新老师线上培训心得体会

时间:2023-12-12 07:28:29 心得体会 我要投稿
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新老师线上培训心得体会

  当我们经过反思,有了新的启发时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编精心整理的新老师线上培训心得体会,希望能够帮助到大家。

新老师线上培训心得体会

新老师线上培训心得体会1

  目前的语文教学中,学生还不明白怎样学习语文,因此学习兴趣不高。通过本次培训,使我获取了自己进取的途径与经验。找到了前进的方向:

  一、改善教学,激发兴趣

  由于受各方面的影响和制约,在一些学生中存在着厌学语文的倾向,这直接影响着语文教学质量的提高,因此在课堂教学时,并根据教学资料的不同特点注意建立一种良好的师生关系,用心创设一种平等、民主、和谐的课堂氛围。注重发挥学生的学习主体作用。不断肯定与鼓励学生的学习效果,给各个层次的同学更多地创设体验成功的机会。

  二、结合教学,加强教育

  为强化学生的现代观念和现代意识,教学时做了以下两个方面:

  1、语文教材的资料个性贴近我们生活的实际。让学生了解了家乡,也激发了学生的爱祖国、爱家乡之情。

  2、在教学中不忘向学生进行爱国主义教育。从而到达让学生逐步树立无限热爱祖国,立志建设祖国雄心壮志。

  三、要讲究课堂管理的技巧学生是学习活动的主题,教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学资料和学生实际,准备好充足的学习材料,为学生发挥主观能动性、创造性带给广阔的时间和空间,让学生在自主、自觉、自由的活动中用心、主动、探索式学习。

  在课堂上要建立民主与规范,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活跃,影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范务必要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的`关爱。

  四、总结反思要及时

  教学目标在本次课中是否已经到达了到达的标准是什么如果没有到达的话,原因是什么预先的教学设计与实际的教学进程之间有何区别在课上又是如何处理这些区别的处理的是否得当这次课感到比较得当的地方有哪些存在的问题又有哪些什么问题是最突出的问题在课后要及时的回顾总结,不断的调整、改善以期到达下一节课时能够更好的指导学生到达更好的教学效果。这一环节对于教学尤其重要,也正是老师在教学中务必注意的方面。

  总之,在新的语文课标理论的指导下,坚持“以学生活动为主,教师讲述为辅,学生活动在前,教师点拨评价在后”的原则。通过互动的语文教学与生活密切的地理知识的联系,传达语文思想,培养学生学习语文的兴趣和初步的潜力,更加高效地完成语文学科的教学目标。

新老师线上培训心得体会2

  荥阳教师进修学校,我们四十五名来自荥阳各个小学的新教师,在这里相逢。在这里,我们彼此交流,解决了一个又一个的教学困惑;在这里,我们相互学习,取长补短,提高了自己的教学水平;在这里,我们认真听讲,努力汲取更多的教育知识;在这里,我们彼此欣赏,并有了属于我们自己的展示与交流平台。

  经过了七位不同领域和不同人格魅力的专家老师的培训,我们在教育学、心理学、教育法规以及教师的'职业道德等方面结合自己的教学实战经验又有了新的不同认识和见解。通过了解一线名师的教育教学经验,让我懂得了在教育的道路上没有捷径可走,唯有脚踏实地,不断学习,大胆创新,突破自我才能走出一条与众不同属于自己的道路。

  这次的学习,我收获了知识、友情、和更广阔的发展交流空间,也更加清晰了自己以后该从什么方面来提升自己,快速的让自己成长,也非常期待第二阶段的“青蓝工程”,我相信有了这么多名师的经验,和自己师傅的细心指点,我也一定会快速成为一个专家型的教师,为我们荥阳教育的更加辉煌奉献出自己的力量!

新老师线上培训心得体会3

  上周两天的培训已经结束,但还是有点意犹未尽的感觉。第一天的培训岳老师围绕《依标扣本,精准执教》给我们传授了如何备课和如何上课的经验,并在下午由西场学校的'老师为我们带来了两节优质课。第二天张继刚老师根据他丰富的教学经验为我们准备了《如何备出精品数学课》,下午也为我们展现了复习课的微课。

  两天的培训虽然紧张疲惫,但收获满满。其中最让我印象深刻的就是如何上好期中复习课以及备课的方法。先谈谈复习课吧,在培训之前每当上起复习课,不知道怎么上,总是在不断的做卷子,讲卷子。通过培训,知道了在复习课时,每当学生做完试卷,应该把握时间,及时讲评,以免时间过长,学生对题目的记忆不深刻。其次就是老师应该对试卷做一个系统分析,哪些题目学生可以自己解决,哪些题目是需要在老师的引导下深入讲解。而且再讲题之后要举一反三。让学生真正掌握一类题的做题方法。

  接着来谈谈备课的感想,岳老师的培训无疑是在我迷茫的道路上提供了一个指引方向的灯塔。备课时不仅仅是备教材,还应该备学生,备教法。每次上课之前应该仔细准备教案,教案是为课堂而生,在备课的时候应该把下节课的教具准备好,而且小学教具的准备应该既精又准,不能给学生造成误差。

  总之,经过两天的培训,自己学到了不少真东西,接下来就是以后的教学道路上认真实践,认真探索,找出一条适合自己的教学方法。

新老师线上培训心得体会4

  今天下午开展的新教师岗前培训受益良多。张书记和訾校长的现身说教以及实践案例都给了我许多启发。我对今天的培训有以下几点感悟。

  首先,教师是文化的传递者,“师者,所以传道,授业解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

  其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

  第四,教师是朋友。所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样,最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等。应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的.重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神、创新精神、拼搏精神,我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。“要爱生如子”。时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

新老师线上培训心得体会5

  经过这几天的培训学习,让我对大学的工作有了全新的理解。我会在岳峰这个优秀的系统,努力学习,就像夏教授所说的学习才是最大的力量,是最大的福利。希望多年之后,盛开的桃李也是我最好的评价!听了张鸽老师分享的知准则,守底线,筑牢师德师风之基。让我对学生的形象有了更深的理解。教师的首要职责就是教书育人,教书与育人是相辅相成,相互渗透。其次,为人师表是关键。在之后的老师生涯中,我会严于律己,做出榜样。文明礼貌,自觉遵循社会道德。廉洁从教,洁身自好,争做一个好同学。通过陈鹏老师的慎终如始抓安全,五化四防守底线,让我了解到了岳峰小学的安全工作,可以说是做的.非常到位。比如说学校每天一次演练,每月一主题。学校并没有由于怕麻烦而降低演练次数,真真正正的将安全放在了心上。

  教师与父母的沟通非常重要,对学生的健康全面的成长起关键作用。家庭和大学的一同的教育目标是成人成长。最理想的家校关系是盟友关系。主要要处理三个核心难题:学校,家长,教师。三个方面相互妨碍,融合共进。老师提出的实用小技巧,为我现在得教学工作打下了一定基础。我也会将这种方法应用到我以后的工作中。

新老师线上培训心得体会6

  10月28日至31日我有幸参加了无棣县20xx年新上岗教师培训活动,此次培训给我们带给了一个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一齐相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。

  通过这次培训,收获了很多,眼界开阔了,思考问题也渐能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或启发。下面我将从三个方面谈谈我的收获。

  一、转变教师观

  随着经济、社会的发展,以往以师为本的观念已不能适应时代要求,我们务必转变思想,本着以生为本的观念,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,用心评价学生。此外,值得我们重视的是,教师除了要有丰富的知识外,更要具有高尚的道德情操与人格魅力。时刻记住教师的言行对学生有直接的影响,作为教师的我们要通过自身树榜样,用无言的力量教给学生做人的道理,真正理解教师的价值是体此刻道德情操与知识水平、教学潜力的统一上的内涵。

  二、转变学生观

  现代社会倡导民主,教育也不例外,我们要清楚地意识到教师和学生是平等的,教师有尊严,学生也有,因此每一个学生不管成绩好坏,品德是否有缺陷,他们都有自己的尊严,理应受到尊重。作为教师,要发自内心地爱学生,努力发现学生多方面的优点,欣赏学生的每一点进步,只有这样学生才能感受到老师的爱与尊重,才能愉快地学习,健康的成长。并且,在如今信息化的时代,老师也可能会有很多方面不如自己的学生,我们更有必要放下架子,与学生建立互相学习的朋友伙伴关系,真诚地向学生学习,做到教学相长、共同进步。

  三、转变教学观通过此次培训,我在教学观上也有了必须的转变,明白了不能为了教书而教书。叶圣陶就曾说过:教是为了最终到达不需要教。为了到达这个目标,教学就不能只是简单的传授知识了,要重在教学生掌握方法,学会学习。学生掌握了方法才会终身受益。还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

  这次培训过程中,接触到了许多优秀的同行,与他们探讨、交流,不仅仅使自己在业务上有所得,更在思想上时刻提醒自己,化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展,竞争日益激烈,只有自己不松懈,坚持学习教育理论,同时在思想品德上不断提升自己,使自己既有过硬的业务水平,更有教师具有的道德情操,才能适应新时代的'教学。

  培训只是一个手段,只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。这次教师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的职责。今后我会学以致用,会将在那里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,结合我校的实际状况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作潜力,加强平时的学习、充电。他山之石,能够攻玉,我必须要将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

新老师线上培训心得体会7

  20xx年xx月xx日,新聘教师培训开班仪式正式拉开帷幕,聆听xx市教育榜样先进事迹宣讲的那一刻,相信在场的每一位教师都跟我一样被深深感染,同时为即将踏上教师岗位而感到鼓舞与自豪。接下来三个多月的网络线上培训,更是让我收获颇丰。

  作为一名新教师,在平时的教育教学中,怎样做到眼里有幼儿、心中有方法、科学实施保教活动,我时常感到任重而道远。xx师范大学教育学院教授从我国学前教育基本走向、《专业标准》、教师教育改革等方面对《幼儿园教师专业标准与教师教育改革》进行了解读,使我懂得了做自身实践的研究者,研生、研学、研教——让教师的“教”有效地为幼儿主动的“学”服务。

  xx老师从热爱幼儿、爱岗敬业、为人师表和教师自身要求等方面进行了深入剖析,在师德的核心、师德的展现、师德的魅力专题中,通过大量案例分享、行为剖析及师德规范的传授与讲解,使我逐渐明了作为幼教工作者应该如何做一名幼儿好教师。

  近年来,我国针对教师儿童行为观察与分析能力越来越重视,提出儿童行为观察与分析是教师必备的专业素养,观察幼儿学习与发展的`状况,科学地解读和评价幼儿的表现与进步,并能有效运用观察与评价结果改进教学,为教学决策服务是幼儿教师应知应会的技能。xx师范大学xx教授主要对如何读懂幼儿的思维进行了讲解。通过以下四个问题的详细讲解,帮助教师进行学习:什么是幼儿学习与发展评价;为什么要对幼儿的学习与发展进行评价;在什么时候对幼儿的学习与发展进行评价;用什么方式方法对幼儿学习与发展进行评价。

  结合我目前的工作岗位,我还选学了中班语言和音乐活动教与学课程、中班半日活动的常规管理与有效组织、大班数学和科学活动教与学课程、中班语言炎热的夏天、大班科学认识人民币等,通过这些实际案例的学习,在了解中班幼儿年龄特点与具体表现的基础上,掌握中班半日活动常规的管理与有效组织的策略。

  “等闲识得东风面,姹紫嫣红总是春”。“国培”让我领悟到这个世界上知识是永远学不完的,学习是永远的财富和动力,国培为我指明了今后的工作方向。

  学会在学习中反思。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名新时代的合格教师。一要多读书,像一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合适的蜂蜜。不断充实自我,采他山之玉,纳百家之长。二要坚持思考和学习,不断转变教育观念,更新储备知识,以孩子为本,从实际出发,因材施教,不满足于把学识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。只有终身学习,只有具备栉风沐雨、探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手。

  学会在反思中成长。通过学习,我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名幼儿教师,要做到在教学中学会反思,在反思中总结,做一个智慧型的幼教工作者。这次国培,一方面,使我在理念上得到更新,理清了工作思路,另一方面,找到了自身的不足,今后我将以此为起点,不断梳理与反思自我,不断成长。

  学会在成长中收获。有一句话说得好:“心有多大,舞台就有多大”。在今后的工作中,我将用心灵去感悟,用睿智充盈自己,用观点鲜活自己,用思想强大自己,用人格靓丽自己,用工作伟岸自己。把国培的激情坚持成一种习惯,执着成一种信念,学而不殆,驰而不息,为幼教的舞台增添一抹绚丽的多彩。

新老师线上培训心得体会8

  为期两天的国家社科基金申报专题培训已经结束,学校利用两天时间特邀专家秦兴方教授为我们青年教师带来了一场知识盛宴,我们围绕着“课题选题论证,学术史梳理,课题研究框架和方法,课题申报书设计”等四个专题进行了培训,培训设计合理,时间分配合理,让我们在这两天获益匪浅。

  作为一名新晋教师,我来到xx学校刚刚四个月,很多工作还在慢慢熟悉,但我对学校浓厚的科研氛围,对科研项目,学术研究的大力支持都印象深刻。我为自己能够来到这个大家庭而感到骄傲和自豪。同时,也深刻感知到了自己的差距和不足。作为一名新教师,我在努力做好教学一线工作的同时也不能忘记科学研究的长远坚持,很荣幸,我有幸申请到专项研究课题,我在前期与项目伙伴讨论了项目的相关设计与展开,有了初步的经验。通过本次培训,使我对课题申报有了更加深刻的思考和系统思路。

  希望我在以后的'教学研究中能多探索多思考,也希望类似相关的培训能够多开展,同时,及时反馈和更新学习后的效果更加有必要,加强反思不断进步。

新老师线上培训心得体会9

  作为一名新教师,教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训,我们慢慢的适应了环境、适应了工作。因此,我也由初来时的浮躁,在经过领导与同事们潜移默化的教导,慢慢变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升,我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。

  成为一名新教师,由理想变成现实,我觉得要做的就是要热爱自己的职业,珍惜每一次学习的机会,通过有效的培训与学习,我渐渐应了学校环境、适应了工作。内心也由初来乍到时的慌乱转为日趋成熟的心态,在学校领导与同事们热心真诚的'帮助,师傅悉心的指导下,我的工作慢慢走上正轨,教学方法也变得熟练起来。

  在思想上,我坚持参加政治学习和业务学习,在岗培班老师的引导下不断学习先进的教学理念,学习有效的教学方法。求真、务实、创新成为我的工作座右铭。我的教师素养在这样的和谐的人文环境中得到加强和提升,我的教学业务能力也受到学校领导和各位老师的肯定。

  在工作中,老教师给了我们新人很大帮助,学校也给予了我这个新人很多学习的机会,带教老师,经常听课,我都积极参加。我学习到“教师要成为研究者”“让教师成为学校的品牌”的先进理念,从而树立起我正确的职业观念。知道在工作中要不断提高自身的专业化水平和自我调试能力。在学校领导的关怀下,学校听课让我自己的教学经验的学习也经历这样一个理论到实践,从别人的经验到自己亲身体验的过程。培训一年下来,我觉得受益匪浅。感谢新教师培训创造了这么多的机会帮助我跨越教师道路上的第一道门槛,我没有理由不努力做一个合格称职的人民教师。

  这次培训,就我自身而言,让我树立了终身学习,终身教育的思想。感受到教师职业的光荣与艰辛,通过岗培班的学习,我的人生目标更加明确了,“学,然后知不足,教,然后知困”说的很有道理,岗培接近尾声,这是我的体会之一。通过培训,我觉得肩头背负的不仅仅是教学的重任,还有育人的责任。培训虽然接近了尾声,但是我真正的教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!

  总之,在参加培训后,我更深刻地认识到,作为一名合格地人民教师,道路曲折而又漫长,但我坚信,只要自己努力,就一定会成功!

新老师线上培训心得体会10

  四月22日下午,我校一行三人前去继续教育中心参加培训,培训学习共两天半的时间。四月23日上午在三中听语文公开课,下午说课、评课,教研室老师作报告;24日上午听武汉市六中教师的专题报告,下午是武汉市江岸区中学教研室老师作“作文的微格训练”的专题报告;25日上午听了随州市职业技术学院教师作的“与时俱进,构建和谐师生关系的专题报告。本次培训尽管时间短,但内容安排很紧凑,形式也灵活多样,培训效果也非常明显。短短的几天培训,我收获较大,先将自己的一点体会汇报如下。

  一、通过听公开课,我看到了语文课堂改革如火如荼,课堂形式也发生了翻天覆地的变化。两节语文公开课我的印像极深,两位教师不仅给学生上了一堂精彩的语文课,也给我本人上了一堂生动的语文教改示范课。她们个个沉稳老练,富有激情,课堂思路十分的清晰,结构也非常合理。整个课堂始终贯穿“以文为本,以人为本”的教育思想,真正落实了“把课堂还给学生”的教学理念,课堂形式新颖活泼,气氛热烈而又和谐。课堂成了学生施展才华的舞台。学生在课堂上既掌握了基本的语文知识,又扩大了见识,各种语文能力更得到了全面的提升。这样的课堂,才是新形势下的充满生机的课堂,也是适合学生健康成长的好课堂。本次听课,我的思想触动很大,作为一名语文教师,一定要与时俱进,自觉地走在教改的前面。

  二、通过听报告,许多新的教育理念让我茅塞顿开。

  在多年的教学实践中,由于本人阅读教育教学理论的书不是很多,好多的做法已远远落后于时代的步伐。本次培训,我我领悟了很多的教学理念。比如说“教育是一种服务”,它阐述的就是教师教育教学要为学生一生的成长及未来的幸福生活服务;“教学的艺术不在于传授,在于激励和唤醒”,这种理论与传统的“传道、授业、解惑”有着很大的区别。它让我明白了现代教育的真谛,教师的作用不仅仅在于把知识传授给学生,而更重要的是激发学生强烈的求知欲,唤醒他们沉寂的灵魂,让他们学会主动地,科学的探求知识。“教师的最高境界是生命”,教师这一职业是神圣而崇高的,我们既不能把它当成为了生存的职业,也不能把它当成生活的一种方式,而是把它当成一项崇高的事业,把它当成教师生命的一部分。只有无比热爱教育事业的'教师才能领悟它深刻的内涵。视教育为生命,无私奉献,勤勤恳恳,这才是一个教师的最高境界。除此之外,本次培训,许多专家都提到了教师要加强学习,广泛阅读。关于这一点,我本人也有很深的体会,由于平时懒于读书,在教育教学中就不能像优秀教师那样游刃有余,驾驭课堂的能力也远远不够。现在的学生,已不满足于教师的“一桶水”了,教师只有不断地加强自身的学习,方能成为源头活水。

  总之,通过本次培训学习,我进一步开阔了眼界,也吸收了很多先进的教育教学思想,同时也意识到了自身的不足。我想,在以后的工作中,我会借本次培训的东风,彻底的更新思想观念,不断地加强学习,积极地投身于教学改革的浪潮之中,为小林的教育再立新功。

新老师线上培训心得体会11

  在小学里面当一名数学教师,其实也没有太多的压力,虽然我所教的几个班虽然跨度比较大,但毕竟是小学数学,对于我一个数学系毕业的大学生来言,那还不是简简单单的,所以教学的重点和难点并不是怎么给题目作出解答,而是怎么用一种合适的教学方法给学生们进行讲解。记得在我刚来学校时,我是自信满满的.,本以为教这些学生的数学是很轻松的,可当我按照我自己的方法去教学时,我发现学生们几乎都是处于懵逼的状态,可我明明已经讲得挺慢挺细了啊,为什么还听不懂呢?后来通过询问学生和老师们才知道,是我讲得太深奥了,即便讲得很慢,可学生们依然理解不了我想要表达的意思,这也让我知道了自己的错误,于是我便开始琢磨起适合学生们的教学方法了。

  经过一段时间的调整后,我开始采用通俗易懂的教学模式了,我先是把问题拆分的比较细,然后再把问题转化成孩子们比较容易理解的东西,这样一来就大大地提高了孩子们的接受能力,可是这一切还是不够好,但经过学校组织的教师培训之后,我听取了许多老教师给我们的建议和教训,让我对于教学有了不一样的认知,原来教小孩子们还可以采用这样的方式。作为老师,要想让学生喜欢听你的课的话,就首先要和学生们建立起良好的关系才行,在平日里要多多关心学生们的感受,不然学生们都不喜欢你这个人,又怎么会喜欢听你的课呢?除此之外,在教学的时候也应该保持一种幽默的态度,太过严肃压抑的课堂氛围只会降低学生们的学习兴趣,从而导致学生们的成绩降低。

  最后,我得感谢学校对我们这些教师的帮助,我虽然是一名老师,可我同样也是一名学生,我依然有着许多东西要去了解、学习。

新老师线上培训心得体会12

  20xx年暑假,教育局提供给所有教师一次重新审视、提升自己的机会。为期短短四天的培训,却开阔了我的视野,对教育教学理论的内涵有了更加深刻的理解和认识,坚定了抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心,使我受益匪浅。十位老师的讲座,都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述走进了我们的心,下面我谈谈自己的感受。

  从心理学角度来看,学校教育是师生之间进行的一种形成心理关系的过程,教学效果受制于这一互动中出现的一些心理因素。因此,教师掌握这些影响因素,有效地利用其积极效应,克服其消极的影响,才能收到良好的教育教学效果。史学娜老师在她的讲述中细致地介绍了运用心理学提升班级凝聚力的好方法,比如自己人效应、蝴蝶效应、期望效应、磁化效应等等。每个孩子都有自己的优势和特点,都不应该被忽视和排挤,史老师把每个学生都当做自己人,挖掘调皮学生的优点,给予强烈的期望,不放过任何一个细节,实施民主管理,才最终建立起一个健康、和谐、团结友爱的班级,她所传达的`观点值得每位班主任老师借鉴学习。

  王洪利老师“由教的‘针对性’向学的‘自主性’转变”一课也使我受益匪浅。平日里,我们教着教着,似乎就忘记了学生是一个独立的生命个体,忘记了尊重生命是教育的出发点。每个学生之间都存在着差异,我们不可能让每个学生都取得优异的成绩,但我们可以帮每个学生挖掘自身潜能,释放未被激发的能量,满足学生个人发展的需求。人的发展是有规律可寻的,不管在心理发育、认知发展还是知识内在迁移等方面,都需要尊重规律,以便取得效果。学生学习不能仅仅停留在表面知识上,更应该深入了解“学什么、目标是什么、怎样学、怎样实施、怎样完成任务、怎样判断结果”等等,才能掌握科学的学习方法,成为一个“聪明的孩子”和“智慧的学生”。

  人与人之间需要沟通,身为班主任兼语文教师,天天与学生们面对面,更需要学会沟通的技巧,周枫老师的“把脉典型心理效应提升师生沟通能力”给了我很大的启发。良好的沟通可以提升学生学习成绩,保障教学正常进行,帮助学生疏通心理困惑,养成良好的行为习惯,培养高尚品德,确立正确的价值观。而现在的学生生活的社会更为复杂,接触的东西也比较多,因此常常出现叛逆、冲动、自私等问题。身为教师,我们只有用一颗真诚的心,以尊重为前提,认真倾听学生的内心,与之建立共情,站在对方的角度换位思考,才能取得良好的沟通效果。

  本次培训,帮我为未来的职业发展指明了方向,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。作为教师,我们要热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习,提高自己;在工作中不求回报,刻苦钻研。我们应该主动适应教学环境,坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,做一名终身学习型老师。这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。我将不断规范自己的行为,做一名真正合格的教师!

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