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新闻类实习报告

时间：2022-02-09 00:47:01 实习报告我要投稿

新闻类实习报告五篇

　　随着社会一步步向前发展，报告使用的次数愈发增长，要注意报告在写作时具有一定的格式。在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的新闻类实习报告5篇，欢迎阅读与收藏。

新闻类实习报告五篇

新闻类实习报告篇1

　　一.实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

　　二.实习内容新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

　　1. 实地采访只有深入到现场去做实际调，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

　　2. 访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。 3. 编辑整理当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

　　三. 实习收获在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的'写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

　　通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。四.实习中存在的主要问题以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。

　　学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

　　五. 对实习工作的建设性意见实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

　　1. 尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

　　2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

　　3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

　　4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

　　5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。

新闻类实习报告篇2

　　明日就要去《xx晚报》开始专业实习了，此刻心情很激动。尤记得三年前填报高考志愿时，因为对新闻记者这一职业的向往，第一志愿首选了新闻学专业，如今，经过三年的学习，对新闻媒体这一领域也有了大致的了解，新闻专业理论知识也基本掌握。然而，却还从以一名新闻记者的身份去亲身体验媒体这个行业。希望在接下来的两个月的专业实习中，能有很好的收获。

　　新闻记者是一个很锻炼人的职业。就个人而言，我是一个不善于跟陌生人打交道的人，往往过于沉默，尤其是不喜欢走出去，可以说是典型的“宅女”一枚。此次专业实习，能够让我以记者的身份深入社会生活进行调查采访，有了与社会各色群体交流的机会，希望能借此提高自己与人交流相处积极性与能力。

　　新闻学讲究“学以致用”，学到了专业知识，最终还是要学会运用到实践中。作为一名新闻记者，最重要的是学会发现并报道新闻事件，将所学到的新闻专业知识与实践结合起来，在此次实习中，务必完成实习单位、实习老师布置的各项任务，努力将所学知识运用于实践，提高实际操作能力。

　　新闻媒体有着自己的行为规范及准则。希望在此次专业实习中，更加明确新闻行业的实际操作，培养政治敏感性和新闻敏感型，养成正确的新闻价值观。同时全面了解新闻学基本原理在新闻工作中的'具体运用，明确新闻宣传的政策法规。

　　新闻线索来源于生活。这就意味着作为一名新闻工作者，最重要的是要深入社会、深入群众，发现、挖掘问题。在实习过程中，我将随着实习老师深入社会生活，在实践中提高观察和认识社会生活的能力，提高自身适应社会生活的能力，为以后步入社会、走上工作岗位打好基础。

　　当然，好的工作成绩需要建立在好的工作态度上。此次专业实习，务必完成实习单位、实习老师布置的各项任务，积极配合实习老师，同时要在老师的指导下，从被动到主动，能够自己积极主动寻找并提供新闻线索。

新闻类实习报告篇3

　　在学校规定的实习时间里，我来到四川电视台“新闻中心”来实习。具体是在“新闻连连看”栏目组。两个月的实习过程让我学到了很多的东西。除了必要的新闻稿件的写作，摄象机的基本操作，编辑器的基本使用，还学到了更多做人的道理，更是见到了以前不曾见到的怪事。在这两个月里，让我经历的以前从没有经历的事情，有跟多的感触，很多的感动。

　　刚到电视台的时候心理很激动。总是在电视里看到不一样的节目，各种动态的画面，就是不知道怎么弄的，现在终于有机会来看看了。刚来到这里的时候我没有见到编辑机，“新闻连连看”的制片人刘老师也没有给我具体的任务，只是让我到栏目里面的一组，找潘老师报道。而潘老师让我在网上找我们需要的选题。当时觉得在网上找新闻实在是很容易的一件事，我也很快得就找到一些最近发生的新闻。然后兴冲冲的给潘老师报题。结果，潘老师一看，基本上都过不了。原因很简单，不符合我们栏目的风格。现在我才知道，其实做最简单的事情的时候也是要有根有据的，不是什么东西拿来就可以用，更不是只要是新闻就可以去采访的。对于“新闻连连看”来说，一般的新闻比如撞车，着火，吵架等等民生新闻是不符合它的节目风格的，所以不可以用。而某某领导去什么地方视察工作之类的政治新闻也不符合它的节目风格，也不能用。只有趣闻类新闻，例如会跳舞会唱歌的狗，会气功的大师，年龄差距很大的夫妻，案件等等比较新奇的新闻才是“新闻连连看”的风格，所以在最后我找的那些全部都不能用，只得再找一些。我才知道原来新闻也不是那么好做的，每种类型的栏目都有自己的风格，不是随便什么都可以做。

　　在“新闻连连看”实习快一周的时候，潘老师找到我说要让我和耿晓还有唐佳一起出差去攀枝花，让我找些攀枝花的题。这个时候不光是有一种兴}奋，还让我觉得有一种被重视的感觉。而我在网上找攀枝花题的时候却遇到的很大的困难，因为地区有所限制，我在网上搜索的时候有很多重复的，真正的好题没有什么。从第一页找到了第十五页，也没有找到什么好题。但是就觉得有一种无力的感觉。在没有头绪的时候，我问了下唐佳，她却找了好几道。她告诉我，找新闻不能只在百度(搜索引擎)上找，要在论坛，地方报纸，地方电视台等等多渠道的找，这样才有可能多找到一些。果然，我在听了唐佳的话以后，在网上找了一些比较好的论坛，还有中央电视台的几期节目里发现正的找到了不少题，虽然不是很硬，但是也可以凑数的做的题。每次找到一个题都要兴奋一下，并把它放到一个固定的地方，以便以后查找。从这个我学到了，做事要全面，不要死钻牛角尖，要多角度的考虑问题，这样虽然进论坛找电视台网页很辛苦，但是也是磨刀不误砍柴工，毕竟可以找的到。

　　在11月29日哪天，我们三个人做火车一起到攀枝花。30日上午到达目的地。然后唐佳开始联系攀枝花宣传部，攀枝花电视台，攀枝花晚报等等地方政府和媒体。约好地方见面，然后谈我们来攀枝花要做的题。先给他们看我们找的题，又问他们要了一些他们以前做的题，晚上我们开始整理资料。先去采访谁，再去采访谁，这样的安排。之后的几天里，我们一直是早晨7中国报告网点左右甚至更早的起来拍节目，有时候要坐上半天的车才能到达地点。在攀枝花的这几天，我们采访了一位60岁的邱婆婆，她先后抚养的三被人遗弃的女孩子。现在最大的已经上大学了，最小的'那个才有两岁。邱婆婆捡到大女儿的时候发现她是个聋哑孩子，然而邱婆婆没有放弃她，用和老伴一起存了几年的钱，到处的找医生，到处的找偏方，终于让孩子说出话来，也能听到声音了。而最小的这个孩子是两年前邱婆婆捡到的，那个时候孩子连脐带都还没有剪，血淋淋的，最后邱婆婆用卖豆腐挣的微薄收入养活的这个孩子。当我们见到这个老人，并到她家里去的时候，我们被感动了。家徒四壁，却养活三个孩子，多么的不容易呀!我们还拍了一个潘大爷，他90年得了癌症，医院治不了并下发了病危通知书。潘大爷不甘心，到处找配方，终于他发现吃昆虫可以治病。之后他就到处找昆虫吃。什么蟑螂，耗子马只类的，还有些是含有巨毒的虫子。更是有壁虎这样的小动物。有的烧，有的汤，吃的有滋有味的。让人看的不仅要起鸡皮疙瘩。我们还拍了一个养苍蝇致富的人，他养的是无菌苍蝇。特意给苍蝇建了一个屋子，里面养了几十万只，然后让苍蝇下卵，卵出生了就是蛆。把蛆养大，之后就可以喂鸡。蛆含蛋白质是很高的，这样的无菌蛆连人都可以吃，他儿子就给我们表演了吃蛆的过程。但是值得一说的是，那个苍蝇屋臭的很，我们去拍的时候是硬着头皮进去的，真的要有点牺牲精神呀!在攀枝花采访完以后，我们又到了丽江。丽江我们遇到的最大的一个困难就是和一个叫和中国报告网

　　的口书书法家沟通。和志刚是和姚明同一年的全国十佳青年，很傲气。我们开始和他沟通很难，约好第二天早上见面，去拍他爬山的镜头。我们三个很早就起来，天还黑的时候我们就到了相约地点，也许是被我们的真诚打动了吧，之后的拍摄很顺利，再也没有给我们麻烦。我想和人的沟通要真诚，才能得到别人的尊敬罢!再后我们又到昆明，这次遇到的困难更多，第一，蚕放对象比较远，第二当地媒体不配合。我们只能靠自己去挖掘了。其中一个采访对象叫熊宝参，从小就吃盐，而且吃的很凶。一勺一勺的往嘴里送。而他的家都出了昆明了，我们早上7点多坐上去他家县城的车，11点多到的，又赶紧坐车去他家里，因为不是很好找，只得边走边问，终于在1点多的时候找到他家了，结果他人不在。两点多他回来，我们赶紧的拍。那天天特别的冷，我们穿的也都不多，拍了一个多小时，我们就匆匆的收工了。因为还要赶到5点20回昆明的车。从早上我们就没有怎么吃饭，直到晚上9点才安心的吃上一顿。这个题也是我们最后一个题了，这20天的出差生活让我深刻的体会到做新闻工作者真的不容易，起早贪黑不说，饭也吃的不合适，有的时候还要中国报告网一天的在外边跑着拍，真的是精神和肉体的双重考验呀!不过我相信，如果这样的工作我都能适应并很好的完成任务的话，那么以后就在是其他的岗位我一定可以更好的完成。

　　这次出差我不仅学到了很多拍摄技巧，还学到了很多采访技巧。耿晓在拍摄上边有很多心得都手把手的教我，比如什么样机位适合拍古镇长街的镜头，怎么拿机子更稳当，远镜头，中镜头，特写镜头的作用等等好多实践中的东西，都是课本上学不到的。而唐佳则告诉我怎么样抓住采访对象的心理，怎么说采访对象才能接受，在问问题的时候要循序渐进，这样既可以帮助我们在后期制作过程中方便剪切，又可以放采中国报告网访对象的情绪一点点加深。总之，这次出差让我学到了基本的技能，也看到的人们生活中的艰辛，体会到世间的人情冷暖。

　　出差回来之后就是编辑节目，而编辑节目之前的听同期声是很辛苦的。要一直不停的在那里一句一句的听。有很多四川方言我还不太能明白，更有云南的方言让我云里雾里，所以有时候要听好多边才能明白一点点他的意思。听完同期就要写稿子，我在写稿子的时候就出现了很多问题。潘老师一直在强调要全面并突出重点，而我总是不能够做好取舍，总在想着全面，从而忘了重点的突出。这样一写，就把一个人写平了，没有精彩的地方就没有观众，所以在写稿子上我知道，要学会取舍，要把一个人的最精彩的一面展现出来。全面不是不好，但是太全面了就是没有重点。

　　写好稿子就开始编辑节目。我之前已经学到一些基本的编辑器操作，除了个别特级以外都可以做。不过节目一般要有节奏感，这一点我做的不好。以至于出现了很多错误。比如配音要剪干净，也就是要剪完，不要拖沓。镜头要多给主人公几秒，这样后边串的时候才能打上名字。镜头的长短要根据剧情节目的感觉来。做感人的就要长，做动物的就要短。还有添加音乐要符合节目内容，把握好节目基调。就在我编辑邱婆婆的节目时就出现了镜头过快，本来是很感人的节目，镜头一快起来就给人一种中国报告网反应不过来的感觉，而且原本的感人镜头就不再感人了。所以在潘老师指出这点以后我好好的琢磨了一下，原来要想编辑好一个节目，不是越快的镜头就显示出编辑越好。而是要有感情基调，要符合剧情。有时候长镜头比快镜头更让人接受。所以编辑节目要有张有弛，不能一味的追求快，而忘了基调。我再后边编辑的时候依次做的比一次好，有几个节目，潘老师，刘老师都审过了。让我好好的欣慰了一下。一种成就感吧!

　　很快我的实习期就到了。在这两个月里，我从一点都不会到基本的掌握了摄象机的使用，编辑机的操作，以及稿件的写作。并学到的采访过程的基本语言技巧。深刻的体会到做一名记者的艰辛，并感到做一名记者的责任是艰巨。在这段时间我遇到很多不同类型的人，给我最深刻的感觉就是语言技巧的掌握和对人的真诚。我相信自己，在以后的任何岗位上，都能够做到不怕吃苦的精神。都能有一颗坚定而真诚的心来面对一切问题。

新闻类实习报告篇4

　　一.实习目的

　　实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

　　通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

　　到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

　　二.实习内容

　　新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

　　1. 实地采访

　　只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

　　2. 访后写作

　　新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

　　3. 编辑整理

　　当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

　　三. 实习收获

　　在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的`写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

　　通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

　　四.实习中存在的主要问题

　　以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

　　五. 对实习工作的建设性意见

　　实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

　　1. 尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访。

新闻类实习报告篇5

　　在大河网实习有近半个月，在政文部实习除去春节有一个半月，在总编室夜班一个星期，总共两个月左右。

　　大河网其实没有太多可以说的。不过还是学到了一些东西。网络在现代的传媒环境中的地位真是怎么估计都不为过呀。但他却难以成为主流，至少现在不是;他缺少理性的力量，有理性的声音，但被大众的平庸声音所淹没;他的方向是什么，一时还很难说。导师说，自己的方向要兼顾网络，他的考虑是不无道理的。我也不是什么有层次的人，却有点排斥网络，尤其是我留意新闻网站的点击率时，那些最高的难有几个是真正的新闻，人们猎奇，人们发出缺乏理性的言论，人们人云亦云……我想一个有点新闻理想的人，是不会把网络当成事业。传媒对我而言现阶段我还是抱着一种理想主义的憧憬，幼稚也罢，天真也罢，我希望他是一个事业而不是一份职业。

　　政文部实习的时间相对比较长，去的时候正好赶着的时间比较巧。彼时河南正召开两会，记者们比较忙碌，所以我的机会比较多。最后的实习下来我一个半月的时间署名稿子有近50篇左右。算是比较多，主要是还有老师的照顾，真正自己写的改的有一大半。上个实习生是用了三个月的时间达到这个量的。所以是很是辛苦。谈谈收获：

　　一个是熟悉了河南的采编行情。其实我发现这个东西比新闻采编的业务更重要。有一个特别有意思的现象对比。在南方实习的时候老师一般第一个问题是问“你是那个学校的，学什么的。”在河南日报老师们则第一个问题是“你是谁的亲戚，或者谁介绍过来的。”我说不来这种东西究竟是什么，后来以“文化深厚”概之。如此不恰当的概括，看来这种东西真是超出了我的经验范围。断了我毕业后回河南的信心，这条路对我封闭的，颇为郁闷。

　　二是接触认识一些前辈。像一些编辑记者还是很有功底的，他们的才华不在新闻纸上体现，而是在业余的随笔之中，或者本身有一种气质。刘亚辉、宋华茹老师，尹红杰、胡延征老师，远望师兄……都是很有才华，阙爱民老师的为人给我也留下了比较深刻的印象……不一而足。中原这篇死水微澜的地方，他们还是给我力量。

　　三是见识了更广的世面。这次实习对我应酬交际，以及视野的开阔，帮助很大。也培养了我一些兴趣。

　　四是对新闻采编的进一步认识。党报的新闻风格熟悉。

　　这段时间来欠缺的地方主要是跟老师主动交流请教的.机会不多。对他们写作风格的认识不深。只写了自己一篇很满意的文章后来被删减了三分之一sigh。

　　在夜班实习，让我从来没有这般关注过版面。与此同时，让我第一次见识了报纸的编辑流程。熬了好几天还是比较满足，唯一遗憾的是没能自己亲手画画版试试。时间太短。

　　回来要遵申老师意思多补补课，新闻采访写作编辑评论……这些实务的东西还是要恶补。下一步的实习一定要好好准备之前的工作，报纸的历史，现在的风格，版面情况等，以最快的速度进入状态。

　　写完后发现自己总结的一点也不深，呵呵不过姑且这样吧。这个写东西看样子还是要养成习惯。师兄的一个习惯——每天五六千字，让我颇为震撼。xx年年9月8日至11月8日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。

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