果树实习报告（精选11篇）
一段充实而忙碌的实习生活结束了，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。在写之前，可以先参考范文喔！以下是小编帮大家整理的果树实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
果树实习报告 1
一、实习目的：
为了将理论与实际联系起来，将所学的知识运用到实际生产上，加强动手能力，同时巩固所学知识，我们开展了果树冬季修剪实习。
二、实习时间：
实习地点
开封市长智镇岳寨村、郑州市郊4、
实习内容
岳寨村实习
在我们期待了好久，准备了好久以后，冬季修剪实习终于到来了，我们在20xx年12月19日早上终于踏上了开往实习地点开封市岳寨的汽车。到达之后，看着老师为我们联系的住所，比我们想象的要好得多，竟然有床睡！收拾完了住所以后，准备好了之后，老师就带领我们到了我们学习的基地：苹果园！
在这里我们见到了当地的老技术员，学习了果树修剪的技术要领，老技术员将多年的果树修剪经验总结成了朗朗上口的顺口溜，但是在当时的环境下来不及记下很多。
首先，我们应该明确整形修剪的目的：
1、使幼树提早结果，延长结果年限；
2、对于盛果期的树，应该以提高产量，克服大小年为目的；
3、使冠内通风透光，减少病虫危害，提高果实品质；
4、提高工效，降低成本；
5、适应不良气候，增强抗逆能力，扩大栽培范围。
想要修剪好树，首先，我们必须仔细观察果树的形态，因树制宜，随势做型，采用适合的修剪手法，以保障果树生长与持续结果。树形大概有：主干形、变则主干形、纺锤形、细长纺锤形、圆柱形、层形、十字形、自然开心形等。不同品种的果树都要根据当地不同的光照条件，气候条件等进行修剪。
因为我们进行修剪的是丰产苹果园，主要是进行长梢修剪的手法，进行多疏枝，少短截。因为短截的作用是促进果树发新枝。只要适当的可以维持果树的更新就可以维持果树树势。
对于留那哪些位置上的枝结果比较好呢？经过老师的分析，我总结了一下几点：第一，生长势旺的枝必须疏除。特别是直立向上的枝，不仅消耗果树营养，而且不能结果，我们是以产量为主的果园，不需再维持树势下保障产量。第二，多留两侧枝，可以进行回缩、短截促进只组复壮。；两侧枝属于中庸枝，不是很弱，又不是很强的只消耗的枝。是结果的中坚力量。所以我们将背上枝与背下枝看情况疏除。第三，枝条必须分布均匀。充分利用空间和光能。总的来说，我们必须保障果树有新枝，能结果，能保持。
我们种植果树，修剪果树，依据：土肥水是基础，病虫防治是保障，优良品种是根本，合理密植是前提，整理修剪是调节，科学实验是手段，优质高产是目的。在做好这些之后，果园的产量就会有很大的保障。总结技术员的指导，我们总结了以下几点：
1、了解树形，找树的毛病。只有知道了哪里不好，才能有目的的做出判断。
2、了解品种，看修剪反映。不同的树品种，生活习性上会有一定的区别，根据经验，我们可以知道哪些枝该怎样剪。
3、看树上花芽的形成。今年的花芽就是明年的果子，我们必须明确目标：只有适量花芽长在合适的位置，我们才能期待来年的高产。
而根据果树的树龄我们可以做以下修剪：
1、幼树期间修剪，应以促为主。短枝型苹果有成枝力弱，树冠扩大缓慢的特点，幼树期间，促使多生枝条，加快树冠的形成。
2、结果期间修剪，对于生长强壮的枝条、饱满的芽，要多加以利用；多疏除一些花芽，使树体合理负载，以保持健壮中庸的树势；各主枝延长枝延伸生长时，要用壮枝代头，在中部饱满芽处短截；结果枝组应适当回缩或疏去失去结果能力的枝组；对于临时性枝条，去弱留强，去平留斜，将直立枝拉斜。
3、调整上强下弱的生长势。短枝型苹果树极易出现树体上强下弱现象，纠正这种现象，修剪时一般应该保持下部的主枝开张角度要小于上部主枝的`开张角度；如果上部主枝生长势强时，要用弱枝代头，在弱芽处短截。
具体的修剪实习中，先是要找到树的毛病，我们必须认清哪些枝是辅养枝，在认清主枝以后，做到大枝亮堂堂，小枝闹嚷嚷。大枝要充分接受光照，因为他们负担了绝大部分的产量。而那些小枝就是结果的关键。同时我们要做到下部密上部疏，内部密外部疏，北边密南边疏，小枝密大枝疏。疏密有秩，分布合理，枝与枝之间不交叉，树与树之间分布合理，光路清晰，空间分布均匀。只要做到了这些，苹果树的修剪就算掌握了。
在修剪期间，技术员提到了二次开花的树，二次开花为无效花，开花量小的时候，影响来年产量，量大的时候，可能会造成来年的绝收。原因总结了以下几点：
1、生态平衡遭到了破坏，造成了气候改变， 2、现代工厂的破坏，大量排出酸雨
3、树的密度太大
4、施肥欠当没有按照平衡施肥的原则，或者施肥实时机选择不当。
5、超负荷结果。
搜索了资料后总结了几方面的原因：
1、干旱高温。
2、害虫危害，主要是苹掌舟蛾与铜绿金龟子。
3、苹果树管理粗放。结合之后我的观点是除了果树管理，包括施肥、灌水、修剪等人为管理不当之外，很大一部分原因就是当今我们生活的环境遭到了很大程度的破坏。郑州市郊
老师为了让我们掌握多种树的修剪方法，又为我们联系了郑州市郊的这个果园。在这里我们主要学习了桃树与杏树的修剪。
桃树修剪方法中主要是短截与删除为主，因为桃树的法之力很强，我们只要保留适当的结果枝保障果树的产量。桃树的花芽属于混合花芽，在一个枝节上有两个或者两个以上的芽，大部分都是花芽，而直径超过1cm的枝上的花芽发育成果实的几率不是很大，所以对与这种枝，如果位置不合适而且周围枝比较密，我们应该将其疏除。在修剪时，修剪原则与苹果树的修剪相一致，为果树打开光路，因为桃树属于喜光性果树，而且发枝能力很强，修剪很容易掌握。主要是二主枝型，并且该园属于成龄树园，我们只要将其光路打开，保留一定的花芽就可以保障来年的结果。
对于杏树修剪，我们修剪的是金太阳，这个品种的杏树树枝容易往下垂，我们需要保留多一点的斜向上枝，而又由于杏树发枝力弱，我们在打开光路的同时还要注意多留枝。整个果树树形，我们采用倒伞形，一主干多主枝，不仅可以保障其树，而且可以多结果，结好果！
5、实习总结
在开封的实习中，我们全专业的学生学习在一起之外，我们同吃同住，在这样的环境下，更增进了同学之间的友谊，增加了班级、院内的凝聚力。在这里我们留下了欢笑，在这里，我们收获了知识，在这里，我们洒下过汗水，在这里，我们凝聚了希望。这不仅是我们人生路上的一次美丽回忆，而且，我们必将因为这次实习受益一生。现在，面对一棵树，我们知道该从哪里下手，该怎样修剪。现在看着树，我们有一种很亲切，很特殊的感情，恩，好像已经有点儿“职业病”了。看到当地居民自豪的向我们讲述当地丰收场景，我对于我们专业有了更加强大的信心。继承祖国传统知识，吸收国际先进文化，我相信：我们祖国的园艺未来必定更加美好！
果树实习报告 2
一、实习目的和要求
果树的整形修剪是调节果树生长和结果的重要措施之一。果树整形修剪实习是在学习《果树栽培学》过程中进行的一项教学实习环节。要求通过实习，使学生在运用所学基本理论、基本知识、基本技能的基础上，学会主要果树的整形修剪技术，掌握整形修剪的特点，提高专业实际操作技能和指导生产的能力，提高学生发现、分析和解决问题的能力。为今后的毕业实习乃至毕业后独立工作奠定基础。
二、实习时间安和地点
（一）实习时间：20xx年12月5日21日实习共2周，其中：
1、梨树树体结构、基本树形及修剪的基本方法的介绍及示范
2、梨树果树整形技术
3、苹果树体结构、基本树形及修剪的基本方法的介绍及示范
4、苹果修剪技术
5、桃树树体结构、基本树形及修剪的基本方法的介绍及示范
（二）实习地点
塔里木大学园艺试验站、果树圃、校园承包果园等
三、实习内容
主要果树树体结构和基本树形认识及整形技术：
（1）苹果的自由纺锤形：适于株距2～3m，行距4m左右的栽植密度。基本结构：主干高60～70cm，中干直立挺拔，树高3m左右，冠幅2.5～3m，主枝10～15个，主枝不留侧枝、不分层，主枝间距15～20cm，同方向主枝间距大于50cm，主枝开张角70°～90°，全树呈上大下小的纺锤形，中干－主枝－枝组从属关系分明，各为母枝的1/3－1/2。整形技术要点：
a、定干80-100cm处定干，留30cm整形带；
b、抹芽与刻伤萌芽前后整形带以下的芽抹除，并按照所需主枝发出的位置刻伤，促发长枝；
c、秋季将主枝拉成80-90°；
d、除中央领导干延长头外，一般主枝延长头不需要短截；n在主枝上培养斜生、水平、下垂的中小型结果枝组；n一般4年即可成形。
（2）苹果的细长纺锤形：树体瘦长略小，树冠直径约2m左右，中央领导干上分布15~18个长势相似的主枝，下部主枝比上部主枝略长，侧枝粗度小于母枝的1/3，全树外观呈现细宝塔形。整形技术要点：
a、高定干，低发枝选择高度达到1.2m以上的大苗，在100cm处定干，留40cm的整形带；
b、抹芽与刻伤；
c、中央领导干每年冬季中短截，其余主枝一律拉平缓放不剪；
d、侧枝粗度超过母枝粗度的1/3后，应该从基部疏除；
e、生长季重视扭梢、环剥、拿枝、捋枝等缓势促花措施，培养中小型结果枝组。
（3）苹果的疏散分层形：树高4-6m，干高50-70cm，全树5-7个主枝，分2-4层分布在中央领导干上；第一层一般3个主枝，之间夹角120°，层内距20-40cm，每个主枝选留2个侧枝，第一侧枝距主枝基部60-80cm，第二侧枝在距第一侧枝50cm处的对面配置；第二层主枝距第一层80-100cm，一般2个主枝，层内距20-30cm，每个主枝选留1个侧枝；第三层主枝距第二层30-50cm，一般1-2个主枝，主枝上不配置侧枝，直接着生结果枝组。整形技术要点：
定植后定干，留出20cm整形带，约有10个饱满芽，其它芽萌芽后抹除；第一年秋季将拟留作主枝的枝条成70~80°；辅养枝拉平或者下垂；冬季修剪时，对主枝和中央领导干延长头在饱满芽处短截，注意剪口芽位置，其它枝条一律轻剪缓放；第二年冬季修剪，继续对主枝和中央领导干延长头在饱满芽处短截，辅养枝轻剪缓放，并注意选配主枝上的侧枝；第三、四年，培养第二、三层主枝，继续对主枝和中央领导干延长头在饱满芽处短截，扩大树冠，以缓放为主培养主枝上的结果枝组；第五年后，基本成形，对主枝和中央领导干延长头缓放，注意疏除过多的延长枝、竞争枝、过密枝、背上枝等，均衡树势，立体结果。
（4）桃的自然开心形：其主要特点是骨架牢固，通风透光条件好，产量高，采收管理方便，但前期产量较低，常在3米×4米、3米×5米、4米×5米的株行距下采用。生产上应用较多，中心干上有3个主枝，每个主枝上配置4~6个侧枝。
（5）梨的倒“人”字形：三主枝树形，主干高30-50cm，主干上分生三主枝，每个主枝上培养2-3个侧枝。此树形光照好，枝组寿命长，修剪轻，较丰产。
四、总结及感想
转眼间，短短的二个星期果树冬剪实习就在忙忙碌碌中结束了。回顾这一星期来的实习，可谓收获颇丰啊。
严冬拉开了序幕，寒冷笼罩着大地，可这一切的困难却减不了同学们对果树冬剪实习的浓厚兴趣，经过半个学期来的果树栽培学理论知识的学习，大家可谓“满腹经纶”啊，对这次难得的实践早就充满了期待。每天清晨，当天空黑幕尚未完全退去时，同学们就吃过了简单的早餐，拿着果剪和果锯，穿上工作服，饶有兴趣地踏上了实习目的地的；下午大家拖着疲惫的身躯坐上了返回学校，可谁也没有半句累的抱怨，依然像早上的时候大家谈笑风生；每天四个小时的工作量，难得的工作时间啊；这就是我们这次实习每天的日程安排啦，苦了些，不过值得。我们精剪了苹果园、梨园、修剪桃园。通过实习学习知识，在实习中寻找欢乐，这可是实习中最大的收获啊。
下面说一下我们冬剪实习中的一些具体情况吧。在这次实习里，实习过程中第一步，听老师讲解相关内容。在实习之前,老师会向我们详细讲解果树冬剪的目的'、原则、内容、方法及注意事项,介绍实习果园的树种、树龄、树势、结果情况、管理水平等基本情况,使我们对修剪的对象有一个初步的了解。第二步，带队老师进行示范操作。老师向我们进行示范操作是使我们将书本理论转化为实践操作的桥梁。老师一边示范一边讲解,力求做到示范操作规范准确,讲解明白无误。第三步，分组训练。每组修剪几棵，期间指导老师会在边上不断的指导和给予帮助。第四步，分析小结。每次修剪结束后，老师都会对我们分组训练修剪的结果进行认真细致地分析、总结,这可是提高我们冬剪技术的必要环节啊。我们在老师的指引下寻找修剪过程中存在的问题和问题产生的原因,提出改进的想法和措施,以培养我们的创新能力。此外，我们在听取了老师给以的评价后，对一些错误的地方在以后的修剪中也不会再出同样的错了。第五步，实习日志。即对每天实习的完整性文字说明,这是我们对自己冬剪技术全面回顾总结的阶段。通过完成实习日志,可使我们把冬剪实习的全过程用精练的文字叙述出来，这样,既加深了我们对理论和实践知识的理解,又总结了实习过程中存在的问题、解决问题的办法和收获,提高了实习效果。
在第三步实习中，其实刚开始我们动手时是左右为难啊，甚至有种无从下手的感觉。不过听取了老师建议后我们就找到了修剪的“诀窍”，动手也就没有无从下手的感觉了。这个秘诀就是，首先在对果树进行修剪前，要根据果树的品种、树龄、密度、形体结构、生长势及结果量等，确定合理的修剪方案，即在我们的心中要有修一个什么样的树形的轮廓，这样心里有个底后往下的工作就好办了。其次，修剪骨干枝，修剪先从基部主枝入手，从饱满芽处进行剪截，但应注意剪口的方位。各侧枝间应根据空间方位留好辅养枝，疏除背上直立枝、徒长枝和竞争枝，剪完后，再修剪另一主枝。再次，修剪辅养枝，果树形状多为分层形，剪完基部主枝后，再修剪层间辅养枝。辅养枝可插空补缺，无空间的进行回缩或疏除。如果树体的侧枝空间大，辅养枝可以向扇形发展。最后，复查修剪，果树修剪后应仔细检查。果树修剪后，树形要求枝条上下不重迭、邻居左右不交叉、错落有致、花芽和叶芽分布均匀。不过在修剪过程中一定要记住一些注意点，如注意剪口芽方向及剪口角度、不留残桩、锯除大枝时注意劈裂等等。做到这一些啊，对果树的修剪技术就掌握差不多了。
可以肯定地说，这次实习给予了我们非常好的学习机会，特别是对苹果树、梨树、桃等的冬季修剪技术等有了更为深刻的认识，为以后走上工作岗位积累了一定的知识与经验。
果树实习报告 3
一、实习目的
随着时代发展和社会进步，用人单位对果树学专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的果树学专业在校生而言，为了能更好的适应果树学专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加果树学专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过果树学专业毕业实习，能够让我们学到了很多在果树学专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高果树学理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的果树学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间
20xx年02月01日～20xx年03月15日
(修改成自己果树学专业实习时间)
三、实习地点
杭州市滨江经济开发区江南大道
(修改成自己果树学专业实习地点)
四、实习单位
杭州市振石教育集团(修改成自己果树学专业实习单位)
此处可以继续添加具体你果树学专业实习单位的.详细介绍
五、实习主要内容
我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己果树学专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发果树学专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是果树学专业毕业的，从事果树学领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和果树学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及果树学专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在果树学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。 在单位实习期间，我从事的果树学专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用果树学知识处理相关文书。具体实习内容过程如下：
第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与
用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。
第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学果树学专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。
第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要Excel相关知识。在大学里学习果树学专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。
短暂的实习生活除了掌握果树学专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在果树学课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入果树学专业岗位职场生涯奠定了基础。
六、实习总结
当我们从母校——××大学(修改成自己果树学专业所在的大学)毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于果树学专业的应届生的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这两个月果树学专业相关岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在领导和果树学专业岗位相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技
果树实习报告 4
实习时间：
20xx年3月10日
实习地点：
园艺果树基地
实习目的：
学习果树修剪的具体操作技术，培养实践能力
实习要求：
理论结合实践，认真听老师的讲解并运用所学知识进行修剪
实习内容与结果：
对观赏海棠、寒富苹果、老龄梨树进行合理的修剪
实习体会：
果树是寿命长、层次多、结果年限长的经济树种。早在上一学期“果树栽培学基础”急“园艺实践”的课程中，我们已经初步学习并了解了果树修剪的理论知识以及修剪的几种主要方式，领会了修剪对于果树的深远的、重大的意义。
这是我们在校学生的一次大型的集体修剪活动，在这一周的时间里，我们提升了自己的动手能力，并且巩固了自己的理论知识。纺锤形修剪方式是几种重要的整形方式之一，它比较适用于较高密度的栽培。其主要的结构特点是保留中心干，并始终维持中心干的优势，在中心干哂纳感呈螺旋状配置小主枝8-16个，上下交错、插空、不分层，小主枝间间距在30CM左右，同向小主枝之间的间距50CM左右。小主枝的分枝角度大，几近于水平生长，要控制主枝长势，一般小主枝上直接着生结果枝组，树高2.5-3.5M。纺锤形有多种形式，主要有自由纺锤形和细长纺锤形。
自由纺锤形是目前我国在苹果栽培收那个推广应用适于密植的主要树形之一。树体形状类似于纺锤，一般干高40-50cm，树高2-3m，冠茎2.5-3m，全树共有小主枝10-15个，在中心干上均匀分布，插空排列，不分层次，伸向四面八方，呈近水平状。下部主枝较大，分布较密，上部小主枝较小且分布较稀。它总的原则是：四季修剪，综合应用缓、疏、缩、刻、剥、拉等多种修剪方法。
细长纺锤形主要适用于高度密植的小冠树形，一般干高50cm左右，树高2.5m左右，冠径2.0m左右，全树保持12-20个与中心干呈近水平状着生的侧枝，。一般定干70-100cm，中心干自然延伸，为保持中心干直立，防止树冠上强下弱。
实习的第二天，我们去了我校的梨园，园中的梨树都为1956年建园时所栽植，年龄较老。一般梨树结果50-60年后或者因为管理不善，树势衰弱，内膛枝组枯死，结果部位出现明显的外移，产量明显下降，所以应该及时进行更新修剪。
老梨树的更新修剪主要可以分为以下几个步骤：
一、骨干枝的更新复壮
由于已经多年结果，衰老树的骨干枝头常常会因为过去结果过量而出现下垂现象，严重的甚至导致枝头先端自然枯死。为了恢复树体的长势，如果只对个别的枝组进行修剪，往往达不到刺激萌生强枝的作用，必须在骨干枝的中下部又较良好的背上枝部位进行回缩，抑前促后，增强营养生长。
大枝的更新应该从上层开始，然后下层。因为先缩剪下层枝反应差，有时抽不出新枝，甚至将枝条堵死。修剪中，对于带头的背上枝组，要剪去其原头，利用外侧的枝代头，以便向斜向生长，重新构成新的主枝，否则的话，背上的枝很容易便会形成“树上长树”的现象，从而影响后部和中心枝上的各类枝条的生长，而且也不利于光的透过。在树冠的更新过程忠，不要对所有的大枝都一次性的或在一年内进行回缩，应该分批次的进行，每年更新1-2个。对于回缩更新后而萌生的新枝，要加以利用并进行适当的处理，根据其所处的位置、长势分别根据需要培养成骨干枝头和枝组。
如果有可以加以利用的徒长枝或背上直立的枝，可以配合大枝的更新，今可能的加以利用，培养成新的结果枝组，而侧生的新枝，可以视其位置及长势培养成新的.侧枝，以更新换老，侧枝留好时，可以培养成新的枝组。
在进行修剪工作时，我们首先要认真地观察树体的情况，对于各部分枝组、主枝、侧枝及一些徒长枝进行分析，对于一些没有用的徒长枝应当及时去掉，一些主枝先端出现的“树上长树”的大枝也应及时锯掉，以防止其长势过旺，影响其它主枝的生长。背上的直立枝不能全部去除，应适当留下一些位置好的，对其进行缓放，培养成为新的树冠。
二、结果枝组的修剪
结果枝组着生在各级主干枝和半骨干枝上，具有两个以上分枝的多年生枝，使结果的单位。它负担着整个梨树的经济价值，在成年大树，尤其是衰老树上，应使枝组多在主枝、侧枝背上及两侧着生，枝条呈直立或斜生的状态。
老梨树的结果枝组修剪主要是对其进行回缩复壮。衰老树的结果枝组延长头多，多因为结果过量下垂，或先端衰弱无力乃至枯死，这类的枝条不能仅仅回缩个别小枝，否则不能达到复壮的作用。因此对一定数量下垂的多年生枝进行重回缩，并回缩到有良好分枝处，以起到复壮的作用。
树膛内部的枝组也应适当回缩，并疏间其上的结果枝组。让它少结果，以促使树势及枝组的复壮，骨干枝与枝组间的回缩、更新应交替进行，使一株树上既有复壮的大枝，也有暂时维持结果的大枝，有新培养的枝组，也有更新复壮的枝组。这样，有利于树势与枝组的复壮，同时也可以获得一定的产量。
回缩修剪后，冠内的潜伏芽可以萌生许多徒长枝。这是老树更新的基础，所以，对于徒长枝，不可以全部去除，它可以用来培养成为较大的新枝干，充实残缺不全的树冠，还可以用来培养新的枝组，增加结果面积。由于梨园已经疏于管理，所以应该对老树打开“天窗”，解决通风不良的问题，将保留下来的大枝重回缩，可以从树冠顶部大落头，使顶部开天窗，也可以从树冠的四周重回缩开天窗。
在修剪的过程中，有些枝干内部已经死去，应多加留意，对这样的枝锯除。
由于我们学习的都是一些原理，所以对于实际修剪还并不熟悉，开始的时候我们都不太敢下手修剪，仅仅是对一些徒长枝、背上枝组进行轻度的修剪。
通过老师的讲解与示范，我们逐渐开始修剪一些大型的枝组，修剪过程中，我们对需要进行修剪得枝组进行集体的分析与讨论，没有随意的修剪。
通过本次修剪，我们不仅仅巩固了所学的理论知识，并将这些知识付诸实践，锻炼了我们的动手能力，也培养了我们的责任心，因为果树是多年生的作物，修剪是否合理，都会在树体上留下明显的痕迹，虽然剪刀在我们手中，但我们都不会随意修剪，对于果树的修剪，我们了解掌握的还是远远不够、不成熟的。
而我们也知道了并深刻的体会到了整形修剪的意义，通过合理的整形修剪，培养合理的树形，协调各树体部位间的关系平衡，改善树体的营养状况，达到早结果、早丰产和长期的优质、稳产、高效益的栽培目的。
果树实习报告 5
一、实习目的
本次实习旨在通过对果树的实地栽培与管理，增强我的专业实践能力，了解果树生长的基本规律和栽培管理技术，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
二、实习时间与地点
时间：
地点：
三、实习内容
1、果树品种认识与选择
在实习初期，导师首先为我们介绍了果园内常见的果树品种，包括苹果、梨、桃、葡萄等，并详细讲解了各品种的特点、生长习性和市场需求。随后，我们参与了果树品种的选择工作，根据果园的土壤条件、气候条件以及市场需求，选择了适合的果树品种进行栽培。
2、果树栽培技术学习
在导师的指导下，我们学习了果树的栽培技术，包括整地、施肥、播种、嫁接、修剪等。通过实际操作，我们掌握了果树栽培的基本流程和技术要点，并深刻理解了每个环节对果树生长的重要性。
3、果树管理实践
在果树生长期间，我们参与了果园的日常管理工作，包括浇水、除草、病虫害防治等。通过实践，我们了解了果园管理的具体内容和要求，并学会了如何根据果树生长状况调整管理措施。
4、果实采摘与后处理
在果实成熟期间，我们参与了果实的采摘工作，并学习了果实的后处理技术，包括分级、包装、储存等。通过实践，我们了解了果实采摘与后处理的重要性，并掌握了相关的技术要点。
四、实习成果
通过本次实习，我深入了解了果树栽培与管理的全过程，掌握了果树栽培的基本技术和管理方法。同时，我也认识到了果树栽培与管理的.复杂性和挑战性，并意识到了自己在专业知识和技能方面的不足。
五、实习体会与建议
实习体会
本次实习让我深刻体会到了果树栽培与管理的艰辛和乐趣。在实习过程中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还结识了很多志同道合的朋友。通过实践，我更加明确了自己的职业方向和发展目标，也对自己的未来充满了信心和期待。
实习建议
（1）加强实践教学环节：建议学校加强实践教学环节的设置和安排，让学生有更多机会参与实际操作和实践锻炼，提高实践能力和综合素质。
（2）增加实习时间和机会：建议学校增加实习时间和机会，让学生有更多时间接触实际工作和行业环境，提高适应能力和竞争力。
（3）加强与企业合作：建议学校加强与企业的合作与交流，为学生提供更多实习和就业机会，同时也可以为企业提供更多的优秀人才支持。
六、总结
本次果树栽培与管理实习让我收获颇丰，不仅提高了我的专业实践能力和综合素质，还让我更加明确了自己的职业方向和发展目标。我将珍惜这次实习经历，不断学习和进步，为将来的工作打下坚实的基础。
果树实习报告 6
一、实习目的
本次果树实习旨在通过实地观察、学习和实践，增强对果树栽培、管理、病虫害防治等方面的认识，提升果树种植技术，为未来的果树产业发展提供实践经验和技术支持。
二、实习地点与时间
实习地点：
实习时间：
三、实习内容与过程
1、果树品种识别与特性学习
①实地观察不同品种的果树，了解其形态特征、生长习性及果实特点。
②学习各品种果树的适宜种植环境、栽培技术及市场前景。
2、果树栽培与管理
①学习果树育苗、移栽、修剪、施肥、灌溉等栽培管理技术。
②参与果树日常管理工作，如除草、松土、病虫害防治等。
3、病虫害防治
①学习果树常见病虫害的识别、发生规律及防治措施。
②参与病虫害防治工作，如喷药、剪除病枝、物理防治等。
4、果实采收与后处理
①学习果实成熟度的判断及采收技术。
②参与果实采后处理工作，如分级、包装、储存等。
四、实习体会与收获
1、专业知识与技能的提升
通过实习，我深入了解了果树栽培管理的全过程，掌握了果树种植的基本技能，对果树产业的发展有了更深刻的.认识。
2、实践经验的积累
在实习过程中，我参与了果树日常管理和病虫害防治工作，积累了宝贵的实践经验，提高了解决实际问题的能力。
3、团队协作与沟通能力的锻炼
在实习中，我与团队成员紧密合作，共同完成任务，锻炼了我的团队协作和沟通能力。
4、对果树产业的热爱与责任
通过实习，我深刻体会到了果树产业的艰辛与美好，对果树产业产生了深厚的热爱和责任感，愿意为果树产业的发展贡献自己的力量。
五、实习建议与展望
1、加强实践环节
建议学校加强果树栽培管理实践环节的教学，提供更多的实践机会，让学生更好地掌握果树种植技术。
2、拓展实习基地
建议学校与更多的果树种植基地建立合作关系，为学生提供更广阔的实习平台。
3、举办学术交流活动
建议学校定期举办果树栽培技术交流活动，邀请专家学者和企业代表分享最新研究成果和技术经验，促进学术交流与合作。
4、培养创新意识
在实习过程中，鼓励学生发挥创新精神，探索新的果树种植技术和管理方法，为果树产业的发展注入新的活力。
通过本次果树实习，我收获颇丰，不仅提高了自己的果树栽培管理技能，还锻炼了自己的团队协作和沟通能力。我将珍惜这次实习经历，继续努力学习和实践，为果树产业的发展贡献自己的力量。
果树实习报告 7
一、实习背景
在学习的道路上，理论知识与实际操作总是相辅相成的。为了加深对果树栽培、管理以及病虫害防治等方面的理解，我参加了为期一个月的果树实习。本次实习在xx果园进行，果园内种植了多种果树，如苹果、梨、桃等，为我提供了丰富的实践机会。
二、实习内容
1、果树栽培与管理
①了解了果树生长的基本条件，包括土壤、水分、光照等。
②学习了果树种植的基本步骤，包括选苗、挖坑、施肥、栽植等。
③实践了果树的修剪技术，如疏果、短截、长放等，以调整树形、提高果实品质。
④参与了果树的施肥和灌溉工作，确保果树生长所需的水分和养分。
2、病虫害防治
①学习了果树常见病虫害的识别方法，如炭疽病、蚜虫等。
②实践了病虫害的生物防治和化学防治方法，如使用生物农药、喷洒化学药剂等。
③了解了病虫害综合防治的重要性，注重预防、及时发现和有效处理。
3、果实采收与后处理
①参与了果实的采收工作，学习了如何判断果实成熟度、如何正确采收果实。
②学习了果实后处理技术，包括分级、清洗、包装等，以确保果实品质和市场竞争力。
三、实习收获
①理论与实践相结合，加深了对果树栽培、管理以及病虫害防治等方面的理解。
②掌握了果树修剪、施肥、灌溉等基本技术，提高了实际操作能力。
③了解了病虫害综合防治的重要性，提高了防治意识和技能。
④学会了果实采收与后处理技术，为未来的'果树生产打下了坚实基础。
四、实习感悟
通过这次实习，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。在果园的每一天都充满了挑战和收获，我不仅学到了很多专业知识，还结交了一群志同道合的朋友。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业技能和实践能力，为果树产业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注果树产业，共同推动其持续健康发展。
果树实习报告 8
一、实习目的
本次果树实习旨在加深我对果树栽培、病虫害防治以及果树管理等方面的理论知识理解，提高我的实践能力和操作技能。通过实地观察和参与，我希望能够掌握果树的生长习性、管理技术，以及果园的日常运营和管理。
二、实习时间与地点
实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
实习地点：xx市xx区xx果园
三、实习内容与过程
1、果树栽培知识学习
在实习初期，果园的技术人员向我们介绍了果园的基本情况，包括果园的种植品种、树龄、树形等。我们学习了果树栽培的`基本理论知识，包括土壤管理、施肥技术、灌溉技术等。同时，我们还了解了果树修剪、嫁接等常用技术。
2、果树病虫害防治
在果园实习期间，我们深入了解了果树常见的病虫害种类和防治方法。通过实地观察和参与，我们学习了如何识别病虫害、制定防治方案、使用农药等。同时，我们还学习了果园生物防治、物理防治等环保型防治方法。
3、果园日常运营与管理
在实习期间，我们还参与了果园的日常运营和管理工作。这包括果园的灌溉、施肥、除草、修剪等。我们还学习了如何制定果园的年度生产计划、进行果树产量预测、管理果园的收支等。
四、实习成果与收获
1、理论与实践相结合
通过本次实习，我深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。只有将理论知识应用到实践中去，才能更好地理解和掌握果树栽培和管理的相关知识。
2、提高实践能力
在实习过程中，我积极参与果园的各项工作，提高了自己的实践能力。我学会了如何识别病虫害、制定防治方案、使用农药等技能，为将来的工作打下了坚实的基础。
3、了解果园运营与管理
通过参与果园的日常运营和管理工作，我了解了果园的运营模式和管理方法。我学会了如何制定生产计划、预测产量、管理收支等技能，为将来的果园管理提供了有益的参考。
五、总结与展望
本次果树实习让我受益匪浅。我不仅加深了对果树栽培和管理理论知识的理解，还提高了自己的实践能力和操作技能。同时，我还了解了果园的日常运营和管理方法，为将来的工作提供了有益的参考。
在未来的学习和工作中，我将继续深入学习果树栽培和管理相关知识，不断提高自己的实践能力和操作技能。同时，我还将关注果园的环保型防治方法和可持续发展模式，为果园的可持续发展贡献自己的力量。
果树实习报告 9
一、实习背景与目的
为了加深对果树栽培与管理理论知识的理解和应用，提高我们的实际操作能力，学院组织了一次为期两个月的果树栽培与管理实习。此次实习旨在使我们了解果树的生长习性、栽培技术和病害防治方法，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
二、实习时间与地点
实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
实习地点：xx省xx市xx区xx果园
三、实习内容与方法
1、果树品种识别与生长习性观察
在实习初期，我们首先对果园内的果树品种进行了识别，包括苹果、梨、桃、葡萄等常见果树。通过观察果树的树形、叶片、果实等特征，结合查阅相关资料，我们逐渐掌握了不同果树品种的生长习性。同时，我们还记录了各种果树在不同生长阶段的变化情况，为后续的管理工作提供了依据。
2、果树栽培技术学习与实践
在果园技术人员的指导下，我们学习了果树的栽培技术，包括土壤管理、施肥、修剪、灌溉等。我们亲手参与了果树的施肥、修剪和灌溉工作，掌握了各种操作技巧。通过实践，我们深刻体会到了果树栽培技术的`复杂性和细致性。
3、果树病害防治知识学习与实际操作
果园内的果树容易受到各种病害的侵袭，如炭疽病、白粉病等。在实习期间，我们学习了果树病害的识别与防治方法，了解了各种防治药剂的使用方法和注意事项。在果园技术人员的指导下，我们进行了病害防治的实际操作，提高了我们的病害防治能力。
四、实习成果与体会
通过两个月的实习，我们取得了以下成果：
1、掌握了果树品种识别与生长习性观察的方法，对果园内的果树品种有了深入的了解。
2、学会了果树栽培技术的各项操作技巧，提高了我们的实际操作能力。
3、了解了果树病害的识别与防治方法，提高了我们的病害防治能力。
4、在实习过程中，我们深刻体会到了果树栽培与管理的复杂性和细致性。同时，我们也认识到了团队合作的重要性。在实习中，我们与果园技术人员和其他实习生紧密合作，共同完成了各项任务。这种团队合作的精神对于我们未来的工作和生活都具有重要的启示意义。
五、实习总结与展望
通过本次实习，我们不仅学到了果树栽培与管理的理论知识，还通过实际操作加深了对这些知识的理解。同时，我们也体验到了果树栽培与管理工作的艰辛与乐趣。在未来的学习和工作中，我们将继续努力学习相关知识，提高自己的专业素养和实践能力。同时，我们也希望能够在未来的工作中为果树栽培与管理事业做出自己的贡献。
果树实习报告 10
一、实习概述
本次实习是在[果园名称]进行的，旨在通过实地参与果树的栽培与管理，深入了解果树生长的全过程，并学习相关的农业知识和技能。实习期间，我参与了果树种植、日常管理、病虫害防治以及果实采摘等多个环节，现将实习过程及收获进行如下报告。
二、实习内容
1、果树种植
①学习了不同果树品种的特点和栽培要求，包括土壤选择、施肥、播种或嫁接等。
②参与了果树的种植过程，包括挖坑、施肥、放置树苗、填土和浇水等步骤。
2、日常管理
①学习了果园的日常管理技巧，包括浇水、除草、修剪等。
②实践了果树修剪技术，了解了修剪对果树生长和结果的影响。
3、病虫害防治
①学习了果树常见病虫害的识别与防治方法。
②参与了病虫害的监测和防治工作，包括喷洒农药、清除病株等。
4、果实采摘
①学习了果实成熟度的判断方法和采摘技巧。
②参与了果实的采摘工作，了解了果实采摘后的后处理流程。
三、实习收获
1、专业知识
①通过实习，我深入了解了果树栽培与管理的全过程，掌握了果树种植、管理、病虫害防治和果实采摘等方面的专业知识。
②了解了不同果树品种的特点和栽培要求，为将来的学习和工作打下了坚实的基础。
2、实践能力
①通过参与果树的种植、管理和采摘等实践活动，提高了我的动手能力和解决问题的能力。
②学会了如何根据实际情况调整管理措施，提高了我的`应变能力。
3、团队协作
①在实习过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成了各项任务。
②通过团队协作，我学会了如何与他人有效沟通、分工合作，提高了我的团队协作能力。
四、实习体会与建议
1、实习体会
①实习期间，我深刻体会到了果树栽培与管理的艰辛和乐趣。看到果树茁壮成长、硕果累累，我感受到了劳动的价值和成就感。
②同时，我也意识到了自己在专业知识和实践能力方面的不足，需要不断学习和提高。
2、实习建议
①建议学校加强实践教学环节，为学生提供更多参与实际操作的机会，提高学生的实践能力和综合素质。
②建议果园加强与学校的合作与交流，为学生提供更多的实习机会和就业支持。
③建议学生珍惜实习机会，积极参与实践活动，努力提高自己的专业知识和技能水平。
五、总结
本次果树栽培与管理实习让我收获颇丰，不仅提高了我的专业知识和技能水平，还让我深刻体会到了劳动的价值和成就感。我将珍惜这次实习经历，不断学习和进步，为将来的工作打下坚实的基础。
果树实习报告 11
一、实习概述
本次果树实习旨在通过实地操作与理论学习的结合，深入了解果树的栽培、管理、病虫害防治等方面的知识，提高果树种植的实际操作能力，并为未来的果树产业发展提供实践经验和理论基础。
二、实习地点与时间
实习地点：
实习时间：
三、实习内容
1、果树品种识别与特性学习
①实地观察并识别不同品种的果树，了解其生长习性、果实特性及市场潜力。
②学习果树品种选择的依据，包括气候适应性、土壤条件、抗病性等。
2、果树栽培与管理
①学习果树育苗、移栽、修剪、施肥、灌溉等栽培管理技术。
②参与果树日常管理，如除草、松土、枝干修剪等。
③学习并实践果树树形控制、花果管理等技术，提高果实产量和品质。
3、病虫害防治
①学习果树常见病虫害的识别、发生规律及防治方法。
②参与病虫害的.监测与防治工作，如喷洒农药、生物防治等。
③了解病虫害的综合防治技术，提高防治效果并减少农药使用。
4、果实采收与后处理
①学习果实成熟度的判断及采收方法。
②参与果实采后处理工作，如分级、包装、储存和运输等。
了解果实保鲜技术和市场需求，提高果实的市场竞争力。
四、实习体会与收获
1、专业知识与技能的提升
通过实习，我深入了解了果树栽培管理的全过程，掌握了果树种植的基本技能，对果树产业的发展有了更深刻的认识。
2、实践经验的积累
在实习过程中，我参与了果树日常管理和病虫害防治工作，积累了宝贵的实践经验，提高了解决实际问题的能力。
3、团队协作与沟通能力的锻炼
在实习中，我与团队成员紧密合作，共同完成任务，锻炼了我的团队协作和沟通能力。同时，与果农和专家的交流也使我受益匪浅。
4、对果树产业的热爱与责任
通过实习，我深刻体会到了果树产业的艰辛与美好，对果树产业产生了深厚的热爱和责任感，愿意为果树产业的发展贡献自己的力量。
五、实习建议与展望
1、加强实践教学
建议学校加强果树栽培管理实践教学环节，提供更多的实践机会，让学生更好地掌握果树种植技术。
2、拓展实习资源
建议学校与更多的果树种植基地建立合作关系，为学生提供更广阔的实习平台，并邀请专家进行现场指导。
3、加强产学研合作
建议学校加强与企业和科研机构的合作，共同开展果树种植技术研究与推广，促进果树产业的健康发展。
4、培养创新能力
在实习过程中，鼓励学生发挥创新精神，探索新的果树种植技术和管理方法，为果树产业的发展注入新的活力。
通过本次果树实习，我收获颇丰。我将珍惜这次实习经历，继续努力学习和实践，为果树产业的发展贡献自己的力量。
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