爱的教育读后感

时间:2023-07-11 06:59:05 心得体会 我要投稿

爱的教育读后感汇编14篇

  当看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时就有必须要写一篇读后感了!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的爱的教育读后感,希望对大家有所帮助。

爱的教育读后感汇编14篇

爱的教育读后感1

  这个暑假我看了《爱的教育》这本书,当我读完这本书教育人们怎样做人的书,我深有感叹。

  这本书是意大利作家亚米契斯的作品,《爱的教育》这本书是亚米契斯1886年写的一部日记体儿童小说。

  形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,作者在文中讲述着他们的生活状况,以及他们对各种食物不同的态度,不同的`情感与不同的看法。讲述着身边的美与丑、善与恶,体现了师生之爱、父母之爱、爱国之情等。

  《爱的教育》告诉我们,一个人从小要学会各种文化和知识,还要对所有的人爱与尊重,要热爱祖国,不要和别人计较贫富、富有、残疾,和谁都要玩的开心,学的开心,从开心和快乐中得到教育。

  《爱的教育》这本书中每一个故事都让人动情,句子里洋溢着孩子的纯真与情趣。

  读了《爱的教育》这本书后,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

爱的教育读后感2

  《爱的教育》是一位意大利作家毕生心血完成的具有很强教育意义的作品。

  《爱的教育》是一篇日记体的小说。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是这本书的主旨,在最平实的字里行间,融入了世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱,儿女之爱……每一种爱都不是惊天动地,但却是感人肺腑的,引人深思。这篇文章以一个学生最不染世俗的眼光来审视自己身边的美与丑,善与恶。里面描绘了卡隆的侠义之举、代洛西的助认为乐、华梯尼的虚荣狭隘、克洛西的坚强不息……

  虽然都是小学生,但却各自有着鲜明的性格特征。让我边读边思考自己该做怎样的人。从卡隆的身上我学会了慷慨、从代洛西的身上我学会了帮助身边需要帮助的人、从华梯尼身上我仿佛看到了另一个自己,从克洛西身上我感悟到性格的.魅力……

  作品中,无处不在的爱让我感受到了爱的真谛!让我对爱有了更深的理解!爱――你是那么神圣,带领人们走向一条光明的人生道路;爱――你是那么纯洁,赐予人们纯朴的性格、善良的美德;爱――你是那么伟大,为人们描绘出一片湛蓝的天空,让这个世界永远美丽无暇!

爱的教育读后感3

  这些日子,我津津有味地看看了《爱的教育》,这本书,深深地震撼了我的心灵。

  这本书是出于意大利的亚米契斯手笔,作者以四年级小朋友的口吻,描述了学校老师们如何启发学生的心灵:描述了家中父母女心灵成长的影响;描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾,彼此鼓舞,相互学习。对于教育,除了知识的传授,书中更加强调了教育所具有的更大意义,是对心灵的启发。像《盛气凌人》这篇告诉我们无论是工人的孩子,还是绅士的孩子:是穷人的孩子,还是富人的孩子,都要像亲兄弟一样和睦。相比之下,我们天天和同学吵架,没有友好相处,今后,我一定要和同学和睦相处。

  除了学校生活的描写,作者更别出心裁的安排了“每月”,讲述了感人肺腑的爱国少年的故事。例如《帕多瓦的爱国少年》,它描述了一个少年宁愿挨苦受饿,也不让外国人侮辱他的祖国!我一定要像那位少年学习,做一个爱国的'好少年。

  素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱﹑对同学的爱,是孩子做人的根本,也是素质的基础。《爱的教育》这本书细腻生动地刻划了各种高贵的品质──爱国﹑善良﹑侠义﹑英勇﹑宽大﹑无私,令人深受感动。啊!读了这本书,使我受益匪浅!

爱的教育读后感4

  我今天阅读的,是一本书名叫《爱的教育》的书,作者是亚米契斯。

  我是和同学、老师一起阅读,我读了书中的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条,他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩很好,他帮爸爸抄信条的三个月里,一直上学不好。一天,小抄写匠正在写作业的时候,感觉很困,就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了,很生气,就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条,才知道不该吵儿子。

  我很喜欢这个故事,因为小抄写匠是一个懂事的好孩子,知道为爸爸妈妈承担责任。

  我觉得书中最感人的是,小抄写匠的爸爸说了他,小抄写匠的心里还十分甜蜜,继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是,小抄写匠的`爸爸说了他,他的心里还是甜蜜的,要是我,我的心里会十分生气,不会开心。

  我觉得这本书很适合我看。我从书中收获了,爸爸妈妈说我们,我们要虚心接受,我也要做一个好孩子。

爱的教育读后感5

  我一口气读了《爱的教育》这本书,那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。

  它让我感动的同时,也引发了我“爱”的一些思索。爱,是什么?爱,如空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的`爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易被忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

  我想,“爱是什么”并不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对同学的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱,深厚的爱。

爱的教育读后感6

  《爱的教育》是意大利作家阿米契斯写的`,这本书主要写主角安利柯帮助同学、老人,是个乐于助人的好孩子,他拥有真正的“爱”。

  令我印象最深的是母亲的一封信:同情穷人,主要是说一个人向安利柯乞讨,安利柯却装作没看见一样走了过去。其实我以前和安利柯一样,读完这本书后我才知道自己有多么残忍。

  记得那年冬天,妈妈带我去市中心买书。走在路上,我看见一位残疾人正在乞讨。这时,他看见我们了,便向我们乞讨,我看见了,就不给他钱,反而还骂他“要饭的”。他听了,虽然动了怒,可也没办法,只好走开了。妈妈看见了,批评我不应该这样,可我却不以为然,直到我读完这本书以后才觉得自己做的很不对,我真不应该那样对待他。

  我觉得做人应该拥有“爱”,我相信,只有"爱”才能让世界变的更美好。

爱的教育读后感7

  夏天我读了《爱的教育》,这本书很有名。几个故事被收录在我们的国语书中,制作了课文。这本书有主人公安利科、品德高尚的卡伦、学习好的黛西和勤奋的克莱蒂。卡隆个子高,强壮,他心肠好,经常帮助其他学生。他们班有一个叫内利的同学,他的身材和卡隆正好相反,又小又弱,有些同学经常嘲笑他,但是卡隆站出来保护他下车,教育其他同学不要欺负他。如果身边的同学都是卡隆该多好啊!克莱蒂的妈妈躺在病床上。他每天都要照顾妈妈,去薪柴店帮忙每天学习很多,忙碌的脚也不埋在地下,但他不放弃或怨恨生活,进取,热爱生活。与克莱蒂相比,我们的学习生活很简单。我们要珍惜现在的`生活,努力学习!马上,我要升到四年级。我期待学习书中主人公们的优秀品质,摒弃以前磨磨蹭蹭的坏习惯,让自己变得更优秀!

爱的教育读后感8

  星期四的早上,阳光明媚,我来到学校,在操场上跑了一会步,听到铃声响起,我像一只小鹿一样飞奔向班里,生怕迟到了,就这样,一天的'学习之旅就这么开始了。

  第一节是信息打写课,我们在楼道排列整齐的队伍去微机房,老师首先让我们打开班级网站,找到“鱼到哪去了”这个帖子,老师说:“这就是今天的课堂作业。”我们开始了打写,时间过得可真快呀!转眼之间,下课铃响起了,老师让我们停止了打写,并且让我们三归位离开,我第一个冲出教室,向班级跑去,我来到班里面,看见只有五个人,所以我们就在教室里疯跑,完全把朱老师说的话忘在了脑后,就在这时,朱老师来了,我们似乎没有察觉到,朱老师把我们叫到讲台上,并且抽了我们一巴掌,他告诉我们,去年,十二班的一名同学,因为在教室里追逐打闹,把自己的恒牙碰掉了,从此他再也没有了那颗牙齿!

  我知道了以后,不能在教室里乱疯跑,要不然会对自己的身体造成伤害,我以后可不能再这样了。

爱的教育读后感9

  这个暑假,我读了一本书叫《爱的教育》的书。这本书使我真正知道爱是无私的;爱是伟大的。

  这本书主要讲的是,一个四年级男孩安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第一年的七月份,记录了他在生活中点点滴滴的爱,他每天都在爱的世界里成长。

  书中的每一篇文章都很感人,其中使我印象最深的是一个扫烟筒的小孩,把扫烟筒赚来的钱三十个铜币丢了,他无法回家,于是路过的.同学都用自己的钱来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花送给他。我看的这一段最令我感动,让我感到一个人要是有了这一颗无私的心,就会拥有一切高尚品质。

  读了这本书,我体会到同学,朋友之间应该互相帮助,应该学会宽容,学会理解别人。人与人之间的爱是无私的,伟大的。

  我是越秀读书郎,我爱读书!

爱的教育读后感10

  《爱的教育》一书是一本日记小说,主要内容是一个意大利四年级小学生,在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。

  让我有所感触的是《灾难》这一个篇目,二年级的洛佩谛眼见马车即将轧伤一年级的学生,他毫不犹豫地跳了过去,把一年级的小学生拖出,但来不及拖出自己的脚,脚骨碎了。一个二年级的小学生,他眼见比他小的同学身处险境,在自身力量微弱的情况下选择挺身而出,果断且勇敢,这是多么伟大的`举动呀!当他妈妈在意外发生时疯狂地叫喊,而他要找他的书包,没有哭闹。在我看来,洛佩谛仿佛比一个成年人还要高大,最起码他是可爱的,更是可敬的。用纯粹的心灵,做了一件伟大的事情。

  《爱的教育》通过一个个小故事向我们传递正能量和爱,让我们懂得何为爱,何为爱的教育。二年级的洛佩谛用他的行动告诉我,每个人都有不同程度的力量,应该用自己爱的力量去帮助需要帮助的人,相信爱和善良会延续!

爱的教育读后感11

  爱是十分朴素的,我刚开始认为爱只是伟大、无私的。但当我读了《爱的教育》之后,才发现爱并不是那么简单。爱的境界宽广到你想象不到。

  这本《爱的教育》。是德国的亚米契斯。花费十年时间创作的,他的另一个题目是《一个意大利四年级小学生的日记》,这本书用日记的形式讲述了以四年级的一位意大利小学生安利柯的口吻说了在班级、学校或是家庭中的种种小事令我最印象深刻的是安利坷学校刚开学有一位叫罗伯特的二年级学生,为救一名小朋友而被飞驰而来的马车轧伤了脚,即使身受重伤,也毫无怨言,这样一位大爱无私的小英雄,不仅得到了围观群众的'一致赞颂更得到了我们发自内心的崇敬与尊重,我们应该以他为榜样,为社会贡献自己的爱与力量,让关爱之花在世界永远绽放。

  爱像空气一样,无处不在,我们又不能缺少了它,我们常常会忽略了这个生活必需品,可它早已融入了我们的生活。从小到大,父母以及爷爷奶奶总是每时每刻向我播散爱的种子,但是我却毫无觉察,亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之同情。这些富有感染力和教育性的爱应该值得大家珍惜。

  这本书将真诚、友爱、坚强,善良等高尚品质缓缓流入读者的心田。

爱的教育读后感12

  从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大,不管是续写还是书。各式各样的版本,都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味,它是意大利小说家“埃德蒙多德亚米契斯”的代表作。

  《爱的教育》写于1886年,这部作品以一个小学生日记的形式透过小主人公一年中所看见的,听见的感人的故事,深情的抒写了师生之谊,同学之情,亲子之爱和人与人之间的`将心比心,互助,体贴和关爱。文中的人物有稳重的卡隆,风趣的克莱谛,驼背的奈利和聪明,善良的代洛西……

  这些人物中我最喜爱的人物当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人,他的家里十分有钱,可是他却没有一点有钱人的架子,他每年考试都拿第一名,也是每年都拿奖学金。代洛西不仅仅聪明,而且十分乐于助人,有同学没带什么东西,找代洛西借,他就必须会借给你。因此,我喜爱代洛西,更喜爱《爱的教育》。

爱的教育读后感13

  人,总是会被人间的亲情而感动,被小事而震撼。而我读的这部《爱的教育》饱含真实的爱和热切的情感,使人流下滚烫的热泪。

  “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的'一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱护;老师对学生循循善诱的关爱;朋友与朋友互相安慰的友爱……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你细细体会,你就会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

  有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

  其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我,我多幸福呀!

  当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,对不对?

  朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你就会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的“爱的人生”。

爱的教育读后感14

  爱的教育是意大利作家阿米奇斯的名著。它以日记的形式描写了4年级学生阿里科9个月学期的小故事。这些小故事很平凡,但每一篇文章都包含着一种爱的力量。同学之间的爱,兄妹之间的爱,子女和父母之间的爱,老师和学生之间的爱。任何爱情都不寻常。故事的主人公安利可住在一个充满爱心的家庭里,他很善良,很享受帮助别人,但有时不明白道理,经常和父母顶嘴,尽管如此,他的父母还是非常爱他。《爱的教育》没有枯燥的说教,没有豪言壮语,更没有壮烈的英雄事迹。卖木炭的,石工,铁匠的儿子,少年鼓手,生病上课的教师。而且是他们平凡的.日常生活。正是这种平凡的生活表达了那份爱和期待。作家用笔把读者带入爱情世界,在爱情中接受教育。除了这个小故事,还有一些父母的回帖和月刊故事。父母的评论对安利科犯了错误,父母对安利科的批评也是一个小小的启发。每个月的故事都是老师每个月要给同学们读的爱国故事。这些文章和故事对我很有帮助(一个家庭)。读完这本书后,我觉得爱情,谁都可以。好了,同学们,让世界充满爱!

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