《窃读记》读后感

时间:2023-11-08 08:03:25 心得体会 我要投稿

《窃读记》读后感15篇[通用]

  当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的《窃读记》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《窃读记》读后感15篇[通用]

《窃读记》读后感1

  通过读《窃读记》这篇课文主要写了作者童年时的窃读的经历,让我深切的体会到了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

  这篇课文细腻地描绘了“窃读”的复杂滋味,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。这篇课文语言朴实而又生动感人,尽可能绘声绘色地朗读。课文虽然没有曲折的情节,可作者的内心却因窃读而波澜起伏。作者与书的相逢的惊喜,匆忙的`窃读的快乐与惧怕,雨天读书的开心,与书想别的留恋和满足。

  作者在书店里读书。因为只读不买,害怕被书店老板发现,读书时,担忧、恐慌、惧怕。当我读到“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。”和“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”这些句子运用了比喻的修辞手法,又对人物进行细致的描写,恰如其分地刻画出了“我”如饥如渴的情景。

  读了这篇课文,我的心里非常震撼,作者在那么艰苦的环境下仍然那么热爱读书,而我们呢?这确实值得我们深思。

《窃读记》读后感2

  今天我们上完了第一课《窃读记》。

  《窃读记》描写的是作者小时候为了到书店去偷偷地看书而想到的种种方法和遇到的重重困难。

  当我读到在一排排花花绿绿的书里我的.眼睛急切切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。时我读出了作者很渴望读到那一本好书很急切的心情。当我又读到当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里两个多钟头了。时我读出了作者喜爱书达到了忘我的境界,就像作者和书天生就是一对形影不离的好朋友一样。当我读完了最后一句,我才真正的体会到了读书的重要性。我们不能光长身体,知识也要成长,心灵也要成长。只有知识成长了,心灵成长了,你才是一个真正健康的人。正如高尔基所说:书籍是人类进步的阶梯,没有了书籍我会变得很愚笨。

  书籍在你悲伤时为你驱走烦恼;书籍在你不高兴时会给你带来快乐;书籍在你寂寞时就是一位朋友陪伴你。同学们,让我们一生都与好书相伴,让好书成为你一生的朋友。

《窃读记》读后感3

  《窃读记》是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后,我感触很深。

  这篇课文朴实而又感人,以“窃读”为线索,以作者放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了作者对书的热爱和对书的渴望。

  当我读到课文中主人公,放学后匆匆地从学校赶到书店,急切地跨进店门,渴望知识的场景时,我被深深感动了。我每天也是匆匆地离开学校,可心里想的是写完作业,吃一顿丰盛的晚餐!

  和书中的`主人公相比,我是多么不知道珍惜时间啊。尤其是当我读到主人公在人群中,读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时,我和作者相比,我是多么幸福呀,我们现在的书店宽敞明亮,各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门,我们在那里可以无忧无虑,自由自在地畅游在书的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢?

  因此,我要像冰心奶奶所说的:“读书好,读好书,好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一,谁拥有知识,谁就是精神上的富翁。我愿意成为精神上的富翁!让我们养成爱好阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

《窃读记》读后感4

  当我读到《窃读记》这篇课文时,“窃”这个字总给人一种非常不光彩的感觉,但课文的题目为什么是这样的呢?我带着这个问题精读了一遍课文。

  作者放学后急匆匆地赶到书店,她像一匹饿狼,贪婪地读着,她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!她快乐的是终于看到了那本书,学到了知识,惧怕的`是怕被书店老板发现被赶出去。和书中的小作者林含音相比,我现在是多么幸福。望着家里一大堆不看的书籍成为书柜里的装饰品,平时都不会去看一眼。刚买来时,很喜欢看,可是没有几天就厌烦了,整本书看完的少只甚少,甚至只有一两本,而且也只是大概地看一遍。读完这篇课文,我还有什么理由拒绝认真仔细地看一本书呢?

  作者喜欢到人多的书店,因为那样不会被人发现,她会贴在一个大人身边仿佛是她的小妹妹或小女孩。作者为了读书把自己隐藏起来,对书是那么渴望和热爱,而我们现在有那么好的条件:各家书店的大门为我们敞开,里面的书想看就看,我却不肯静下心来仔细地看一本书,想想真是惭愧啊!

  读后,我应该像文中的小主人公学习,学习她那种发奋学习的精神,知识是一点一滴积累起来的。俗话说得好:冰冻三尺,非一日之寒。记住我们是吃饭长大的,也是读书长大的。

《窃读记》读后感5

  书,是人类一生的旅途。你随时都会乘载它,饶有兴趣得看着一道道美丽的风景线。

  《窃读记》这篇课文讲述的是关于一位小女孩爱读书的故事。她爱读书,爱读好书。她为了读书可以连续走好几家店;她为了读书可以放学后直接赶到书店;她为了读书,甚至可以一连待上好几个小时。

  她珍惜时间,珍惜读书的每一秒的时间。但是她家并不富裕,买不起书,她只能默默地躲在角落里读,有时她会贴在一个大人的身边,仿佛她是他的小妹妹或小女儿。每当她觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

  看看她那对学习的态度,对读书的`喜爱。再比照一下自己,简直是羞愧不已啊!最后她写道:这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

  对呀,国文老师说得非常有道理。粮食的哺育是身体,而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

《窃读记》读后感6

  开学以后,我经过老师的熏陶引导,我读了《窃书记》这篇课文。从这篇课文里我领悟了许多感受,你们想知道吗?

  《窃读记》说的是一个家庭贫困的小女孩,顽强好学,因为没有钱买书,所以便只好书店偷偷地去读,这充分体现了小女孩那种爱读书,渴望知识的可贵精神。

  那个小女孩和我们相比,简直就是天壤之别。我们现在的学习环境好多了,有钱买书,却没有想要好好读书,多读好书,多增长积累知识。而我们整天就只知道这儿去玩,那儿去玩,做作业马马虎虎,应付了事,心思没有好好地放在学习上,没有想到读书的重要性。自从我读了《窃读记》这篇课文以后,我和书中的主人公小女孩一对比,就感到自己有些惭愧,我一个男生竟然不如一个环境条件那么差的女生。在那么差的环境条件下,小女孩都知道,只有读书才能丰富自己,改变自己。我从现在开始,一定要把书读好,珍惜现在的美好时光。

  书是打开知识大门唯一的'钥匙,又是人类进步的阶梯,更是全人类的营养品。它指引我们走向美好生活,顽强奋斗,不断进取。小女孩的学习精神是我学习的榜样,所以我一定要把书读好。作文

《窃读记》读后感7

  每次打开一本书,都放不下。看了几个小时,让我感触最深的文章是《窃读记》。

  第一次看到文章标题的时候,我有很多疑问:阅读时怎么用“偷”,为什么?你想偷看书吗?为了搞清楚,我上网查了查字典,在别人不知道别人的东西是自己的情况下,解释为“偷”。你想偷看书吗?我带着问题看了这篇课文。《窃读记》这篇文章讲述了一个作者去书店买书,但是从来没有买过书的故事。因为害怕被书店老板发现,他想尽办法隐藏自己。躲在人群里或者贴在一个大人身边,作者不情愿的放下书,在餐厅飘来美味的时候离开了。文中提到的六种体验,作者对于每一种体验的感受都是不一样的,有感激,有恐惧,有担心。文章中让我感触最深的是那句话:“记住,你是在吃、在读、在爱中长大的!”对此我深有感触:这句话表达了作者对拿着铅笔的书店店员发自内心的感谢和对书籍发自内心的`热爱。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读可以提高我们的写作水平,养成良好的阅读习惯,让书籍伴随我们一生。

《窃读记》读后感8

  读完了窃读记,我很想跟林海音说:“你为什么要偷偷摸摸?读书是光明正大的,读书点的老板就算心里不大高兴,我想也不会专门阻止你读书吧?还有,看了你的窃读记,觉得你是一个非常爱读书的孩子,这种孩子应该是好学生,而不应该被人拒绝的。”

  “你为了读书想尽了千方百计,很少孩子能跟你一样这么的`热爱读书,真诚的对待读书,现在成了一个作家,应该是老天同情你的,给你了作家的天赋。而你也没有浪费,而是珍惜老天给你的每一份“礼物”。

  同时,我也想对书店的老板说:“你太凶狠了,这么一个对读书热爱的孩子,就被你这样的拒绝了,然后你看着林海音慢慢的长成作家,也不知你心里有没有一点伤心,觉得当时是不应该拒绝林海音读书的,要是林海音长大成作家,说不定还会回来报答你,你不是为了赚钱么?林海音成了作家自然你就会有钱,有钱他就会来报恩的,就算林海音没成为作家,你的心难道就会憎恨他么?我想,答案是不会的,所以,你为什么要拒绝林海音读书呢?”

《窃读记》读后感9

  这本书的主人公是林海印,她当时还是个小女孩。她很爱看书,但是她口袋里没钱,所以她买不起一些她喜欢的'书,所以她不得不偷。

  每次放学后,她都会跑到酒店附近的书店看书。她每天都会来,人越多越开心,因为不会被书店老板发现。因为人多,小姑娘可以钻到大人的腋下,但为什么怕被书店老板发现?就是因为像她这样经常光顾,从不买书的人很少,所以书店老板想把她赶出去。

  这个小女孩很喜欢看书,有时候想看也看不懂。想想我们现在,有些人不读它。比起这个小女孩,我们开心多了。对她来说,阅读是一种享受。有一本课外书有多难!所以,我们要像这个小女孩一样珍惜每一本来之不易的书。她每天去书店看书。看看我们现在。放学后,我们只是看电视和玩电脑。怎么能让小姑娘这么快就看书呢?

  所以要向她学习!爱看书,好好学习!

《窃读记》读后感10

  今天,我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难没有钱买书,只好到书店窃读。

  当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度,可就因为家境贫寒没钱买书,迫不得已,每天下课后急忙赶到文化街,那里书店林立,那样她就可以混进买书的人群中,有更多的'机会去读一些自己喜爱的书。一页,两页她如饥饿的瘦狼,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书,恐惧的是怕被店主发现,可担心的事还是发生了。一次,在一家书店读一本书,因为文章太长,每天都要去读,终于被店主发现,有钱就买书看,没钱在这里混什么。她遭了羞辱,被赶出了书店。我实在想不通,面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生,店主怎能这样对待她?

  不过,世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑,胆颤地走进另一家书店,提心吊胆地读那没有读完的书时,好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。

  书读到这儿,看到家里满屋的书,我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香,是在浓浓的爱里长大的,为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢?

《窃读记》读后感11

  窃读记这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才不舍的地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的读书欲望真令人感动。

  文章里令我感受最深的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍就是我们的精神粮食,它可以使我们增长知识,丰富我们的'精神世界。可见,读书是多么重要啊

  暑假期间,爸爸给我办了一张读书证,虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看,但我就是坚持不下去,原来借几的书我还看些,现在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要读一本书有多困难,我要珍惜现在来之不易的读书机会。

  这篇窃读记给我的体会很大。我要养成读书的好习惯。

《窃读记》读后感12

  《窃读记》讲的是林海音在书店读书,怕被书店老板发现以及喜欢在顾客多的书店里读书的一系列过程。这是我知道了不但要多读书,还要知道怎样才能读到好书。

  这是我想到了自己,。有一次,爸爸带我到书店里去读书。到了书店门口,我兴高采烈地冲进去,想看上次没看完的那本书。我跑到那块牌子前,突然愣住了。原来那块牌子上写着:凡读两小时者付一元。即使我把时间缩短一点,也得两个半小时才能读完。那时,自己带的十元钱已经被我吃进肚子了,爸爸把我送过来之后就走了,兜里空空的,没有钱怎么办?这时,我发现书店的`老板在睡觉,我心想:快,趁这个机会多读一会,不然他醒了就看不成了!

  我急忙找出那本书,开始有津有味地读起来。不知不觉两个小时过去了,我的好朋友悄悄地告诉:“老板醒了,她在把没付钱的小朋友往外赶,我已经被赶到这儿来了,你快出去吧!我斩钉截铁的说了一声:”不!“,不好。书店的老板已经往我们这边来了。我连忙从这边绕到另外一边,而老板知道自己这边已经看过了,就不再来这边检查。我就心安理得的又读起了书。

  《窃读记》告诉我:想要读到书,必须要靠自己的智慧!

《窃读记》读后感13

  《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

  文章里令我感受最深的'句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍就是我们的精神粮食,它可以使我们增长知识,丰富我们的精神世界。可见,读书是多么重要啊

  暑假期间,爸爸为了让我多阅读图书还给我办了一张图书证,虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看,但我就是坚持不下去,原来借几的书我还看些,现在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要读一本书有多困难,我要珍惜现在来之不易的读书机会。

  这篇《窃读记》给我的启发很大。我要养成读书的好习惯。

《窃读记》读后感14

  每当我打开一本书时就会爱不释手,一读就是好几个小时让我感受最深的一片文章就是《窃读记》了。

  刚开始看到文章题目时,我便产生了许多疑问:读书怎么用‘窃’,是为什么呢?难道读书也要偷吗?为了弄明白,我特意上网、查字典,上面解释为“窃取”趁人不知那他人的东西占为己有。难道读书也要偷吗?我带着疑问阅读这篇课文。《窃读记》这篇文章讲述的是作者去书店里买书,却从不购买,因为害怕被书店老板发现,就想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或贴在一个大人的身边,一直当饭店飘来菜香时,作者才依依不舍地放下书离开。在文中一共提到六次的`经历,每次经历作者的感受都是不同的,有感谢、有惧怕、也有担忧。文章中让我感受最深的是那句:“记住你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”我对此有很深的感触:这句发出作者内心对那个架着铅笔的书店店员的感谢,和对书籍那份衷心和喜爱。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以提高我们的写作水平,养成好的阅读习惯,让书陪伴我们一生。

《窃读记》读后感15

  五年级的我学了一篇课文:《窃读记》,这篇课文讲述了旧社会时,作者在书店里窃读的情景。作者有时躲在人群里如饥似渴的看书;有时贴在一个大人身边,仿佛是大人的孩子……作者这样做,都是为了躲避老板视线。作者那种认真、刻苦、废寝忘食的读书精神令我震惊!最后课文说:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”我也深深的`记着这句话。

  作者爱看书,我也爱看书;作者很辛苦,我却很舒服、悠闲;作者是在买不起书的情况下窃读书,而我却是在书多得看不完的情况下看的书。我们俩看书的方式大不相同。所以,这么辛苦的读书方式才造就了林海音成了一名作家。

  书是智慧的钥匙,书是人类进步的阶梯,书是时代的生命,书是致富的信息。爱看书很好,但重要的是要多看书,会看书。如果你看书时不做笔记,这就是不会看书的表现。

  书是人类的营养品,书是不开口的老师,书是心中的启明星,书是通向彼岸的船,书是人生的向导。林海音窃读的快乐足以说明这些。

  读罢《窃读记》,我激情澎湃、浮想联篇,林海音对于读书的渴望给我的读书生活又注入了新鲜的力量。

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