家长会的心得体会

时间:2024-07-19 17:13:32 心得体会 我要投稿

家长会的心得体会精华(15篇)

  我们得到了一些心得体会以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编收集整理的家长会的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

家长会的心得体会精华(15篇)

家长会的心得体会1

  家长会上,我感受到了学校和家庭之间的紧密联系。老师和家长们共同探讨如何帮助孩子顺利过渡,分享经验和建议。我认识到,作为家长,我们需要与学校保持密切联系,共同关注孩子的成长。只有这样,我们才能更好地了解孩子在学校的`情况,及时发现问题并解决问题。

家长会的心得体会2

  自孩子上学以来,每次的家长会都是记忆犹新,但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任,对孩子而言,是对她们适应能力的一种考验;对于我们家长来说,是最不愿意看到的,值得庆幸的是,孩子进入三年级短短的时间,通过孩子身上的进步和变化,我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师,她们是幸运的.,同时从校讯通里也看到了老师的辛勤付出和良苦用心,在此向你表示衷心的感谢。

  昨天的家长会,听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题,让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题,有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子,把孩子想的比较简单,从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解,相信孩子在您的言传身教下,不仅学到了知识,也学会了感恩和宽容,学会了怎样做人。作为家长,我们心里十分的欣慰。

  每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样,知识能力水平提高到什么程度,而不仅仅是成绩。

  以家长为主角,家长不但可以了解孩子在学校的情况,教师对学生也有了进一步的了解。通过与家长的沟通、交流,让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况,转变对孩子关注的角度,重新审视、分析孩子存在的问题。家长参加会议,最想了解的是孩子的学习和日常表现情况,仅靠教师介绍往往是不全面的,也是不现实的。

  今后,我们各位家长将全力配合您的教育模式和方法,按您所要求的来做,和孩子多交流和沟通,注重自己的方式,多了解孩子的心里所想,给孩子多点鼓励,注意自己平时的言行,给孩子树立榜样,对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。

家长会的心得体会3

  最近开展了元旦家长会,本人受邀前往参加。在听完各位教师的发言后,我深刻地认识到了作为家长的责任和使命。本篇文章将围绕这一主题,跟大家分享一下我的心得和体会。

  首先,我认为家长应该承担起家庭教育的重任。在孩子成长的道路上,家长是最早接触、最深入、最具有影响力的人。正如一句古话所说:“教养别人家的孩子,如同灌溉别人家的花园。”我们作为家长应该认真思考我们的家庭教育理念、方法和方式,让孩子在温馨和谐的家庭环境中得到良好的成长和发展。

  其次,家长需要关注孩子的情感需求。现代社会孩子承受的诸多压力很容易让孩子产生情感上的'问题,家长需要参与到孩子情感健康的管理中来。比如,家长可以与孩子多沟通,关注孩子的情绪变化,给予孩子足够的关爱和支持,让他们在面对压力和困难时能够坚定、自信地面对。

  还有一点,家长要注意引导孩子正确学习方式。学习是孩子成长的必经之路,良好的学习习惯和方法不仅关系到孩子的成绩,更关系到孩子的未来。在这里,家长可以与孩子商讨合适的学习计划,建立良好的作业习惯,指导孩子掌握有效的学习技能。同时应该也关注孩子的身心健康,合理安排学习和休息时间,让孩子得到更好的发展。

  最后,家长需要懂得正确的激励和引导孩子的方式。在家庭教育中,家长发挥着重要的作用。家长不仅是孩子的引路人,也是孩子梦想实现的支持者。在家庭教育过程中,家长应该鼓励孩子尝试,可以表扬孩子的成就和努力,激励他们保有自信心和奋斗精神,让他们在未来的道路上越走越远。

  在家长会上,我深深感受到了家长的责任和使命。我们应该时刻关注孩子的成长,为他们的未来全力支持。同时,我们也要不断提高自己的教育素养,给孩子提供更好的教育环境和学习氛围,让他们更好的成长。“教育成就未来”,让我们一起为了孩子的未来努力!

家长会的心得体会4

  10月10日晚,家长们期待的XXX第一幼儿园小四班家长会顺利召开,老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深,受益匪浅。

  班主任吴老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况,提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好,取得了较大的进步,哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时,家长们听得可认真了,还不时发出会心的笑声,仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋,活泼、害羞、调皮、安静,都是那样的可爱无比!

  幼儿园是孩子们离开父母,独自迈向社会的第一步,是孩子们“第二个快乐的家、做为父母,关心的是孩子的安全问题和教育问题,通过老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴做起,小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好,大到学会听指令、跟别人分享和交流等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题,我家雨欣小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信,有点放不开,自理能力不强,原来我以为这是性格原因,看来跟我们家长平时的教育方法也有很大关系,面对孩子不足时,不能大声呵斥,应多点宽容,耐心劝说,适时夸奖。好孩子都是夸出来的,不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。

  家长会是老师和家长沟通的.桥梁,是互动的佳时机,老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长,也向家长们提出了希望和要求。我相信,在老师的辛勤工作和家长的积极配合下,小朋友们一定会健康快乐地成长!作为一名家委,我一定会以大的努力支持老师工作,努力发挥家委的纽带作用,推动幼儿园各项工作的开展。

家长会的心得体会5

  10月28日,第一次,参加了学校召开的家长会,感受很多,通过这次家长会,认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力,才能提高孩子的综合素质。

  01要养成良好的习惯

  人们常说:“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯,孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起,怪父母没叫,学习用具没带,怪父母没提醒等诸如此类现象,在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律,习惯成自然,我想孩子想发生此类情况也难。当然,我们家长自身应以身作则,这样才能起到言传身教,潜移默化的作用。

  02多支持,多鼓励,培养孩子的'自信心

  每个孩子都十分聪明,孩子的“行”与“不行”,在很大程度上取决于家长怎样看待孩子,多给他们鼓励,多给他们赞扬,增强他们的自信心。不要把自己孩子与别人家的孩子相比,不要作横向的对比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。

  03营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步当一个好家长并不是一件很容易的事,我们必须通过不断的学习来丰富自己的知识,与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围,像其他家长讲的一样,在家里让孩子所有能看到的地方都有书,家长陪孩子共同阅读,这样我相信孩子也会学得很开心,很轻松。多陪陪孩子,陪他看书,陪他学习,让阅读变成孩子与家长一种的沟通方式,让学习变得轻松起来!

  两位郭老师每天早早到校等待孩子们的到来;自掏腰包给孩子们买奖品;每天不厌其烦地叮嘱孩子们需要注意的事项……

  在此感谢老师的辛勤工作,孩子的优秀,离不开您的培养!孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。因为遇见你,我们感恩!

家长会的心得体会6

  做了十几年的班主任,开了很多次的家长会,会后总能听见家长们的一些感叹:每次参加家长会,班主任总是特别强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好,搞得我总是很紧张,家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好,家长会要能实实在在给家长提供一些帮助,让老师和家长一起商量着如何教育好孩子,让孩子健康成长,而不是针锋相对似的等等,是啊,家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。面对那些渴求的目光,作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况,说一下某某成绩好,某某表现不好是不够的,我觉得还应该给点什么给家长,或者是教育教学中的体会,或是学生年龄阶段的什么特点,或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个经验交流会,或是孩子在学校的情况的展示会,那么到会的每一个家长都会有所收获,有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱独角戏呢?于是,每一次家长会前,我总会精心的准备,我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则:

  1。每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样,知识能力水平提高到什么程度,而不仅仅是成绩。

  2。以家长为主角,家长不但可以了解孩子在学校的情况,教师对学生也有了进一步的了解

  3。通过与家长的沟通、交流,让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况,转变对孩子关注的角度,重新审视、分析孩子存在的问题。

  4。家长参加会议,最想了解的是孩子的学习和日常表现情况,仅靠教师介绍往往是不全面的,也是不现实的。

  5。以开放的形式和鲜明的主题,针对性地开展一些家长的经验交流会和家长开放日活动。

  有了这个尺度,我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。

  一、充分发动学生的主观能动性,让他们自己展示自己,让家长用自己的眼睛去发现孩子的长处和短处。

  记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会,由于大家来自不同的小学,彼此不太熟悉,家长也一样。所以,这一次家长会,我让所有的学生和家长一起出席,在这之前,我已经让学生做好了充分的准备:每个同学使出自己最拿手的绝活,在家长们面前露一手。于是,就出现了|||这样的一幕幕:表演小品的,拉二胡、小提琴、手风琴的,弹电子琴的,唱歌的,跳舞的,讲故事的,朗诵英语的等等,精彩极了,有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品,每个同学都展示了自己的闪光点,没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子,个个都优秀,高兴得合不笼嘴。

  在将近一小时的才艺展示后,学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式:四人小组互助形式我把班级分成了9个小组,每小组6人,班级的任何考评都是以组为单位,每小组设组长一名和副组长若干名,各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长,开始了为时20分钟的与家长的交流活动,目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况,往往这时候,家长的收获比较大,以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点,更有些家长还留下了一些小组长的.电话,说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。我想,此时家长再来听听自己孩子的成绩,自然就能找到一些考得好与不好的原因了,我的解释也就显得多余了。这样的家长会,家长收获颇多,满载而归!

  二、找出学生的不足,与家长共同探讨解决问题的办法。

  学生刚上初二的那段时间,逐渐暴露出了一些问题,那就是:学生自主学习的能力很弱,普遍都是只满足于完成老师布置的作业,然后就无所事事,不是看电视,就是玩电脑。我想,这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多,这种学习方法已经不能适应了,要想有好的成绩,一定要有自己的学习方法和学习计划,如果一味的只依靠老师,是不能脱颖而出的,特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。于是,在家长会上,我做了一个调查,问题包括:

  1。您的孩子几点完成家庭作业?几点睡觉?

  2。您的孩子在家里是否张贴出了学习计划?

  3。您的孩子经常在家预习功课复习吗?

  4。您知道您的孩子哪门功课弱一些吗?您为您的孩子买了相应的

  课外资料以帮助他提高此门功课?

  5。您有没有给您的孩子买课外书以补充课外知识?等等。

  家长针对以上情况,争先恐后发言,班上有个叫易闽江的男孩子,每天做作业的速度很快,晚上8点钟就睡觉了,我想如果他能多花点时间在学习上,认真预习复习功课,成绩会更上一层楼,尽管他的成绩现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵,她母亲介绍小孩在家里非常自觉,早早完成了家庭作业后,就会实施自己的一些学习计划,以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动,也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。

  三、在家长中立榜样,这往往能起到更直接的作用。

  在上次的家长会上,我一改以前由学生参与的模式,全部内容由家长完成,真正做到由家长做主。

  在家长会前,我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲,一位是年级第一名胥一同学的家长,一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长,还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长,还有……。让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备,家长非常积极与配合。在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解:

  一)尊重孩子,与孩子做知心朋友。

  1。许诺孩子的事要兑现

  2。尊重孩子的同学与朋友。

  3。每天与孩子交流沟通,以便及时掌握孩子的思想动态。

  二)学习上要有原则,对孩子不能情绪化管理。

  1。孩子学习与做事的时间要有原则,以便养成好的习惯。

  2。在学习态度上要有原则,不能随便对待。

  3。学习内容抓大放小,不要眉毛胡子一把抓,身教重于言教。

  4。任何一次考前要尽量让孩子放松,不要给太大压力,强调学习重在平时。

  三)确对待孩子的课外娱乐和爱好。

  1。正确引导孩子看电视,与孩子一起看新闻,讨论新闻,看其它有益的节目,如:希望英语等。

  2。介绍有益的课外读物,并与孩子一起品读,哪怕是自己看过多遍。

  3。全力支持孩子的爱好。

  四)一颗平常的心来看待自己的孩子。

  1。永远不要对孩子失望,好孩子是夸出来的。

  2。正确对待孩子的天分,不要过度攀比。

  3。对孩子进行爱心教育。

  一番话下来,其他的家长们深受启发,个个都在做笔记,个个都在反思自己哪里做的不够。

  接下来,岳孟舟的家长也谈起了他的困惑:孩子聪明伶俐,接受能力快,却成绩平平,在家里他管教了很多,却收效不高。于是家长们你一言,我一语,给他出起主意来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快,一时间,家长会俨然成了一个交流会了。我想,任何一位班主任的经验介绍也没有这样的效果好啊!

  教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的教育网络。作为一名班主任,更是肩负重任。家长会可以是多种方式的,关键在于要结合班里的情况,因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已,并不很成熟,以后的路还长,我希望自己能日渐进步。

家长会的心得体会7

  这次参加小学期末家长会,我深感责任重大。作为家长,我们不仅要关心孩子的身体健康,更要关注他们的心理健康和成长环境。

  在家长会上,老师们分享了孩子们在学校的学习情况,让我们更深入地了解了孩子在学校的表现。同时,老师们还针对不同孩子的'特点,给出了有针对性的建议,让我们在家庭教育方面有了更明确的方向。

  此外,家长之间的交流也让我收获颇丰。通过分享各自的经验和心得,我们互相学习、互相启发,共同为孩子的成长助力。

  总的来说,这次家长会让我更加明白作为家长的责任和担当。我们要与学校、老师紧密合作,为孩子创造一个良好的成长环境,帮助他们健康成长、快乐学习。同时,我们也要学会尊重孩子的个性和特点,鼓励他们勇敢追求自己的梦想。

家长会的心得体会8

  20xx年xx月xx日,星期x,我特地向公司请了半天假,来参加女儿幼儿园的家长会。由于和很多家长一样,做为父母,最关怀的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对生疏环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理力气,学习如何与他人相处的社交力气,学习基本文化学问的储备力气。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况,同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。

  我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,倾听了张老师关于“幼儿的共享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培育孩子共享意识的意义、如何培育孩子的共享意识、通过不同途径教孩子与人共享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记。

  现在的孩子基本上都是独生子女,所以家长老师们也都发觉了他们共同的一个问题,就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”,所以幼儿园这次支配的演讲是很有实际意义的`。我家的是个小女孩,不知道她在幼儿园怎么样,但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自己但又没有士气和信念站出来。

  原来我始终以为这是性格的缘由,看来跟我们家长平常的教育也有很大关系,由于她在家时很活泼好动,调皮的不行,或许是我过于溺爱的缘由,平常很少严峻大声的批判过她,更别提打她了。所以女儿就特别脆弱,也就是今日x老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体方法,回家后会好好的总结改正。

  之后,我们去了孩子们的教室,虽然间或接送孩子时见到过教室,但还始终没走进来仔细观看过。教室宽敞光明,桌椅都很洁净,墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜,让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过,一看她就是位性格温顺,有内在涵养的好老师,从以后的接触中也验证了我的推断没有错。另外的x老师和x老师,我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的,由于工作的缘由我一般接送孩子少。我家孩子的原话是:“x老师,x老师也对我们可好了,我可宠爱她们了!”

  陈老师讲道下周三要进行“家长开放日”活动,让家长来到教室,亲身感受孩子们的学习、生活状况。信任很多家长跟我一样,特别想知道孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃饭睡觉的,是如何学习学问做玩耍的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自己,能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了,我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平常表现好的同学,讲到了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一起种盆植物,等发芽后拿到教室,还爱惜的创建了小一班xx群……估量是由于时间的关系没有支配家长与老师互动,就是家长们提一些问题,老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通,探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽老师与家长之间,家长与家长之间的关系,一举多得!

  这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们的教室,让我对物探幼儿园的学习环境,师资力气布满信念,我信任在这么好的环境中,在这么好的老师的教育下,我女儿确定能健康欢快的成长!

家长会的心得体会9

  在元旦家长会上,我和其他幼师们一起与家长交流了一些有关孩子成长发展的话题。这场会议使我深刻认识到了幼师的职责,也拓宽了我对教学方法等方面的认知。

  在会上,家长们分享了关于孩子成长的许多问题,如孩子在阅读、语言和感知能力方面的各种发展问题。同时,一些家长还提出了他们的期望,希望幼师们能够帮助孩子在学习中更好地发挥自己的潜力,并提供更多的学习资源。

  幼师们在会上提出,我们认识到自己在利用各种方法帮助每个孩子获取专业知识方面所负有的职责。我们应该清楚地了解每个孩子的成长发展水平,同时针对孩子的能力和兴趣提供个性化的`教学计划,以此鼓励他们探索和学习。

  在这场家长会上,我们发现了一些家长对幼儿教育的重视,他们认为提供一个有趣、安全和富有挑战的学习环境对孩子发展至关重要。同时,他们希望幼师能够对孩子们进行指导,帮助他们树立正确的人生观和价值观,引导他们走向正确的道路。

  总之,这场幼师元旦家长会将家长与幼师的认知水平和期望能力有效地结合在了一起,加深了彼此之间的沟通和理解,帮助我们更好地明确幼师在孩子成长发展中的职责,推动幼儿教育的发展。我们相信,在共同的努力下,孩子们会笃信勤学,并发展出自己的实力和特长,迎接未来的挑战。

家长会的心得体会10

  20xx年x月12日梨塘小学举行了全校家长会,学校特意请来了教育专家李xx,为我们家长讲述了怎样教育孩子系列问题。并且表扬了一批优秀家长。感谢学校精心的安排,确实是值得我们学习,而且受益匪浅。

  通过李xx生动地讲述,让我学到了几种教育方法,同时也认识到自己的多多不足。

  第一点在与孩子沟通方面。孩子一放学就只是督促孩子完成作业,很少花时间与孩子面对面沟通、谈心。即使和孩子沟通的时候也是讲他要怎样把成绩搞好,没有真正与他沟通原因,学习上有什么更好的方法,我们家长怎样帮助孩子。

  第二点在鼓舞孩子方面。当孩子做了骄傲的事,在我面前炫耀时我是用打压的语气教育他不要太骄傲。这是一个很错误的做法,当孩子做了值得表扬的事就应该鼓舞他继续发挥,但也要教育他不能因此而骄傲。

  第三点是怎样理智施爱。老话讲得好“言传身教”,孩子并不懂事,主要是看我们家长是怎样树立的榜样。良好的(家庭教育)是直接影响孩子行为的。当孩子做错了事就应该让他自己承担一定责任,我们家长也要给予乐观教育,不能一错再错。

  第四点要学会怎样因才施教。我们家长平时多关注孩子,发现他的优点,多以鼓舞,一但发现缺点就要指出并督促改正,并且巧妙的和孩子沟通将优点运用到学习、生活上。

  虽然李xx只是讲到了几点教育方法,但我意识到自己做得远远不够。做为家长对孩子的`学习不够关怀感到自责,那么多优秀家长做为榜样,我们不应该反省下,为了自己的孩子自己为什么做不到,这样孩子又怎能更好的学习。我们家长还要常常通过家校联系,了解孩子在学校的情况,乐观配合老师在学校的教育,体谅老师的辛苦。

  为了孩子美妙的明天,我们一起努力吧!

家长会的心得体会11

  我女儿9月1日也成为一名小学生了,我也荣幸地成为一名小学生家长,向大家来报到。(本想早一点来报到的,由于事情较忙,来晚了)

  女儿的学校,举办了第一次家长学校,请了一名小学二年级的家长,和上海师范大学研究儿童心理的曹教授,给大家传授经验。曹教授是一位慈祥的老奶奶,孙子现在上初中,孙女幼儿园大班。

  曹教授首先告诉爸爸妈妈的是,“再好的学校也代替不了家长的责任,家是最温暖的港湾,爸爸妈妈是孩子最亲密的人,爸爸妈妈的爱,是贯穿孩子一生发展的.源泉”。这点让我很有认同感。

  同时,她还告诉大家,从幼儿园到小学,是孩子人生的重大的转变,孩子将面临许多挑战,心理压力是非常巨大的。她的孙子在开学的第一周,每天早上吃什么,吐什么,儿媳急得要带儿子上医院。可是,到第二周,就好了,什么事没有了,什么原因?心理压力。我女儿也上学一周了,第一天和第二天,也几乎没有吃什么早饭,第四天,第五天,早餐才正常。因为事先有了预防针,我也能处之泰然了。

  小学一年级的老师,在孩子的心目中不是人,是“神”。我以前还不明白,我女儿为什么那么怕老师,老师下课不让玩出汗,女儿下课除了上厕所就不出去玩,我现在总算明白了。曹教授的孙子也是。在小学时,有一次,一个字写出了,她向孙子指出,孙子根本不相信,说,“老师教的,怎么会错?”她找来字典,查给孙子看,谁知,孙子说,“奶奶啊,奶奶,字典也会错的”。奶奶没有办法,第二天,找到了老师,婉转的指出了老师的错误,由老师向孙子解释,老师不小心把这个字写错了。孙子才承认。

  她还谈到,年龄小的小朋友,特别是男孩,上小学,实际上不占便宜。拿写字来说,6岁和7岁的小朋友的差别是很大的,不是因为不认真或不努力,而是有些小孩的小肌肉还没有长好,如果家长和老师都明白这件事还好,如果不明白,小孩就会吃亏。我看狮狮也是这个原因,如果他们老师能够明白这些就好了。

家长会的心得体会12

  半学期一次的家长会在孩子的其中考试后如期召开了,这是孩子升入二年级后的第一次家长会,经过了一年级一年的时间和孩子一起痛并快乐的成长,感觉再开家长会自己都成熟了许多,少了几分焦虑,多了几分冷静。更为荣幸的是这次家长会能够聆听卢老师现身说法的谈如何成功的教育好孩子。现根据卢老师的讲话归纳总结以下几点,希望能对大家有益。

  1、学会放手,培养孩子自理能力

  现在家里独生子女居多,家长对孩子的关注度都极高,孩子们的活动范围根本都在家长视力所及之内。但是想想因为我们家长过度保护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念,削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自己。〞这一点我做的就欠缺很多,举个简单的例子,每次接送女儿过马路时,我都会强行牵着她的手一起走,其实有很屡次她都成心挣脱我,说,妈妈我自己可以的。但是每次我都不放心。生活中这样的例子可以说不胜枚举。

  我想很多家长应该都和我一样对孩子照料自己的能力不很自信,但是今后,我们应该把“只要孩子自己能做,决不包办代替〞当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。

  2、改变能改变的,适应不能改变的,培养孩子的适应能力

  卢老师的讲话中触动我最深的一句话就是,要让孩子“改变能改变的,适应不能改变的。〞我们都知道现代社会就业压力越来越大,竞争越来越剧烈,劳动人事制度的改革在不断深化,职业的流动性和不稳定性增加,工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何面对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要面对的一个棘手问题。职业流动必然带来以下变化:生活方式的改变;学习环境的变化,新的学校、新的教师等等问题。

  对于孩子因环境改变造成情绪波动印象最深的两件事,一是刚上一年级的时候,学习时间开始规律,老师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了,尤其是当时的数学老师对孩子们要求非常的严格。孩子会回来和我说因为数学老师太严厉了,她很害怕上数学课。针对这个现象我当时也非常焦虑,孩子比拟胆小,性格偏内向,我怕她因为恐惧老师从而对数学学科产生厌倦。因此,每次她和我说老师怎么样怎么样的时候,我都会正面积极的疏导她,告诉她老师严格要求将会对她们产生种种好的.结果。甚至还举例说,她写作业不认真的时候,我都那么生气,我面对的才是一个孩子,老师面对她们那么多的孩子,怎么可能一直心平气和呢。慢慢的孩子就接受了老师的授课方式,对数学也产生了学习兴趣。

  另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应,换同桌后她开始和我说与新同桌相处不愉快的时候,我总是对她说,如果同桌的一些做法让你不开心甚至可能会伤害到你,直接告诉他你不喜欢他那么做,让他不要再那么做了。同样因为她性格原因,很多时候不敢对别人表达自己的真实想法。所以回来抱怨的时候还是有,我后来直接告诉她,首先要学会和不同的人友好相处,如果实在改变不了,那么就去自己想方法怎么解决存在的问题。后来因为老师的调节,两个孩子也能很好的相处了。

  两件事情虽然很小,孩子顺利适应转变了,但是以后她的学习、生活、工作中类似的情况肯定会更多,希望能通过慢慢的培养,她能更好的应对可能出现的变化。

  3、不要过分纵容溺爱孩子

  纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人,要走上社会,有些在家里行得通的事,到外面就很难说了。

  因此,纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在能力的开展时机,阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

  4、不要用不一致的规矩管教孩子

  有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩,同样的行为有时遭罚,有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。

  孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。父亲可以躺着看电视,而要求孩子要坐好再看?这种言行不一的管教,孩子外表听从了但内心其实是绝对不会屈从的。

  每个孩子的性格不一样,成长环境也不一样,希望我们都做一个有智慧的家长,根据自己孩子的实际情况,选择适宜的家庭教育方式,让我们的孩子都能健康、快乐的成长!

家长会的心得体会13

  周五下午参加了学校组织的家长会,我作为家长是第一次去参加学校的家长会,面对着老师分析孩子的在校情况,回来以后感触很多,如何把孩子培养成一个有用的人才是摆在我们面前的一个新课题,也是一个难题,对于我自己的孩子,我觉得重点在于怎么帮助他发挥自己的长处,弥补他的不足,下面我就江长清的自身特点,谈几点我的`心得体会。

  1、要注重孩子的能力培养,增强他的自信心。我家江长清,独立生活能力还很欠缺,按照要求,他应该每天起床后,把自己的睡衣叠好,把被子叠整理好,自己洗脸,刷牙,上厕所。而每天放学回家吃饭后就应该做作业,做完作业后应该把自己的书包整理好,这其中除了叠衣服被子他至今没有独立完成外,其它的他都能做的较好,这一点我得再加强督促,让他意识到不让家长操心是多么重要,同时也要让他感觉到自己能照顾自己是多么自豪。要及时的鼓励他,让他有自信心。

  2、注重孩子的爱心培养,凡事要多为他人着想。现在的孩子大部分都很自私,没有宽容心。这一点在江长清身上在尤其体现明显,他不懂得如何来谦让,也体会不到做一个谦让的人有什么好处,他在家根本不喜欢读课外书,却对游戏情有独钟,为此我总是免不了训斥他,我只有在他看电视中有一些感人的场合时来加以引导,他时儿也会在分食品时,分出一些给我(因为家里就只有2个人),不过收效不佳,他仍是缺乏对别人的关心,而有家长的呵护,可能他感觉不到对别人关心的作用,在这方面看希望能得到老师的共同教导。

  3、孩子比较粗心,做作业就像完成任务一样,做完就不愿检查,学习兴趣也不浓。 我不是只追求成绩的家长,我一直希望孩子能德智体全面发展,做一个健康快乐的孩子。孩子的智力是一点问题都没有,很多作业他也能独立完成,但就是做作业不积极,要不继地督促还只能磨蹭着完成,在学习成绩方面,我也一直在努力帮他找原因,现在他每做完作业,我都要帮他检查,纠正错误,但对于他是不是真懂,还是有些无奈,因为他每次都没有耐心听人分析问题,只求结果,在这个问题上还希望能得到老师的指导。

  4、老师是孩子的良师益友,家长是孩子的第一启蒙师,要想提高孩子的教育,还必须注意跟学校和老师的沟通,只有通过沟通才能了解孩子在学校的一切动态,发现问题可以及时纠正,而有些家长觉得孩子特难纠正的缺点和毛病到了老师那边也许就会迎刃而解了。

  听了家长会,感觉江长清很荣幸有这样责任心强的班主任。我常常会问江长清:“彭老师对你们好不好?”他说:“好!”我想说:儿子,爸爸妈妈也会为你加油,为你的努力付出做见证,你一定要努力啊!

家长会的心得体会14

  星期五,我特地向公司请了半天假,来参与女儿幼儿园的家长会。由于和很多家长一样,做为父母,最关怀的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对生疏环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理力量,学习如何与他人相处的社交力量,学习基本文化学问的储备力量。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况,同时向专家老师学习如何教育孩子的'一个绝好机会。

  我们先去了xxxx幼儿园的音乐大厅,倾听了xx老师“幼儿的共享意识”的演讲。xx老师从独生子女存在的问题、培育孩子共享意识的意义、如何培育孩子的共享意识、通过不同途径教孩子与人共享四个方面进行了具体的阐述。xx老师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记。

家长会的心得体会15

  昨天晚上7点,宝贝幼儿园开家长会,地点在各班教师。宝贝的两位任课老师都姓曹,这个学期宝贝中二班的班主任又换成了从大班调下来的有多年育儿经验的大曹老师,整个家长会议也由大曹老师主持,另一位曹老师是小班第二学期就跟教上来的刚从幼师毕业的富有爱心的小曹老师。

  这一次,家长会将在晚上举行。幼儿园真的希望很多家长不要带孩子来教室。完全是家长和老师面对面的交流,给我们家长一个学习如何教育孩子的机会。我觉得真的受益匪浅。面对班上39名不大不小的孩子,确实老师承担的`教学压力也很大,进入中班,孩子们的年龄也4岁了,4岁,是孩子性格成长的关键时期,小班时,由于诗禹刚从老家接过来,语言方面确实有些不及班上的孩子,年龄也小,我和lg都不太忍心给他过于的压力,只要他健康,快乐,我们就满足了。当看到同年的孩子从小班开始就接触唐诗宋词,认字绘画时,我们只是教他常规的生活习惯,与人的沟通。一年了,确实我们看到了孩子的成长,但是当老师在家长会上提到很多孩子进步非常明显时,比如孩子们所说的话非常的丰富,理解能力也令我们大人惊讶,感觉我们的儿子确实进步得太慢了。是我们父母要求孩子太低了,只要他有一丁点的成就,就夸他,通过这次家长会,我们应该更加严厉的对待儿子的教育。

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