培训心得体会最新
当我们有一些感想时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以记录我们的思想活动。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的培训心得体会最新,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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26日上午,我们威县二中支教小队到达二中,在经过威县教育部门领导热情洋溢的欢迎之后,便真正投入到了紧张而又充满意义的顶岗支教工作,而我们的第一项工作就是接受威县二中名师支教团各位经验丰富老师的培训。首先刘延乐老师代表学校魏校长对我们进行了欢迎并对威县二中基本情况进行了介绍,二中肩负着为威县培养人才的重担,让我们感到了肩头上的重担。接下来,二中名师支教团的教师代表刘延乐老师,杜淑霞老师,翁月华老师做了精彩的讲演。
刘延乐老师以如何做好学生心目中的好老师为题,声情并茂,为我们介绍了怎样才能成为一名好老师。第一点,一个好的教师一定要具备责任感。对家庭的责任,对工作的责任,对教育的责任。多关注学生,密切与学生的联系,多于单亲学生,留守儿童等学生进行交流,舒缓他们心头的压力,培养学习的兴趣。在课堂上,培养学生的自尊心,自信心,爱国心,让学生从培养一种民族自豪感。第二点,作为一个教师,一定要充满激情。激情,成就一堂精彩的课堂,可以弥补备课上的不足,充分调动自己的言行,肢体语言,让课堂更加热烈,激越。刘老师以自己为例,作为一名英语教师,他与学生一块背诵,与大家一起学习,拉近了与学生的距离。
接下来杜淑霞老师介绍了作为班主任的一些经验,让我们领略到了作为一名优秀班主任的风采。杜老师认为作为一名教师,首先要热爱学生,对孩子进行爱的教育,对学生进行点点滴滴都要照顾,爱是教育的核心。要经常与学生谈心,与学生打成一片。对学习成绩不稳定的留守儿童,创造条件鼓励他们与家长联系,成为学生的良师益友。第二点,好孩子都是开出来的,对孩子多进行鼓励教育。杜老师以一个经常上网打架的学生为例,对于他进行了有点无限放大教育,马拉松纠错教育,每天关心情况教育,爱心淹没教育等多种教育方式,最终这个孩子终于在老师的教育下,升入了理想的高中。
最后翁月华老师以爱为核心为我们实习生做了精彩的演讲。翁老师认为爱是教育的核心与灵魂,把责任挑在肩上,把爱放在心上。要带着一颗爱学生的心,才能真正把自己全身心投入到伟大的教育事业中,要把最美的眼神留给孩子。第二点,作为一名教师,要勤于学习,勇于实践。古人云:教,然后知困也。教师,要不断学习,不断充实自己,努力使自己跟上时代的步伐,走在时代的前沿。多向书本学习,让学生上课有所期待。最后,翁老师指出,细节铸就完美课堂。细节决定成败,教育无小事,作为教师,要把握全面,面面俱到。亲其师方能信其道,要与孩子在一起,多于学生交流,让他们感觉很近。一个优秀的老师,会经常梳理和反思,每天反省自己,然后才会不断进步。
听完三位老师精彩的报告,真是受益匪浅,感悟良多。对即将开始的实习工作充满了期待,也感到了那份沉甸甸的责任。三位老师都不约而同的提到了一个字眼:"爱"!苏霍姆林斯基说过:"爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的'力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。"苏霍姆林斯基曾经有个是十分精彩的比喻,他说:"教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱,一不小心露珠滚落:就会破碎不复存在。学生的创造心灵,就如同露珠,需要教师和家长的倍加呵护。"这种呵护就是爱。爱的力量是神奇的,这种力量如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵,它可以抚慰孩子受伤的心灵,可以帮学生找到自信,我将用我的一颗爱心关注每一位学生,让每一位学生在学习生活中找到快乐,找到自信。歌中唱道:虽然我早已知道,那间教室放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。爱,如同阳光,能让孩子感到温暖,如同火把,让学生在求学路上会一直看到光明。在接下来的实习工作中,一定要以爱为核心,对学生多关心,与学生交心比心。
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xx月15日至xx月22日,栾川县林业局举办了为期8天的林业技术培训。这是近年来规模最大、时间最长、受众面最广的一次学习活动。旨在通过本次培训,使所有参加学习人员能够认清当前林业形势,迅速掌握林业育苗技术、经济林栽培管理、盆景制作和核桃、牡丹的栽培管理等实用技术,了解林业法律法规知识,更好的在法律许可的范围内通过科技务林走上“强林富民”之路。
随着经济社会的发展,在“生态立县、强林富民”方针的指引下,林业在生态立县战略中已处于重要地位。林业已不再是传统的单一的保护型林业,时代赋予它新的内涵,要求它更要为建设生态文明、实现绿色增长和全面发展小康社会做出更大的贡献。怎样才能让农民增收,怎样才能使农民确实“喜”林,打心眼里愿意“兴”林,这是我们林业人应该认真思考的问题。
科学技术是第一生产力,先进实用的林业技术是林业产业发展的基础,而先进的技术更要依赖人的熟练运用,人才是实现既定发展目标的关键因素。我们这次培训把各乡农办主任以及发掘出的'乡土拨尖人才全部召集回来学习意义非凡:林业的发展只靠满腔的热情和高昂的干劲是不够的,这次培训等于是从最基层切断了盲目务林的根源,为我们打造出一支遍布各个乡镇的技术人员队伍,这为我们林业技术的交流、推广和发展无疑是垫定了一个良好的基础,更为我们许多工作在林业系统但却对林业技术所知甚少的职工真真正正上了一堂专业课。通过一周的学习,我觉得受益匪浅,我们经常说要解放思想,而实际上在很多时候这句话只是被当做了口号而并未落实到行动上,就我个人而言,也是忽略了学习,在学习上缺乏自觉性和积极性,只是“按需学习”,很少主动要求去学习除了自己工作以外的知识,缺乏林业全局、大局观念。
短短一周的时间,老师教了许多东西,技术种类多种多样。许多知识还有待于进一步消化和实践。学习前,许多关于育苗和栽培、管理方面的专业词语我根本不知道是什么意思;书中所说的有些材料更是不知道它和现实生活中的什么东西能对号入座,理论和实践存在严重脱节。总以为自己也不是专业林业产业工作人员,不需要懂得那些东西,通过学习我感到这种认识太过浮浅。林业人不懂林业技术在林业飞速发展的大背景下就类似于目不识丁。我们这次培训对我来说就等同于“技术扫盲”,使我对林业技术有了初步的了解和认识。以后只要时间、条件许可的情况下,我会积极主动的去学习林业相关知识来充实和武装自己。
学海无涯,林业是一个技术密集的产业类群,产品种类繁多、技术门类繁杂,与其它技术的关联度也很高,随着科学技术的不断进步,林业新技术、新手段、新方法将会层出不穷,所以需要学习的东西很多很多,我们只有加快学习的步伐才能追赶上生态林业飞速前进的车轮。
总之,通过学习,使我明白了学习使人进步,学习开启智慧的意义。只有不断学习,才能提高自身素质,才能对业务知识的学习有端正的态度,才能着眼实际,紧紧围绕当前工作中遇到的重点和难点问题开展相关方面的学习;只有主动学习,把所学知识融会贯通,才能有长远的目光、规划和创新精神,才能为林业的发展提供好的建议和措施,才能在实际工作中沉着应对,不断跟进业务的更新变化,用学过的知识更好的去指导工作。
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为期2天小学数学培训结束了,如果要说学习体会的话,那就是学习到了许多教学的方法,解决了一些在教学中的困惑,受到了较大的启发。学习到的不仅仅是专业知识,同时也是上了一堂很好的人生课,感觉受益匪浅,收获颇丰。
1、从三位特级教师身上学到的爱岗敬业精神,我相信如果有爱岗敬业精神,什么样学生教不会、教不好。用爱心浇灌学生。
2、营造具有吸引力的学习背景。《数学课程标准》指出,数学教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境。让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中,逐步体会数学知识的产生,形成与发展的过程,获得积极的情感体验。数学教学情景的创设是激发学生学习兴趣的有力形式,能充分调动学生学数学的“情商”,激发他们的学习动机和好奇心,培养他们的求知欲望,促使他们的思维进入最佳状态,并在学习数学的过程中体验数学内容中的情感,使他们的数学学习变得有趣、有效、自信、成功。
3、给学生提供探索与交流的空间。这样才能培养学生养成良好的学习习惯,也有利于学习能力的提高。每节课的教学力求做到:先尝试后讲解,先猜想后验证,先独立思考,再小组合作交流。用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳,从而使学生获得良好的学习动力,获得可持续性的发展。数学老师应着眼于方法能力、逻辑思维能力培养等各方面的训练,而不能只盯着眼前,如果真正在教学中关注了、注重了学生的.可持续发展性,将会取得事半功倍的成效。
培训结束了,我感到自己身上的压力变大了,因为小学数学教师应具备数学思想、数学意识、数学精神和数学美感等品质,才能将数学知识生动形象地传授给学生,以达到教学的高效率。而要想不被淘汰出局,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。
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第一期分站长培训于10月11日在朱家角培训中心基地展开。我很幸运参加了这一期分站长的培训,训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都能感受到思想火花的冲击。让我对自己有了一个新的认识,让我对分站长的职责又有了一个新的认识,让我对在一起培训的缆信弟兄们结下了深厚的友谊。现将我的培训感言小结如下:
一:分站管理与技能相结合讲授
这次培训主要培训分站长的管理方面和技能相结合,每个教员,每个部门的领导负责不同的知识讲授。部门的领导主要负责讲授关于公司企业文化,市场开发,运维等情况,这样可以令学员更好的结合公司实际情况来了解公司的发展现状以及分站长应该怎么样做。培训中心教员负责九项基本技能的讲解和分站长的.职责。通过管理与技能相结合的讲授方式,让我们在学习过程中不会感到乏味。在学习过程中使我深深体会到领导、教员的热情,感受到学员集体大家庭的温暖,这里,四处弥漫着一股浓浓的暖意。
二:自我能力的提升
这次培训,我通过端正思想,认真学习新知识,提升自我能力。重新认识到分站长这个职位的重要性,只有分站长管理水平和技能达到一定水平,才能更好的培训出一个个优秀的新员工,为公司培养出一批批人才。只有自己能力提升,才有可能在公司里进一步发展。
三:其他方面
通过这十五天的次培训,除了学习到不少管理方面的知识和实操技能外,也对自己的日常生活规律养成了良好的习惯。认识到一群来自五湖四海的缆信弟兄们和培训中心的教员们,我们在一起学习,一起探讨问题,一起畅谈,由不认识到认识,再到彼此熟识对方。虽然现在我们都分开了,各自都回到自己的岗位上了,但是我们的心还是在一起的。我们永远都会记得我们在一起度过的培训欢乐时光。
培训结束后。我感触很多,通过这次培训,我觉得学到了不少东西,生活也充实多了。关键是:回去怎么样把这次所学的东西用到分站管理上,如何把一个分站管好,管得更加规范化,这是值得我去认真思考的。
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这次培训使我受益匪浅,所讲到的点点滴滴都是我们生活和工作中的方方面面。本人也切实的感受到对自己的启发很大,在此特别感谢公司组织了这次的培训活动,希望以后还有机会涉及。
1、公司是个集体,也是个团队。公司的领导、经理人尤其重要。掌握着公司的大的方向,在建立相互信任和支持的基础上,要清晰共同的目标,及相应的专业知识,能够启发自己的员工,协调各个部门的工作衔接,要加强这个团队的成员的强大向心力,也就是共同的使命感和共同的目标。
2、公司的制度都是大同小异,这一点培训的老师也有提,但怎么样能寻求一个适应并促使我公司的发展的制度值得大家深思。怎么样激发员工的'积极性,增强公司的活力,并能把公司精神作为内部员工群体心理定势的主导意识,构成了公司企业文化的基石。使我们公司拥有家庭式的和睦,兄弟般的人际关系,军队式的纪律。
3、激励不仅在被动涨薪。工作中,每个人都期待被鼓励、被认可、被表扬。正因如此,一样多的工资成本,可能会出现截然不同的结果。干活拿钱,天经地义。对员工来说,这点肯定不能少,然而,怎样个拿法,为了公司健康发展,还必须采取更多的非薪酬激励机制。最简单的方法就是尊重,领导和员工互相尊重、树立形象、丰富文化知识,达到琴瑟和鸣的效果。最重要的方法就是情感激励,“士为知己者死。”领导与员工一同谈心、一同欢笑、了解困难、尽力帮助、形成集体凝聚力,达到“人心齐,泰山移”的效果。非薪酬激励更要注意员工参与,让其知晓、询其意见,提高其参与感、认同感、归属感,“让每个员工都是决策者”这本身就是最高明的决策。
4、一视同仁的管理方式。日新月异的激烈竞争中,企业要谋求发展,一视同仁的管理方式是不可或缺的。管理不是比赛谁比谁的爱最多,更不是比谁是谁的亲戚朋友。
5、公司的命脉“利润”。我们做一切工作就是围绕这两个字展开的,所以公司进行的一切公司都是为了实现这两个字,为这两个字服务的,公司制度及经理人都应该清晰这两个字,不要忘记“利润”是公司的命脉。
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俗话说细节决定成败。因为从细节能够看得出一个人的整体素质。一直觉着老师和别人看上去不一样,人群中能够一眼看得出谁是老师,或许就是老师身上的气质吧。
培训在航海路小学,当时一进校园就碰到一位老师告诉我们培训在哪里,当时给我的'感觉是真有气质,看到陈老师后同样是觉得眼前一亮,陈老师告诉我们,是因为要给我们培训特意这样穿的,但是我觉得陈老师让我觉得眼前一亮的不仅仅是衣服,更是给人的感觉,这种感觉很微妙,让人觉得特别舒服。陈老师告诉我们从一个人的外在行为举止、穿衣等能看出来一个人的能力、教养、素质等,而作为老师,为人师表更应该要注意。
陈老师给我们讲的买衣服不灵引潮流,要适合自己并舒适;要懂得化妆修饰自己的缺陷,增强自信,也是对他人的尊重;饰品等也要少而精,细节很重要。陈老师还示范了很多站姿、坐姿、走姿等教我们怎样练习自己的气质。其实,这些东西我妈平时也是天天念叨我,可是我却很少照着做,但今天的我已经和以前不同,老师更应该以身作则,因为老师是学生模仿的对象。
每一天都尝试让自己做出改变,相信有一天我也会成为有老师气质的人。
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