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最新讲政治心得体会
当我们备受启迪时，心得体会是很好的记录方式，这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编整理的最新讲政治心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新讲政治心得体会 篇1
学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
一、勇于探索，与时俱进
教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的.关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
二、爱岗敬业，加强师德修养
由于教师的职业是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
三、重教书育人，加强学生的思想道德教育
以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
四、立足本职，做好工作
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。
总之，在今后的工作中我一定从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
最新讲政治心得体会 篇2
讲政治是保持党的先进性纯洁性的根本要求，是各级党组织和党员干部第一准则，是推进党和人民各项事业发展的根本保证。新常态下，党员干部要以忠诚、干净、担当、务实为价值取向，坚持讲政治，争当时代先锋。
坚持以忠诚为政治信仰。忠诚是党员干部的根本操守和首要的政治品格，必须作为立身之本终身秉持。党员干部要对党忠诚，牢记使命，履行职责，自觉服从大局、服务大局、维护大局，聚精会神干事创业，全心全意为民服务，时刻保持政治上的坚定和清醒，严格按照政策规定理智处理问题，在错综复杂情况和各种干扰面前不迷失方向，决不能是非面前分不清，以人情代替原则、以感情代替政策，要做到行得正，站得直，努力做忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于职守的“卫士”。
坚持以干净为政治本色。个人干净是党员干部的从政底线，也是道德底线。党员干部要清清白白做人，干干净净做官，独善其身，甘于平凡，耐得住寂寞，顶得住压力，拒得住诱惑，养成健康的生活情趣，始终保持“如履薄冰，如临深渊”的心态，做到防微杜渐，警钟常鸣，始终保持好干部的浩然正气。在日常生活中就是思想上要“纯”、言行上要“正”、制度上要“严”，牢固树立共产党人的崇高标准，认真践行“三严三实”的要求，在工作上讲贡献、讲境界、讲风格，在名利地位上不争名、不揽功、不图利，宠辱不惊，去留无意，努力做“既干事、又干净”的“正气”表率。
坚持以担当为政治责任。担当是党员干部的履职标准，是一种精神，是一种境界，是对事业的负责，是对岗位的敬重。新常态下，党员干部要有“大处着眼”的方位感，要有“小处着手”的`实干劲，在严谨周密中体现责任担当，在苦干实干中体现责任担当，在精益求精中体现责任担当，在一个单位、一个地方的“一盘棋”中体现责任担当，做到不推脱躲闪，不敷衍塞责，敢于直面矛盾、迎难而上，勇挑重担、走在前列，积极地履职尽责、推进工作，努力做“站得稳、靠得住”的“堡垒”先锋。
坚持以务实为政治操守。“空谈误国、实干兴邦”，务实是一名党员干部作风的基本要求。党员干部思想认识要唯实，制定政策要求实，落实工作要务实，克服“寅吃卯粮”的短期行为和“立竿见影”的急功近利思想，杜绝官僚主义、力戒形式主、反对享乐主义，绝不能空喊不真学、空转不真干、空飘不真落地。要做好经常性基础性的工作，把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容，把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径，把党和人民的要求作为评价政绩的重要尺度，切实“沉”到群众中去，深入基层察实情，不图虚名说实话，心系群众办实事，通过一点一滴的扎实工作来推进科学发展。
最新讲政治心得体会 篇3
新思想品德课程标准在设计思路、基本理念、目标以及呈现方式等方面都有了突破性的改进。新课标用以生为本的教育理念构建课程目标;在内容上，着重突出心理、道德、法律和国情教育等内容;在编排上，以成长中的我、自我与他人、自我与社会为主线，以心理健康、道德、法律、国情教育、成长中的我、认识自我、自尊自强、学法用法、我与他人的关系、交往与沟通、交往的品德、权利与义务、共同理想、我与国家和社会的关系、积极适应社会、承担社会责任、法律与社会秩序、知我国情、爱我中华为基本构成框架。此次对思想政治课课程标准的重大改进，不仅使之能适应素质教育的要求，同时又能体现学科建设与时俱进的思想。
新的课程标准在教学内容上不在按照学科体系的逻辑加以展开，而是在学科知识和方法基础上进行跨学科的整合，内容标准的`许多要求是开放的和过程性的。对教学内容的前后顺序，不做硬性规定，从而为教材的多样性和教师教学的创造性提供了广阔的空间，为体现并满足学生发展的差异性创造了比较好的环境。基于学生的身心发展特点要求以及体现教育的层次性，在呈现方式上，课程标准也力求适应初中生的身心发展特点，贴近现实生活，强调学生自身的观察、感受和体验。
新的思想品德课标还将深刻的理论蕴涵在鲜活的生活主题之中，鼓励学生自主地进行探究、体验，通过学生的道德践行和生活实践，促进思想品德的知行统一，有助于对学生思想品德的培养。
新的课程标准还突出对学生的人生观教育、公民责任等教育，重视对学生学习方式的引导和评价。
总之，新的课程标准不仅在改变着学生，也在改变着教师，使教师在教中学，在学中教。
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