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友谊心得体会
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以将其记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编精心整理的友谊心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友谊心得体会1
《青年友谊圆舞曲》是七年级上册第二单元缤纷舞曲第一课的内容，是一节唱歌课。在这次培训中，丁**老师与王**老师先后讲了这节课。两个人各有各的风格，让我受益颇多。
丁**老师在讲解这节课时，教态优雅大方，从课堂教学设计到课堂活动都准备的非常充分，这一点我比较佩服。整堂课的课堂学习效果比较明显，学生基本掌握歌曲旋律。关于我向丁老师学习的总结下来主要有以下几点：开头她让孩子们观看《蓝色多瑙河》的舞蹈视频，画面非常优美，想激发孩子们学习圆舞曲的兴趣。
1、视频播放的时间过长，同学们欣赏那些画面时间有点长，可能会对学生听得这一方面造成分心。
2、另外，教学语言的组织应该再准确一些。比如：学生们在聆听完毕之后，她问学生们：这首“歌曲”的节奏是什么样的？应该是这段“音乐”比较合适。其实，在她身上出现的问题，也是我教学中容易出现的问题，我们应该共同学习，来避免今后这些不必要的失误。
3、对学生的提问，一定要符合学生实际的学情，以及他们年龄段的理解能力。比如：学生们对3拍子并不了解，却对学生问3拍子的圆舞曲什么风格？这已经超出了孩子们的理解能力之外。在学生们不理解的部分，应稍作讲解。
4、让学生每一遍的聆听，都要带着目的带着目标去听，教师也应该和孩子们一起听，不要在中间走来走去并说话来打断他们的听觉欣赏。
5、课堂上学生做的律动一定要和本节课相关，并前后联系，环节与环节相扣才能达到更好的课堂效果。
6、课堂教学难点的设置一定要从学生出发，让学生自己去发现，然后再教授。不能学生还未唱，就先把问题说出来，违背学生的认知规律。应让学生先唱，再针对问题，教师进行指导。
王**老师的课看起来非常的轻松优雅，与学生们的'互动非常亲切自然。她同样也是采取舞蹈视频导入。但是她让学生们欣赏了一个精彩的片段，然后问学生们“画面上的人在干什么”？学生们很自然的回答“跳舞”，王老师总结：“像画面中这样两个人一起旋转，所以华尔兹也叫圆舞曲，舞蹈的背景音乐就叫圆舞曲，我们今天就一起来学习圆舞曲。”整个环节简单干净。我觉得王老师的课堂教学语言真的非常精炼而又让学生们很容易理解，也很有兴趣回答。每一次的聆听都有非常明确的目标和目的。在教唱过程中，她把关注学生放在第一位。这是我们青年教师最需要学习的一点。专门让学生唱，让学生发现发现难点，教师再和学生一起学习解决。教唱非常充分，整个歌唱课学生们学唱的时间也非常充分。王老师反复让学生唱，即使已经教唱完毕，但是学生在自己唱的过程中，王老师发现难点就会及时指出来进行纠正指导。歌曲学会之后，王老师简略教授三拍子指挥图示。学生学习之后，老师挑选学生上台当小指挥，其余同学跟随小指挥演唱歌曲。让学生自己指挥学生，把自主权交给学生，充分调动了学生的积极性主动性。最后拓展部分，王老师设计的是随老师感受舞姿。本来她设计的是让学生们随她一起上前三步退后三步，但是学生实际操作过程中碰到混乱的情况，效果不太好。这个时候，王老师随机应变，及时的简化了动作，让学生上前一步等三拍，然后退后一步等三拍。这一点充分体现王老师对课堂极强的把控能力。我需要向她学习这种根据课堂情况的变化及时调整课堂环节的应变能力。
两位老师的课为我上歌唱课提供了更好的思路和方式，因为有她们的精彩表现，我备感幸福。希望有一天自己也能站在讲台上为同学们讲课，接受大家的指导。
友谊心得体会2
友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它曾经有一位伟人说过:”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们;在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯所对朋友做出的评价。这使我想起很久以前，我在报纸看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好天雨路滑，有一个人不小心滑了一跤。刚好身边是万丈深渊。在这千钧一发的`时候，他的朋友立即扑上去拉着他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持多一会儿，就有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变得畸形了。但他还是笑对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊若是一位伟大而和蔼的母亲，那朋友就是她那温暖而熟悉的手。
友谊若是一位无私的老师，那朋友就是她那传授知识的教鞭。
友谊若是优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓。
友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
友谊心得体会3
泰山黄河两相交，你我友谊比天高。黄河在友谊就在，泰山不到不绝交。
一首简单的小诗，包含了浓浓的友谊，两句平淡的诗句，写出了友谊的深厚与伟大。将这首原本写在毕业同学录上的诗摘抄在我的日志上，希望大家看过后能懂得友谊的可贵，并且能够珍惜现在所拥有的优友谊。
友情因为超越而变得崇高和圣洁，友情因为崇高和圣洁才有了分量!友情是人与人之间沟通的桥梁，友情是打开人心灵之窗的金钥匙。生活中如果缺少了友情，人与人之间就会就会失去相互间的信任，从此感到孤独与寂寞。
朋友总会在你失败伤心的时候给予你亲切的安慰，这时候的友谊便显得格外温暖纯洁。我们应真诚待人，这样才能拥有更多的友谊;我们应该珍惜友谊，这样友谊才会长久!
友谊是人世间最美好的`礼物，好好珍惜身边的每一份友谊，每一份快乐，不要失去了才懂得珍惜。
——题记
玲是我小时侯最好的朋友，可是因为一件小事，我和她之间变得那么的遥远，那么的陌生……
玲和我有着20xx年的友谊，从小到大我和她一直是好朋友。可就在上个学期这份珍贵的友谊破碎了。为了这事，老师没少说过我们，可终究这份友谊始终得不到复合。别人问我，你和玲怎么样了?我总是苦笑一下。因为我们对对方的苛刻，对自己的宽容，造成了这份友谊的破碎。因为这件事，我伤心了很久很久，我想，她应该也和我一样吧。那段时间，我经常问自己，她还像以前那样开朗吗?她还好吗?虽然我们只隔了一个座位，可我觉得我和她之间隔得太遥远，太遥远……回忆起和她在一起的快乐时光，总会有一种悲伤，那份破碎的友谊只能永远珍藏在我心里。
人往往是这样，失去了才懂得珍惜。后悔，后悔自己为什么不宽容一些?友谊是上苍赐给我们最好的礼物，好好珍惜这份最美好的礼物，不要像我一样失去了才懂得珍惜!
友谊心得体会4
在人生中，最珍贵的是亲情，但友情也是非常真要的，一个人在社会上，只拥有亲情，而缺少友情，那么他会在社会上无依无靠，连一个谈心的朋友都没有，你想想，他将怎么在社会上干出一番事业。
在的人生路途中，朋友很多，但真正能谈心却只有一个。在我题目搞不懂的时候，是他告诉我怎么解答;在我苦恼的时候，是他走过来和我谈谈心;在我无比困惑的时候，是他从困境中拉我一把。他就像我的亲人一样，时时刻刻陪伴着我，像天使一样守护着我，我们总是和和睦睦的，亲密无间的'，像兄弟一样，我们谁有困难就帮助谁，没有一点私心，大家都说我们长的很相似，成绩一好就都好，成绩一差就都差，我们经常在一起学习讨论，遇到事情我们就想到一点上，真是心有灵犀一点通!
正当我们正感觉友情的美好的时候，一件不好的事情发生了，在那一次，我们约好一起出来散步，可是那天我家里有事，去不了，我又无法联系他，就失约了。他问我为什么没有来，我说家里有事情，非常抱歉，他却不相信，他当时很气愤，我看他不听我的，我就生气起来。就这样，我们的关系就僵硬起来了，你不理我，我不理你，那是我很寂寞，也很孤独，没有一个谈心的朋友，那是我又想起了他，其实我很想和他玩，但有没有勇气去说，到家中，妈妈问我怎么了，我把事情都告诉了妈妈，她说：要我和他去解释，不要害怕。听了妈妈的话，第二天我就鼓起勇气和他说对不起，是我不对。“别说了我们还是好朋友”，我们又恢复了往日的友谊
通过这件事，我才真正感觉到友情真的很重要，不要放弃友谊，友谊很珍贵。
友谊心得体会5
友谊就像一首歌，一首令人眷恋的歌，它可以带给彼此间更多缺少的东西，当你快乐时，把快乐告诉朋友，你将得到两份快乐;当你忧愁时，向朋友倾吐，你将被分掉一份忧愁。朋友是可以一起分担喜怒哀乐的，这样的友谊充满着快乐。
伟大的无产阶级导师马克思说过：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”也正因为如此，马克思和恩格斯两个人相处了几十年，友谊半点不减。他们真诚的.善待对方，使友谊之花开得灿烂，散发着久而不息的芬芳。
生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易。友谊是无价的，不能用金钱来衡量，它是人与人之间最好的默契，更是朋友间最宝贵的东西。
现在，和我们相处最多的不是父母，不是老师，而是朋友。有的人在家里很沉默，对朋友却无话不谈，因为他们觉得，朋友是最可以信任的;相反，怀疑是对友谊所下的毒药。如果你要获得友谊，请记住这句名言：“信任是友谊的空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。”但是信任不等于放任，信任是一种理解和依赖，放任则是一种散漫和纵容。作为朋友，我们也要讲原则，这样的友谊才能长存。
爱因斯坦曾说过，世界上最美好的东西，莫过心地正直的朋友，这样的益友是我们生命中重要的一部份。因为没有友谊的生活，不会绚丽多彩的，绚丽多彩的生活，也不会没有真正的友谊。
友谊心得体会6
有人说：“这个世界就像一个磁场，而我们像一块块磁铁，有些能相吸，有些却永远不相吸。”
和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥，每次走在桥上，总爱朝下看。有一次，我慢悠悠的在桥上走着，一侧目便看见了她，一个白白净净的女生。她也看见了我，互相对视，互相微笑，有一次持续了两个星期，天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶，巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻，彼此不需语言，但仿佛没有停止交流，后来她很大方的走过来说：“你好。”于是，我们成了朋友。
由于不在一个学校，每天很少见面，所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法：写纸条。那个夏天，她给了我整整26张纸条，我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励，生活上的安慰，精神上的寄托。空闲时，我会把纸条铺展在桌上，那一张张精美的纸条，像小茹的.笑脸，煞是好看。
双休日，我们会一起去书城，一起吃一包薯条，一起看《猫和老鼠》，一起分享快乐，一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣，讨论上网的利弊，甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的，我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。
现在，我们不写纸条了，而是每天晚上打电话聊天。在电话里，总有说不完的话，后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的，只有打过电话才能安心睡觉，尽管这种闲聊有些浪费时间，但我们却很乐意，很珍惜。
厩得有位哲人说过：“有缘无份是一种无奈，有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知，总归是个“缘”字，我会将这份友谊好好珍惜，直到永远。
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