个人实习总结汇总(15篇)
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的个人实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
个人实习总结1
汽修实习是学习汽车修理及维护技能的一种实践方式，是汽车技术教育中非常重要的一环。通过实习，学生能够在真实场景中接触到各种类型的汽车、汽车维修工具和相关设备，从而提高自己的实际操作能力和工作经验，更好地适应未来的就业市场。下面将详细介绍汽修实习的主要内容。
一、汽修实习的目的和意义
汽修实习是学生在教育实践中接触到真实场景和实际操作的重要途径，是教育教学中开拓视野、增长知识、掌握技能的有效方法。汽修实习的目的是提高学生的实践能力和技能水平，并提高其在现实工作环境中解决实际问题的能力，从而更好地适应未来的就业市场。
二、汽修实习的主要内容
1、汽车管路的维护
在汽车维修中，管路维护是非常重要的一个方面。实习期间，学生会接触到各种类型的汽车管路及其组成部分，并学习到相关的维修方法和技巧。这包括了液压管路、制动管路、油路和冷却系统等方面的知识。
2、汽车电气系统的维护
汽车电气系统也是汽车维修中必须要关注的部分之一。在汽修实习中，学生会学习到关于电气系统、故障检测和电路故障排除等方面的知识。同时，学生还将学习如何使用电气测试设备和工具，以进行专业的维修工作。
3、汽车发动机的维修
发动机是汽车的核心组成部分，也是汽修实习的.重点之一。学生将学习如何检查和维护发动机，并了解各种类型的发动机的工作原理、故障排除和维修方法。
4、汽车轮胎的维修
轮胎是汽车的重要组成部分，也是保障汽车行驶稳定的必要条件。在汽修实习中，学生将学习轮胎规格、胎压和轮胎使用寿命等方面的知识。同时，学生还将学习到如何更换轮胎、进行轮胎维修和保养等技巧。
5、汽车外观维修和喷漆
在汽修实习中，学生还将学习到汽车外观维修和喷漆方面的技能。这包括了汽车表面修复、钣金修复和油漆处理等方面的知识。学生将了解到相关工具的使用方法和喷漆的过程，包括了准备工作、油漆混合比例、涂装的顺序和结束后的处理等细节。
三、汽修实习的参与方式
汽修实习的参与方式有很多种，比如参观工厂、学习实录视频和实地练习等。在学校的汽修实验室里，学生还可以通过使用模拟道路、汽车模型和故障模拟器等设备来进行实践操作。
此外，学生还可以选择通过职业学校或者汽修店进行实习。在实习期间，学生可以通过工作经验中的收获来提高自己的技能水平和实践能力，更好地为自己的未来就业做好准备。
总之，汽修实习是学生学习汽车修理技能的一种重要方式。通过实习，学生可以接触到实际工作环境，提高自己的技能水平和实践能力，更好地适应未来的就业市场。因此，汽修实习对于学生来说，具有非常重要的意义和价值。
个人实习总结2
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。幼师毕业实习个回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在幼儿园的实习工作刚结束，在这段时间，我真正的学到了怎么去做一个幼师，也有收获很多的做老师的经验，我觉得自己这次的实习很有意义和收获。现在就对自己实习的工作做以下的总结：
我刚来幼儿园实习的时候，真的是一个初出茅庐的人，什么都没有经验，开始工作的时候，都是别的老师带的，完全无法自己上手，由于是新老师，也没有经验，所以我还不能直接上手，而是跟着一个有资历的老师学习，做她的助理老师。在做助理老师的这一段期间，她给我分配的工作是做简单的上课PPT，做完后给她检查修改，并传授我做课件的方法和技巧，让我在后面做PPT课件时越做越好。也有其他的一些工作，比如在上课前帮她把课前要做的准备做好，方便后面上课教学。这些工作看似很简单，但是也是我以后成为正式的老师之后要去做的，实习的时候做的这些基础工作，是能够帮助我转正之后直接就上手的。
几个月的实习，我虽然是以助理老师的身份工作，但是我做的工作却都是一个真正的幼师要去做的'工作。带我的老师很大方，基本上什么都会教我，包括为幼儿出，幼儿园的老师是要自己给幼儿们出考试的卷子的，因为要按照给幼儿教的内容进行选题，这些我在之前是都不知道的。但是她都会教给我，让我真正的去自己出题，为幼儿选出适合他们进行考试的，实习期间，老师鼓励我自己出，我也因此做了很多份，从开始的无从下手，到如今我已经可以顺利的出整套的卷子了。在这期间，当我这些基本的工作都会做了，我就开始尝试去给幼儿上课，用自己做的PPT课件给孩子进行教学，我一点点的积累上课的经验，让自己真正的去感受作为一个老师的职责。
当然，作为幼儿园的新老师，实际上还是有很多的不足的，所以一直都在不断的改正。同时知道自己能力不够，我在实习里也有去学习，买来了一些相关幼师的书籍资料进行阅读，并去其他班上听课，什么课都去听一听，学习不同老师的讲课的技巧和经验。所以这次的实习我成长的很快，尤其还是再有人提拔的情况下，我更是进步飞快，短短的几个月，我已经可以完整的上一堂课了。所以很相信自己转正之后完全可以胜任幼师，可以教这些幼儿。
个人实习总结3
为期三个月的实习生涯就这样结束了，作为一个师范生，在这短短的几周里，我与学生一同歌唱，一同成长。在倾心“浇灌”他们的同时，自己也获取了许多宝贵的经验。自参加实习以来，投入到工作中的心态、状态、姿态都在渐步发生着变化，也是这些变化让我对现在的学生有了更多的了解，对教师这一职业有了更准确的定位，对中国的教育体制有了更深刻的思考。回顾刚刚过去的这段时光，与学生融洽共处，与指导教师探讨不休的许多片段在记忆深处接踵而至，在我看来，它不只是对师范生的一种历练，更是对人生的一种考验。我想，我接受了这项考验，并且给它画上了一个完满的句号。
实习概况：20xx年x月至11月，我在xx中学进行了为期七周的教育实习。所任教的班级有两个，初一（166）班以及初一（167）班。实习班主任的班级为（167）班，在指导教师的指导下，很好地完成了教育教学工作及班主任实习工作的任务，尽到了一个教师应有的职责。
一、教学工作
在教学工作方面，我努力做到严格要求自己，刻苦学习，认真对待各项工作。最初一星期我们主要以听课为主，实习前期的听课让我受益匪浅。在对不同的老师不同的教学方法的观摩借鉴之下，总结出最适合自己的，以及不同的文体该采用的不同的教学方法。此外，在听课这一环节中，我也认识到，作为一个老师，在授课时，教态应大方自然，授课的语言应简明流畅。在这一点上，我的指导教师给了我很大的启示。
听课阶段结束之后，便是实习生自己备课，这也是自我检阅的一个开始。在备课的过程中，我遇到了许多意想不到的问题，教师思路与学生思路不能统一成一条线，教案中重点知识不够突出，部分环节设置得不够紧凑等等，面对这样一个个难题，我找出问题的漏洞，具有针对性地一一攻破，为接下来的试讲奠定了坚实的基础。在试讲的过程中，我觉得自己在教学的基本功上得到了很大的提升，从最初的教师为主体真正意义上地实现了学生为课堂上的主体，学会了与学生有更多的互动，并教导学生学会设疑。
每一次试讲之后，总结出收获与不足，逐步完善，以求收到最佳的效果。听课、备课、试讲，亲临课堂，自己发现不少在以前的学习中课本之外的问题，教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。具体实践，亲自动手解决各类难题，从陌生到熟悉，从茫然到应付自如，最终完成教育教学工作任务。
二、实际的教学操作
在实际的教学操作中，我采取的是“个性教学”，根据不同学生的学习特点去安排教学方法、教学过程。在我所实习的学校上蒜中学，学生由于小学老师的变相教育、父母的教导、家庭环境的感染等影响，造就了不同的学习特点，在不同的学生身上呈现出不同的表现。针对这一情况，我在宽泛教学中结合学生个性，实施不同的教学方法。在我所任教的初一（167）班里，有一现象特别突出，就是学生上课普遍不爱举手回答问题，发现此问题后，课下我及时对大多数学生做了调查，一部分学生认为课堂气氛不够活跃，倦于举手；一部分学生则由于长期不回答问题，羞于举手；极少部分学生才是不会回答。在做了细致的了解之后，我在授课的过程中就注意加进游戏的环节，边学边玩，增加老师与同学之间的互动，学生与学生的之间的交流，共同发现问题，思考问题，解决问题。调动起课堂气氛，激发学生学习的积极性、主动性。对于没有勇气举手的部分同学，我在最短的时间内记清他们的名字，在课堂上，我逐步增加让他们起来回答的次数，在一次又一次的回答中，使自己攻克心理的障碍，开启多年来不敢开的口，在老师耐心的引导下，能够自由畅谈。对于不会回答的同学，我则在课下究其原因，是不能理解老师上课所授内容，还是在学习方法上出现问题，还是上课没有专心听讲？再根据具体情况作出相应的对策。在具体的实际教学中，不断去改进自己的教学方法，课下，及时与指导教师沟通，对每堂课都进行反思，总结在教学过程中值得延承的地方，遇到的问题以及下次再遇到此类问题的应对措施。在实习的这段时间内，我不仅学会了将以往学到的理论知识切实地运用到工作实践当中，也更深刻地感受到老师曾给我们讲过的课堂上的“预设与生成”，这就要求我们必须有更强的教学能力，应变能力，实际操作能力等等。
三、班主任实习工作
在实习班主任工作期间，我切身体会到作为一个老师身上所担负的责任，不单单要做到为人师表，教书育人，更要懂得去关爱学生。爱，是一名合格的老师具备的最为基本的素质。把爱倾注于每个学生身上，热爱自己的本职工作，热爱学生，真诚对待学生。在实习的最初，我从指导教师处了解到所任教班级的学生名单，并在最短的时间内，做到以名对人，并对需重点了解的'学生做了深入的调查。在实际的班主任工作中，坚持批阅学生的周记，每篇周记都认真阅读和给予批语，随时了解学生的思想动态；坚持监督课间操，调整队列；随时关注学生的出勤情况；坚持做到每日早读必到；课下协助学生完成背书；晚自习辅导学生完成作业；运动会期间，带领学生练操，和学手共同动手制作班牌，带领学生为参赛选手加油助威。在做了此类具体的工作之后，最重要的还是要经常与学生接
触，聊天谈心，交流思想。下课时与学生多聊聊，了解他们在近期内所关注的话题。对于寄宿生，要常常深入到他们的寝室，除了对他们的生活给予帮助之外，还要与之多谈心，进行面对面的交流，可以一对一，也可以是大家坐在一起闲聊，发现有心理偏差的情况，及时进行心理辅导。在这一点上，我获得了不小的收获，也发现作为班主任，管理班级工作也是需要技巧的。在与学生交流时，不能过于直接，目的性不能太强，要本着真诚的态度，放下老师的身段，作为一个倾听者参与其中。此外，还要充当学生的出谋划策者，当学生因某问题烦恼苦闷，无心念学时，作为老师，要给学生正确的引导，并采取相应的办法改善现状。记得在实习期间，班上有个女同学让我记忆尤为深刻，她多次在周记和考试的作文中提到爸妈的不和，造成家庭破裂，从小在爸爸的独立抚养下成长，家庭的经济情况相当窘迫，就这样，在其他孩子的嘲笑声中与对幸福家庭的羡慕眼光中，她变得越来越孤僻，脆弱，自卑。了解到这些情况后，我及时找到该女生，在下课闲聊时提出放出后请她到我的寝室做客，这就避免了在办公室谈话给她造成的紧张情绪。在寝室里，我营造了一个轻松自由的环境，我们聊得很愉快，从曾经养过的小宠物说起，渐渐，她对我谈起了她的家庭，以及积存在内心很久的阴郁，在把内心的苦闷彻底倾吐之后，我对其耐心地开导，以一个老师与大姐姐兼存的身份，尽可能地消除她的烦恼，当然，这并不是一朝一夕就能解决的事情。在此后，我对她投以了更多的关注，不管是学习上还是生活上，尽可能的填补她心灵上的空缺，教育她学会把怨恨转化为感恩，努力学习以来报答曾给过她帮助的所有人，也让自己在以后拥有一个自己想要的生活，事实不能改变的时候，我们就要学会去争取新的生活方式。经过长时间的开导，较之以前，该女生变得开朗了，与同学之间有了更多的交流，在周记中也写到：我虽然有一个不幸的家庭，但我仍有追求幸福的权利。我会刻苦学习的，让爸爸和每一个爱我的人都能过上好日子。当看到自己的教育工作取得一定的成效时，我觉得很欣慰，更多的是开心。在实习完班主任之后，我感触颇深，在这期间，始终坚持以思想政治教育为主，智育德育两方面共抓，以学生为中心，来开展各项教育工作。积极带领学生参加学校开展的各类活动，做一个领导者的同时也做一个参与者。除此之外，培养学生的集体意识也是班主任重要的工作。一个好的班级，要形成一股强大的凝聚力，就必须让学生在日常的学习生活中形成一种向心力，团结友爱，创设一个和谐美好的学习环境。让整个班集体融入为相亲相爱的一家人。
四、实习过程中存在的不足
自实习以来，我时时严格要求自己，努力提高自身的业务水平，力求做到“教书，育人”。但在其中仍存在着许多不足之处，一是吃苦精神不够；二是工作的主动性与积极性不够；三在处理学生的突发事件时，不够沉着冷静。在以后
的工作中我会努力克服不足之处，在不断的教学实践中吸取经验，也在今后的学习中不断地丰阅自己，随时给自己“充电”，扩充自己的知识，勤奋刻苦，以十分的热情投入到教育事业当中去，真正地做到“学高为师，身正为范”
五、教育调研
在实习期间，我还对该校初一年级学生的普遍存在的厌学情绪做了详细广泛的调查。针对要调查的中心，我首先写了方案，之后就开始确定问卷，问卷完工后总共复印了三百多份分发给初一年级学生填写，经由回收之后统计数据，最后根据调查结果对造成学生厌学情绪严重的原因、表现及其解决的对策做出细致的分析，写出调查报告。对于在解决学生厌学情绪的问题上起到了一定的辅助性作用。在调查的过程中，也与学生有了更多的接触，逐步建立起一种融洽和谐的师生关系。
六、实习小感
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时，对课堂上发生的突然事件的处理能力不够强，没注意到在教学中渗透情感价值观的教育，更重要的是我的课堂气氛不够活跃。作为一个语文老师，基础知识要扎实，知识面要很广，平时要关心身边事，并把它们灵活地渗透于教学当中。因为现在的学生接受信息的渠道很多，知识面也很广，他们提问的问题有时候很深入，这对老师而言是一个很大的挑战，所以我们要不断充实自己，以迎接学生的挑战。我们在课堂上教授学生知识固然重要，但更重要的是育人。因此要注意在教学中渗透情感价值观的教育。因为现在的社会很复杂，诱惑很多，对学生的不良影响很大，学生或多或少会受到不良信息的影响，因而出现人生观、世界观、价值观的偏差，我们在教学中一发现这些问题，就要充分利用教学资源，灵活地纠正学生的人生观、世界观、价值观所出现的偏差。告诉他们什么是对的，什么是应该做的，什么是不应该做的。所以备课一定要充分，备课的时候要充分考虑各种细节问题，还要从教学内容中找到学生的兴奋点，要做到在快乐中学习。上课时要注重“以学生为本”，当好一个引导者的角色，把课堂主导权交给他们，让他们在课堂的舞台上充分发挥，充分展现自我。而且老师在上课的时候一定要保持发自内心的微笑，让学生感到老师给他们讲课很快乐，他们自然也会受到老师的感染，愉快地学习了。此外，还要注意后进生的辅导工作，从心理方面以及课业方面对其进行辅导，不要轻易看不起那些差生。有学生在跟我闲聊时，说到最讨厌老师偏爱好生，看不起差生。有些学生很乖巧听话，帮老师做很多事情，自然得到老师的青睐；相反有些学生顽劣调皮，经常捣乱纪律影响教师讲课
情绪，自然老师不会很喜欢他们。但是，我想作为一个教师是应该试着学会去平等看待每一位学生，努力挖掘出所有人身上的闪光点的。
在这三个月的实习中，我很有幸，能充当一名光荣的“园丁”，每天面对着那些可爱的“花儿”们，面对着一双双求知的眼睛，一颗颗尚未被世俗污染的玻璃心，我希望每一朵花在“园丁”们辛勤的浇灌下都能健康快乐地成长。在今后的道路上，我一定会不断努力学习，不断自我增值，热爱我的事业，热爱我所有的花儿们。
个人实习总结4
实习单位
***有限公司
实习时间
200*年5月23日———6月1日
一、实习目的
为了以后能更好的适应工作和学习，学校组织到**流配送中心进行为期30天的实习。主要是熟悉物流的作业流程，掌握物流的工作流程，以便对我国的物流业能有更深的了解。
二、实习要求
了解物流特点，物流工作流程，工作设备，并针对这些实践依靠自己所学的理论提出自己的观点和看法。
三、实习感想
随着世界经济一体化步伐的加快，国际经济贸易发展日益活跃，我国的物流行业得到迅速发展。虽然这次实习时间很短，却给我上了人生历程中不可或缺的一课。对于物流，我只是知道它是集、运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。通过十一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。
货物运转速度慢，货差货损率高难以避免，高层货架利用率严天的简单了解，使我对于物流配送有了更加深刻的认识。中国的物流业虽然没有国外发达，但这并代表中国物流业的落后，一些原则性[譬如中国劳动力廉价的国情]严重的制约了中国物流业信息技术化的'发展速度。野蛮的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。这次实习让我从实践中了解到了物流，使实践与理论更好的结合。在这里我深刻的领悟到了一个观点：推动你的事业，不要让你的事业来推动你。
四、实习结论及建议
1、进货堆放货物时不能只顾着一时的方便，应该考虑到出货时的方便，不能耽误客户的时间，因此要按照标准把货物堆起，堆放要整齐合理，以免倒塌。
2、要严格按照仓储管理的要求，对于过期的货物要及时与厂家联系，并得到应允后及时销毁，不要堆积在仓库中，浪费仓库容积，更不要和正常的商品同放一起，带给人一种杂乱无章的感觉。应该另外准备一间仓库，使那些一时无法销毁的商品有地方储存。
3、目前物流中心正面临许多问题，批次越来越多而批量却越来越小，造成物流管理上的一个难点。产前物流，企业内部物流， 销售物流，在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系。国内的物流利润太低，仅占5%，如何把利润搞上去。面临一系列的难题，物流中心还得多借鉴国外的物流策略，提高自己企业的效益
4、仓库高层货架的利用率过低，有的不到三分之一；野蛮装卸导致货损、货差率过高
建议：
加强各部门之间沟通和联系力度，合理分配各部门之间的物流作业，有效利用物流配送中心的作业区域，利用空间、设备、人员和能源；最大限度地减少物料搬运；简化作业流程；缩短生产周期；力求投资最低；为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境。
五、实习总结
通过这次实习，我学会了许多书本上学不到的知识，能够把书本上的理论运用到实际上，实践是检验真理的唯一方法，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。非常感谢海星物流配送中心能给我这个难得的机会，让我受益匪浅。也非常感谢学校给了我这个机会，为我的工作积累了经验，奠定了基础。
个人实习总结5
转眼间，从20xx年1月份参加工作至今已一年多，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要个人实习总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
作为一名刚刚毕业的学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的.工作生活中。
在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。
我在领导和同事的帮助下，我已经有了很的进步。但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、对学校的工作任务能认真完成，但积极性不够；
2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够；
3、自己的整体素质和业务能力还有很的差距，待进一步提高；
4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真个人实习总结经验教训，克服不足，要始终保持一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。
个人实习总结6
我于 XX年9月21日至11月16日在兴业银行蔡锷支行实习，实习期间，在实习单位的指导老师和各位同事的帮助下，我积极参与了公司的工作，注重将书本的知识运用到工作中去，又通过努力工作加深了对书本知识的理解。近四十天的实习生活简短、紧张、充满新奇，我也收获了许多新的知识，学会了许多为人处事的道理。通过实习我也深刻地体会到要做好一份工作是需要付出许许多多的努力和思考的。
我所实习的单位是兴业银行蔡锷支行，该行位于长沙市蔡锷路，银行里面的职员大致有以下几种职务：客户经理、理财经理、产品经理、大堂经理、柜台职员。9月21日在我班实习小组正式进入银行实习之前我们通过一个小型的招聘，应征自己想要进的岗位，我选择的是产品经理(产品经理的本质跟销售员有点类似)，当晚我们即刻进行了岗前的培训，大致了解了工作的内容。作为兴业银行的产品经理，我的职责就是负责到长沙各大批发市场去推销名为“兴业通”的刷卡机，该机子的目标客户是做批发生意的商户，它的功能有刷卡、转账、交手机费等，它的安装都是免费的，只需要在客户的兴业银行账户上冻结500块钱就可以了，每次刷卡收取的费率是千分之五，根据卡上的存款的多少还有不同的优惠。
在学习了工作内容之后，我们随实习单位的指导老师蒋慧旎开始了我们的产品经理的艰难历程。由于对业务不是特别的熟悉，前几次都是指导老师带领我们去各个市场去上门推销，我们一边熟悉业务一边学习工作的小技巧。有幸的，那天跟着指导老师出去跑业务，签成了一单业务，了解到办理“兴业通”需要的材料有店主的身份证、营业执照、税务登记证等。有了这次经历，我觉得自己完全掌握了整个业务的流程，而且也信心满满。
在以后的日子里，我们都是两人一组去各批发市场跑业务，在长沙，我们去过的市场有高桥大市尝三湘大市尝红星建材市尝东岸市尝定王台等。几乎跑遍了所有的市场，一次又一次努力跟客户沟通推销我公司的产品——“兴业通”，不过都没有想象中的顺畅，每次都会遇到不一样的困难：有些店子的老板根本不理人，还有非常犹豫的'拿不定注意的老板，有些态度非常友善但是没有要装“兴业通”的意向。总之，我们在工作的时候总是连连碰壁，不过碰壁的次数多了也就拥有了一颗平常心，无论是面对什么样的店老板，我总是能够保持微笑，态度和善，耐心沟通。
最让我印象深刻的是终于有一天，我和实习小组的另一位同学说服了一个店主安装一台“兴业通”，当时我非常非常开心，觉得所有的辛苦都是值得的，在和老板签合约的时候，我的心怦怦跳，生怕他忽然反悔了。不过在我和同学尽力劝说之下，店老板很是配合，把办理“兴业通”所需要的身份证复印件、营业执照复印件、税务登记证的复印件都给了我们。终于在阳光灿烂的一天上午，我们的业绩有了起色。但是后面发生的事情是谁都没有想到的，那天下午我们兴高采烈的回银行去办理手续，可就在替店主办账户的时候出了点技术上的问题，柜台的李姐在输入店主的身份证号进电脑的时候，竟然不能够显示他的任何资料。这简直就是晴天霹雳 ，如果办不了账户这单到手的业务就泡汤了。之后，我们又尽力和老板多次沟通，但是老板嫌麻烦就再不肯办理了，我的心都凉了半截。不过，我还是一如既往的努力工作。
到市场跑业务是我们的主要工作内容，除此之外，我也帮助兴业银行整理了许多的宣传资料。有时候也被排班到麦德龙超市去搞刷兴业银行信用卡送礼品的活动，我到超市主要是负责发宣传资料并告诉过往的消费者兴业银行搞活动。虽然这些工作相对于跑业务来讲缺乏灵活性，而且也非常辛苦，但是一切的辛苦都是值得的，我亦终于体会到发传单的不容易，尤其是在面对别人的不理睬和不理解的时候需要的是我们有更强的心理准备，不要轻易灰心丧气。
在实习这段日子我也发现了不少的问题：书本上的知识确实是要运用到实践当中才能够受到检验，而实际发生的许多事情是书本上没有写到的这就需要我们开动脑筋运用自己的智慧去解决问题，并且要让身边的人信服。在实习的这段日子里，我发现长沙的各大批发市场安装刷卡机子的比例不高，也就是说店主对“兴业通”的需求并不高，而他们有他们的做事方式，而且他们认为是更有效率的，有的直接是现金交易，有的则通过电汇来交付货款，有些店主觉得刷卡麻烦，甚至有些店主说刷卡更加现实。他们不想改变自己的这种做事方法，根据我这段时间的经验。我觉得一个市场的消费习惯是很难改变的，他们的路径已经基本锁定，要想有实质性的改变，恐怕要花上很长的一段时间，要想在短时间内有翻天覆地的变化是非常困难的。
四十天的实习时间一转眼就过去了，回顾过往的点点滴滴，我感受颇多，这段时间很充实，终于感觉到学习的意义所在，我觉得学习最重要的是能够指导我们的工作，工作的意义在于能够充实我们的生活。虽然在工作中会碰到意想不到的困难，但是只要我们不放弃，努力坚持就肯定会雨过天晴。工作中还有一点非常的重要，就是保持一颗平常的心态，不以物喜不以己悲，这样才能够更好地参与工作，更加理性地解决问题。这次的实习工作很充实很开心，最后再感谢实习单位的指导老师、同事、负责人，实习小组的所有成员。
个人实习总结7
一、工作中的收获：能够较好地完成本职工作（如文件的录入、存档、打印、办公用品发放等）；懂得事情轻重缓急，做事较有条理；与同事相处融洽，能够积极配合及协助其他部门完成工作；工作适应力逐步增强，对后期安排的工作，现已得心应手。
二、工作中存在的不足：工作细心度仍有所欠缺；工作效率虽有所提高，但感觉有时各部门之间的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！
三、接下来的工作计划：会根据以上工作中存在的不足，不断改进，提高自我工作意识及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！
总的来说10月的工作是尽职尽责的，虽然亦存在着些许的'不足，工作的确也不够饱和，时有不知道该干什么的感觉，但这一切的一切相信也会随着11月的到来而逝去。非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定，相信11月的我，在行政文员这个岗位上会做得更好，发挥得更加出色！
个人实习总结8
自从进入医学院以来，我的职业目标一直是成为一名优秀的护士。为了实现这个目标，我热衷于参加各种实习机会，并努力学习和提高自己的专业知识和技能。这个月，我有幸参与了一家医院的内科护理实习。在这段时间里，我学到了很多，也经历了许多挑战和成长。
在实习的第一天，我的导师介绍了医院的各项规章制度，并告诉我们内科护理的重要性和责任。作为内科护士，我们不仅需要照顾患者的身体健康，还需要给予他们心理上的支持和关怀。我意识到内科护理工作的细致和复杂，这让我更加珍惜这个实习机会。
在实习期间，我被安排在内科病房服从工作。我负责的患者都是各种疾病的中重度患者，他们需要定期监测生命体征、给予药物治疗和提供护理照料。由于我是新手，我很多时候需要导师的帮助和指导。她耐心地教我如何测量血压、心率、呼吸频率等体征，并告诉我如何正确处理和记录这些数据。我也学习如何给予患者正确的药物剂量和注射。
除了基本护理技能外，我还了解到了内科患者常见的病情和治疗方法。我学会了如何评估患者的病情变化，并及时报告给医生。在一个紧急的情况下，我学会了如何处理急救措施，并及时组织其他护士和医生的帮助。这让我更加相信，内科护士的工作是非常重要的，他们可以在关键时刻挽救患者的生命。
除了技术上的学习，我还注意到了内科护理中的人文关怀。在这个月里，我有幸照顾一位年老的患者，她正在与疾病作斗争，身体和心灵都承受了很大的'痛苦。在陪伴她的过程中，我学会了倾听和理解患者的需求，尽力提供舒适和安全的环境。我深刻地理解了医生和护士对患者的责任，以及我们的工作可以给患者带来希望和力量。
虽然实习的时间只有一个月，但我通过这段经历获得了很多宝贵的经验和教训。“实践出真知”，在实习期间，我深刻体会到了理论知识与实际工作的差距。反思是一种很重要的学习方法，通过及时总结和分析自己的工作，我发现了自己工作上的不足和改进的空间。我发现了自己操作技能上的不足，也更加深入地了解了内科护理中的各种疾病和治疗方法。我意识到仅有专业知识还不够，更需要不断地学习和提高自己的技能。
总的来说，这个内科护理实习给了我一个宝贵的机会，让我更加深入地了解了护理工作的重要性和挑战。通过这个实习，我也更加坚定了自己成为一名护士的决心。我相信，在未来的学习和工作中，我将会不断努力，提高自己的专业素养和护理技术，为患者提供更好的照顾和关怀。
个人实习总结9
作为一名舞蹈生，在大学期间进行实习是非常重要的，不仅可以学到更多的实践经验，还能够与专业的舞蹈家们交流，提升自己的舞蹈技巧。在我的舞蹈生涯中，我有幸参与了一次舞蹈实习机会，并从中获得了很多宝贵的经验和教训。
我意识到身体力量的重要性。舞蹈是一项身体力量和技巧的结合，在实习期间，我明白了自己在身体力量方面的不足之处。为了改善这个问题，我开始参加更多的力量训练课程，如瑜伽和普拉提。这些训练课程有助于增强我的核心力量和肌肉控制能力，使我在舞台上的表现更加稳定和自信。
我了解到舞蹈与表情的`紧密联系。舞蹈不仅仅是动作的堆砌，还需要通过表情来传达情感和故事。在实习期间，我积极尝试各种表情和眼神的演绎，如快乐、悲伤和愤怒等。我还学习了如何运用肢体语言来表达情绪，通过配合音乐的节奏和韵律，使我的舞蹈更加生动和有力量。
我还学会了如何与舞团成员配合。在实习期间，我参与了一支专业舞团的排练和演出，和其他成员一起合作。我们彼此分享了彼此的经验和技巧，帮助我们更好地理解和协作。我学会了倾听他人的指导和建议，并尝试将其融入到我的舞蹈中。与舞团成员的合作也使我明白了团队精神的重要性，在舞台上我们是一个整体，每个人都有自己的责任和角色。
实习期间还让我认识到艺术是需要不断不断努力和坚持的。舞蹈是一项非常苛刻的艺术形式，需要不断地练习和磨炼。在实习期间，我面对了一些技术上的挑战和困难，但我从来没有放弃过，而是努力解决问题并进行反思。坚持不懈的努力最终带来了回报，我感到自己在舞蹈技巧和表演能力上有了显著的进步。
通过这次舞蹈生实习，我得以近距离接触到了舞蹈行业的真实环境和专业水平，深刻地理解了自己在舞蹈方面的不足与需要提升的地方。同时，我也积累了宝贵的经验和技巧，为将来的发展奠定了坚实的基础。我相信，通过对实习经验的不断总结和反思，我将成为一名更出色的舞者，并为舞蹈事业的发展做出自己的贡献。舞蹈生实习给我带来了很多收获，也增加了我对舞蹈的热爱和坚定的信心。
个人实习总结10
在工作上，我在骨科实习期间，充分配合上级领导和同事的工作安排，认真执行医嘱和护理技术操作规程，做好基础护理工作。严格遵守无菌操作和三查七对制度，注重细节，确保患者的安全和护理质量。在工作中，我能够将理论与实际相结合，遇到不明白的问题，及时向护士长和经验丰富的老师请教，不断提高自己的业务水平。在与患者的交往中，我始终秉持着文明礼貌的态度，举止得体、亲切友善。我能够关注患者的需求和痛点，尽力满足他们的需求。积极与患者沟通，了解他们的心理状态，为他们提供更好的治疗和护理服务。同时，我还能够进行健康宣传，帮助患者掌握更多的健康知识，促进他们的康复和健康发展。我在工作中发现问题时，能够及时上报，并积极参与解决问题的过程。我以勇于承担责任的态度，经常主动反思自己的工作表现，不断改进和提升。我相信通过持续的学习和努力，我能够不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。
在生活上，我养成了良好的生活习惯，让我的生活更加充实和有条理。我以严谨而积极向上的态度对待每一天，努力打理好自己的生活。我不仅热情大方，而且诚实守信，时刻准守自己的处事原则。我乐于助人，与同事们和睦相处，并积极参加各种课外活动，以丰富我的工作经验和生活阅历。在医护工作中，我投入了全部的精力和热情。我明白自己的.责任和使命，因此我会不断努力学习和提高自己的专业技术水平。我希望通过不断进步，使得我的理论知识和实践操作能够更上一个台阶，从而为患者提供更好的服务。我立志成为一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！我会全身心地投入到医护工作中，为患者的健康付出一切。
个人实习总结11
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了x幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了较大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自身的差异，有自身独立的内心世界，而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不但要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，让我获得了很宝贵的东西。
在x幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。
我虚心请教老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自身的努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。
面对上课，作为实习老师，面临的问题是不了解教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们明确提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。
在幼儿教育中，家长工作也非常的重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有不错的教学经验外，最重要的是具备不错的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要以吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧串在一起，酸酸的，甜甜的。
总之，教师是一个崇高而神圣的.职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自身不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心。实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自身的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
实习，让我长了见识，更认识了自身的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自身，为幼教工作出一份力，流一滴汗!教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，努力吧!
个人实习总结12
来到了一家互联网公司实习，让我感触很多，虽然xxxx个月的实习到现在已经结束了，但是我真的非常怀念这x个月，我作为一名刚刚毕业的大学生，在实习期能够得到这么一个机会，锻炼自己是非常不错的，我学的专业是网页设计，来到这里，我感觉自己经历了很多。
首先是在工作当中，我一直保持着虚心的态度，我要自己在这个过程当中充实了很多，把自己的专业知识锻炼了很多，在学校的时候，我总是以一名学生的身份要求自己，从来都不是非常的严格，来到了实习公司之后，我就非常坚定了自己的意志，为让自己在这个过程当中，不断地要求自己，让自己的意志力更加强大，也把这么一件事情做得非常到位，我也渴望能够得到大家的认可，保持好状态，落实好相关的工作规划，我一直都在，本着好的工作态度去做自己的想要做的事情，在实习当中，我积极的向周围的同事请教，向比较优秀的同事学习一下，他们的'工作经经验，我作为一名网页设计人员，在这方面的专业知识还是比较低的，因为刚刚毕业，所接受到的东西肯定没有职场当中的同事那么多，我需要学习，所以在工作三个月的时间当中，我一直都在尝试着去接触更加深奥的知识，让自己的专业知识进一步的巩固专业能力，得到了提高才能得到一个认可，在实习过程当中，我经历了很多很多，我也尝试过让自己变得更加优秀，这是我一直以来的方向。
这次工作让我更加有信心去做好自己的本职事情，我也希望能够在这个过程当中进一步的强大自己，让自己的工作能力得到提高，得到优化，也尝试过非常大的一个进步空间，我也在这份工作当中，有了更加深刻的理解，对待自己的工作也更加顺利了，我也相信自己能够在实习当中掌握更多的知识，所以在实习过程当中，我一直都在虚心请教他人，一直到现在，我真的很满足，我真的是学习到了很多。实习，对我来讲就是一次锻炼的机会，一次学习的机会，这么一个平台，我肯定会好好的利用，感受到自己进步那么多之后，我也加强了对自己的要求，我渴望能够从中体会到更加深刻的东西，我也学习到了一些工作当中的精髓，让自己处在一个足够有动力的状态。
我一直都把自己当成一个有方向，有动力的人，但是我感觉自己有些事情上面真的是非常的犹豫，有些优柔寡断，这一点肯定是要纠正的，我不会在接下来的工作当中体现出来，我一定会好好完善自己的身上不足之处。
个人实习总结13
光阴如逝，岁月如梭，一眨眼的时间，四年的大学生活即将划上句号。我们也即将踏入另一条道路——顶岗实习，这次实习是对我们大学期间学习的一种验收，也是一次有意义的实践活动。
在顶岗实习前期，我们学院组织了为期几个星期的教育实习。在这期间，指导老师对我们进行了教学技能方面的培训。首先，我们在小组中进行集体备课，然后又进行了小组间的试讲、说课等。指导老师耐心地对我们每个人进行了详细地评价，给我们指出了很多不足之处。让我们在教学技能方面提高了不少，为我们上真正的“战场”做了充分的准备。
马上就要踏上顶岗实习的道路，心里又期待又害怕。终于，我们于20xx年xx月xx日背上自己的行囊，坐着校车出发前往我们为期三个月的实习的目的地——遵义县八中。在到达八中前，我们所有到遵义实习的同学先在遵义县二中集中，由该校校长作了简短的发言，然后让每个学校的负责人把我们接到学校。正巧，我们到遵义县八中那天，八中刚好举行了隆重的开学仪式，在校园各个地方都能看到家长和孩子。到了学校后，学校为我们安排好了住的地方，然后给我们各自安排了要学习的任务。
刚开始的一个星期，我们就每天跟着指导老师去听他上课。在听课期间，我们学到了指导老师的一些教学方法，也发现了自己要成为一名真正的教师，还有很长一段距离。课后，还询问了指导老师很多关于教学的问题，应该怎样上好一节课，应该怎样组织课堂纪律……
在听课之余，我们还向学校找来了要上课的教材进行内容的了解和熟悉，由于是北师大版（以前都看人教版）的，所以我们要花更多的时间去熟悉，去搞懂教材里的内容。连续听了一个星期的课后，我们的指导老师让我们一人接了一个班的课。刚到这个学校的时候，我们总觉得这个学校的校规很奇怪。学生放学时，走读生不仅要全部排队由老师送出校门，而且在食堂吃饭还要自己洗碗，包括老师也是一视同仁，而在课间操时，学生还要背什么弟子规之类的。总之，在以前从没见过有这些规矩的学校，刚开始还有点害怕。不过，很快我们就慢慢习惯了，包括每天在寝室的出入，这些问题都只是对我们的一点点考验，都不能阻止我们实习的目的。
当我站上讲台准备上第一节课的时候，我才真正觉得自己的角色和身份变了。因为只要我一站上讲台，我的身份就是一名老师，不在是学生了。在上第一节课的时候，我既紧张又兴奋。紧张是因为第一次面对这么多学生，而且还是以老师的身份，怕自己讲得不够好，学生听不懂或者不喜欢，第一印象是很重要的，而第一节课也是很重要的。而兴奋是因为这节课就是我教师角色的真正转变，我变为了传授知识的人，同时也实现了这次顶岗实习的真正目的。上完了实习期间的第一节课后，老师给了我很多有用的建议和评价，让我受益匪浅，还告诉了我们一句很重要很有意义的话：教育是一项良心工程，我们要用一生的激情去教育学生。就是这句话，让我感触很深，使我明白教育并不是一件易事。而通过上的第一节课，我也发现了自己很多不足的地方需要更加努力去改进，不仅是对教材的理解，还有自己上课
时语音语调的变化……上每节课前我们不仅要参透教材内容，还要课前备课，对教材进行一遍一遍的解析，才能去把知识授给学生。
除了每天上课、听课，批改作业外，我们还积极地参加了学校每周的升旗仪式，例行大会和教研组的教研活动。在学校的安排下，我们所有的实习生都要进行一次公开课，而我的定在9月x日下午。为了上好这节公开课，我提前一周就在开始准备，每天都在认真地备课，制作上课要用的课件，还自己私下进行练习和不断地修改教案和课件。此外，还询问了指导老师的意见和帮助。由于我上课的内容是《显微镜的结构和使用方法》，而学校又没有真正的显微镜供学生亲自操作，我只得借助图片和视屏让学生加深认识。终于，公开课的时间到来，那天很多老师都参加了听课。刚上课时，我非常紧张，说话都有点颤抖，可能是因为来的老师过多，还有就是这个班我是第一次上课，根本不了解他们的具体情况。但是，过了几分钟后，紧张逐渐消失了，肢体开始放轻松了，语言的表达也流畅了，最后很顺利地完成了这次的公开课。课后，每位老师都给我提了很多宝贵的意见和评价，让我不断地得到进步。
在我们实习期间，我们参与了两次监考和一次评卷，分别是这学期的第一次月考和期中考试。第一次月考是在10月x日进行的.，我总共参与了三场监考。在监考过程中，我体会到了以前老师常在考试时说的一句话：我们站在讲台上，你们下面的一举一动我们都清清楚楚的。今天我终于知道的确是千真万确的，不管下面的学生想干嘛，我都看得一清二楚的。在监考时，我还亲自抓到了作弊的学生。在我
抓到他们时，还有学生说过这样的话，他说：“老师，您的眼睛好尖啊！这都被您看到。”其实他们根本不明白为什么我会看得一清二楚的原因，因为以前老师说的时候，我也不相信，觉得他们都是唬人的。经过了三场考试的监考，我也体会到了监考官的辛苦，他们要眼看四方，还要环绕四周，尤其是监考中考和高考更是困难，有什么差错还得负责。由于这次月考没有考生物，我们就不用评比试卷，只是待各个教研组评比完试卷后，我们就负责加分和统计总分。而期中考试是在11月x日开始的，最重要的是这次期中考试还涉及到初一的重新分班，所以学校领导特别看重这次考试，容不得半点疏忽，连监考都比第一次严格很多。同时我们监考的压力也重了，评改试卷也是同样严格，不管是分数加错了还是试卷改错了都要承担一定的责任。弄得我们评改试卷时都来不得半点马虎。考试的第一天我们教研组的老师就一直评改试卷直到深夜，但是老师他们也没有一点怨言。尤其是我们的教研组长，他对我们实习的同学真的很好，不仅事事关心我们，还总是替我们着想，给了我们很多实习上和生活上的帮助。组里的其他老师也很关心和帮助我们，让我们感觉到了家的温暖。
在我的指导老师上去参加国培计划后，我和另外的一个同学就分别带了四个班和五个班，而每个星期则有八节课。我带了三个实验班和一个普通班，每次在实验班和普通班上课感觉都不一样，连听课的老师都说：“怎么我觉得这个班（普通班）的学生都不想学习呢？”在这个班，我遇到最头痛的就是个女学生，她不仅性格像个男生，还每天都和一堆男生混在一起，在课堂上也是张牙舞爪的，每当我好好
跟她讲道理，她就反嘴来说：“老师，我就是这个性格，天生的，改不了，我也不想改。”除了班主任外，任何老师都拿没辙，看到她就头痛。每天她不违反纪律，大家都会觉得奇怪。最严重的一次是她居然在课上和几个男生一起玩扑克，被发现后还死不承认，直到把他们叫到办公室，对他们进行了好长时间的思想教育，他们才承认了自己犯的错误，还保证以后不会再犯。而那个女生也同样，说着说着她还流出了眼泪。从那以后，她在我的课上就收敛了很多，想到这儿我心里也很安慰。这也达到了我们这次实习的目的。
除了平时正常上课之余，我们也积极参加了学校组织的周末大课堂。我印象最深刻的一次周末大课堂是关于——学习魏书生报告会，而我们实习中的几个有幸被选为此次报告会的评委，评比出优秀的作品。在听了很多老师关于学习魏书生的报告会，老师们总结出了四个字：松、静、匀、乐。虽然只是四个字，却意义深长。通过听了老师们的报告，我们也能感受到很多，就如身临其境听了魏书生老师的报告会，魏书生老师为老师们讲了很多，比如：老师应有一颗宽容的心，学生每天都应完成七个一分钟，魏书生教学思想，魏书生班主任工作漫谈……。总之，在这次的报告会中，我们真的受益匪浅，学到很多当老师的技巧和管理班级的方法。但是我们没得亲自到魏书生讲座的现场，也是一种遗憾，不过以后肯定还是会有机会的。在这次魏书生报告会里，由于担当评委还获得了学校领导颁发的“优秀评委”荣誉称号。
周末大课堂让我们学到很多教学方面的知识，我们也参加了各个
教研组之间举行的教研活动，包括拔河比赛、女生跳棋比赛、男生象棋比赛……我们教研组在拔河比赛初赛里获胜，顺利进入决赛。而我们教研组在女子跳棋比赛中分别获得了第二名和第三名，我则很幸运的拿到了第二名，在我在实习过程里添上完美的一笔。除了教研组的各项比赛外，我们还有幸参与了学校举行的“一二九”活动，观看了各个班精心准备的各种节目：时装秀、各式舞蹈、相声、小品……。在我们实习过程中不但完成了实习任务，还得到了视觉的一番享受。
实习的时光真的过得好快，一眨眼的时间，我们为期三个月的顶岗实习就要结束了。真的要离开这群天真、可爱的孩子，心里还真的有很多的不舍，舍不得离开和他们在一起的时光，虽然作为老师真的很辛苦，但是当上课时孩子们因为听懂了我的课而露出的笑脸，我心里就真的很满足，当然，这群孩子也很舍不得让我们离开，知道我们即将离开他们都很不开心，都希望我们一直留下来，还说去请求校长让我们继续教他们，听到这些，心里又感动又高兴。即使要离开他们了，但是我还是会一直记住他们的笑脸的。
个人实习总结14
毕业之际悄悄来临，我还没缓过神来同学们就在说毕业实习的事情了，当然对于即将毕业的文秘专业的我来说是肯定要把握好这次实习机会的，我被学校安排到这家上市公司去实习文员，让我既兴奋又紧张。
办公室文员实习期间，我的主要工作内容就是办公室文秘，在经理的介绍下，我初步了解了公司文秘工作中的具体业务介绍，巩固了所学的专业知识。为以后真正开始工作打下了基础。我开始在办公室工作的时候并不是很忙，就是每天接打电话和收发传真。但是由于工作时间比较长，坐了一天的我感到腰酸背痛，有点不习惯这样的角色转换，从一个在校大学生突然就踏上了工作岗位，实习办公室文员，还是让我有点不适应，但是过几天就稍微习惯了，经理人很好，同事们对我也很照顾。上班闲下来的时候，我就会去问另一个女孩一些我不懂的`办公室知识，她也会很热心很耐心的告诉我，很快我们就成了好朋友。现在在办公室实习文员时候，一有空闲时间我还会自己多看些书，让自己的知识面更广，也能巩固自己的专业知识。
在办公室实习文员的这段时间，和同事们相处的很愉快，有时候我做错事了，他们也不会责怪我，而是在一旁指导帮助我，让我很感激他们。虽然有年龄差距，但是没有任何代沟，在他们的帮助下，我学到了很多办公室知识，把理论充分的结合到实践中去，能按时按量的完成工作任务，这让我看到了我的付出得到了回报，在以后的工作中我更有信心了。总之，这次的办公室文员实习经历让我收获了很多很多，懂得了为人处事的道理，磨练了我的意志力和耐心，丰富了我的社会阅历，开拓了视野，让我受益匪浅。
个人实习总结15
非常高兴能有这样一个机会进入青洋山学校实习！
这是一所非常有名的学校，进入学校的第一印象，便是“学校很重视细节”。无论是在厕所、食堂、走廊还是寝室，都贴有各种标语。比如说，在每一层的楼梯口都贴有各类名人的成功实例，从这些实例中，同学们可以学到什么，以及如何将这些知识转化成自己的一部分，并运用到实际生活中去。这些看似不起眼的地方，其实是反映了一个学校对学生的教育有多重视。教育学生凡事从小做起，从我做起，并在一个良好的环境中受到熏陶，起着潜移默化的作用。
第二印象，便是“学校的管理非常严格”。进出校门必须佩戴校牌，这其实是在培养学生的集体荣誉感。校牌是一种集体身份的象征，如此严格的管理可让学生从小就拥有一种强烈的集体荣誉感，即“你没戴校牌，影响的不仅仅是你个人，而是整个班级。班级的名誉会因为你的个人行为而受到损害”。再者，也可帮助学生养成细心的好习惯。校牌虽小，但要记得戴却不是每个学生都能做得到的。
作为一个实习老师，最重要的就是学习。如何利用这短短的两个月中，迅速改善自己的不足，汲取精华是非常重要！听课是一种非常好的学习方式。在听课的过程中，确实有许多地方让我感触颇深。首先，是这里的教学模式，这里倡导一种高效学习，让学生自主参与，主动学习。课堂的主动权交给了学生，老师只是从旁指导启发。这种模式的实现与学校的体制分不开。因为学校有配套的奖惩制度存在，才使得老师可大胆地使用这一模式。班级实行小组合作，给每个学生以展示的机会。当然这展示不仅仅是对那些精英，对于那些性格内向的学生更是一种很好的锻炼机会。课堂的气氛很活跃，但在这活跃的背后，却并不是每个学生都在认真的学习，有些可能在讲话，有些在传纸条，有些可能人在心不在，早就神游太虚了虽然存在许多的问题，但老师们却非常的敬业，尽自己的所能做到最好。可以说，萍乡实验中学的老师是我见过的最敬业的老师了。
虽然这种教学模式很好，但毕竟处在摸索阶段，如何能发挥它最大的优势，还需要很漫长的时间。我个人认为对于某些学科，这种模式可能并不适合，传统模式其实有它的.优点，虽然传统模式只有老师一味的灌输，学生强迫记忆，但对于某些知识，我认为就必须由老师来讲。因为必须给学生构建一个正确的知识体系，在这一框架下，学生能学到多少东西，就要看老师和学生的共同努力。我们看中的是教学后的效果，而不仅仅是一种形式。形式上感觉每个同学都参与了，但该掌握的重点没掌握，该学的东西没学到，剩下的就只有“活跃”这张外皮了。
在班主任工作这一块，我深刻的体会到作为一个班主任的责任和义务。班主任有非常多的事情要做，有些甚至还非常的枯燥，非常的杂。如何能从枯燥中体会到乐趣，这就要看看你有多热爱这份职业，有多爱你的学生。萍乡实验中学的孩子其实都很乖，但是再乖的孩子也有让人生气的时候。有些孩子体会不到老师的苦心，随意出口顶撞，全然不顾老师在全班同学面前的威信；有些孩子会将老师的一句口误作为自己不扫地，不做作业的借口，原因很简单，那就是犯了错就要付出代价，让人觉得很心寒当然每个孩子都有他独特的个性，如何引导他们的个性以正确的发展，是每个老师需要考虑的事情。该严的时候就得严，该开玩笑的时候就开开玩笑，这样才能让学生在尊敬的同时又多一份喜爱！
以上就是我在这两个月中的心得体会。
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