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《鄱阳湖生态文明教育》学习心得
当我们积累了新的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《鄱阳湖生态文明教育》学习心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
对于《生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育》的学习，响应省委、省政府的关于建设鄱阳湖生太经济区的重大决策的号召，通过认真学以我有若干心得：
首先我以一个江西人为自豪，为生在江西这样一个具有悠久历史文明的灿烂文化的地方而荣幸，但同时也为自己对于江西的了解之少而汗，特别是对于江西的母亲湖鄱阳湖的了解之少而羞愧！但是通过本书的学习我了解了：
我了解鄱阳湖的生态，知道了鄱阳湖的地形，鄱阳湖水系和什么是鄱阳湖生态经济区，而在这之前除了知道鄱阳湖是我国最大的淡水湖之外我对鄱阳湖可谓一无所知。
我知道了鄱阳湖珍禽异兽的种类，以及它们到美丽的鄱阳湖的原因，我知道了可爱的黑鹳，白鹳，知道了珍稀的白鳍豚，而在这之前我虽然知道，但是可以说知之甚少，而对于我这样在一线的教师来说以前知道的那些是不够的，通过本书的学习对于我的课堂教学的丰富是很有用的。
我向往庐的奇秀，我向往丹山碧水的龙虎山，我向往江湖锁钥的石钟山、风光旖旎的仙女湖，虽心向往之，但终未能成行，但是没关系，本书给我展示了它们的丰采，它的美丽。
美丽的鄱阳湖，仅让人目欣之，耳悦之。更让人心灵之，鄱阳湖自古就是文风鼎盛，人文荟萃，星汉璀璨之地，我崇敬“不为五斗米折腰的”陶渊明，想与哲学家、教育家朱熹请教天理人伦，想耳听姜夔的词曲，这些志存高远、胸襟坦荡、品德高尚、知道渊博的先辈们，给我们留下了绚丽多彩的精神文化遗产，更是我们享用不尽的宝贵财富。
据明历记载：明状元、进士大都出自赣、闽，江西素有“人文礼仪之乡”美名，书院众多，是古代书院的起源地和最发达地区，而坐落在庐山五老峰下的白鹿洞书院更是与岳麓书院、嵩山书院、应天书院并称为四大书院。是江西著名的文化景观。
除书院文化以外，江西也创造了明亮而灿烂的稻作文化、宗教文化、陶瓷文化、中药文化和红色文化，究其原因是人们逐水而居，鄱阳湖因此有了天然的优势，也就产生了如此灿烂的文明。
读了此书，我不仅对于鄱阳湖的认识不仅知道了它的物产，知道了它的历史文化，更留恋于现在的名城流韵，我向往“物华天宝、人杰地灵”的省会南昌，热爱我曾就读的古迹众多的九江，那众多的至今仍焕发旺盛活力的人文古迹让我一再感叹！景德镇陶瓷的美焕绝伦，新型产业——光伏产业在新余的蓬勃发展，才子辈出的临川，都是鄱阳湖孕育出的无限骄傲！
牢记历史、着眼现在，展望未来、创造美好明天，是创建鄱阳湖生态文明的目的，以科学发展观为指导，走资源节约型、环境友好型，的发展之路，保护好鄱阳湖的生态环境，永葆鄱阳湖“一湖清水”建立鄱阳湖生态经济区，创一流的空气、水质、生态、人居环境和环保机制，就是保护长江中下游生态安全，使江西的山更青，水更绿，天更蓝，环境优美，造福子孙后代，奔着这个目的，江西创建了鄱阳湖生态经济区。
鄱阳湖生态经济区，是以江西鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，以保护生态文明，发展经济为重要战略思想，把鄱阳湖生态经济区建设成为生态经济示范区和中国低碳经济发展先行区。
建设好鄱阳湖生态经济区，保护好“一湖清水”是首要任务，因为鄱阳湖是长江的重要调节器，承担着调节储蓄洪水，调节气侯，降解污染等多种生太功能，鄱阳湖的水质，水量的持续稳定，直接关系好鄱阳湖周边及长江中下游地区的用水安全。
一直以来，我们到经济发展问题时，都会讨论它有哪些有利条件和哪些困难，对于江西的发展，作为江西人自然会在朋友聚会等场合聊起，但是意见是不同的，也没有相对全面的科学的观点，但是现在我了解了：城镇化的加速推进这，能源需求的增加，节能减排任务的艰巨，环保压力的突出是我们江西发展的挑战；国内外可持续发展达成的广泛共识，国家确立的推进中部地区崛起的战略，导致的中部地区发展条件的改善，是我们的重要机遇，抓住机遇，那么我们江西的发展也就快了。
纵观整书，丰富了我的对于江西特别是鄱阳湖地理知道的认识，更重要的是：我对于江西的发展有了一个更为清晰明确的认识，生态江西、绿色崛起是江西人的目标，作为江西人，应为江西的发展做不应有的贡献，除了干好本职工作外，对于通过读本书认清当前江西发展形势，大大有利于我们向努的的目标前进！
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