【优】教育心得体会
我们有一些启发后，好好地写一份心得体会，这样能够给人努力向前的动力。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的教育心得体会，希望对大家有所帮助。
教育心得体会1
又到了12月份，我们教育系统一年一度的“师德主题教育月”活动也如期而至。学校的学习、讨论、整改日程安排得满满当当，“师德”这一教师之间永恒的话题又给寒冬的校园增加了几分温暖。
上周六教研时间，学校组织全体教师观看了“全国优秀教师师德报告会”的视频。霍懋征、邹有云、黄静华一个个熟悉的名字再度映入眼眶，一幕幕感人的场景再度在脑海中盘旋，心灵再次被高尚的师德荡涤，再次被伟大的人格震撼。
认识霍懋征老师，是从她平实、生动的语文课堂上开始的。一篇篇人物报道，一首首爱的赞歌;一堂堂动人的语文课，一缕缕温暖的阳光。霍懋征老师，这位年过八旬的老人，用一个老人特有的从容淡定、智慧豁达感染了一代又一代共和国的教育人。而今天，再次聆听她的报告，我竟然还是热泪盈眶。霍老师用“光荣、艰巨、幸福”这六个字诠释自己对教育事业的理解。我敬佩她文道统一的观念，教语文就是教学生做人。她放弃了深爱的数学学科，从事语文教学，就是她对育人比教书更重要的理念的重要体现。最有趣的是她谈自己教低年级学生识字，“聪明”二字，“聪”字理解为人体四件宝，通过猜谜语让学生知道耳朵、眼睛、嘴巴和大脑，然后把它们组合在一起就是“聪”字，而且说“一时动脑可不行，要日日动脑，月月动脑，这就聪明了”。反思自己，也在教小学语文，也要教学生识字。但自己从来没有如此费心地设计引导，更不用说将这样的做法常规化。真的很惭愧。名师是怎样炼成的?我想，就是像霍老师这样，去掉浮躁和作秀，把日常的每一节课都当成新的课题去钻研，去探索如何能够高效地完成教学任务，而学生又学得兴高采烈。不为了当名师而当名师，只为了诗意的交流，只为了智慧的传播，这真的是一种只有大师才有的境界!
“没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育。”霍老师的话掷地有声。只要我们教师做到爱心、耐心、细心，从学生的兴趣点出发，认真设计好教育教学中的每个环节，不急功近利，只求润物无声。日久天长，教育的目的一定会水到渠成。
一直以来，很敬仰霍懋征老师。没有华丽的词藻，没有抑扬顿挫的语调，没有泣不成声的情感共鸣，甚至没有甜美的笑靥，她像一位邻家大妈平易近人。但，却字字珠玑，每一句话都宛如重锤，锤在我们年轻人的心上。在她的平和面前，我们满腹的牢骚，我们无谓的敷衍，我们无聊的躁动都显得那样幼稚而可笑! “老师希望你们这每一张大手都永远干干净净!”没有高亢的号召，却使整个礼堂掌声雷动，久久不能平息。这是几十年后的同学聚会上，同学们让霍老师像小时候那样检查他们小手卫生时，老师给大家的要求。在我的`心里，我认为，霍老师的这句话的分量甚至超过了一些高官云集的政界会议上的讲话，甚至超过了洋洋洒洒的上万字的文件。时过境迁，面对儿时的恩师，如今的慈母，哪一位重任在肩的学生能不被震撼?听优秀教师的师德报告，学学校引发的学习材料，想到教师节前夕温的学校之行，作为一名普通的小学教师，我想了很多。面对浮躁奢华的现实社会，面对应试教育和素质教育的激烈碰撞，面对家长和社会对学校的高要求，面对成长中的可爱的孩子们，我们的责任太重了!国家发展需要高素质的人才，家长需要有前途的子女，学校需要过硬的教学质量，学生需要阳光快乐的童年
只有这样——像霍懋征老师一样。把满腔的爱撒给学生，把每一节课上得有声有色，把每个孩子的成长作为自己成功的标尺。“捧着一颗心来，不带半根草去”，全心全意，无私奉献——这才应该是一个师者的最高境界吧!师德教育心得体会篇有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界，爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
(一)、用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂!
(二)、用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。
(三)、用研究者之心搭建教学之梯
在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，(四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。
教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。 (五)、根据新时期学生的特点启迪学生心灵
现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。
教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。
教育心得体会2
通过学习，我认为，教育学不能单纯作为知识进行学习，而是要理论联系实际，把所学的教育理论运用于教学当中。这就要求教师在教学中要做到：
一、始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己当为学习者，与学生在课堂生活中平等地讨论和对话，表达自己的教育认识，实现师学生真正成为课堂生活的主人。
二、改变传统课堂教学模式，形成互动、合作的教学模式，在课堂上，提倡平等对话，积极交流的.合作教法。
三、要让学生找到自信与尊严，多鼓励学生提问与思考，欣赏学生的表白与论述，要为学生表达自己的认识与思想。要倾听学生的表达，要尊重学生的见解。用教育的思维，形成教育的理念与智慧。让学生真正感受到学习的自由与愉快。
通过学习，我认为封闭式的教育是是把学生与社会进行分离。学生只有在社会环境中才有利于打开思维，锻炼社会交往能力和社会实践能力。并且让学生充分认识社会、认识世界。封闭式教育会影响学生的心理健康。成绩好的学生更努力，成绩差的学生失去自信心。只有让学生在社会活动中才能得到实现和保证。成绩好的学生更努力，成绩差的学生失去自信心。
知识可以改变命运”，但知识不能决定一个人的成败。有可以超过知识的东西——灵魂。教育传授知识，不过我认为教育的最高境界在于对人的灵魂的塑造。而这关键在基础教育。所以，作为教师我们要做到：
一、掌握教育规律，指导教育实践
二、掌握教学规律，提高教学质量
三、做好教书育人工作
通过学习，我明白了，教师只有认真学习教育理论，才能使学生的思想觉悟、道德品质、行为习惯得到健康成长，才能把学生培养成德才兼备的好学生。
教育心得体会3
备战打仗的本领越过硬，战场胜算就越大，就越能体现军队和军人的价值。增强胜战本领，就要自觉强化敌情意识、危机意识和战备意识，始终保持“箭在弦上、引而待发”的工作状态。紧贴作战任务、作战对手、作战环境，把现代战争制胜机理研究透，把部队担负的'作战任务弄明白，真正提高打赢现代战争的能力。要着眼部队使命任务，坚持从练兵备战实际需要出发，积极主动问计于基层，认真听取各方面意见建议，通过深入扎实的调研讨论，真正把备战主题议准、训练课目议透、作战方案议实。要紧盯现代战争作战样式变化和未来战争实际，坚持从难从严从实际出发，深入推进实战化军事训练，深化联合训练、战场演练、岗位练兵，注重在复杂条件、艰苦环境、逼真场景中设置难局险局危局，让官兵在军事训练中练强指挥能力、练精作战本领、练硬战斗作风，做到召之即来、来之能战、战之必胜。
要想打胜仗，战法创新不可缺，必须聚焦实战、群策群力、深化准备，在创新中取得突破。我军历史上有许多战法创新的生动实践，比如20世纪70年代开展的“三打三防”训练、90年代开展的科技练兵活动等，都极大激发了广大官兵创新热情，成为部队战斗力生成和提高的“倍增器”。今天，我们要针对信息化智能化战争特点规律，大力创新军事训练、作战指挥和人才培养的方法手段。尤其要尊重官兵主体地位，发挥官兵首创精神，鼓励官兵主动为练兵备战献计献策，争当战法创新的实践者，从而不断激发练兵备战热情，凝聚强军打赢的强大力量。
教育心得体会4
入学教育周是一块打开大学学习和生活的“敲门砖”，它让我心怀鸿鹄之志，有了明确的目标管理；它让我见微知著，严格地控制我的情绪与行为；它让我懂得换位思考、包容他人，建立健康长久的人际交流网。短暂的一周学习，我明白了，任何的成功“大厦”都是建立在坚持的`“地基”上，坚持是一个人自我控制能力的体现，作为一名青年学子，更要一步一个脚印，脚踏实地往前走，做到知行合一。
教育心得体会5
通过学习《幼儿园教育指导纲要》有了更进一步的认识，体会到我国对学前教育的重视，也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重，我们应该踏踏实实的在自己的岗位上工作，用自己的热心去培育祖国的花朵，未来的栋梁，我们要为他们的一生打好基础。
在学习《幼儿园教育指导纲要》之后，使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、安全的`环境，让幼儿自由自在地在这环境中生活、游戏、学习。老师与孩子相处应是和谐的，我们应该尊重每个幼儿的人格，促进每个幼儿富有个性的发展。我们要结合本班的实际情况，结合本班的发展水平，考虑幼儿的学习特点和认识规律。语言方面的发展，还有包括每个幼儿的作品。记得在一次区域活动中，我不小心弄坏了一个小朋友在区域中完成的粘贴画，当时我不觉得有什么不妥，这种行为就足够对孩子造成不好的影响，对孩子造成不尊重，严重的话，说不定还会给孩子产生消极的影响。我无意中听到一个幼儿在说：“老师都不珍惜，不重视我的作品，我干嘛还要粘贴作品呀?”足以证明孩子跟成人也是一样的，他们也需要得到别人的尊重，别人的赞美，作为幼儿园老师，就得具备与孩子一样的心跟孩子相处，就像与自己的朋友相处一样，用动听的语言，不能用命令式的语言。
我认为教书育人的关键是教师本身的素质问题，幼儿教育工作者必须具备现代化的教育，所以在今后我更应该提高自己的业务教育水平，多通过各种教育活动的观摩，互相交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
教育心得体会6
教育工作者：
“先行后知”打破传统模式
吴成就是某中学高一班主任，对于学校军训中加设心理开拓训练项目，他指出相当存有必要。他说道，心理开拓训练以一种“先行后言”的体验式自学方式，超越了传统的以“教导”居多的教学模式，使学生在开心、积极主动的参予中学至科学知识、领悟道理，通过亲身体验去发掘自己的创造力，培育技术创新精神和课堂教学能力，推动果敢、不屈不挠、自信心、团结一致等优良品格的构成。
虽然并不是所有学校都开展了心理素质拓展训练，但被采访的老师们普遍认为，心理拓展训练这种新的教育方式对推动传统教育模式的改革和学生整体素质的提高具有重要意义。
“新生适应环境障碍如果处理不当，将给他们增添比较严重的心理阴影。”专门从事多年心理学研究工作的雅安职业技术学院心理健康教育中心心理咨询室主任李巫熙说道，心理开拓训练对新生更好地适应环境大学环境存有关键意义，如果没处置不好对代莱自学环境的适应环境而导致心理障碍，这可能会并使他们遭遇心理危机。
因此，李巫熙认为，开设心理拓展训练相当有必要。可以让初识不久的同学在心理拓展训练中相互熟悉，消除对陌生环境的不适应，增强人际沟通能力和对未来的自信心。
川农大社会工作系主任范召全指出，心理开拓训练过程中，学生就是真正的主体，就是自学的主人，学生在充份参予的过程中体会至自学就是一种莫大的快感。教师就是指导者，组织者，更是参与者。因此，这种体验式的心理开拓训练步入校园，不仅对提升学生的心理健康协助非常大，而且对大力推进传统教育观念和教育模式的发生改变也存有非常大影响。学生的心理健康须要家庭、学校、社会共同高度关注，只有联起手来，就可以给青少年一个收紧的生活环境，才更有助于他们的健康成长。
开学已经一个一个多月了，通过这一个多月的教育活动，让我感觉到家庭环境对孩子影响非常大。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作有个学生还常常拿别人的东西好多学生在下课时间大吵大闹的有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正有的学生常常将纸扔在上。我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一、对于学生上课特别吵起来，不遵守纪律，大声嬉笑的问题。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了一个星期后，学生在上课时基本上能做到安静。
二、对于个别学生拎别人东西的问题。
在我的班里有几次学生跑来告诉我他的笔不见了于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道?他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
三、对于学生间的争执，如何创建集体观念的问题。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
四、对于学生不认真学习，不顺利完成作业的问题。
在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的'。通过一个多星期的教育，我班的学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工作，争创文明示范班集体.
很高兴沦为xx高中的一员。做为新生，对于学校、老师、同学都充满著崭新期盼。为了使我们深入细致介绍学校和老师等一切有关信息，在开学这两天，学校为我们量身制订一个详尽的新生入学教育精心安排。已连续几天的讲座，虽然真的很艰辛，但我们受益匪浅，教给了不少有价值的东西，也懂这三年的自学时间就是何等宝贵，须要迎难而上努力学习。
讲座一：自身专业知识与技能
由学校出众的教师为我们一一演绎各种专业的科学知识与技能，同时融合自身和身边的亲身经历使我们确切介绍自身专业的劳动力趋势，也使我们重回中考信心，明白只有在学校深入细致努力学习专业知识，赢得一技之长，就可以同时实现人生价值，并使我们的未来更上一层楼。我一定必须努力完成三年的学业，努力学习专业知识，无论三年后就是挑选劳动力还是升学，我都存有信心，一点一滴筑城梦想。我挑选鮀滨，信任鮀滨，它就是我们学子明天的光辉与自豪！
讲座二：师兄师姐谈心得
学校专门找来杰出毕业生搞自学经验、工作经验了解。他们学业有成，有的已劳动力，有的已升学。他们一一为我们讲诉过去三年的自学生活与经历。他们在不断莱盖、不断秉持后，终究功夫不负有心人，赢得相同成就。他们的经历与行动说我们：只有努力学习专业知识，只有不断秉持与不懈努力，就可以斩获成果，实现目标。没搞没，只有想不到！我们也可以以他们为榜样自学，取长补短，好好珍视三年的时间，为目标，为前途而努力奋斗，像是师兄师姐一样为母校争光。
讲座三：形象与礼仪规范
一个学生除了必须存有杰出的成绩以外，还须要具有一个较好的学生形象和恰当的礼仪规范。它代表了学生个人与学校的形象。这就是我们给别人的第一印象，甚至影响他人对我们的评价。所以，自学礼仪规范也就是一门关键学问。这个礼仪讲座为我们详尽了解一个学生理应的形象与礼仪规范，也并使我们明白礼仪规范的重要性。我们可以深入细致严格遵守学校的规章制度，努力做到衣着干净，谈吐文明，并具有一个干净、阳光的学生形象。
讲座四：法制与教育
我真的这个讲座很关键，同时也为我们增添一次既有教育意义又生动精彩的法律之旅。青少年法制观念脆弱，而且青春期难冲动胆怯。青少年学生往往因缺少法律科学知识，年少无知而陷于歧途，甚至踏上犯罪道路。这次讲座及时为我们补足许多法制科学知识，就像一盏明灯，鼓励我们跑正途，身心健康的蜕变。我们必须进一步增强法律意识，搞知法、知法、守法的学生。
十分感谢学校为我们精心安排了新生入学教育，使我们深入了解中职教育、学校各
项规章制度、学校的办学特点、人才培养目标和明晰以后个人发展的方向。我们将不忘学校领导、老师对我们的希望，严格遵守学校各项规章制度，努力学习，稳固踢不好基础知识，掌控专业技能，搞一个德、智、体全面发展的不好学生，为学校争光，沦为学校明日的自豪！
人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩！然而大学就是我们人生中一道绚丽的彩虹。大学，对每位十二年寒窗苦读的学子来说是那么的美好，每位莘莘学子对大学怀着美好的憧憬。作为一名大学生的我们未尝没有如此的感受，大学深深的印在我们的内心深处，大学生活是浪漫而又丰富多彩的。
代莱一学期到来了，代莱急于，代莱计划，代莱目标，使我们涣然一新。我们在顺利完成自己的课程计划基础上，多与同学交流，培育自己的能力，顺利完成三年学业，并广为涉足有关学科知识，使自己的眼界更宽广，为自己的大学生活交上一份令人满意的成绩单。
首先，我们必须遵守学校制度，不得违反，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班级体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命。其次，我们已是大三了，该如何面对择业问题？就业与择业哪个重要，众说纷纭。择业是必须经过的阶段，可以先择业，顺利找到工作就好好磨练。如果不顺的话，可以专门拿出时间弥补自己的不足，再次冲锋上阵。万万不可随便找个工作，这样是耽误自己的前程。最后，我们在这学期需要考高级技工证，因此我们要做好充分的准备，完善自己的不足之处，做到理论与实践相结合。
我们在安全的问题上，容不得半点麻痺和九死一生。随着社会的发展，交通事业的繁盛，生活水平的提升，饮食渠道的宽广，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐曝露，由其增添的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮上了水面，被摆到了大家的眼前，急需解决。大学生更多应当就是提升自我防治、自我维护、自我应付、自我灭火的能力。我们必须必须严防在先、提防在前，必须必须警于思，由此可知规、慎于行；必须必须践行高度的安全意识，人人谈安全，时时谈安全，事事谈安全；必须必须筑成思想、犯罪行为和生命的安全长城。生命就是惟一的，就是宝贵的，世界因为存有了生命而变小的精彩！生命只有在安全中就可以奋发向上活力，美好只有在安全中就可以永具有魅力。安全构筑了我们幸福的家园，沦为相连接亲朋好友的纽带。因此，我们无论在自学还是生活中要时刻把安全放到第一位，使生命在安全中盛开出来美丽的色彩！
不知不觉在西安职业技术学院生活了两年了，回想起进入大学以来跟同学们的交流，感觉时间过得很快，对身边的室友和同学建立了很好的友谊。这是跟以前中学学习有一种完全不一样的感受。同学们交流大家的一些生活以及学习的经历，让我们从别人的生活经历中有所懂得，有所收获。同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解，昔日的时光在一点一点的离我们远去，对一些东西的思念却与日俱增，让我们放眼未来，走好今后的每一步！
教育心得体会7
钉钉作为一款在线教育平台，具有独特的优势和功能，近年来在中国教育领域取得了巨大的成功。作为一名教育工作者，我有幸能够亲身体验钉钉的使用，并深深感受到了钉钉对于教育的影响和价值。在这篇文章中，我将分享我与钉钉合作的心得体会。
第一段：钉钉的便捷和灵活性。
钉钉作为一款在线教育平台，为教育工作者和学生提供了便捷的教学工具和学习环境。教育工作者可以通过钉钉实现在线课堂的搭建和管理，提供学习资源和交流平台。学生可以在钉钉上接受教育工作者的指导，完成作业和参与讨论。这种便捷和灵活的教学方式，大大提高了教育的效率和质量。
第二段：钉钉的互动和个性化特点。
钉钉不仅提供了在线课堂的功能，还拥有丰富的互动和个性化特点。教育工作者可以通过钉钉进行实时的互动、问题解答和讨论。学生可以根据自己的学习进度和兴趣，选择适合自己的学习内容和方式。这种个性化的学习方式，能够激发学生的学习动力，提高学习效果，更好地满足学生的需求和兴趣。
第三段：钉钉的评估和反馈机制。
钉钉还拥有完善的评估和反馈机制，可以有效跟踪学生的学习进度和表现。教育工作者可以通过钉钉对学生的作业进行批改，并提供具体的评价和建议。这种评估和反馈机制，不仅可以帮助学生了解自己的学习情况，还可以帮助教育工作者调整教学策略，提高教学质量。同时，学生也可以通过钉钉及时了解自己的学习成绩和进步，有助于激励学生更好地学习。
第四段：钉钉对于教育的.意义与展望。
钉钉作为一个全新的在线教育平台，对于传统的教育方式产生了巨大的影响。它提供了便捷、灵活、互动、个性化的教学环境，不仅可以改善传统教学的不足，还可以促进教育的创新和进步。未来，钉钉还有很大的发展空间和潜力。我相信，随着科技的不断进步和人们对教育的需求不断提升，钉钉将会在教育领域继续发挥重要的作用。
总结：
在这篇文章中，我分享了我与钉钉合作的心得体会。钉钉在教育领域具有独特的优势和功能，为教育工作者和学生提供了便捷、灵活、互动、个性化的教学环境。钉钉的出现和发展对传统教育方式产生了巨大的影响，并且未来还有很大的发展潜力。我相信，随着技术的不断进步和人们对教育的不断追求，钉钉将成为教育领域的重要力量。
教育心得体会8
我认为要教育好孩子，首先要以身作则。父母是孩子的榜样，只有自己做了孩子才会跟着学。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么这种教育不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时学校的教育也是同等的重要，只有双方努力才能出效果。
孩子现在已上小学六年级了，这一路走来孩子是在家长和学校老师的谆谆教导下，才逐惭在学习上有进步，其他方面也有了可喜的进步，成为一个懂事的孩子。
要想让孩子从小有好的习惯，就必须为孩子营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的习惯，再就是培养孩子的兴趣，因为兴趣是的老师，最后就是孩子在范错时处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是的，我也说不好，但对孩子的`教育有的方面是共同性的，有的东西又要应孩子的个性，特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
父母从一开始就能和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢读懂了孩子这本书，走进孩子的心灵世界，这时你距离成功的父母也就越来越近了。
教育心得体会9
教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的.意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，或许，这就是教育的根本所在。教育也是一种教授育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。
教育心得体会10
孩子到了小班的年龄了，似乎不如以前听话了，想干什么，就非坚持，若是阻拦他，他就发脾气，着实让人费心，不过，家长若能正确处理，孩子发脾气的可能性就会相应减少，对孩子的将来也有一定益处。
一、要让孩子做自己能做的事情，家长莫要过多干涉。
小班的孩子想自己干事情，是其独立意识增强的表现，家长应该表示支持，"事属可行，就让他行"。孩子想干什么，只要没有害处，就可以让他自己来，家长及时加以指导。他想开电脑你应该告诉他如何使用，并带他开一开，试一试(注意：电源开关要放在孩子放不到的地方，大人不在时最好切断电源)，虽然他做的不如你好，还可能出点小乱子，但是孩子通过动手不仅增长了知识，而且由于得到了满足，也不至于发脾气了。
二、制止孩子做不应做的事，要注意方式，不要强硬制止。
小班孩子分辨对错的能力还很差，常常会不由自主地做出不合情理的事情，家长要加以制止，但不要总是强硬地阻拦(强硬地这不准那不许往往使孩子产生对抗心理)，可以讲清简单的道理或采取转移注意力的`办法，找些他平时喜欢的玩具(或其他物品)、讲个有趣的故事来将其注意力吸引过来。如果这样还不奏效，你不妨将其抱到别处，在保障其安全的情况下，下下狠心暂时离开他让他独自发泄，待平静下来，再晓之以理;不能做的事情，不论怎样，家长也不应答应。这样他就会逐渐地放弃自己的无理要求，变得听话了。
教育心得体会11
进入大学，第一件事情就是接受入学教育。在这篇心得体会中，我将分享我的经历和感悟，希望能够给即将开始大学生活的你一些参考。
在入学教育期间，我深刻感受到了大学与中学的不同。大学更注重自主学习和独立思考能力的培养。教师们不仅仅是传授知识，更注重引导我们学会发现问题、解决问题的方法。这让我认识到，大学的学习方式应该是积极主动的，而非被动接受。
除此之外，我还体验到了大学的多元化和包容性。校园里有各种各样的学生组织和社团，可以参与其中，发挥自己的`特长和兴趣。我也结交了许多来自不同背景的朋友，从他们身上学到了很多东西。这种多元化让我意识到，世界是如此的广阔和多彩，我们需要包容差异，尊重多样性。
在入学教育中，我也了解了专业课程和选课制度。我明白选择自己感兴趣的课程非常重要，这样才能激发自己的学习热情和创造力。同时，我也了解了大学的各种规章制度和学术要求，这让我更加规范自己的行为和习惯。
我想说的是，入学教育是一个非常重要的阶段，它帮助我们适应新的学习和生活环境。我们应该认真对待这个阶段，充分了解自己和周围的事物，积极融入大学生活。相信只要我们不断努力，就能够成为一名优秀的大学生！
教育心得体会12
作为一位家长，我在育儿过程中经历了许多挑战和困难。通过不断的探索和实践，我积累了一些宝贵的育儿教育心得，希望通过这篇文章与大家分享。
首先，我认为沟通是育儿过程中的关键。与孩子建立良好的沟通渠道，不仅有助于我们了解他们的需求和想法，还能培养他们的表达能力和自信心。我尝试放下家长的架子，以朋友的身份与孩子交流，倾听他们的心声，给予建议和引导。
其次，我认识到鼓励孩子的重要性。在孩子的学习和生活中，遇到困难和挫折是难以避免的。在这种情况下，我们作为家长应该给予他们鼓励和支持。我们可以帮助孩子制定目标，鼓励他们在失败时重新振作，培养他们的.抗挫能力和毅力。同时，也要鼓励孩子在日常生活中发掘自己的兴趣爱好，让他们在快乐中成长。
另外，我认为家长应该以身作则，成为孩子的榜样。作为家长，我们是孩子最初的模仿对象。我们的言行举止、生活习惯都会影响孩子的成长。因此，我们要时刻注意自己的行为，做到诚实守信、尊重他人、勤奋努力。这样，孩子才能在我们的示范下，养成良好的品质和行为习惯。
在育儿过程中，我还发现家庭教育要与学校教育相结合。作为家长，我们要积极与孩子的老师保持沟通，了解他们在学校的表现和学习进度，共同关注他们的成长。同时，我们也要配合学校的教育理念和方法，在家中对孩子进行相应的引导和教育。这样，孩子才能在学校和家庭之间获得全面的支持和帮助。
此外，我还认为育儿过程中要注重培养孩子的自主能力。我们应该在适当的情况下，引导他们学会独立思考和解决问题。例如，在遇到问题时，我们可以先让孩子思考解决方案，然后给予指导，帮助他们形成独立思考的习惯。同时，也要鼓励孩子参与家务劳动和社交活动，让他们在实践中锻炼自主能力，培养他们的责任感和独立性。
最后，我认为在育儿过程中要注重孩子的心理健康。随着孩子的成长，他们会面临各种心理压力和困扰。我们应该关注孩子的情绪变化，耐心倾听他们的烦恼，给予他们心理上的支持和关爱。同时，我们也要教育孩子学会调节自己的情绪，正确面对生活中的挑战和困难。当孩子遇到心理困扰时，我们可以与他们共同探讨解决方法，帮助他们建立积极、健康的心理素质。
总之，育儿是一项充满挑战和机遇的任务。通过不断的学习和实践，我们可以积累丰富的育儿教育心得。在育儿过程中，我们要注重沟通、鼓励、以身作则、结合学校教育、培养自主能力和心理健康等方面。希望我的这篇文章能给其他家长带来一些启示和帮助，让我们共同努力，为孩子们创造一个快乐、健康的成长环境。
教育心得体会13
的莫鸽鸽同志用朴实的语言。具体的事例。真挚的感情，讲述了她在工作岗位上履职尽责。为民服务的点点滴滴。
在担任金口河区司法局局长期间，无论刮风下雨还是白天黑夜，只要发生重大民事纠纷案件，她总是冲在一线，始终站在当事人的角度思考问题，站在依法依规。公平公正的角度去解决问题。为了实现法治宣传无盲区的目标，她带领司法局，联合民宗。教育等部门开办了〝彝汉双语法治夜校〞，组建了法治宣传文艺演出队，自己编排小品。快板等群众喜闻乐见的法治宣传节目，利用节假日。赶集日深入到村（社区），把一条条与群众生产生活密切相关的法律知识传递到了〝千家万户〞。通过多年精心打造，金口河依法治区的经验在全市推广，〝彝汉双语法治夜校〞工作获全国先进。
X年9月，时年52岁的莫鸽鸽卸去区司法局长职务，并于X年4月调到区脱贫办，担起了区〝四好村〞创建工作组执行组长一职，她秉承〝治贫先治愚，扶贫必扶智〞的理念，常常游走于乡间街坊和田间地头，深入开展政策理论宣讲。X年以来，她先后深入全区6个乡镇41个村进行个人宣讲多达X8场（次），受教育群众达3万多人次。X年，在她的组织下，金口河区以她的名字命名的〝心连心·鸽鸽讲堂〞，组建区。乡。村三级宣讲队伍，通过〝素质提升培训〞〝扶贫专班〞〝感恩奋进巡回宣讲〞〝农民夜校〞〝文化下乡〞等平台，深入乡镇。村组和农户家中开展感恩。励志。习惯。法治和移风易俗〝五大教育〞。在〝心连心？鸽鸽讲堂〞开展宣讲活动的400余场次中，她的个人宣讲就有近200场次，全区听过她宣讲的群众人数，达到了90%以上。
听取的'莫鸽鸽的先进事迹后，敬波院长强调，一是深入学习先进事迹精神内涵。全院干警要深入学习的莫鸽鸽同志信念坚定。对党忠诚。勤政务实。担当作为的优秀政治品格，勤奋学习。勇于进取的拼搏精神。在困难面前不退缩，在病魔面前不畏惧，用钢铁一般的坚强意志和争创一流的实际行动践行着初心和使命。二是营造浓厚的学习氛围。要以队伍整顿教育为契机，加强政治理论学习，筑牢信仰之基，补足精神之钙，掌稳思想之舵。学习英模先进事迹，掀起一场争做模范的学习热潮，以身边的先进事迹感染人，用熟悉的榜样典型激励人，努力营造学习先进。崇尚先进的浓厚氛围。三是把学习成果转为实践行动。通过学习英模不怕苦不怕累的英勇精神，无私奉献。扎根基层的高尚情怀，切实转变工作作风，不断提高司法为民。公正司法的能力和水平。推动教育整顿与〝我为群众办实事〞实践活动紧密结合，强化公仆意识。为民情怀，充分发挥审判职能作用，解决好群众的〝急难愁盼〞问题，不断增强人民群众获得感。幸福感。安全感。
教育心得体会14
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，工作很难开展，毫无头绪可言。到底该从哪里下手呢?看着师姐们轻松简单的带着小朋友们开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子们。在唐老师的指导和帮忙下，我很快就熟悉了工作。
我很庆幸能够跟小班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了这一年的'时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是唐老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很用心的指导我。使我能不断地进步。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有丰富的教学经验外，最重要的是随机应变的能力。特别是应对幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高。并且做到不怕苦，不怕脏，不怕累，像母亲一样关心和爱护他们，家长才会放心地把孩子完全交给你。
经过这次实习，让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。这一年里经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我和唐老师的工作能配合的更默契。
实习工作即将结束，感谢母校对我的培养，我必定会不忘初心，砥砺前行，继续做好幼儿教育工作，不断的充实自己，不断进步，用自己的行动报答母校，报答社会。
教育心得体会15
大班感恩节活动顺利结束，首先，和各位家长说声对不起！由于幼儿园网络故障，感恩节活动的视频、照片和文字这天刚刚传到博客，让大家久等啦！
在此，要感谢要为班级准备装饰品的家长们，本次活动的环境布置主要采用的是在玻璃窗上彩绘的方式，所以您们的.心意我们深深感激！经过了2天的加班，班级布置完毕，我们选取了鲜艳的颜色来勾勒出我们班孩子的快乐。每个班级都要画出一棵许愿树，我们把许愿树画的五颜六色，就像孩子们的世界，五彩缤纷，神奇无比！其他班级的老师还给我们的许愿树起了个名字————心花怒放！哈哈，就是这意思，我们班的小朋友何老师要一齐快快乐乐！心花怒放！
同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照片带到班级，我们进行了简单的装饰，贴在了教师的玻璃窗上，孩子们看着自己的照片，脸上洋溢着幸福。.。.。.
感恩节当天，孩子们表演了手语舞蹈《感恩的心》，虽然他们年纪尚小，但我相信，他们懂得。在他们幼小的心里埋下一颗感恩的种子，期望这种完美的情怀他们走过幸福的每一天！
我们和宝宝一齐为家长准备了2份礼物，我们选取软陶作为操作材料，由于软陶质地较硬，造型打孔这一环节我们老师来做，做出各种不同造型的珠子，放到烤箱里高温烘烤，拿出来就是能够永久保存的彩陶了。接下来到孩子们出场了，他们负责把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的项链送给妈妈，串上一颗个性的珠子做手机链送给爸爸，最后老师帮忙打结，我们用幼儿园的信封装好，相信您已经收到礼物了，大家喜欢吗
让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧！
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