远程教育心得体会

时间:2022-06-25 01:07:57 心得体会 我要投稿

【精品】远程教育心得体会4篇

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢?以下是小编整理的远程教育心得体会4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】远程教育心得体会4篇

远程教育心得体会 篇1

  多少年来,我们在传统的教育教学方式下禁锢了许多年,许多教师的教学思想和教学方式方法受到了很大的约束;现在,国家为我们配备了远程教育接收装置,我们可以通过学习和运用远程教育资源接收技术;把我们所学到的书本上得知识及教学大纲的相关要求与我们掌握的远程教育资源的接收技能和远程教学资源充分地应用到教学中去,有机地结合起来,生动活勃的进行新时期新形式下的新方法、新内涵、新方式的教与学,改变利了传统教育方式方法,跳出了传统思维的禁锢。我们可以任意的在远程教育直接学习和利用其他名师名校的优质课件,丰富我们的教学方式方法,生动和丰富我们的教学手段,在不断地运用和总结中,加强对于媒体与技术的理解。更可让学生利用远程资源进行网上自学等;发挥师生的巨大创造能力和想象力;丰富我们的教学和学习,拓展和丰富师生的信息资源及索取知识、了解外面世界、事物空间。

  我个人认为远程教育资源的作用和好处有两个:

  一是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平.通过学校的`系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。

  二是远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。在充分利用远程教育资源之后,我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满意,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,积极探索新的教育方式方法,制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂,激发了学生们的探索精神及求知欲。

远程教育心得体会 篇2

  信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。

  自从我接收了丰富的教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会:

  一、集思广益,充分利用远程教育资源

  面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、激动,但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题,我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,在讲课中适时利用数字电影、动画,通过图文并茂、有声有色的演示,让学生在轻松愉快的'气氛中学到了知识,既减轻了学生的负担,又提高了学生的兴趣。

  二、精益求精,更加有效利用远程教育资源

  在充分利用远程教育资源之后,我感到不满足了,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂,更加激发了学生们的探索精神及求知欲:

  如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识,而且使学生更加懂得珍惜时间,合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。

  三、活学活用,利用资源实施素质教育

  远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。

  在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在.

  经过一年多的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学的乏味,而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为,如果我们

  老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢?

  远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息灵通了,变得"耳聪目明",更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。

远程教育心得体会 篇3

  国家高度重视农村教育工作。XX年以来,教育部、国家发展和改革委员会、财政部共同开展了农村中小学现代远程教育工程试点工作。此项工程是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要。将对全面贯彻党的教育方针,提高农村中小学教育质量,使人民享有接受良好教育的机会,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展产生深远影响。农村中小学校配备了现代远程教育所需设备和教学资源。远程教育的顺利实施,使我们学校得到了从“天”而降的宝贵资源,我们要充分利用现代远程教育网上提供的各类教育电视、语音广播、ip数据,为教育教学服务。

  一、应用远程教育资源 促进师生共同发展

  远程教育极其丰富的教育资源为中小学教育插上了腾飞的翅膀,要改变教师传统的.教学观念,对于大部分教师而言,无异于思想领域的一场深刻革命。远程教育引导教师走上现代化教学之路,应用远程教育资源能够起到事半功倍的效果。

  二、利用《教育动态》、《课程改革》,更新教育理念

  《教育动态》和《课程改革》栏目使我们可以把握教育动态,了解同类教材的不同教学形式,了解课程改革中关于课程评价、课程结构方面的内容,牢固树立以学生发展为中心的先进教育思想,引导学生进行自主学习,合作学习、探究学习,谋求师生共同发展的教育理念。使广大教师不断更新教育思想,更新教育理念,更新教育方法,更新教育手段。

  三、利用《同步学堂》,组织常规教学

  《同步学堂》栏目包括语文、数学、外语等学科的全部课程内容,运用媒体播放程序,全部由特级教师授课,内容丰富,知识全面,结构合理,深受学生喜爱,

  四、利用《教学资源》,辅助教学活动

  《教学资源》栏目主要提供的是开展教学活动的各种良好素材,包括视频、动画、powerpoint演示文稿等媒体资料、教学示例、习题精选等内容,直接用于课堂教学,使用多媒体教学手段,并正确和灵活运用这些资源来辅助教学,多媒体课堂教学比传统教学的效果好多了。

  五、利用远教基地 培训教师

  像我这样的教师对电脑的操作和应用技能远比不了年轻教师,所以要充分应用好远程教育资源这块基地,让更多的教师提高计算机的操作技能技巧。在培训过程中培训教师能反复的教我们如何在远程教育资源里查找、收集、下载、整理自己相关学科的教育资源素材,如何在internet网上搜索、浏览、下载相关的教育教学资料。还手把手地教老师们利用这些素材设计制作多媒体课件,为教学服务,利用学校远程教育这块基地。

  通过踏实工作,潜心钻研,开拓创新,相信现代远程教育在我们这会有着卓越的教育教学功效和无可限量的发展前景,我们只有长期探索,才能充分发挥远程教育优势,以信息技术带动农村教育的现代化,共同为洋浦的教育事业贡献力量。

远程教育心得体会 篇4

  经过多年来的教学实践,使我深深体会到使用现代远程教育资源辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式,它的基本特点是:以生动直观的形象,帮助学生建立起各种感觉器官之间的联系。这些特点对于激发学生学习的兴趣,大大提高了课堂教学效率。对学生学习的各种能力提高发挥了巨大的作用。自从我接收了丰富的教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会:

  一、在教学中运用现代远程教育资源教学发挥的主要作用

  1、激发学生学习的浓厚兴趣

  兴趣是最好的老师,没有兴趣的学习无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。学生有一定的生活经验,学习过程中比较有兴趣。如果运用现代远程教育资源教学,它会以更形象更生动的画面,言简意赅的解说,悦耳动听的音乐,及时有效的反馈,使学生保持很高的学习兴趣,调动学生的积极性,吸引长期的注意力,以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来。

  2。提高课堂教学效率、提高了学生的学习能力

  现代远程教育资源辅助教学最大的特点是有助于突出教学重点,分散难点。在课堂中无论一个老师是多么善于表达,也难以表现一些抽象性和具有共性的知识内容,而这些知识内容又往往是一节课的重点和难点。现代远程教育资源教学中的'过程再现等操作,便可以轻松解决问题,达到突出重点、突破难点的目的,起到事半功倍的教学效果。这样的教学,既吸引学生的注意力,又给学生丰富的感知、表象,化难为易,学生掌握得比较扎实,教学效果非常好。

  二、活学活用,利用资源实施素质教育

  远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在。

  三、利用现代远程教育资源教学应注意的几个问题

  1。要恰当应用现代远程教育资源,不是一味的什么地方都用,而是要正确应用,应用到恰到好处。

  2。利用现代远程教育资源教学不能完全没有教师的板书。

  3。利用现代远程教育资源教学应注意学生抽象逻辑思维能力的培养。教学中需要教师讲解的的地方,千万不能依靠媒体去完成的,一定要合理地进行讲解。

  4。利用现代远程教育资源教学是课堂教学的辅助手段,不可能取代教师,教师是教学过程中的主导者。教师应该很好驾御课堂节奏的,时刻了解学生的学习动态的,做到讲解知识和利用资源教学的有机完美的结合。

  以上是我个人对远程教育的一点粗浅的认识,我希望能在以后的工作中和大家一起讨论、学习,让远程教育资源发挥它更大的优势,也让自己能更上一个新台阶,谢谢大家。

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