师徒结对协议书

时间:2022-05-12 09:11:27 协议书 我要投稿

师徒结对协议书合集五篇

  在当下社会,协议的使用成为日常生活的常态,签订协议能够较为有效的约束违约行为。那么相关的协议到底怎么写呢?下面是小编精心整理的师徒结对协议书6篇,希望能够帮助到大家。

师徒结对协议书合集五篇

师徒结对协议书 篇1

  为了加强对新入厂员工的培养,发挥老员工的“传、帮、带”作用,明确师徒职责,现签订如下协议,望双方共同遵照执行:

  一、 协议期限

  本协议自签订之日起至年 月 日止。

  二、 双方职责

  (一)师傅职责

  1、传授理论知识和实际操作技能,指导和解答技术上的有关问题;

  2、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的'创新意识,正确对待徒弟的合理化建议,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和安全生产活动;

  3、加强对徒弟的日常安全教育,及时发现和纠正徒弟工作中的不安全行为,确保带徒期间不发生任何安全事故;

  4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用;

  5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求,进行培养,学徒期满保障徒弟符合岗位要求,胜任岗位工作。

  (二)徒弟职责

  1、严格遵守厂内各项规章制度,做好本职工作,吃苦耐劳,团结同志;

  2、在生活、工作中尊重、关心师傅,虚心学习,服从师傅的安排;

  3、严格按有关岗位要求、技术规范和安全操作程序作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证安全生产;

  4、在工作期间,做到“三不伤害”:不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害;

  5、保证学徒期满,胜任岗位工作。

  三、 其他

  如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责,则由车间(或部门)自行安排相应人员履行师傅职责;如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责,则原师傅职责停止履行,由车间(或部门)另行安排师傅带徒弟培训。

  本协议一式三份,所在车间(部门)、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。

  师傅: 徒弟:

  协议签订日: 协议签订日:

师徒结对协议书 篇2

  城南中学班主任师徒结对协议书 为了提高班主任的班级管理能力和水平,使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道,同时充分发挥骨干教师的传帮带作用,特开展“师徒结对”活动。为使师徒双方进一步明确职责,增强责任感,保证传帮带质量,现签订师徒结对协议书如下:

  一、师傅承担的职责:

  师傅:要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握德育基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。

  具体做到:

  1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。

  2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理计划及措施,传授班级管理的方法和艺术,期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。

  3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动,并做好记录。

  4、每学期至少听徒弟主题班会课2次,并及时讲评、指导,同时做好记载。

  5、在平时工作中做好示范、榜样作用,对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心,碰到问题及时给予正确指导。

  二、徒弟承担的职责:

  徒弟:要做到“三学”:学思想──教育教学理念;学本领──德育基本功;学做人──为人处事,为善、求真。

  具体做到:

  1、结合平时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法,每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的'班主任工作经验总结。

  2、每学期初主动请教师傅,并根据班级学生情况和班级现状,制定班级管理计划及措施,逐步掌握班级管理的方法和艺术,认真填写师徒结对活动记载表。

  3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍,并结合工作实际撰写好学习心得。

  4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。

  5、平日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式,碰到难题主动向师傅请教。

  本协议书自签订之日起生效,有效期1学年,协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校教科室存档。

  师傅(签名)_________________

  徒弟(签名)_________________

师徒结对协议书 篇3

  甲方(师傅):滕中芊

  乙方(徒弟):金娴曼

  甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。经协商,同意签订如下协议:

  一、甲方(师傅)承担的职责:

  1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样,应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。

  2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟,外出学习回来及时向徒弟传授经验,达到共同学习、共同提高的目的。

  3.每学期初,制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。

  4.指导徒弟制定好学期教学计划,审核徒弟上公开课的教案。

  5.一学期为徒弟作示范课不少于2节,指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价,师徒双方共同研究教学。

  6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。

  7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍,指出其中可借鉴的理论,并经常了解徒弟学以致用的具体情况,督促做好5000字以上的读书摘记,写好一篇心得体会。

  8.师傅研究的课题,邀请徒弟共同参与;徒弟研究的课题,师傅予以指导,并作好记录。

  9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。

  10.每学期结束前,写出本学期指导徒弟的总结。

  二、徒弟承担的'职责:

  1.热爱教育事业,积极参与各项教学研究活动,活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。

  2.积极进取、主动向师傅提出学习要求,具有虚心好学,立志在教学上有一定成就。

  3.制定制定好学期教学计划,认真备课,必须写出规范的教案。

  5.认真上课,注意课堂信息反馈,及时总结反思,每学期至少写好20篇反思。

  6.每学期至少出一份本学科的试卷。

  7.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况,并将师傅的指导建议及时记录下来,写好拜师总结。

  8.徒弟应积极参与师傅研究的课题,并邀请师傅参加自己研究的课题,接受指导。

  9.积极参与学校、班级的日常管理工作。

  10.每学期结束前,写出本学期校本培训心得体会或总结。

  三、甲乙双方各守其职,互学相长,共同提高。

  本协议书自签订之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。

  永嘉县上塘城北小学(盖章)

  师傅(签名): 滕中芊

  徒弟(签名):金娴曼

师徒结对协议书 篇4

  师父:(年级班)

  徒弟:(年级班)

  为加快年轻班主任的成长,我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,特签定如下师徒结对协议:

  一、师傅的职责:

  1.主动热情无私地传授教育、教学经验,指导徒弟制定班队工作计划,撰写班级工作反思;每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课,指导徒弟独立完成一堂主题班会课。

  2.主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法,主动关注徒弟所带班级的状况,并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。

  3.学期结束时,指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结,并写出书面汇报。

  二、徒弟的.职责:

  1.加强教育理论学习,坚持每天阅读一篇班级教育管理论文,每学期阅读一本班主任教育专著,经常和师傅交流学习心得;

  2.严格按照德育处班级考核要求,向师傅学习班级常规管理方法,做到勤到班、勤督促、与家长勤联系;

  3.学会独立处理问题学生,做好学生的思想工作,使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录,认真撰写教育个案。

  三、师徒双方各司其职,团结一致,共同实施青蓝工程。

  本协议书自签定之日起生效,协议期为一年。协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校存档。

  师父(签名)

  徒弟(签名)

  二〇XX年九月

师徒结对协议书 篇5

  师傅: 职鉴等级:岗位: 徒弟: 职鉴等级:岗位:

  为了加强青年员工的培养,发挥老员工的“传、帮、带”作 用,明确师徒职责,现签订如下协议,望双方共同遵照执行:

  一、 协议期限

  本协议自签订协议之日起至20xx年6月30日止。

  二、 双方职责

  (一) 师傅职责

  1、传授理论知识和实际操作技能,指导和解答技术上的有关 问题;

  2、制定协议期内的`培养目标和培养计划,并将计划落到实处;

  3、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识,正确对待徒弟的合理化建议,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定;

  4、加强安全教育,及时发现和纠正存在的隐患,提高徒弟 的安全意识;

  5、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处 事要起到模范、榜样作用;

  6、对徒弟的德、能、勤、绩做好考核记录,正确、全面评 价徒弟学徒期的各项工作。

  (二) 徒弟职责

  1、 严格遵守单位各项规章制度,做好本职工作,虚心学习, 吃苦耐劳,团结同志;

  2、 在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排;

  3、 严格按有关岗位要求、技术规范和操作程序作业,虚心 请教技术上的疑难问题,保证生产安全。

  4、 学徒期满,应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。

  保证学徒期满,能较好地独立工作。

  三、其它

  如因师傅岗位调整或其它原因无法继续履行师傅职责,则由各单位自行安排相应人员履行师傅职责;如徒弟岗位调整或其它原因无法继续履行徒弟职责,则原师傅职责停止履行,由公司另行安排师傅带徒弟培训。

  本协议一式三份,(所在单位)人力资源部、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。

  师傅: 徒弟:

  协议签订日: 协议签订日:

【师徒结对协议书】相关文章:

师徒结对协议书06-13

师徒结对总结11-19

师徒结对制度02-05

师徒结对活动总结08-11

精选师徒结对协议书四篇07-02

师徒结对协议书(15篇)05-05

师徒结对协议书 15篇03-22

师徒结对协议书13篇03-25

师徒结对协议书15篇02-10

师徒结对工作总结08-15