稻草人的阅读心得
我们心里有一些收获后,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编整理的稻草人的阅读心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
稻草人的阅读心得1
生活中稻草人是用稻草做成的,插在稻田中间驱赶麻雀之类的。寒假的时候看了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷描述的稻草人不会走路,不会说,不会动,和现实生活似乎没有太大区别。唯一不同的是,他体贴,心地善良,一心一意帮助受伤的人。
这个故事很感人。稻草人的主人是个老太太。丈夫和儿子因病去世,老太太伤心欲绝,处处陷入眼泪和心痛的困境。再加上前几年的洪水和歉收,老太太干瘪的脸上布满了岁月的皱纹。今年,水稻长得很壮,雨水也不多。看到今年丰收,她笑了!但是米——的天敌,一只灰蛾子,飞了进来。他们在稻叶上定居,肆无忌惮地下了许多蛋。
稻草人慌忙搧搧,飞蛾却不理会他。稻草人想到主人枯槁的脸,想到自己不幸的命运,心如刀绞。稻草人使劲扇着扇子,飞蛾却继续产卵,然后悠闲地飞走了。稻草人想告诉老太太,却说不出话来。他很难过。
河里有咳嗽声。一个重病的孩子躺在停在河边的一艘船上。他用微弱的声音叫妈妈,但他病得根本不能打电话。他的母亲是一个以捕鱼为生的捕鱼妇女。孩子又渴又急,喊着要茶,可是渔船上哪里有茶?那个女人不得不舀了一碗河水给他喝。女人抓了一条鲫鱼,放在稻草人脚下的水桶里。稻草人想把自己烧了给孩子烧鲫鱼,又想把自己撕成碎片给孩子一点温暖。但他只能一动不动,他很难过。
突然,睡着的稻草人被一个女人的哭声吵醒了。原来她老公把家里的.钱都赌光了,最后想把她卖了。她别无选择,只能投河自尽。稻草人想阻止她死去,但看着她慢慢走到河中央,看着退色的背影,稻草人无能为力。他悲伤地哭了。
稻草人想帮助身边的人!为了赶走毁米的灰蛾,他用力拍着自己的身体告诉老太太,为了救生病的孩子,他要变成被子给孩子取暖,为了不让女人跳进河里,他流泪。
最后稻草人摔倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了,碎得像玻璃一样。于是,稻草人倒下了!
稻草人的精神多么高尚啊!处处为别人着想,永远为别人着想!如果生活中的每个人都能做到这一点,多为别人着想,多付出爱,那么我相信我们的生活会变得更好。
稻草人的阅读心得2
《稻草人》这本书里的主人公稻草人看到了五件悲伤的事情。第一件是小蛾在稻叶上产卵,卵变成肉虫,肉虫最终把稻子吃得只剩下光杆,主人辛苦了一年却颗粒无收;第二件是一个生病的孩子一向咳嗽想喝一点茶却没有人给他烧;第三件是渔妇在寒冷的'冬夜捕鱼,为了第二天能用鱼换一点米熬粥给孩子喝;第四件是鲫鱼被捕进桶拼命挣扎逃生却无能为力只能死在桶内;第五件是一个女人因为丈夫要把她卖了换钱跳河淹死了。稻草人看着这些忧伤的事想帮忙他们,可他的脚扎在泥土里无法动弹,他的嘴巴无法发出喊声。
我在生活中也看到了一些悲伤的事情:在我们欢度新年时有一些和我差不多大的小孩在南禅寺可怜巴巴地乞讨,有白发苍苍的老人家在寒风中摆小摊养家糊口,有无家可归的流浪者睡在阴冷的地下通道里。
叶圣陶老爷爷笔下的稻草人动不了无法帮忙别人,可我不是稻草人,我能够尽我的一份力量去帮忙那些需要帮忙的人,让这个世界因为有我而多一点欢乐少一点悲伤。
稻草人的阅读心得3
今天我读了叶圣陶爷爷的《眼泪》使我受益不浅,这个故事讲的是一个人在不停的寻找一件丢失的东西。
他首先碰到了一个快活人,他告诉这个快活人他在寻找一件东西,快活人问他丢失了什么东西?那个人说:“我丢失的是眼泪。”快活人都笑话他了!这个人继续向前走,穿过马路、来到一座大工厂都没发现同情的眼泪,于是他只好来到乡间,他走啊走,突然发现有一个妇人正在宰鸡,屋里跑出来一个小男孩来到妇人身旁看到地上被杀死的鸡,他伤心的哭了起来不让妇人再杀鸡。寻找眼泪的这个人突然像发现了宝贝一样跑了过来,用双手把眼泪紧紧地接住了。
那是一种真挚的眼泪!如果大家都富有善良的.同情心的话,这个社会将会变得更和谐、更美好!
稻草人的阅读心得4
今天,我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写地童话《稻草人》。读完文章,我和妈妈都被文中地稻草人感动了,我陷入了沉思。
这篇童话写地是一个稻草人在河边稻田里地所见所思。农人亲手做地稻草人,非常尽职地守着稻田,看见了夜间发生地三桩令人悲哀地惨剧。一桩是稻田地水稻被小蛾毁掉,稻草人无法阻止,使失去丈夫儿子地穷苦农妇悲伤绝望;一桩是渔妇顾不得生病想喝茶地儿子,在河里捞第二天做粥地鲫鱼,好不容易捞上一条鲫鱼,鲫鱼却又向稻草人求救,而稻草人既可怜渔妇又同情鲫鱼,不知如何是好;一桩是妻子不愿被赌输了地丈夫卖掉而投河自尽,稻草人却无力救助。
《稻草人》虽然是童话,却写得很真实。叶圣陶爷爷在旧中国亲眼看到地这些人间悲剧,就通过稻草人地眼睛表现出来了。稻草人是多么善良而富有同情心啊,可它对那么多可怜地人们却无力相助,它只能焦急地摇扇子,只能洒下悲伤地泪水,只能最后绝望地倒在地上。
《稻草人》地语言是那么简洁、朴素,委婉动人,充满诗意。作者写稻草人希望稻子丰收,让那位“脸上满是皱纹像个风干地橘子似地”老太太笑,在稻草人看来,那就比星星月亮地笑更可爱,更可珍贵。作者还写他看到小蛾飞来破坏水稻,他想赶走它们,可他不能动,“他地身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到”。这些语句写地多么细致生动啊!
《稻草人》给我带来无限地阅读享受。我喜欢那简洁朴素地语言,更为稻草人地善良和同情心深深感动,它们将永远铭刻在我地心里。
稻草人的阅读心得5
今日,我读了叶圣陶写的童话《稻草人》。这本书让我深有感触。小时候,我经常看到田野里的稻草人,那是用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀等。
在本书中,稻草人的主人是一位老太太,她的丈夫和儿子都因病死去了。老太太因为承受了太多的打击而流泪过多,眼睛受了伤,看东西模糊,仅有靠种稻田养活自我。好不容易遇上庄稼丰收的'一年,可是稻子却被虫子吃光了。稻草人很悲痛,又很担心主人承受不住痛苦,急得自我恨不得全身扑上去赶走虫子,可是却动也不能动。他期望自我能够去改变环境,去帮忙别人,可是他却无能为力。
稻草人也是有思想的,他并不是一件摆设品;他是一个善良的,富有同情心的人。如果我们的生活中,每一个人都能为别人多着想,那么我们的世界将会变得更完美!
稻草人的阅读心得6
暑假看了一本书《稻草人》,是中国著名作家叶圣陶写的。
这本书里有很多很好的童话,每一个都很精彩,蕴含着深刻的道理。其中,有两个我最喜欢的故事。
第一个是《一粒种子》。故事讲的是世界上有一种稀有的种子。国王听说后,派人去取。国王把它种在豪华的盆里,用高级水壶浇水,每天给种子施高级肥料。然而,许多天过去了,国王种下的种子没有发芽。国王生气地把它扔掉了。后来,富人捡了这颗种子,用了先进的花盆,雇了几个著名的园丁来种植。然而,富人的种子没有发芽,他愤怒地把它扔掉了。最后,一个农民找到了种子。他不知道这是一颗罕见的种子。他只是像种小麦一样种在麦田里,每天正常工作,浇水施肥锄地。几天后,种子发芽了。过了几天,种子长得跟葡萄一样大,过了几天,种子长得跟西瓜一样大,香气扑鼻,晶莹美丽。
原来稀有的种子不需要奢侈的栽培,只要用一颗平常心,心无旁骛的种下。就像我们的孩子长大了,我们不一定要钱多条件好,只要我们健康快乐的.生活学习。
第二部是《稻草人》,讲的是一个老太婆为了防止昆虫破坏她的稻田而编织的稻草人。稻草人不会动,不会说话,但他和人类一样感性。但是,因为他不能动,他不能帮助渔民照顾重病的孩子,也不能说服太伤心的女人自杀。稻草人感到自责,帮不了别人。于是他悲伤地崩溃了。
看完这个故事,我真的很想成为一个魔法魔术师,让稻草人动起来说话,让他去帮助那些想帮助的人。就像我们的孩子一样,虽然我们的能力有限,但我们应该尽力关心和帮助别人。
稻草人的阅读心得7
《稻草人》,语言完美细腻。它以童话的形式,深情地、生动地、自然地揭示生活的真谛,阐明生活中的一些原则和哲学,让我们一窥冷暖的事态和社会发展的现实。它是我们人生的导航,是我们人生的指路明灯,帮助我们了解社会,了解人生,让我们认清世界,正确对待人生。
文学是人文主义,儿童文学是人生文学的开端。作者感人至深的作品,会让我们终生难忘,终身受益。文章的有血有肉的人物和感人的意境,以及它的情感力量、精神力量和语言力量,深深地打动了我,感染了我,影响了我。它滋养了我们的心灵,使我们的精神生活健康成长。不仅是为了我们的孩子,也是为了成年人。
文章《含羞草》中的含羞草只是“害羞”,却是羞耻而不是这个不可理喻的世界。不幸的是,世界上这样的草并不多。希望它们能在人间繁衍,让不讲理的世界开悟,让蚕不至于辍学,熊太太的'幼儿园不至于关门。当我读到这些文章时,我对含羞草感到可敬。我对蚕的态度令人钦佩。我对熊太太的困境深表同情。我知道这种情况不仅熊老师的幼儿园存在,我们学校的学生中也有“老虎”“猪”“鸡”“猴子”,麒麟更是数不胜数,引人注目。
看了这些童话,让我想起了世界上所有不合理的丑恶的状况。我相信我们一定会有另一个完美的世界。在那个世界里,熊太太的幼儿园会很发达,蚕会赞美自己的工作,含羞草也不再羞愧。
稻草人的阅读心得8
今天,我读了一本书,书的名子叫《稻草人》。其中有一篇文章叫《傻瓜》。这篇文章使我十分震撼又深受感动,文章讲的是这么一个故事:主人公是一个傻瓜,六岁时做了木匠,最后为国王做一个巨大雕像的事。
当我读到:傻瓜就动手雕牌楼,他雕的非常精致。牌楼上有许多和平之神,手中捧着各种各样的乐器,许多野兽安静的伏在他们脚下,听他们演奏。还有各种茂盛的树木花草。妊像欢乐地随风摇摆,我不由的哈哈大笑为傻瓜高兴为他鼓掌,心想:傻瓜虽然童年悲惨可最后却为国做了贡献,可我为家里做一点小小的付出都索要报酬,我惭愧呀!
浊的当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混眼泪。
;如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的`侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……回顾二十世纪中国童话创作,叶圣陶是个丰碑式的名字,他的《稻草人》,更将永存。
这篇文章,看完以后使我明白了为家里做贡献是应该的。
稻草人的阅读心得9
就在这个假期,我读了叶圣陶大师的一本书——《稻草人》,里面我最喜欢的就是《聪明的野牛》。
这篇文章主要讲有一群野牛在草原上快乐的'生活,就收到远地的野牛的信,说那里空气新鲜,有许多鲜嫩的草,都过着非常快乐,叫它们来。野牛们谈论了起来,不知道去不去,去,那就要很多钱;不去,有享受不到鲜嫩的草,真是左右为难。有一头牛说它去打探消息,好的话就它们来;不好的话那就立刻回来。野牛上了车,过了一会儿,终于到了城市,它看到那些远地的野牛招呼他们,就跟它们回去,过了几天,这头牛赶到那儿非常奇怪,经过他几天的观察,终于知道了情况,他对那些牛说赶紧立刻跑,野牛说出了原因,它在一个人的身上闻到一股牛的血味,就待表他是杀牛的。牛们都非常惊讶,不知道该怎么办,野牛说逃跑,但有一头牛说人们会追上来。那就分散跑,这头野牛说。牛群门点点头,它们一跑,人们都追不上来,最后它们到了草原。
读完了以后,我知道了,不管遇到什么困难,都要想尽办法去克服它。
稻草人的阅读心得10
这个暑假我读了<稻草人》这本书,书的作者是叶圣陶。
这本书共有33篇故事,每一篇故事记述的内容都不一样。其中我最喜欢的一篇故事是《新的表》。
故事的主人公是愚儿。
愚儿今年才八九岁,就有一个坏毛病了,爱发呆,老是什么事都不干。而且这个老毛病,不仅改不了,还越来越严重。东边一靠,靠个大半天,西边一站,站个三小时。
又一次,愚儿的爸爸,见愚儿没在家里,以为愚儿上学去了。后来才发现,愚儿竟在门口站了大半天。愚儿的爸爸如果不出来看看,还真以为愚儿去上学去了!
还有一次,愚儿去学校,路边儿有个鞋摊儿,愚儿就站了那在看。看着看着就忘记了时间。而且,整整站了一天。都到吃晚饭的时间了,愚儿的爸爸就派人出去找。终于在那个鞋摊儿找到了愚儿,把他拉回了家。
又一次,愚儿又在门口站着,被愚儿的爸爸妈妈看见了。愚儿的妈妈就对愚儿的.爸爸说:“咱们不如就给愚儿买个表吧!”愚儿的爸爸觉得有道理,就给愚儿买了块新表。
愚儿的爸爸告诉愚儿表针指到7时,他就要上学,指到4时,他就要回家,指到5时,就要温习功课,指到9时,就要睡觉。
愚儿一见表针指到7上,就背起书包去上学。可是,还没到学校表针就指到9上了,愚儿连忙回家。这表针和有魔力似的,又指到4上了,父亲说这个时候应该回家,可是他这个时候已经在家里了。愚儿想了想没记错呀!
父亲见愚儿还没去上学,就对愚儿说我不是已经给你一块表了吗?让你按照我说的话去做,你又忘了吗?”
愚儿连忙摆手说:“不不,我没忘。是这只表在跟我作对。”
父亲明白了,原来愚儿既看短针(时针)又看(时针)。父亲告诉愚儿:“我跟你说的那些时间是只看断针的。”
愚儿点点头表示明白了,连忙背起书包去上学。
过了一会儿短针又指到9了,愚儿连忙向老师请假,老师问愚儿哪里不舒服吗?愚儿摇头说:“我爸爸说了表针指到9时,就要睡觉了。所以我要回家了。”
老师大笑起来对愚儿说:“表针一天要转两圈,你爸爸说的9你爸爸说的9点是第二圈上的9点,你搞错了……”
打那以后,愚儿不仅学回了给手表上弦,还学会了给手表校正快慢。而且,做事情都能够做的井井有条了。
通过这个故事我明白了:只要分配好时间,做完这件事情在做那一件事情,不要三心二意,不管做什么都能做得井井有条。不是吗?
稻草人的阅读心得11
暑假的时候看了叶圣陶的童话《稻草人》。这些童话美丽清新,想象力丰富,蕴含着许多真理。它们就像夜空中的珍珠,闪耀着耀眼的光彩。其中一个叫《新的表》的故事让我感触最深。
这个故事主要讲的'是一个叫于儿的小男孩不能守时,父母给他买了一个小时钟,但是他不会看钟,闹了很多笑话。后来他明白了钟表的规则,按照钟表告诉他的时间做好每一件事。
“什么时候该起床,什么时候该上班,什么时候该休息,钟表能告诉我们。”看完这个故事,我明白了叶圣陶爷爷想通过这个故事让我们知道时间的重要性。
时间对每个人都公平。不能拉长也不能缩短。如果知道时间,合理安排,一切都会井井有条。如果你浪费时间,你会错过你必须做的事情。
这个我深有体会。记得暑假的某一天,我正要写完两页数学计算和一篇作文。但是早上,我早上很晚才起床。下午做了一个页面计算,目光转向了报纸。不知不觉时间就过去了,从报纸上回头一看,才知道半个小时过去了。我赶紧继续计算。做完第二页的计算,我想:吃个水果,休息一下!所以,吃水果,休息一下。时间就像一个淘气的孩子,总是在我不注意的时候偷偷溜走,甚至半个小时都过去了。
刚要开始写作文,哥哥打电话问我要不要出去玩。我忍不住诱惑,心想:还早呢!回来写作文!结果。该睡觉了,作文没写好。时间都在哪里?我很后悔:如果我合理安排时间,今天的任务就完成了。
第二天,我制定了一个时间表,上面仔细地标明了要完成的一切,以及每件事所需的时间。我按照桌子上的计划做事,一切都做得很好。规划时间,让我顺利完成当天的学习任务。
鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水。只要你肯挤,总会有的。”十二岁上私塾时,父亲生病,弟弟年幼。他不仅经常去当铺、开药店,还得帮妈妈做家务。为了避免影响学习,他把时间安排得很准确,一切都井井有条。计划时间可以让人们在有限的时间内做更有效率的事情。
计划时间让我们做好每一件事;规划时间可以让我们的生活井然有序;规划时间可以让我们做事更有效率……时间就像流水一样,在钟表的滴答声中静静地流逝。学会规划时间,做时间的主人,这是我从《新的表》得到的启示。
稻草人的阅读心得12
暑假看了一本叫《稻草人》的书,是叶圣陶爷爷写的。他写的各种故事都很吸引人,我最喜欢的是《一粒种子》。
从前,有一颗核桃那么大的种子。培育的花如此美丽,甚至连玫瑰都比不上它。而且,它是世界上唯一的种子。国王知道后,命令手下把这颗种子种在白玉盆里。他还通过在御花园里筛土数千次,过滤水数千次的方式来栽培它。天冷,我把它放在火边取暖。一年过去了,两年过去了,种子却没有发芽。只有一个白玉盆,里面堆满了灰黑的.泥巴。国王怒不可遏,把种子扔了。后来,种子被一个富人捡走了,他邀请了四个著名的园丁来培育种子。他们使用好的土壤和肥料,按时浇水施肥。然而,种子没有发芽。富人把种子从土里挖出来,扔掉了。后来被一个农民发现了,他把它当成普通的种子,就像水稻一样:播种,施肥,除草,浇水,最后种子发芽了!终于,鲜艳的花朵绽放了!
看完这个故事,我沉默了。很多像我这样的同学都是爸爸妈妈的宝贝。手里拿着怕掉,嘴里拿着怕化。在家里,我们过着衣来伸手,食来张口的生活。精致的生活让我们更加疲惫和脆弱:精致的身体像豆芽菜;遇到困难和挫折就退缩;渴望安逸,没有野心。我们不就像国王和富人手中不会发芽的种子吗?其实不是种子不会发芽,而是在过度的保护下失去了发芽的能力!
这个故事告诉我们,环境越舒适,能培养的人才越少。让我想起一句话:松树不能长在花盆里,鹰不能在鸟笼里飞翔。虽然我们都过着幸福的生活,就像农民的种子一样,但要经历风雨,磨练意志力,才能生根发芽,茁壮成长!在以后的学习中,无论遇到多少困难和挫折,我都会努力坚持下去,永不放弃,因为不经历风雨怎么能看到彩虹?
稻草人的阅读心得13
《稻草人》这个故事给我们讲述了稻草人在夜间看到三件令人伤心痛苦的事:虫子吃光稻谷、渔妇和病孩子、投河自杀的女人以及稻草人对三件事的内心感受。
稻草人是一个善良且富有爱心的人。当老妇人离开稻田后,急得不得了。“他恨不得一下子跳过去,把那灾难的火苗扑灭了;又恨不得托风带个信,叫主人快快来铲除灾害”稻草人真是非常尽职与忠诚呀!当稻草人看到渔妇和病孩子的悲惨遭遇后,“他恨不得自己去做柴,给孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥,给孩子一些温暖;又恨不得夺下小肉虫的赃物,给渔妇煮粥吃。”稻草人多么想帮助他们呀!当他发现一个女人想跳河自尽时,“他恨自己,不该像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗?”祈求“天快亮吧!农人们快起来吧!鸟儿们快飞去报信吧!风快吹散她寻思的念头吧!”
稻草人看似傻乎乎的,但他却时时刻刻为他人着想,他默默无闻,无私奉献,他普普通通却又不平凡。确实值得我们尊敬。稻草人在许多时候都是有心而无力,我也真想帮帮他,让他能如愿以偿!
寒假我开始了课外阅读。我选择的读本是我国通话创始人,现代作家、教育家叶圣陶爷爷的《稻草人》。我一直以为《稻草人》是一篇长长的.童话故事,读过之后,才知道这是一部由许多小故事组成的文集。一个个童话故事吸引了我,里面既有调皮的猴子,温顺的老牛,也有善良的稻草人和x诈的飞蛾。读完之后,我发现其中包含着许多深刻的道理,这些道理与我们的生活息息相关,我也开始学着思考,从故事中学习分辨真与假、善与恶。
《稻草人》这篇童话讲述的是稻草人的主人是个命运悲苦的老妇人,在一个晚上,她的田地被虫子吃光了;一个渔妇无暇顾及生病的孩子,夜晚去抓鱼,但是抓来的鲤鱼却死了;一个女人不想再被亲人卖掉,投河自尽了。而稻草人一直站在麦田里,看着这些事情发生,他救不了稻子、渔妇、生病的孩子、鲤鱼和女人,通过这个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实的展现了旧社会劳动人民的苦难。
这本书语言优美,浅显易懂,故事也很有教育意义。描写透彻、细腻、通过一个个有趣的故事,告诉我们做人的道理。我看着这本书,犹如身临其境,好像从书中一个又一个的故事中走过一般。这真是一本好书,我喜欢这本书。
稻草人的阅读心得14
这学期我只想着怎么给同学推荐好书。刚刚学了语文书上叶圣陶写的《荷花》。文章很好看,我很喜欢。我觉得孩子们也很喜欢,就让同学们看他的作品,同意和孩子们一起读,一起写他们的读后感。
对我来说,这个童话《稻草人》是很小的时候读的,我对它的记忆依然是稻草人是个稻草人。它插在庄稼里,用大米赶走麻雀。他虽然不会动,也不会说话,但心地善良,想帮助受苦的人。
现在,当我读完整篇课文时,我的心里充满了无聊和沮丧。稻草人的形象一直挥之不去,可怜的老太婆一直萦绕在我的心头。我久久不能从悲痛中走出来。
文章讲述了稻草人看到的几个片段。一种是老婆婆种的麦穗被害虫吃了,稻草人想告诉主人却无能为力;第二,一条鲫鱼试图逃离热水,但用尽全力也无法实现。结果很悲惨,鱼死了。稻草人也无力地躺在麦田里…
当我看到老太太的小麦被嚼碎了,我的心感到疼痛。怎么可能?麦子是老婆婆一颗一颗种下的。然而,那些害虫毫不费力,敢于不付出任何代价就偷食物。我仿佛看到了老人灰白的头发和两行浑浊的.泪水。
如果说老妇人的遭遇是悲剧,那么我想说稻草人的遭遇更是悲剧。他说不出自己的疾苦,也看得见普通人的疾苦,却什么也说不出来,什么也帮不上。他用尽全力挥舞着扇子,却无法摆脱那些可恶的侵略者。他的努力没有结果。他的内心是焦虑的,怨恨的,可恨的,羞愧的。也许他最后在战场上是因为他不忍心看到人们再受苦了。也许是太痛苦了,他崩溃了。
本文运用了拟人、夸张、寓言、幽默等手法。以一种孩子喜欢看、容易理解的风格,唤起丰富的想象力和符合孩子心理特点的想法,反映当时的社会状况。稻草人是比喻一个人像叶圣陶老师一样,想成为一个拯救水深火热的人。然而,由于他们的力量不足,他们无法成功。无奈之下,他们不得不眼睁睁看着人民受苦,却无能为力。老妇人和鱼的悲惨经历恰恰反映了社会上的统治阶级剥削老百姓的食物和财产,甚至把他们逼上绝路。
回顾20世纪中国童话创作,叶圣陶是一个不朽的名字,他的《稻草人》将流芳百世。
稻草人的阅读心得15
这个暑假我读了《稻草人》这本书,书的作者是叶圣陶。
这本书共有33篇故事,每一篇故事记述的内容都不一样。其中我最喜欢的一篇故事是《新的表》。
故事的主人公是愚儿。
愚儿今年才八九岁,就有一个坏毛病了,爱发呆,老是什么事都不干。而且这个老毛病,不仅改不了,还越来越严重。东边一靠,靠个大半天,西边一站,站个三小时。
又一次,愚儿的爸爸,见愚儿没在家里,以为愚儿上学去了。后来才发现,愚儿竟在门口站了大半天。愚儿的爸爸如果不出来看看,还真以为愚儿去上学去了!
还有一次,愚儿去学校,路边儿有个鞋摊儿,愚儿就站了那在看。看着看着就忘记了时间。而且,整整站了一天。都到吃晚饭的时间了,愚儿的爸爸就派人出去找。终于在那个鞋摊儿找到了愚儿,把他拉回了家。
又一次,愚儿又在门口站着,被愚儿的爸爸妈妈看见了。愚儿的妈妈就对愚儿的爸爸说:“咱们不如就给愚儿买个表吧!”愚儿的爸爸觉得有道理,就给愚儿买了块新表。
愚儿的爸爸告诉愚儿表针指到7时,他就要上学,指到4时,他就要回家,指到5时,就要温习功课,指到9时,就要睡觉。
愚儿一见表针指到7上,就背起书包去上学。可是,还没到学校表针就指到9上了,愚儿连忙回家。这表针和有魔力似的,又指到4上了,父亲说这个时候应该回家,可是他这个时候已经在家里了。愚儿想了想没记错呀!
父亲见愚儿还没去上学,就对愚儿说我不是已经给你一块表了吗?让你按照我说的话去做,你又忘了吗?”
愚儿连忙摆手说:“不不,我没忘。是这只表在跟我作对。”
父亲明白了,原来愚儿既看短针(时针)又看(时针)。父亲告诉愚儿:“我跟你说的'那些时间是只看断针的。”
愚儿点点头表示明白了,连忙背起书包去上学。
过了一会儿短针又指到9了,愚儿连忙向老师请假,老师问愚儿哪里不舒服吗?愚儿摇头说:“我爸爸说了表针指到9时,就要睡觉了。所以我要回家了。”
老师大笑起来对愚儿说:“表针一天要转两圈,你爸爸说的9你爸爸说的9点是第二圈上的9点,你搞错了……”
打那以后,愚儿不仅学回了给手表上弦,还学会了给手表校正快慢。而且,做事情都能够做的井井有条了。
通过这个故事我明白了:只要分配好时间,做完这件事情在做那一件事情,不要三心二意,不管做什么都能做得井井有条。不是吗?
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