心得体会的作文

时间:2022-06-23 16:46:12 心得体会 我要投稿

心得体会的作文合集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的心得体会的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

心得体会的作文合集五篇

心得体会的作文 篇1

  八月的一天,我一个人带着行李来到了高中参加军训。到宿舍后,看到其他新同学都有父母帮他们铺床,叠被子,我就感到鼻子酸酸的,眼泪不由自主地流了下来。整整一天,我的眼里都有眼泪在打转,我拼命控制着不想让它流下来,可它还是那么不听话流了出来。军训生活出乎我的意料,很苦很累。我这种平时在家被捧为娇娇女的新生,哪里受得了这份苦!几天下来,我就更想家了,更想念爸爸妈妈了。别人都接二连三地打电话回家,可是我不敢打电话,我害怕自己在电话里的哭泣声会让本来就对我极不放心的妈妈更加担心,我不想让他们为我操太多的心。

  放假的日子终于到了。前一天晚上,我整夜未睡,不是因为辛苦而失眠,而是因为兴奋的心情冲散了我的睡意。早晨四点,我就坐在床上看着外面的天空,急切地等待天亮。天刚蒙蒙亮,我就和同样急切的同学们一起冲到了学校门外的公路上去等车……

  离家还有一段路,我就看见了日夜思念的妈妈,我大喊了一声“妈妈”,快步跑到妈妈跟前。妈妈快速地转过身来,用惊喜的眼光看着我,说:“晒黑了,军训很苦吧……!”听着妈妈的话,我的鼻子又感到酸酸的,我拼命的眨眼睛,可眼泪还是不争气地流了出来。回到家中,我以最快的速度来到爷爷奶奶的'住房,看望两位老人,想不到他们看到我回家,竟兴奋得像中了奖一样,高兴得像个孩子!奶奶还一再嗔怪我,说我爸妈他们每天晚上都在家里等我打电话回来,还成天念叨着说怎么就没有电话呢?该不是生病了吧?听了奶奶的话,我很难受,谁知道我这个不懂事的女儿一点也不知道父母在为我担心。

  其实打一个电话回来,哪怕只说上一句话,他们也会放心很多,我却没有这样做。我真的恨我自己太没有孝心,太不体贴父母了!回想自己平日在家,我老和父母顶嘴,斗气,然后就不再答理他们。最后每次都是父母先和我说话,而我却从来没有向他们道歉过,真令人愧疚!

  直到今天,我才体会到,父母对我的爱是无私的,他们给了我这么多的关心,这么多的呵护!在今后的人生中,我应该多体贴和关心他们,用自己的学习来报答他们,用自己的孝心来爱戴他们。

心得体会的作文 篇2

  这个假期通过一个学长的介绍去参加了一个李阳疯狂英语集训营,这次集训营令我感触非常多,让我知道了老师平日里的默默付出,使我对老师这个职业了解的更加深刻。

  我们先去大本营集合,然后拿上东西去陕西正大技师学院,那里比较偏远,需要四十分钟,我们到之后先去餐厅吃了饭然后开会,开会主要说了注意事项和下午的任务,我带的是王牌二班,这个班的孩子都是五六年级的学生,拿到孩子们的档案之后先对孩子们进行一个初步的了解,下午我们拿到签到表之后就去签到处等学生和家长的到来。那天雨下的特别大,家长一直陪同着孩子,我告诉我们班的孩子晚上8点教室集合开班会。第一次当老师十分的紧张,开班会的时候偶会读错孩子的名字,那天令我印象深刻的一个是班长贺子程,一个是个子比较高的王钰廷,班长比较腼腆不爱说话,但是交给他的任务他都完成的十分好,王钰廷是因为我说话她总是要插嘴,但是这个孩子非常善良她这样做只是想引起大家的注意。

  我们班的孩子大都数上课都比较认真,个别孩子比较不认真走思,我每天陪他们一起上课,上课时观察他们的.表现,每天晚上会根据孩子白天的表现让孩子的名字出现在英雄榜上,这个英雄榜孩子们一开始都不在意,后来告诉他们这个是要发在家长群里让家长每天看的,孩子们逐渐变得认真起来,每天上课都拿出自己最好的状态去上课去考核,他们希望自己可以在考核中多得星星,但是一到课余时间他们就去外面玩耍或者去商店买吃的,我上课严肃下课之后就跟他们坐在一起聊天,因为我们每天晚上要开会,等我们忙完也就一两点了,那时候孩子们早就睡觉了,晚上没时间跟他们去交流谈心,平时只能利用下课吃饭的时候和他们聊一会天,孩子终究是孩子,爱说爱玩爱吃是他们的天性。

  孩子的本性都是善良的,我这个人不善于表达,所以我每天只是默默关心他们,上课时对他们严厉,虽然孩子们每天依旧很调皮,我有时会感觉自己有点力不从心,我经常和六班的老师交流,芦老师比我处理这类事更有办法,所以我经常跟她取经去管理我们班的孩子,有一次芦老师都看不下去了,觉得我们班的孩子真的是很不听话,那次吃完饭她把我们班的女生全部叫住跟他们说了我们平时多辛苦,为他们操心,把我们班的孩子都说哭了,那天我去宿舍看见大家都不在,我就出去找她们,路上碰到王钰廷,说所有人已经都回去了,我让她早点回去睡觉,不要乱跑了,等我回宿舍之后,我们班的孩子给我了一杯奶茶,当时有点懵但是心里十分感动。

  回想起集训营发生的事情都仿佛在昨天,孩子们的一张张笑脸飘浮在我的脑海,他们哭的时候我也很难过,他们笑的时候我比他们更开心,孩子都懂得感恩,感恩对他好的人。我见过两次孩子们哭的十分伤心的时候,一次是感恩讲座完了之后,他们感恩父母感恩同学感恩老师而流下的眼泪,另一次是离营仪式上,当时肖老师给孩子们时间让他们上来表达出他们对老师的爱,我们班所有的孩子冲上来,哭着拥抱我,我擦干他们的泪水让他们不哭,他们说韩老师你也不可以哭,我说我不哭,擦干他们的眼泪,一个个拥抱这些可爱的孩子,平时最调皮的孩子一瞬间像突然长大,我们彼此留了联系方式,至今一直有联系。

  虽然只当了七天的老师,但是这已经成为了我最难忘的回忆。作为新老师的我每天要备课写英雄榜,每天有很多考核要完成,一开始完成不了的时候我的心情都是失落的,后来渐渐熟悉之后就好一些了,

  每天工作到半夜,让我明白了人们为什么说:“老师是蜡烛,燃烧别人点亮自己。”每天工作时间超负荷,睡觉时间特别少,有时也会想要放弃,但是自己又想到孩子们,自己既然现在是他们的班主任,就要对他们负责任。别人说再多自己也不相信体会不到,只有亲身经历过才会体会到当老师的辛苦不容易。当老师虽然很辛苦,但是看到孩子脸上的笑容,就觉得一切付出都是值得的。

  如今看着孩子们的照片,仿佛一幕幕还在眼前,孩子们天真无邪的笑脸,孩子们相互追逐打闹时的样子,都一一印在心间。想念这些孩子,想念一起工作的老师们,想念集训营的每一天,简单而平凡的七天,成为我这20年最难忘的回忆。

心得体会的作文 篇3

  我最近读了一本书,书名叫《华佗投师》,故事讲述了华佗向老郎中拜师学艺的故事。

  我读过这本书后,我终于明白了:“只要功夫深,铁杆磨成针。”的深刻道理。华佗学医就是如此。另外,他不仅勤学刻苦,不怕脏,不怕累,而且还很虚心,具有责任感。正因如此,他才学会师傅教给他的全部本领,取得了更大的`成绩,在以后的行医道路上有了很大的帮助。

  我们在学习中,要以华佗为榜样,学习他那种认真钻研,不怕苦、不怕累的精神,这样我们才能学有所成。

  如果我们每一个人都能像华佗那样去认真学习,刻苦钻研,那我们以后也会你华佗一样成为一个有用的人。我心中暗暗下了决心,我一定要像他学习,以他为榜样。

心得体会的作文 篇4

  我相信同学们对“国学”这个字眼儿都很熟悉吧。我们从小学习的唐诗、宋词、《三字经》《弟子规》……这些都是国学。

  说到国学的作用,其实很简单。就是告诉人们为人处事的方法、人生的哲理、做人要遵守的礼仪。

  我也与国学有着一段不解之缘……上学期,学校开展了丰富多彩的课余活动。其中也包括趣味丛生、紧张激烈的国学知识竞赛。我和其他两名同学代表我们班参加了高年级组的比赛,并以绝对的优势夺得了第一名。之后,我和其他几名同学一起组成代表队,代表学校参加丰台区小学生国学知识竞赛。

  本次比赛可谓高手如云。来自全区的8支代表队展开了一番龙争虎斗;比赛开始后,赛场气氛紧张而凝重。选手们一个个摩拳擦掌、全神贯注、跃跃欲试。凭借着扎实的基本功和一点点的运气,我们在比赛前半段一直保持领先,同学们的脸上都开始出现了笑意。

  不料,赛场上风云突变。随着几道风险题的失利,我们的领先优势化为乌有,还被其他队拉开了一段距离。我和同学们的心里有些焦急,但大家都在互相鼓励:别着急,别着急。沉住气

  最后一道决胜题!我们和另外一队积分相同,鹿死谁手马上就要见分晓了!负责按抢答器的我,心跳骤然加快,手心里湿漉漉的.,眼睛紧盯着主持人的口型。随着主持人一声“开始”,我以闪电般的速度按下了抢答器!可出乎我意料的是,指示灯却在对手的台上亮起……

  虽然我们与冠军失之交臂,但这也让我对韩愈的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”有了更深的理解。“学而时习之”应该是我们坚持不懈的学习态度。国学知识是华夏五千年流传下来的文化瑰宝,是中华民族智慧的结晶。它凝结着人们世世代代总结出的道理与规律。我们所熟知的国学知识还只是沧海一粟而已。

  国学是一本永远也读不完的书,人们对它的探索也永无止境。希望大家都能沉浸在国学的广袤海洋中,感受国学知识带来的无限魅力!

心得体会的作文 篇5

  一、寓注意力教育于无意之中。

  贾老师上课伊始就向同学提了一个问题:同学们,听老师讲课用什么?学生说:耳朵。老师纠正:不是耳朵,是眼睛。要用眼睛听课,这是对人的一种尊重。我们都知道:用耳朵听是一种被动的听,有了眼睛的介入,学生的注意力才会更集中,效果才会更好。简单一句话:提示了听课的要领,恰当地培养了学生的注意力,岂不妙哉?

  二、寓自信心教育于评价之中。

  贾老师的课堂评价极富特色。有些评价甚至是我们以前被心理研究人员斥责的方式。比如,心理研究人员提出:课堂上忌讳对学生说:你真聪明。范文参考写作网,教您怎样写范文这样不利于学生归因。教师的评价应该引导学生恰当归因,如你注意听讲啊!你动脑思考了等等。贾老师的'课偏偏反其道而行之。在这种评价的压力与激励下,几乎所有学生都能全程积极主动地学习、表达,生怕被人说成不聪明。勇敢、自信的情感态度目标于评价中达成。

  三、寓习惯培养于细节之中。

  四十多分钟的课堂,每一个细节无不体现贾老师对学生学习习惯培养的关注。他不断地让学生听后复述,培养学生认真倾听的习惯;他要求学生听四句话后写下来,并且有具体的要求:字要写工整,标点写完整。在学生写的时候,贾老师边巡视边说:坐得正坐得直的小朋友字写得好。马上,学生的腰板便都挺得直直的。

  看完贾志敏老师的课,我的内心豁然开朗,原来作业教学也可以上得如此精彩。提供最新和免费范文模板参考他山之石可以攻玉,我从中学到了不少习作教学方法。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,也借此名言来勉励自己,在习作教学中努力探索,让自己的习作教学水平更上一层楼。

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