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出版社实习报告

时间：2022-05-12 13:14:29 实习报告我要投稿

出版社实习报告汇总5篇

　　在现在社会，报告使用的次数愈发增长，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的出版社实习报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

出版社实习报告汇总5篇

出版社实习报告篇1

　　一、实习机构：安徽教育出版社。

　　安徽教育出版社成立于1982年，是一家实力雄厚、特色鲜明的地方出版机构，以教育出版、专业出版和大众出版为主。XX企业改制后，隶属安徽出版集团，现为时代出版传媒有限公司全资子公司、、出版社有教材、小学教育、中学教育、高中教育、高等教育、教育理论、综合教育、美术（图书）等8个图书部，有《红蜻蜓》、《绿苹果》等2个杂志，安徽教育电子音像出版社，安徽教育网络出版有限公司

　　二、实习内容：校对。

　　我在安徽教育出版社实习了一个月，因为是我第一次来这里实习，所以我们安排了负责改版的部门，这也是出版社最基础最普通的工作。刚进出版社的时候，心里充满了好奇和敬意。作为一名学生，教育出版社对我们并不熟悉。从小到大，我们的课本和说明书上都写着“**出版社”。这次有幸接触到这家公司，让我大吃一惊。

　　老师带我们去的第一天，安徽教育出版社发现并没有我们想象的那么好，但是进了公司之后，确实和其他企业不一样。大楼很安静，基本上所有的工作人员都在自己的办公室工作。这可能是传说中的白领工作。毕竟那份工作的性质和其他企业不一样！但是，这里的每个人都有一种彬彬有礼的感觉，可能是他们大多是文化知识分子，所以没有给我们一种异样的感觉！

　　当我们走进高等教育部的办公室时，发现整个办公室的桌子和柜子里堆满了书和报纸，既有已完成的书，也有松散的书。办公室的王老师告诉我们，他们大部分工作是校对稿件。上校的工作其实也包括很多方面，其中最简单的就是发现常见错别字，修改病句，然后要求更高的修正，就是兼顾整篇文章和书的句式安排和结构内容，要求知识更坚定的就是对书的内容和思想进行判断和思考。当然，要求越高，对知识和能力的要求也就越高。书籍是引导人的思想，为人提供知识的工具。书籍是否正确，也直接关系到人们是否树立正确的思想价值观。尤其是出版社的书，因为关系到一代人、民族、国家的未来，出版社对书的审核和管理非常严格，所以校对基本上是出版社最重要的一环。原稿初查后，将校对好的原稿送去校对修改，每一份原稿、每一本书至少校对三遍，才开始反复认真的校对。

　　办公室里发现了很多安徽教育出版社出版的教材。其中有我们的课本。和办公室老师聊天的时候知道，以前教育出版社的图书市场主要是学校等教育部门。当然，从出版社的名字来看，很难理解他是教育厅的“帝国”出版社。但随着市场经济竞争的加强，“帝国”出版社无法垄断某个市场，结果就会被宠坏而不被宠坏，以前的“铁碗”可能会生锈。教育出版社也是企业的事业单位，利润最大化也是追求的目标之一。大大小小的出版社不计其数，因为很多大学都有自己的出版社，所以传统教育出版社很难在很多方面保持原有的优势！

　　教育出版社除了维护部分现有市场外，还在市场中发挥作用。一些新城的常设市场主要是学校等教育部门，比较稳定，市场广阔。如何保住这块蛋糕，保住出版社和学校的联系，保住学校联系的关键是加强出版社和学校老师的合作。当然，这里的合作包括邀请参与教材和书籍制作的名人，也包括邀请介绍出版社书籍的名人。参与出版业的竞争需要更强的竞争力。其中，图书的质量和图书是否满足市场读者的需求是关键。所以，书籍的出版并不简单。首先，根据市场调查分析，根据市场需求出版什么样的书，不仅需要敏锐的市场洞察力，还需要领导的深入了解，联系某个领域的知名人才进行选书。只要把握市场需求，就能赢得市场，依靠口碑可以增加权威性，发挥良好的广告效果！所以出版社发现很多河源都是各个高中的老师。

　　王先生拿着他正在校对的手稿，教我如何校对手稿，如何正确使用校正符号。刚看完几百页的稿子，脑子就变大了，传说中的作品似乎没有大家想象的那么风光。我们接到的第一个实习任务是校对霍山字典，字典类似县志，介绍安徽霍山县的政治、经济、文化、军事、环境、旅游等方面的知识。

　　实习之初，有些情况不熟悉。我们看到了王先生的校对模型。对于我们的初学者来说，他们在校对方面的熟练程度和经验是非常不同的。王先生告诉我们学校的主要工作内容：

　　1、多查，漏查单词、标点符号、符号错误标题、签名、文字名称、地名、数字、对比公式。

　　2、检查布局、格式、图表位置、图表标题、字体、大小、单词间距和行距。

　　3、检查位置、级别、标题变更、注释、参考文献和编号，检查英文目录、页码和文章的一致性。

　　4、查看目录及其对应的页码、出版物的眉毛、页码顺序、版权、封面、封面、封底、封底文字、出版物编号、日期、月份和年份。所以我必须集中精力学习和阅读。有时候我们会因为疏忽而错过。遇到不懂或者有疑问的事情，一定要标注出来，和他们讨论。当然，最重要的还是自己练习，在连续校对的过程中熟悉和掌握校对的经验和技巧。但是我自己操作不仅慢，而且不正确，中间还犯了错误。我觉得这样会进一步认识到自己的不足，再简单的事情也不一定能轻易完成。

　　在之后的实习中，我的实习没有太大变化。我们的初学者可能只从事简单的校对工作，但霍山词典的内容是巨大的。当我们在学校完成了《摘要》、《文化》和《军事》的部分后，万总又带来了《政治与环境》等其他部分的手稿。《霍山字典》的内容有点枯燥，我们对长时间的校对感到厌倦，但还是选择了强，万对我们的实习一直要求不高。经过一段时间的校对，不仅熟悉了校对的基本操作，对错别字和病句的修改也有了一定的了解。在了解霍山县方方面面的同时，也了解了大字典和县志。

　　当然，实习期间，出版社的一些老师给我介绍了出版社的工作。万先生参观了安徽教育出版社工作部，并介绍了工作情况。在一些部门，我看了很多熟悉的书，尤其是课本和说明书。同时也看了一些说明书和文稿。这让我对日本的制作工艺有了更具体的了解，满足了我的好奇心。

　　三、收获和感受：

　　作为一个新闻专业的学生，在出版社实习一个多月对我来说是很有意义的。刚进出版社的时候，心里难免有激动和好奇。结果第一次和出版社这么近的距离接触，能在那里实习一段时间也算幸运了。当然，感谢学校教官的介绍。

　　刚开始校对的时候，我们无法静下心来。有时候看到厚厚的稿件一篇接一篇，真的觉得点点头。同时，稿子枯燥的内容也很难点燃我们内心的热情。我们有时候听到其他单位的其他同学实习生活有多精彩，会感叹抱怨。

　　时间一长，我们渐渐学会了接受实习，适应工作。你可能知道抱怨是没有用的，但我们终于平静下来了。等我们静下心来，才知道我们的实习生活并没有那么糟糕，校对稿件的时候也没有那么痛苦，一切都很顺利。如果你不能改变生活，改变自己，选择新的生活方式，你可能会发现原来的生活还是很好的！

　　当我习惯了实习出版社的工作情况后，我第一次发现我的`抱怨是多么的无知和可笑。无论学历还是经验，都没有抱怨的资本。这里的大部分员工都有足够的学历和经验，但是对这里的工作还是很满意和感激的。很多工作人员都有研究生以上学历，万老师是一位经验丰富的老师，但他们对我们枯燥的工作充满热情。

　　说实话，我们实习的工作环境很好。出版社的教官也很关心我们。但是，为什么我们从一开始就感到不满和不满意呢？后来发现自己不知道什么是工作，不知道社会的真相是什么，不知道生活到底是什么。从小就生活在校园的小交际圈里，一直习惯于生活的顺畅简单。我们有这样一个错误的认识，当我们把它从校园带到现实社会的时候，我们意识到我们错了！我们抱怨现实社会没有按照我们的想法工作，但是当我们找不到理想的工作时，我们就呼吁就业困难，工作困难，甚至更高的社会要求。其实社会不会为了某个人、某个国家、某一代人而改变自己的法律。在竞争激烈的社会中取胜是不可改变的规则，不符合要求的永远被社会接受。

　　社会上可能有很多人和我一样刚开始抱怨工作，大家都会产生就业难，工作难的错觉。其实社会不缺职场，也不缺优秀的职场。我们缺乏力量！我们之所以缺乏力量，是因为我们没有真正认识社会需求的能力，或者说我们没有尽快理解社会需求的力量。由于缺乏了解，我们很难在学校实现真正的学习方向，即学什么，怎么学。从这次实习开始，我就没有意识到这一点。

　　这个简单枯燥的校对工作可能真的对我的专业学习有帮助。办公室生活可能不如外面跑新闻。即使我是出版社的实习生，我想发表一篇文章的愿望也不一定能完成。但是经过这段时间，我取得了一些成绩。至少我知道抱怨生活比坦然面对生活中的一切要好。至少我发现校对工作也是一门高深的学问。至少我对霍山县有一定的了解。关于收获，有看得见的，有看不见的，有多多少少的，有大有小的，有很值钱的，有很有意义的。反正只要有所收获，好坏多少就是另一回事了！

　　最后想说一句谢谢！感谢很多人，感谢很多事！有了你，我终于收获了！我觉得每个坚持的人都会有收获，也希望每个人都有自己的收获！

出版社实习报告篇2

　　实习对于我们这些即将四年大学生活，即将走入社会的应届毕业生来说，是一次毕业之前最为重要的励炼。

　　习惯了四年从教室到食堂再到宿舍，“三点一线”式的生活;习惯了最为单纯的人与人之间的相处模式;习惯了简单快乐;习惯了简单的悲伤;习惯了校园中的一切……而这时，我们要离开所有这些我们所熟悉的事物，离开这一切平静的。毕业了，我们，必须去独自面对外面世界的喧嚣。

　　我的理想，可能说是幻想，是有一天可以成为一名战地记者。在xx年参加首届大学生职业生涯规划大赛的时候，我也为自己规划这样的职业。记得我当时把我的5年职业发展路径定为3个阶段，而这第一个阶段就是成为一名国内新闻的编译。

　　值得庆幸的是，我的实习工作做是一名产经新闻的实习记者、实习编辑。这样的实习工作虽然让我的英语专业无从用起，虽然，之前的我对产经新闻几乎“闻所不闻，看所不看”，但是，我依然珍惜我的实习机会。因为我相信，任何一件工作，都可以让我们从中学到我们在校园不曾接触的东西;任何一位在单位的前辈身上，都有我们可以学习的亮点。

　　在3月9日上午结束了我大学期间最后一次，同时也是最为重要的一次考试——英语专业8级的考试之后，我只身来到了北京，来到了这个我的很多同学都向往的，都渴求可以今后工作的地方，来到了这个人多车多，我一直并不喜欢的地方。站在拥挤的公交车上，看着车窗外熙熙攘攘的人群，我告诉自己：有一种新的生活即将开始。

　　第二天一早，我来到了我的实习单位《消费日报》社。这是中国轻工业协会下属的一家政府性报纸，我们的文章不是给老百姓看的，是给政府部门、给相关轻工企业看的，我们任务是给他们提供最新的产品信息，提出产业发展趋势，这些都是后来和我同在一个办公室，与我背靠背坐的姐姐告诉我的。

　　我不知道我其他朋友们实习情况是不是顺利，但是，我的实习生活在最初的阶段，可以用“迷茫”两个字来概括。实习的第二天，单位就给我配备了一台电脑，起初是欣喜，而后便是迷茫了。

　　除来乍到的我，完全不知道应该做些什么。同在一个办公室的前辈们，似乎各有各的事情。报社的工作似乎不同于其它，灵活性和独立性更强。因此，这个时候得我更无助。我就这么无所事事的上上网，聊聊天，把所有网站的新闻看一个遍……这样清闲的日子，让我心慌。我反复问自己，这就是我想要的`生活吗?我甚至对于所有坐办公室的工作开始排斥，这样的清闲，我会崩溃。

　　经历了最初的迷茫，我告诉自己，我不能就这样碌碌无为下去。如果仅仅是为了实习鉴定，如果仅仅是为了几句评语，如果仅仅是想要一个那出去好看的公章，我不需要只身来到北京。我想要的，是真正的收获。

　　于是，我开始了一段“痛苦”的经历。为了尽快适应自己所在的部门，我开始了每天查阅各种经济新闻的日子。枯燥，厌倦，概念模糊。以至于那段时间，一见到报纸，我都有种想吐的冲动。满脑子全是什么又涨价了，什么新的劳动法实施造成劳动力成本上升，出口退税下降……这些之前我绝对不可能去问津的经济新闻，如今成为了我每天的“必修课”。而从前习惯性阅览的文体新闻网站，都转变成了经济网站。

　　同时，由于并非新闻专业，因而对于各种新闻文体没有明确的概念。什么是消息，什么是通讯，什么又是言论?我真的有点儿一头雾水。于是，我上网搜集有关新闻专业知识的资料，听从前辈的指导，收集不同种类报纸的相关文章，将其分批分类。从最基本的模仿开始。

　　实习的日子，让我最先明白的是严谨。一篇最简单不过的300字的消息，却也包含着5w____时间，地点，人物，事件，原因。5个要素缺一不可。

　　一篇最简单的消息，也不能忽视掉她最起码的格式：要注明“本报讯”，后面紧跟着是记者的名字，而且，记者的名字一定要用括号“括”起来。我在这里阐述这一点，只是想说明，不管一篇新闻稿是大是小，他的严谨性都是不变之处。在学校的时候，经过学生会几年的砺练，让我坚信一句话：没有什么事情小到不值得我们去挥汗，也没有什么事情我们尽了全力还不能做好。

　　另外，我们作为轻工业联合会下属的，主管轻工行业的政府性报社，经常会应邀出席各类轻工业产品的发布会，论坛等活动。之前，总是觉得可以以一名记者的身份，出现在某个会议的现场，是无尚的荣耀。而当有一天，我们头走到我面前，交给我一份邀请函和一个写好了地址的信封之后，我的第一次会议到来了。

出版社实习报告篇3

　　１毕业实习目的和任务

　　毕业实习对我们的毕业设计关系如此的重大，为此，我们首先必须首先要明白：在实习中我们的目的和任务，也就能为毕业设计带来真正而又完美的开幕。

　　１.１毕业实习目的

　　1、巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识。

　　2、提高运用所学知识，解决实际问题的能力。

　　3、敢于创新，并能正确地将独创精神与科学态度相结合。

　　4、初步掌握专业设计工作的流程和方法。

　　5、熟练运用计算机等工具提高工作效率。

　　6、养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。

　　１.２毕业实习任务

　　1、搜集资料

　　毕业实习中的一项重要工作是收集相关资料，我们得充分利用各种渠道、方法和工具（如工具书、工程图、网络、刊物、实际测量、动手实验、工程参观、调查采访等）在资料搜集过程中，应注意做到“有的放矢”，即要根据自己的设计题目，有针对性地选择资料。

　　一般毕业设计的资料可分成以下三类：

　　(1)专业资料：包括专业参考文献、数据图表。这些资料可以从国内外有关刊物会议论文集等获得，也可以从生产单位中取得。

　　(2)工具资料：主要是计算机应用程序等辅助设计用的资料，如绘草图工具等。

　　(3)其它资料：包括研究题目的历史背景、国内外研究现状、法规、论文撰写技巧等方面。

　　我们要注意的是：对于搜集来的资料，并不是每一个数据都可以成为支持设计结果的依据，应本着“去伪存真，弃粗取精”的原则，联系自己所学的知识来挑选有用的信息数据并对其可靠性、相关性进行验证，只有真实相关的信息才能成为最终的设计依据。这需要我们能够进一步熟悉和巩固所学的理论知识。

　　2、参观考察实际工程

　　对于毕业设计题目，我们需要深入工程实际参观考察，在有条件的情况下，还可以亲自参与实际产品的设计与制造工作。进行典型产品工作原理分析、典型产品生产制造工艺流程分析、典型设备工作原理分析，典型外观造型分析，典型专利品特有分析。同时，利用毕业实习时间，虚心向工人师傅学习，了解企业创业发展史，不懂的地方应该大胆的发问，弄清自己的所有疑问，也可以根据有关资料等自我解析。

　　深入工程实际参观考察，我们会发现很多在学校学不到的知识，同时也解决了我们一直困扰的一切疑问。我们也能够明白到理论与实际的差距，在以后的设计中就能够更加联系现实。也为以后自己可能要从事的工作有一个切身的感受，同时也会做好所有的心理准备，到时候就不会手足无措了。

　　3、设计初步方案

　　我们深入工程实际参观考察后，对于自己的毕业设计题目，需要进行原理分析，建立可行的初步方案，建立相应的数学模型，并进行必要的计算与实验。这一项工作是艰巨而繁琐的，需要不断地修正设计结果，重新搜集资料，甚至推翻已建方案。

　　初步方案的造型，是我的一个主要方面，需要从产品的安全性上作巨大的努力；在尺寸上面由人机工程学的角度深入分析确定；在美学角度上，从大众的审美观上进行探索；在外观造型上，改变通有的设计风格，要有大突破，有新意而又能够让大多数人接受和喜欢；在颜色环境上，能够保持协调，让人们看到他就是优美环境的一部分。

　　4、撰写《毕业设计开题报告》

　　《毕业设计开题报告》是学校对我们进行毕业设计所做工作的首次考查，旨在了解我们对所选课题的'研究情况，了解我们毕业设计的深、广度和真实程度，了解我们查阅的资料、搜集与整理资料、分析与对设计方案研究的情况等。在《毕业设计开题报告》中，我们主要是归纳所收集的资料，提出完成毕业设计题目的初步方案、设计思路、设计内容以及预期成果。

　　开题报告是我们的首次书面表达出我们的知识，设计和实际能力。包括我们到现在收集资料的情况，对资料的研究情况，对自己设计题目的了解情况，毕业实习对设计题目的影响，真正理论联系实际的能力以及创新设计的能力。通过开题报告，学校就能够提早发现我们的优点和缺点，能够及时地纠正我们的误区和设计思维等。这也是后面完成毕业设计的一个关键步骤，好的开题报告就即将诞生好的毕业设计作品。

　　5、编写《毕业实习报告》

　　做完上面的工作后，我们就需要及时的编写《毕业实习报告》。他是对实习工作的全面总结。《毕业实习报告》应有前言和目录，应有大小标题、层次、致谢、参考文献、附录等。内容应全面反映毕业实习工作，即反映资料搜集情况、工程实际参观考察情况、初步方案设计等。

　　编写实习报告，我们能够重现自己的实习经历，能够重新汇总资料情况。正所谓温故而知新，就会带来我们的设计灵感。认认真真的完成了实习报告后，我们就会对自己的题目有了彻底新的理解，自己即将设计出的产品就会有一个大的轮廓了。后面的实际设计工作就会变得轻松了。

　　２毕业实习进度安排和指导书

　　我们在毕业实习的时候，首先得安排好实习进度表，其次，还要归纳整理好资料和指导书籍等工作。

　　２.１毕业实习进度表

　　毕业实习中我们必须要有合理的时间安排。有了时间限制，我们才会有针对的去完成实习任务，有针对的去收集有关的资料。实习是为毕业设计服务的，时间花得太多，后面的实际设计时间不够，花得太少，资料不全，信息不够，后面的设计会漏洞百出。没有规矩，不成方圆，只有合理的时间安排才能够有计划、有目的的进行好每一个环节。因此，不但毕业设计的进度表要有，而且毕业实习的进度表也要有。

　　进度表如下：

　　表2-1 毕业实习的进度表

　　时间计划安排要求

　　3.1～3.11 弄清设计题目，明确设计目的、任务和要求。比较全面地对本题目进行资料查阅或进行检索，了解本题目国内外的发展水平和现状。为实际工程参观考察做好准备。

　　归纳、分类、比较、详细地记录。

　　3.12～3.20 赴实际工程参观考察。了解公司的简介，充分了解实际，广泛调查研究。明白

　　有关产品的工作原理，汲取产品外观造型风格等。理论联系实际的为自己的毕业设计做好充分的准备。

　　作好笔记，认真体验和观察，在实际中，充实自己。

　　3.21～3.30 根据前面两个阶段的资料收集和实际情况，提出设计思路与方案。初步原理实现方案设计分析计算、进行必要的实验，从而完成开题报告和实习报告。为后面的实际设计工作做准备。

　　全面总结，确定设计方向，得出初步方案。

　　２.２毕业实习指导书

　　毕业设计指导书，在我们毕业设计中，是每一个人都必不可少的。他不仅包括真正的书籍，还包括所有的非书籍资料。在设计过程中，我们需要把所有需要用到的资料全部都记录下来。他们是我们的设计依据，也是一切理论的来源。他们能够证明我们设计的正确性、合理性和规范性。

　　同时，指导书能够让他人对你的设计作品进行正确的校对和评估。当出现错误时，能够及时地通过指导书再一次纠正。这一些资料也是我们毕业设计的一部分，不但要记录，而且地址还要十分正确和详细。

出版社实习报告篇4

　　一、实习机构：安徽教育出版社

　　安徽教育出版社成立于1982年，以教育出版为主，兼具专业出版和大众出版，是实力雄厚、具有特色的地方出版机构。XX年企业改革后，隶属安徽出版集团，现为时代出版媒体股份有限公司的全资附属公司。出版社设有教材、小学教育、中学教育、高中教育、高等教育、教育理论、综合、美术（图书）等8个图书部和“红蜻蜓”、“青苹果”2家杂志社和安徽教育电子音像出版社、安徽教育网络出版有限公司等机构。

　　二、实习内容：校对

　　我这次在安徽教育出版社进行了一个月的实习，因为是第一次来这里的实习，所以我们安排了负责校正工作的部门，校正也是出版社最基本最常见的工作。第一次进出版社的时候，我的心里充满了好奇心和敬意，作为一名学生，教育出版社对我们已经不熟悉了。从小的时候开始，我们的教科书和指导书上就写着“**出版社”，这次很幸运能接触到这家公司，这让我很吃惊

　　第一天老师带我们去的时候，安徽教育出版社发现没有我们想象的那么好，但是进入公司后，那确实和其他企业不同，楼里很安静，基本上所有的工作人员都在自己的办公室工作。这可能是传说中的白领工作。毕竟，那个工作的性质和其他企业不同！但是，这里的每个人都有礼貌的感觉，热心的可能是因为他们大多是文化知识分子，所以他们没有给我们一种陌生的感觉！

　　我们进入高等教育部办公室时，我们发现整个办公室的桌子上和橱柜里都堆满了书和报纸，既有完成的书也有散装的书。办公室王老师告诉我们他们最多的工作是校对书稿，实际上校对工作也包括很多方面其中最简单的是，通过寻找通常的错字、修改病句，接下来要求更高的校正是考虑到文章整体和书本整体的句式和构造内容等方面的安排，更加牢固地要求知识的是能否进行书本的内容和思想上的判断和思考。当然，要求越高，知识和能力等各方面的要求也越高。书是引导人民思想的工具，是提供人民知识的工具，其正确与否也直接关系到人民是否确立正确的思想价值观。特别是出版社的书籍，因为关系到世代、民族和国家的未来，在出版社的书籍审查和管理是非常严格的，所以校对这一部分对出版社来说基本上是最重要的部分之一，在最初审查了原稿之后，把校对后的原稿送去检查修正，每个原稿和书籍的校对工作至少达到3次以上，重复认真的校对才开始

　　在办公室里发现了很多安徽教育出版社出版的教科书。其中也有我们的教科书。和办公室老师聊天的时候，我们知道原教育出版社的书籍市场主要是学校等教育部门。当然从出版社的名字来看，很难理解他是教育部门的“御用”出版社，但随着市场经济竞争的加强，“御用”出版社也无法独占某个市场，结果有被宠坏也不被宠坏的日子，以前的“铁碗”也有可能生锈的日子。教育出版社也是企业的事业单位，实现利润最大化也是追求的目标之一。现在大大小小的出版社不计其数，因为很多大学都有自己的出版社，所以在很多方面传统的教育出版社已经很难维持自己本来的优势了！

　　教育出版社除了维护部分现有市场外，打出市场，一些新市常设市场主要是学校等各教育部门，稳定性和市场广阔。如何保持这块蛋糕，维持出版社与学校的联系，维持学校的联系的关键是加强出版社与学校老师的合作。当然，这里的合作包括邀请参加教材和书籍制作的名人，也可以邀请介绍出版社书籍的名人。参加出版界的竞争需要更强的竞争力。其中书籍的好坏，书籍是否符合市场读者的需求是关键。因此，书籍的出版并不简单，首先要根据市场调查分析，根据市场需求出版什么样的书籍，不仅要求敏锐的市场洞察力，还要求领导深入的学识，并联系某些方面或某些领域的著名人才制作选书。只要抓住市场的需求就可以赢得市场，依靠名声可以增加权威，也可以发挥良好的广告效果！因此，出版社发现很多和元是各高中的老师。

　　王老师拿着他正在校对的书稿，教我如何校对原稿，如何正确使用校正符号，刚看了几百页厚的原稿，我们的头脑变大了，传说的工作似乎不像大家想象的`那样风景。我们收到的第一份实习任务是校对《霍山大辞典》，它与县志相似，其中介绍了安徽省霍山县的政治、经济、文化、军事、环境、旅游等方面的知识。

　　实习刚开始，有些情况不熟悉，我们看到王老师校稿的模范，他们的校稿熟练度和经验对我们的初学者来说有天壤之别。王老师告诉我校对的主要工作内容：

　　1、检验多、漏字、标点符号、符号错误的标题、签名、正文人名、地名、数字、对照公式。

　　2、检查布局、格式、图表位置和图表标题、字体、大小、字距、行距。

　　3、检查标题的位置、层次和转行、评论、参考文献和编号，检查英语目录、页码和文章的一致性。

　　4、检查目录及其对应的页码、刊物的眉毛、页码的顺序、着作权、封面、封面、封面、封底、封底的文字、刊物编号、年月日。所以我必须集中精力学习去看。有时会因疏忽而错过。遇到不明白的事情或者有疑问的时候，我们必须标记那个，和他们商量。当然最重要的是要自己实践，在不断校对中，要熟悉和掌握校对工作的经验和技巧。但是，自己操作不仅速度慢，也不正确，中途搞错了。我觉得这个会进一步认识到自己的不足，即使是更简单的事情也不一定能简单的完成。

　　在那之后的实习中，我的实习工作没什么变化。我们的初学者可能只能从事校对简单的工作，但是《霍山大辞典》的内容比较庞大，我们在学校完成了《摘要》、《文化》、《军事》部分后，万总再次带来了《政治》、《环境》等其他部分的稿件。《霍山大辞典》的内容有点无聊，而且对长校对工作感到厌烦，但我们还是选择了坚强，并且万总对我们的实习工作要求不大。经过一段时间的校对工作，我不仅逐渐熟悉校对的基本操作，对错字和病句的修改也有一定的了解，在理解霍山县各方面的同时，也认识了大辞典和县志。

　　当然，在实习中，有些出版社老师向我介绍了出版社的工作情况。万总参观了安徽省教育出版社的工作部门，介绍了部门工作情况。在一些部门，我看了很多熟悉的书，特别是教科书和指导书。同时，还看了一些指导书的程序和原稿。这更加具体地理解了日本制作的流程，让我满足了好奇心。

　　三、收获和感想：

　　作为新闻专业的学生，在出版社实习的一个多月对我来说非常有意义。刚进出版社的时候，内心有兴奋和好奇心是不可避免的。结果，我第一次在这么近的距离接触出版社，并且我很幸运能在里面实习一会儿。当然，这也多亏了学校指导老师的介绍。

　　我们刚开始校对工作的时候，心里怎么也静不下来。有时看到厚厚的一本又一本稿子，我们确实感到点点头。同时，乏味的稿件内容难以点燃我们内心的热情。当我们听到其他同学在其他单位实习的生活如何美好时，我们有时会叹气、抱怨。

　　时间过后，我们也渐渐学会了接受实习并适应的工作。你可能知道抱怨是没用的，但我们最后安静下来了。静下心来后，我们的实习生活才知道没有那么糟糕，我们校稿时也没有那么痛苦，而且都过得很顺利。不能改变生活，改变自己，选择新的生活方式，也许会发现原来的生活还很美好！

　　当我习惯实习出版社的工作情况时，我第一次发现自己的牢骚是多么无知和可笑。无论学历还是经验，都没有抱怨的资本。这里的工作人员大多有足够的学历和经验，但他们对这里的工作感到满意和感激。很多工作人员都有研究生以上的学历，万主编是有丰富经验的教师，但他们对我们无聊的工作充满热情。

　　老实说，我们那个实习的工作环境很好。出版社的指导老师也很关心我们。但是，我们为什么从一开始就感到不满和不满呢？我后来发现自己不知道工作是什么，社会的真相是什么，还有真正的生活。从小到大，我们的时间生活在校园的小社会圈，总是习惯于生活顺利、简单。我们有这样的错误认识，把它从校园带到真正的社会时，我们才发现自己错了！我们抱怨真正的社会没有按照我们的构想发挥作用，但当我们找不到自己理想的工作时，我们呼吁就业困难、工作困难甚至社会的要求越来越高。其实，社会不会为某人、某国人或某一代改变自己的法则。在竞争激烈的社会中获胜是决不变的法则，不符合要求的人将永远被社会所接受。

　　社会上可能有很多像我这样刚刚开始抱怨工作的人，大家都会产生就业难、工作难的错觉。实际上，社会并不缺乏职场，也不缺乏优秀的职场，我们缺乏实力！我们之所以缺乏实力，是因为我们没有真正认识到社会需要的能力，或者我们没有尽快理解社会需要的实力。因为缺乏认识，所以我们很难认识到在学校真正的学习方向，即学习什么、怎样学习。从这次实习开始，我没有这么清楚地认识到那个。

　　这次简单无聊的校对工作也许真的对我的专业学习有帮助，在办公室的生活可能不像在外面跑新闻那么棒，即使在出版社实习，我想发表文章的愿望也许还没有完成，但是经过这段时间，我也有成果至少我知道抱怨生活比平静地面对生活的一切更好至少我发现校对工作也是一门深刻的学问至少我对霍山县有了一定的了解。关于收获，有的看得见，有的看不见，有的多或少，有的大或小，有的非常有价值，有的非常有意义。不管怎么说，只要有收获就好，关于多少好坏是另一回事！

　　最后，我想说的是感谢！要感谢许多人，感谢许多事！有了你们，我最后收获了！我想坚持的人都会有收获，我希望每个人都有自己的收获！

出版社实习报告篇5

　　20xx年11月8日到20xx年2月8日，我在吉林音像出版社三个月的实习工作结束了，自己作一个小小的总结。总结意味着一段时期的结束，也意味着新的时期的开始，总结上一阶段的收获和不足，树立下一阶段的目标和突破。我认为实习就是一个学习和实践并举的过程，在这个过程中正确的评估自己，积极努力的提升自己。正是吉林音像出版社给我搭建了这个学习和实践的平台。

　　态度决定命运，认真的态度就是成功的一半，在实习的过程中我一直秉着谦虚谨慎，勤学好问的认真态度，来面对自己，面对同事，面对领导，一切也都顺理成章了。

　　刚刚来到编辑室开始实习生活，我首先把前几期的杂志作为自己的学习和研究的对象，对杂志的内容，读者群和市场定位等方面有了一个整体的把握，这样才可以更好更快的融入到实习的工作当中。

　　在与同事相处的过程中，避免不了会有误解、摩擦和勾心斗角，但我一直怀着一颗真诚的心与人交流，善待每一个人，学着感恩和尊重，同事关系也在感恩和尊重中融洽。

　　在工作中有太多的不懂和陌生，但是我会多看、多想、多问、多学，认真的对待每一次领导交代的任务，每一个任务都是一个锻炼的机会和成长的过程，我在规定的时间尽善尽美的完成，把自己的能力发挥到最大限度。

　　我在工作中不怕失败，在失败中总结经验，为成功积累素材;学着自我超越，敢于尝试，在尝试中进步，这对我能力的提高大有好处。

　　我在工作中尽量做一个有心人，积极主动的分担同事的工作，作为同事沟通的方式和自己学习的机会。

　　在《妇幼健康》20xx年1月刊<幸福女人>版块的<生活百科>小栏目中，发表的《腊月初八闲话腊八粥》是我的第一篇稿子，当初编辑要我写一篇关于腊八节吃腊八粥与健康话题的稿子，我的心理压力很大，害怕自己无法完成，但也有一种挑战自己的抗争欲在作祟，通过领导的指点和自身的努力，稿子终于通过。而在这个过程中，我的思路从一开始的狭窄渐渐放宽直到清晰成型，经历了一个不大不小但很真实的成长过程;从开始的被批评到领悟到修改直至最后的定稿，自己的心也是在迷茫紧张中挣扎;从开始的一个读者的感性角度写给自己的幼稚感受，到站在一个杂志内容编辑的角度面向读者，这对于我来说是一种飞跃，一种心理和认识的飞跃。这个过程也让我对编辑的工作思路有了更为明朗的认识：它是站在一定高度上去工作的，眼界要放宽，思路要开阔，内容要饱满。我曾经写的好多博客文章，都是个人内心情感的宣泄，都是局限在自己的小天地，而这篇稿子，能够让我走出来，仿佛推开门看见外面的世界是如此之大，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那，令自己有了全新的感受。这个过程除了我自己的努力还有编辑的.用心鼓励和指导，真的很感激实习期间同事们和领导的帮助，让我受益匪浅。

　　在工作过程中要有很好的团结合作意识和责任感，为编辑团队的荣誉而努力，积极的参与到编辑工作的讨论中去，学习和听取别人的意见，我也主动的发表意见，用一个积极上进、激情乐观的态度面对每一天的实习生活，让我的实习生活快乐而充实。

　　我在工作的过程中不断总结自己的不足，使业务水平提高，在发现编辑团队工作中的漏洞后，及时与大家探讨，并尽早弥补和完善，使杂志更好的运作，编辑工作流程更好的进行。

　　三个月的实习工作结束，我对内容编辑的业务有所实践和了解，也学习了一些排版软件和版面设计的知识，并对杂志的整体运作有所把握，感觉自己收获颇多。在这个学习和实践的过程中，我深感自身知识和技能的欠缺，三个月前自认为的‘博学’到今天的自我感知‘匮乏’令我很有危机感，更加重了我的求知欲望，我相信这种危机感和求知欲望对我以后的学习和工作是有益的，使我更加的努力上进，脚踏实地的追求自己的梦想，让自己走的更远更长。

　　上大学的时候我经常利用节假日的时间，做一些兼职和促销的工作，目的就是增长社会经验，使自己的心态不至于和社会脱节，不至于成为一个眼高手低，纸上谈兵的书呆子，这些社会实践的积累也为我这次的实习打下了良好的基础，这三个月的实习也是我大学生活和社会工作的过渡和衔接，实习过后对自己的未来有了一个更明朗的认识，感谢这次实习工作，感谢这三个月的学习实践机会，谢谢所有帮助和鼓励过我的同事和朋友们，也谢谢为我辛苦的父母，谢谢所有的人!

　　在这个竞争激烈、物欲浮躁的社会，怀着一颗认真、平和的心，踏实的走好每一步，我相信我的未来就一定不是梦!

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