰微创外科安排之题目：

　　（1）急腹症的'诊断与处理

　　（2）腹部包块的外科诊疗

　　（3）外科黄疸疾病的诊疗

　　（4）胆石症的诊疗

　　（5）胰腺疾病的诊断与治疗

　　（6）肝癌的诊疗进展

　　（7）管道引流的应用

　　（8）上消化道大出血的外科诊疗

　　（9）微创技术在外科诊疗工作中的应用。

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