小学家长心得体会15篇（荐）
某些事情让我们心里有了一些心得后，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家收集的小学家长心得体会，希望对大家有所帮助。
小学家长心得体会1
开完家长会一向想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心境、以及所感受到的跟所学到的一些重要的知识，与其说是忙的不如说是懒的拖到今日。对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会，会议的主要资料是学校对全体一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情景介绍和对家长的要求。
作为家长，我认为此次家长会开的及时并且重要。经过这次家长会，我们明白了自我和孩子眼前需要应对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的'学习习惯，异常是班主任教师从各个侧面耐心细致的讲解，沟通和回答了家长最关心的问题。家长会能够说是对学校的一个全方位、立体化的展示，教师们也在用实际行动践行一个完美的教育理念，那就是“播种习惯，收获成长”，成就着家长们期盼已久的愿望，即把自我的孩子培养成一个对社会有用的人。家长会就象是一扇窗子，开启了家庭与学校联系的重要通道。
要说感言，我的感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔炉，教师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，仅有将家庭、学校、社会三者溶为一体，才能更好的培养孩子，促其全面发展，成为有用之才。今日我们捧出一缕阳光，明天我们收获一片灿烂，今日我们播种一种习惯，明天我们收获的不仅仅是成长，更有辉煌和每个人脸上的笑容。为了孩子，让我们共同努力！
我庆幸孩子选择了一所能让他欢乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好教师。
最终祝xx小学全体同学天天欢乐、健康成长！
小学家长心得体会2
随着双减政策实施，孩子们的课后时间被释放，我们作为家长应该做些什么呢？双减政策是项利国利民的政策，减轻了家长孩子的负担，可是许多家长缺陷入新的焦虑中，家长会觉得孩子放学后不补课了，那总该学点什么呀，于是胡乱地给孩子报了一堆新的培训班，却忽视了孩子真正的兴趣培养。
兴趣是学习的动力，成功的基石。美国心理学家伯克曼说：“兴趣是人们行为的动力。”有了某种兴趣，才能积极地、主动地、充满热情地去发展这种行为。纵观举世瞩目的科学家的童年，如达尔文整日观察花鸟虫鱼，牛顿看苹果落地，爱迪生孵蛋的故事，诺贝尔对火药的着迷，就说明了他们从小对未知世界产生强烈的兴趣，推动着他们不断学习探索研究，说明了童年时代产生的兴趣导致一个人将来的.成功。既然儿时的兴趣这么重要，又这么不易维持，父母们该如何去发现、挖掘、培育兴趣的幼苗，使之长成参天大树呢？
首先，给孩子时间、空间，让他们有机会接触除了学习以外的一些事物。比如参加一些活动（学校或社会的画画，表演，手工，体育），在活动中家长可以发现孩子的兴趣点和擅长部分，当发现了这种兴趣亮点时，家长就要不失时机地把它挖掘出来，创造条件加以引导，有意识地去培养，以巩固延续这种兴趣的幼芽。在家里，家长也需要给孩子独立的时间和空间去做自己喜欢的事情（当然，需要设立界限，如看手机玩游戏等），同时也能训练孩子的自律性，让孩子自己合理安排学习和做感兴趣的事情。
其次，尊重孩子的选择，对于兴趣爱好，家长要给予孩子充分的选择权，不要嘲笑贬低，否定孩子的兴趣爱好（模仿、观察虫子，登月第一人阿姆斯特朗），让孩子自己做一些选择，让孩子体会到选择带来的快乐和体验。让他感受到决策产生的积极效果，增强自信，从而产生自主行动的动力。与此同时家长可以引导孩子建立目标。
第三，深入了解孩子感兴趣的事物，并给予支持。父母要多鼓励少批评，让他体验其中的乐趣，成功的喜悦，有了快乐感，才有继续探究的动力和热情；多启发思考，少给现成答案，不断激发他的好奇心，推动他不断向前探索。
并不是所有的兴趣火花一定都能变成成功的播种机，但是，多发现一种兴趣，就多一条通向成功的路，多培养一种兴趣，就多一项生活的乐趣。作父母的应尽的责任，不是考虑这种兴趣幼芽能否长成参天大树，而是要以最大的努力去播种它、栽培它，使它尽量长成大树。
那我们家长应该如何做呢？答案是就家长需要更多地陪伴孩子。
孩子的人生就像一部连续剧，每一天都在变化着，连续剧不看可以补，但是孩子的每一天是补不回的。陪着不等于陪伴，有质量的陪着才叫陪伴！优质的陪伴，不在于时间的长短，而是陪伴的质量！
如何做才是高质量陪伴呢？
第一：陪伴，不是简单的陪着，如果家长一边陪孩子，一边做自己的事情，就相当于没有陪伴；
第二：对孩子要有耐心，不要轻易发脾气；
第三：不要敷衍孩子，认知回答和回应，不要“好的”“知道了”“你真棒”去应付；
第四：不要去说教，说教不是教育，不要总是站在孩子的对立面；
第五：不要给孩子施加压力，总和别人家的孩子比；
第六：父母用心去倾听、用心去关注，才能一起去帮助孩子发现问题，解决问题；
第七：共同成长，你想让孩子成为什么样的人，首先你要成为什么样的人。父母陪伴孩子的过程，就是给孩子做好榜样的过程。以身作则，言传身教，是我们能给孩子最好的教育。
如今“双减”政策之下，家长不能再用简单的经济投入来代替精力投入，在孩子成长中更需要投入的是时间、精力、情感、智力、陪伴、自我学习、互动沟通。作为家长，要与孩子建立一个良好的相处模式，引导孩子养成良好的生活习惯，并规范自己的行为给孩子树立一个榜样，这样才是对孩子最好的教育。
小学家长心得体会3
随着社会的进步和教育理念的变革，越来越多的家长开始以一种"小学化"的方式参与孩子的学习。小学化家长为了让孩子获得更好的教育，他们走进孩子的课堂，与老师密切合作，积极参与学校活动。经过一段时间的实践，小学化家长总结出了一些经验和体会。
首先，小学化家长要有正确的家庭教育理念。家庭教育是孩子人生的第一课堂，家长的教育观念直接影响着孩子的成长。小学化家长要尊重孩子的个性，注重培养孩子的独立思考能力和创造力。他们深刻理解到，教育不仅要求孩子取得好的成绩，更要注重培养孩子的综合能力和品德修养。他们注重与孩子进行心灵沟通，关注孩子的'情感发展，从而建立起与孩子的真诚、亲密的关系。
其次，小学化家长要与老师保持密切沟通。他们深知教育是个系统工程，学校和家庭应该形成合力，共同推动孩子的发展。小学化家长与老师之间的良好沟通可以使孩子在学校和家庭两个层面得到更全面的关注和指导。他们积极参加学校的家长会和家长学校，了解学校的教育目标和教学方法，也与其他家长交流经验。他们与班主任保持密切的联系，定期了解孩子的学习情况和发展动态，共同制定孩子的学习计划和目标。
再次，小学化家长要建立良好的家庭学习氛围。他们认识到家庭是孩子学习的第一课堂，要为孩子创造良好的学习环境。他们鼓励孩子在家完成作业，提供适当的学习材料和资源，引导孩子形成良好的学习习惯。小学化家长自身也是学习的榜样，他们经常阅读课外书籍、报纸和杂志，让孩子看到家长的学习态度和习惯。他们还鼓励孩子参加各种学习活动，提供学习机会和自主学习的空间。通过这种方式，他们能够培养孩子对知识的热爱和探究的精神，提高孩子的学业水平。
进而，小学化家长要多参与学校的活动。他们积极参加学校组织的亲子活动、家长会和学校展示活动等，与孩子一同参与到学校生活中。参与学校活动可以让孩子充分感受到家长的关心和支持，增强孩子对学校的归属感和责任心。小学化家长通过参与学校活动，也能更好地了解学校的教学现状和教育资源，为孩子的学习提供更多的支持和帮助。
最后，小学化家长应该适度放手，给孩子更多的自主权。他们深知学习是孩子个人的事情，给予孩子适度的独立空间和自主权，能够让孩子更好地发挥自身的潜能和创造力。小学化家长鼓励孩子勇于尝试和挑战，鼓励孩子发表自己的看法和意见。他们相信，只有让孩子在学习中发现问题、解决问题，才能培养孩子的自主学习能力和批判思维能力。
总之，小学化家长的心得体会表明，家长参与孩子的学习并不仅仅是帮助孩子完成作业或提高成绩，更是一种教养和培养孩子全面发展的方式。小学化的家长通过正确的家庭教育理念、与老师的密切沟通、良好的学习氛围、参与学校活动以及适度放手等方法，旨在培养孩子的独立思考能力、创造力和综合能力，使孩子在学校和社会中健康成长。
小学家长心得体会4
望子成龙、望女成凤应该是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝，是每个老师对学生的殷切希望，因此孩子的健康成长离不开学校老师的付出，更是需要我们家长的积极参与，家校携手，一起努力。
对于一个一年级的小学生来说，还没有忘记幼儿园的快乐时光，现在就得自觉的端坐教室，上课神情专注，作业书写工整，这还是很有难度的，我们大人放假上班后都会有假期综合症，何况孩子呢？
下面是我在日常生活中陪伴孩子的方式方法，供大家参考：
一、每天花时间和孩子交流。
每天放学回家，我都会先和孩子聊会儿天，聊聊学校里的趣事，有没有干坏事，学习到了哪些新本领以及上课的内容。这样不但能帮他把上课内容复习一下，也能及时发现一些问题或者做错的地方。这样可以及时的'纠正他的错误。小朋友吃着点心，我再引导一下话题，她还是很能讲的，让我有了充分和他畅谈的机会。
二、检查孩子的作业。
孩子现在刚开始写字，控笔力度不够，技巧更别提了，写出的字是天马行空、龙飞凤舞，所以我检查作业不仅仅要指出错误的地方，还要指出哪些字写的不好，不好的字会让她再练一下。要让练字时的好习惯运用到作业上。有时我会自己写几个字，把他的坏习惯演练一遍，让孩子也来评价一下。
三、规定时间内完成相应作业。
给小朋友备了一个计时器，在她画画、剪纸、游戏、看书、写字的时候都会定一个时间，可以设置20分钟、30分钟、40分钟，在设定好的时间内完成要做的事。时间到了，就要休息眼睛，这样不仅可以养成孩子的时间观念，也能静下心来做事情。
四、和孩子成为朋友。
小朋友的事情我们都会让小朋友自己做决定，把他当成一个小大人，给予尊重，相互平等，孩子错误了就要批评，如果大人错了，也会和她道歉。
小学家长心得体会5
今天参加了四年级的家长会，我感触颇深。看到孩子们在学校的点滴进步，我深感欣慰。老师详细介绍了孩子们的`学习情况和性格特点，让我更加了解孩子在校的真实状态。这次家长会让我意识到，作为家长，我们要更加关注孩子的内心世界，理解他们的需求，给予他们足够的支持和关爱。同时，我也明白了家校合作的重要性，只有双方共同努力，才能为孩子创造更好的成长环境。
小学家长心得体会6
在小学阶段，家长是孩子最亲近的人，是教育的第一责任人。而在现代社会中，家长也承担着许多工作和生活压力，无法时刻陪伴在孩子身边。为了更好地引导孩子，许多家长会利用自己的专业知识，参与到小学的讲课中来，以便更好的了解孩子的学习状况，同时也给予孩子更多的关注和支持。本文将从家长参与小学讲课的意义、具体心得及实施方法等方面进行探讨。
家长作为孩子最亲近的人，其参与小学讲课具有重要的意义。首先，参与讲课可以增进家长与孩子之间的沟通和了解。家长能够清晰地了解孩子在学校学习中所遇到的问题、难点和优势，提供针对性的帮助和支持，使孩子能够更好地发展其潜力。其次，家长在小学讲课中也能够帮助孩子更好地理解学科知识，为孩子打开思路、提高学习兴趣，增加学习的乐趣。最后，家长参与小学讲课，也是一种重视教育的表现。这有助于家长树立正确的教育观念，使得家庭教育得到及时、科学的支持。
家长参与小学讲课之后，有一些值得分享的心得。首先，家长需要提前了解掌握讲课内容，做到对当天的授课内容有一定的.准备和思考，以便针对不同的学科及孩子的认知特点，有针对性地开展讲授。其次，在讲课过程中，家长需要注重培养孩子的思考、探究能力，多鼓励孩子表达自己的看法和想法，帮助他们养成独立思考的习惯。最后，家长需要积极与老师、家长和孩子沟通，及时了解孩子的学习进程，并根据孩子的学习状态进行针对性的补充和指导。
如何使家长能够更加有效地参与到小学讲课中来呢？首先，学校可以充分利用家长自身的专业知识和特长，确定合适的讲授内容，以便更好的发挥家长的专业优势。其次，学校可以通过开设“家长讲堂”等活动，邀请家长就各类教育问题进行交流和讨论，使家长对学校的教育理念、教育方式有更深刻的认识和了解。最后，学校也可以推动家长参与学校活动的形式多样化，增进家长与学校的联系，形成更为良好的家校合作关系。
在小学阶段，家长的参与是教育的重要组成部分。家长参与小学讲课，可以增强家长与孩子之间的沟通和了解，帮助孩子更好地理解学科知识，也是对教育的一种重视和支持。在实施家长参与讲课的过程中，需要家长充分准备思考、注重启发式引导，积极与老师、家长和孩子沟通，以便更好地开展工作。我们相信，在学校和家长共同的努力下，孩子们的成长将会更加健康、快乐。
小学家长心得体会7
小学生家长小课堂是一种特殊的教育形式，旨在让家长更深入地了解和参与孩子在学校的学习。作为一位家长，我参加了小课堂并获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对小学生家长小课堂的认识，以及我在其中获取的经验和教训。
通过参加小学生家长小课堂，我深入了解了孩子在学校的学习环境。我发现班级里的学习氛围非常浓厚，老师们关注和引导学生的学习兴趣，激发他们的创造力。此外，小课堂还让我了解到孩子在学校的行为表现和与同学之间的相处情况。通过与教师和其他家长的交流，我更能理解孩子在学校中所面对的问题，并能及时给予支持和鼓励。
小学生家长小课堂给予了家长更多参与教育的机会。在小课堂中，我亲身体验了教师们所用的教学方法和教学工具，这让我更加了解孩子在学校接受的教育。通过参与教学活动，我发现很多时候孩子们需要家长的耐心和指导。此外，小课堂还提供了家长交流的`机会，我和其他家长分享了对教育问题的看法和经验。这些经验大大拓宽了我的教育视野，让我更加明确了自己的家教方式。
小学生家长小课堂也促进了家校之间的合作。通过参加小课堂，我和孩子的老师建立了更加紧密的联系。我可以及时了解孩子在学校的表现，与老师进行交流讨论，并共同制定帮助孩子成长的方案。这种有效的沟通和合作关系让我在对孩子的教育上更加有信心。另外，小课堂还让我认识了其他家长，我们之间建立了良好的友谊，并一起分享养育孩子的经验和困惑。这些合作与交流，让我们的家庭教育更加全面和多元化。
总之，小学生家长小课堂是促进家校合作和提高教育质量的重要途径。通过参加小课堂，家长可以更深入地了解孩子在学校的学习情况，参与教育过程，并与教师和其他家长建立紧密的联系。这样的交流与合作不仅有助于孩子的全面发展，也为我们家庭教育提供了更多的启示和支持。因此，我鼓励所有家长都要积极参加小学生家长小课堂，为孩子的成长和教育付出更多的努力。
小学家长心得体会8
丰城小学于20xx年9月12日举行了家长会议，会议邀请了学校教师、家长代表和学生代表等参加。会上，校长介绍了学校的教学状况和未来的发展方向，家长代表和学生代表也分别发表了自己的看法和建议。本文将从个人角度出发，分享我的心得体会。
第二段：开放性和互动性强
在家长会议上，学校非常注重家长的参与和表达，会上不仅仅有各位家长的发言环节，也有家长发表提问的时间。教师也在会上详细解答了家长们提出的问题，这种开放性和互动性让家长们对学校的态度更加理性和客观。同时，学生代表们也在会上积极参与，并提出了自己对学校的建议和意见，让人感到这是一个非常融洽和有趣的'交流环境。
第三段：学生问题和建议
在家长会议上，学生代表们有机会提出他们的问题和建议，这些问题和建议反映了学校在校园管理，课程安排等方面有待改进的地方。比如有学生提到，学校的空调不够凉爽，希望学校能够进一步完善教室设施。另外，还有一名学生建议增设垃圾分类桶，增强环保意识。这些反馈是非常有意义的，学校可以采取相应的措施去改进问题，让学生们更加满意。
第四段：家长参与意识增强
在家长会议上，每位家长都有权发言，对学校的管理和课程有不满意的地方都可以提出来，不仅让家长们认识到学校和家庭教育对儿童成长的重要性，也增强了家长参与教育的意识。此外，家长会议也为学校的管理提供了指引，并激发了家长的教育成就感，使他们更加负责任和投入地参与到孩子的教育过程中。
第五段：结尾
总之，在这次家长会议上，家长们和学校的互动达到了一个非常高水平，这种交流模式能够有效地改善学校的管理和课程，同时也能够让学生们更加充分地享受受益。因此，我相信家长会议会成为学校与家庭合作的重要平台，帮助孩子更好地成长。
小学家长心得体会9
这次家长会让我认识到家庭教育和学校教育的重要性。学校为孩子提供了优质的教育资源和学习环境，而家庭则是孩子成长的摇篮。作为家长，我们要积极配合学校的`教育工作，为孩子营造一个良好的家庭氛围。同时，我们也要关注孩子的兴趣爱好和特长发展，让他们在快乐中成长。
小学家长心得体会10
作为一名一年级新生的家长，我有幸参加了学校组织的家长会。一踏进校园，我们就深深的感受到了学校对这次家长会的重视程度，教室积极布置，精心准备，使得家长们赞不绝口。
家长会上，首先由学校的三位校领导一一发言致辞，从他们的发言中让我们家长感受到了学校对孩子们的关心与爱护，也感受到了这所有着四十多年办学经验的学校的素质与修养。接下来是田老师，吕老师，徐老师作为语、数、英三门功课的老师分别对本门功课的特点，教育教学中的一些问题，学生学习过程中的优缺点进行了总结。三位老师都针对学生的学习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上学生平时家庭作业完成情况做了点评。在入校短短的时间内，每一位老师对每一个学生的情况都了如指掌，由此体现老师们的不辞辛劳和良苦用心，在此对老师们给予孩子们无微不至的关怀表示感谢！
听了老师们和家长代表讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，从老师们的言语中也让我感受到了她们对孩子的宽容和理解，相信孩子在老师们的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。
整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示会积极支持学校工作。会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，积极配合学校教育好孩子。
通过此次家长会，让我看到学校的实力和担当，老师的辛勤付出和无私奉献，孩子们的'努力和自信。我一定要严格要求自己，和学校老师共同努力，加强家校合作，为孩子的健康快乐成长付诸行动！
小学六年级家长会心得体会篇11月19日，这是我第二次参加学校精心安排的家长会，与以往相比，感触颇深。虽然天气很不好，但是我发现这次家长会家长到得比较早，比较齐，而且大家都听得很专心。看到这些，心中充满了感动。通过这次的家长会，让我更深的认识到了对孩子细节培养的重要性。
首先说说语文方面：赖老师的确是一个非常关注细节的老师，比如对于这个学期新加的写日记，强调孩子注意格式，标点符号的运用，同音字的混淆，形近字的混淆，还有这个学期的写字量增多，孩子们都会写错别字。还有是看图写话，写话时候要注意语句的通讯等等。还讲了孩子们的马虎，这些都是我不曾注意的，通过这次我会注意点的。
再说说数学方面：徐老师从整体上分析这本教材的情况，强调了孩子们计算能力的培养，很多家长会认为孩子计算错误是“粗心”的原因，给孩子贴上了“粗心”的标签，孩子就会认为“我不是不会，而是粗心”，实际上还是孩子计算能力的不足，30道口算题有时会错上五、六道，在数学老师分析后，我认识到所谓的“粗心”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现，当然还和性格有关，但帮助孩子能力的提高是家长应该肩负起的责任，还有多关心孩子，多做些趣味的题目和孩子一起努力。
二年级是一个非常关键的学习阶段，习惯的养成，能力的培养等等，作为家长，除了一如既往让孩子坚持阅读，体育锻炼之外，更多地要在细节上关注孩子、引领孩子，作好家校结合，帮助孩子更快、更好的发展。
小学家长心得体会11
时间流水飞逝，转眼间在不知不觉中自己已成为一名小学二年级学生家长。
在这一年多的时间里，让我从不经世事到备尝作为一名家长的不容易与艰辛。在这一年多的`时间里让我知道很多，感触很多也懂得了很多。作为一名家长我不称职，不是一名合格的家长。相对于其他家长而言更是感到惭愧，这点上对不住老师，更对不住自己的孩子。长期以来我没有帮哲哲养成良好的学习习惯，使哲哲无论在做作业方面，还是学习上其它各方面都拖拖拉拉动作缓慢，且不爱学习行为涣散。这些主要都是由于我作为一名家长，没有很好地配合学校配合好老师的工作造成的。古语云：养不教，父之过。作为家长其实我内心真的感到非常惭愧。特别是在家长会上看到老师平日里那么多艰辛的付出，看到那么多小朋友优异的成绩，看到那么多优秀的家长朋友们，更是羞愧无比无地自容。
谢学校给了我们这么多现代化的学习设施，给我们创造了这么良好的学习环境，谢谢老师们不辞辛劳的艰辛付出。谢谢！
小学家长心得体会12
课程建设与课堂教学改革的核心
所谓课程，应该是学生在学校学习的全部。因此课程有静态的学习科目，也有动态学习进程规划。
目前，我国新课程体系分为国家课程和地方课程。如何将国家课程校本化和地方课程中的校本课程建设好，这是每一位校长必须认真而又严肃考虑的问题。张丰主任指出：在课程建设中，以往学校只重视学习内容而忽视学习方式，那是偏面的。因此造成了整齐划一的育人模式，方红峰处长强调：后普及时代（指高标准普及九年义务教育后的时代）快速到来，但教育者思想还停留在教育资源稀缺时代，认为好学生就是成绩优秀的学生。教育者不仅认识上不足――唯成绩、唯分数，而且在行动上更表现不足――高度统一的课程、基本一致的教学要求、划一的评价标准，造成当下学生厌学、没有想象力、缺少思维品质等现象。
因此转变学生学习方式、转变育人模式乃是当下学校课程建设和教学改革最为急迫的问题。要转变学习方式，就要努力学会让国家课程校本化，重点在于唤醒教师的课程意识――发挥教师在课程建设活动中的能动性。换而言之，课程建设和教学改革的核心在于校长课程执行力和教师观念的转变。
结合学校实际，实施课程建设
方红峰处长指出：小学学段的任务定位于“补短”，基础教育的价值定位于为学生终身发展奠定基础，为未来职业生活做好准备，因此小学教育观念应从过去的“甄别人才”转变为现在的“人人成才”，教学方法应由全班当一个人教转变为每个人当全班教，由差距教育转变为差异教育，教师由园丁转变为土壤（给学生提供足够的肥沃）。他认为要实现这样真正的变革，必须从三方面着手，即制度、内容、能力。
学校已着手开发的“快乐健体”“快乐实践”“快乐学习”三大课程体系，丰富课程内容，完善课程制度、教学制度和评价制度。
快乐健体――以快乐足球课程为核心，开展阳光运动 通过“快乐足球”校本课程开发，将足球文化和足球运动融合学校教育教学之中，全力追求“团结、争先、自信、快乐”的课程目标。每周开设一节足球课，每学期开展一次体育节、艺术节，每年3月份开展班级足球联赛，以此增设丰富多彩的足球内容与形式，满足学生个性发展需要。
快乐实践――以德育实践课程为主题，开展有效德育 通过“德育实践”主题活动开展，将德育教育与实践活动相结合，着力培养“文明、自理、合作、向上”的课程目标。每月确定一个主题课程，制定具体的活动方案，通过亲情家长会来完善学生的人格魅力。
快乐学习――以教学课改为平台，开展快乐学习 通过书香校园、快乐社团、课堂改革三大课程平台，全力实现“爱学、会学、博长、阳光”的课程目标。开设能满足学生需求的社团活动课程；实施“小组合作下的导学型课堂”教学改革；组织每年一次丰富的读书节活动。
要实施这样的课程体系，要建立《长超小学三大课程体系教学制度》《长超小学快乐少年评价机制》《长超小学教职工教革执行力评价制度》等，以保障教学改革的真正实施，真正为人人成才奠定基础。在这三大课程体系中，构建“小组合作下的导学型课堂”乃是国家课程校本化的体现。
深化小组合作下的导学型课堂
国家课程校本化最为关键在于唤醒教师的课程意识，实现国家课程校本化的途径是国家课程的二次开发――基于学情的备课。如何把每个学生当全班人教，必须要充分地基于学情的'备课。为了真正激发学生思维，促进学生个性发展，学校在课改中实行了“小组合作下的导学型课堂”――以导学单为个性化教学的拐杖。
导学案的功能主要为：一是触及核心学习内容的提前思考，是为课堂学习作铺垫（让学生有备而来），而非课后练习提前做；二是通过学案呈现学生独立学习进展的差异，为教师诊断学情（批改与反馈）合理介入提供依据；三是学案让学生了解自学的方法，是学法指导的载体，促进学生将学习方法变成习惯。
如何将“小组合作下的导学型课堂”深入下去：一是继续加强理念意识的教育，转变教师的育人观与教学理念，让教师充分认识教学改革乃是教育发展必经之路；二是精心设计导学案，决不让导学案成为训练单；三是定期研讨，通过走出去请进来的方法，让“小组合作”“导学案”真正发挥其作用。
小学家长心得体会13
第一段：介绍丽景小学家长会的背景和目的（200字）
丽景小学是一所位于城市郊区的优秀小学，以其高质量的教育而闻名。为了促进学校与家长之间的沟通和合作，提高教育质量，丽景小学每年都会举办家长会。家长会旨在让家长了解学校的教学理念、教育方针以及孩子的学习情况，同时也提供一个交流的平台，让家长们与教师互动交流，共同探讨孩子的学习问题。
第二段：家长会的主题和议程（200字）
今年的家长会主题是“培养孩子的综合素质”。会议上，学校邀请了资深教育专家作为主讲人，向家长们介绍了最新的`教育理念和方法。此外，会议还设置了多个分组讨论的环节，涉及到学习方法、课外活动、社交能力等方面的内容。通过这些讨论，家长们可以从不同的角度了解到孩子的学习现状和问题，并获得解决问题的思路和方法。
第三段：家长会的收获和体会（300字）
参加家长会，让我对孩子的学习有了更深入的了解。通过专家的讲解和案例分享，我明白了培养综合素质的重要性，学会了如何在家庭环境中培养孩子的兴趣和爱好，激发他们的潜力。此外，家长会还提供了一次与其他家长交流的机会，我们可以互相分享经验，探讨教育方法。这样的交流不仅能增加我们的知识，也能让我们感到自己不孤单，更有信心和毅力去面对教育中的困难。
第四段：家长会的反思和展望（300字）
回顾这次家长会，我觉得有些方面还需要改进。首先，时间安排过于紧凑，导致分组讨论的时间较短，无法深入讨论问题。其次，在分组讨论环节中，有些家长不够积极参与，导致讨论效果不理想。对于这些问题，我认为学校可以提前公布议程，让家长们提前准备好问题，在讨论中积极发表意见和建议。此外，学校可以通过发放问卷调查的方式，了解家长对家长会的满意度和需求，以便于更好地改进和规划后续的家长会。
第五段：总结并展望（200字）
总的来说，丽景小学的家长会给我留下了深刻的印象和收获。通过这次家长会，我对自己的角色和责任有了更深入的认识，也对孩子的学习有了更清晰的思路。希望学校在后续的家长会中能更好地改进安排和组织方式，提供更多有效的交流和互动机会，深化家长与学校的合作，共同为孩子的教育发展贡献力量。
小学家长心得体会14
小学时期是孩子们构建安全意识和知识的重要阶段。为了帮助孩子们学习如何保护自己，学校定期邀请家长参加安全课堂。最近，我参加了一次小学家长安全课堂，从中学到了很多有关孩子们如何应对各种危险情况的知识和方法，给我留下了深刻的印象。
家长安全课堂的内容非常丰富多样，包括人身安全、网络安全、自然灾害等方面的知识。通过学习这些知识，我意识到了家长在孩子们成长过程中所面临的责任和重要性。课程还包括了一些实操演练，例如灭火器的使用、急救技巧等，让我们不仅了解了理论知识，还能够掌握实际操作技能。
在课堂上，我深切地反思了自己在孩子安全教育方面的不足。我发现自己往往在忙于工作和生活中，忽略了与孩子进行关于安全的有效沟通和教育。我认识到，作为家长，我们不仅要提供一个安全的环境给孩子成长，更要与孩子建立起良好的沟通和信任，让孩子敢于向我们表达他们的困惑和问题。
安全课堂让我看到了孩子们对安全知识的渴望和学习能力。我认识到孩子们在成长过程中也有着自己的安全责任。作为家长，我们要教育孩子遵守纪律，不随意接触陌生人，不在互联网上透露个人信息，以及如何在发生紧急情况时保护自己和他人。同时，我们还要帮助他们建立自己的'安全观念和自我保护意识。
课堂结束后，我与其他家长交流了一些观点和体会。我们一致认为，家长和学校应该加强合作，在家庭和学校中共同肩负起教育孩子安全的责任。学校应该提供更多有针对性的安全教育资源和活动，而家长则应该积极参与并继续加强对孩子的安全教育和关怀。
通过参加小学家长安全课堂，我深刻认识到孩子们安全教育的重要性。我们作为家长应该加强自身的安全知识和技能，与孩子建立良好的沟通和信任，教育他们正确的安全观念与行为。同时，我们还应该与学校加强合作，共同肩负起孩子安全教育的责任，为孩子们的成长保驾护航。
小学家长心得体会15
时间过得真快，xxx年11月18日再一次走进了甲来路小学，参加了儿子二年级以来的第一次家长会，此次家长会的主题是“相知、相伴、相守”。会上，郑老师和沙老师细致入微地从各个方面对孩子所学内容以及现状和对期末检测的策略进行了分析。通过这次家长会，让我更深地认识到了对孩子细节培养的重要性。
另外，读万卷书，行万里路，孩子很喜欢读书，每天坚持半个小时到一个小时的课外阅读，但孩子写话时还是有些困难，我认识到心中有物，才能下笔成文，所以以后要多带孩子接触广大的世界，有了切身体会才会有言可发，比如这个星期带孩子去游玩，在游玩的过程中，指引孩子去说出他眼中的`大自然，让孩子感觉其实写话也不难，无非就是“我手写我心”，逐步提高孩子的写作兴趣。
在关注学习过程中，我们也不能放松对孩子的体育锻炼，加强对跳绳、肺活量、50米跑步和坐位体前屈的锻炼。让孩子在快乐学习的同时能又拥有健康的体魄。除了体育锻炼之外，家长更多地要在细节上关注孩子、引领孩子，作好家校结合，帮助孩子更快、更好的学习和发展。做到德、智、体等方面的全面发展。
xx班xx妈妈
【小学家长心得体会】相关文章：
小学家长会家长心得体会10-27
小学新生家长会家长心得体会03-23
小学阶段家长心得体会12-21
家长参观小学心得体会01-30
小学家长心得体会08-29
小学家长教育心得体会08-07
小学家长教育心得体会05-15
小学入学家长心得体会01-09
小学家长育儿心得体会12-09
小学双减家长心得体会03-25