中考英语培训心得体会

时间:2024-10-06 07:16:51 心得体会 我要投稿
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中考英语培训心得体会

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写心得体会是一个不错的选择,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编整理的中考英语培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中考英语培训心得体会

中考英语培训心得体会1

  英语是我园的特色之一,为了营造一个轻松和谐的英语氛围,作为英语教研组组长的我能认真开展每一次的教研活动,经过一学期的努力取得了一定的成绩。现从以下几方面加以总结。

  一、积极创设环境,将英语融入其中

  英语活动在幼儿一日生活中的运用,创设良好的英语教学环境,新《纲要》中指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说的语言环境并创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持鼓励吸引幼儿与教师、同伴或其他人交往。语言的使用离不开一定的环境,只有为幼儿创设使用英语的环境,让幼儿把所学的英语知识自然地迁移到生活环境中,培养他们离开课堂仍然能大胆表达的习惯和能力。帮助幼儿拓宽英语使用的环境,能使他们有更多的机会运用英语。

  二、利用游戏,轻松学英语

  游戏是幼儿易于接受的,是促进孩子学习的“催化剂”,特别是针对小年龄的孩子,只有将好玩的游戏融入英语的教学中,幼儿才会愿意学。游戏作为一种活动形式,主要是引起孩子参与活动,提高孩子学习的积极性,让孩子主动的加入到活动中来。为了避免单调枯燥的教学,老师要善于抓住了孩子爱玩这一特点,想尽方法调动孩子学习的积极性。

  三、家园配合,充分发挥家园共育的作用

  在实施家园共育中,家庭为孩子创造的环境也很重要,这对我们英语教学的开展和提高将起到事半功倍的效果。为了使家长们进一步了解幼儿园英语教学的作用,我们通过家长园地、月计划、网络等方式与家长取得联系并指导家长在家应尽量给幼儿提供一个运用英语的.环境,让幼儿多听、多说、多练,巩固所学的知识,以更好的提高幼儿运用英语的能力。

  四、新的一年工作设想

  1抓抓实实深入开展园本教研。

  2积极探索教学方法

  3多渠道、多形式提高老师的英语水平。

  4提高幼儿学习英语的兴趣。

  回首一年的工作是忙碌的,但却很充实。今后的工作还等着我们继续去探索、去思考、去实践。在新的一年,我要以崭新的精神面貌去迎接新的挑战。

中考英语培训心得体会2

  今天很有幸可以听到朗阁智美老师给我们带来的讲座,使我受益匪浅,了解到了学习英语方法,明确了自己未来坚实的目标。

  首先,一位海归的老师给我们讲了关于记单词的方法,学习英语真的有捷径么?其实有方法的学可以让我们学的更有效率更轻松,老师给我介绍了四种记单词的方法:词根记忆法,谐音记忆法,词根记忆法,联想记忆法。其实学习英语就是个日积月累的过程,尤其是单词的积累,当老师问我们你们现在拥有10000多的词汇量么,我顿时自愧不如,说真的上了大学,没有高中学习的那种紧张的`氛围,渐渐忘记了背单词的习惯。后来老师又给我们介绍了各种不同的英语类型的考试,包括:CET,TEM,TOEFL,IELTS,GRE等等和怎么将英语学好的方法。包括:

  1,放下面子,大胆聊天。

  2,电视电影不能白看,摘抄背诵经典语句。

  3,多和高颜值英语老师联系。

  4,别光去酒吧看DJ不学英文歌。

  5,学会享受孤独,人机对话。

  6,要有自己的错题本。这些忠告风趣幽默,但却又蕴含着道理。

  然后,又上台来一个好像是太湖的校友,02届的学姐,而如今现在是朗阁教育机构的校长,我内心油然而出那种深深的敬意与崇拜,跟我们讲了当年她在太湖的学习生活,又跟我们说如今的社会竞争激烈,像我们英语专业,过专四已经不足以满足社会需求,最好过专八,才能今后在社会上更好的一席之地,此时的我内心有着倍感的压力。

  听完讲座之后的我,觉得不得不给自己树立长远的目标,平时得养成坚持背单词的习惯,首先得准备下学期即将迎来的TEM4,如果现在不再努力的话,不好学习自己的专业知识,就像那位海归老师所说的,不能有美丽的另一半,不能有更好的生活质量,所以现在开始,begin to study harder and harder!

中考英语培训心得体会3

  为时一周的英语口语实训已经结束了,真是受益匪浅。通过这一周的实训,我极大的提高了自己的英语口语能力,学到了许多英语知识。本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧,使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要,从而培养较强的英语口语实际交际能力。通过给我们看地道的美语发音来纠正读音和组织辩论赛,力图克服学生开口难的畏惧心理,最终为学生提高英语的应用能力、增强英语口头沟通能力,从而建立起语言学习能力。

  本次英语口语实训主要包括两个部分。第一部分:基础语音训练。第二部分:口语技能训练。第三部分:考核。通过这三个部分的.训练,培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力,培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力,清楚而逻辑的论证自己的观点的能力。实训要求学生认真参与、刻苦训练,在准备阶段能运用各种工具解决所遇到的问题,必要时能进行成功地团结合作,在检查中能自如发挥,独立完成所要求的任务。

中考英语培训心得体会4

  这次培训给我们中学英语教师提供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习,我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学,感谢教育局领导,组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历,给了我这个难得的共同交流,共同学习,共同进步的机会;来自浙江师范大学的骆老师年轻有活力,而让我感受最多、学到的知识最直接、最深刻、最实际的,她授课时总是一丝不苟,非常耐心地纠正我们的发音、鼓励我们大胆说英语,她要求我们必须说英语,这样才能培养自己的听力和用英语思维的能力,她严谨,广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了非常深刻的印象,也让我从中受益匪浅。

  我们每天都是在非常轻松愉悦的氛围和环境中,去领略真正的英语,去畅谈各种话题。“语言”这个词,我现在才真正理解它的含义。语言——也就是交流的工具、思维工具、文化载体。教孩子学语言,不但要会看的懂、会写,更重要的是会说,会用口头语言交际,这才是真的学语言,用语言。所以,在教学上,我将会让学生大胆开口说英语,用所学的.英语句子对话,创设情景,让学生在实际的情景中用英语对话,上完课后,要学生达到能马上说的出的这种能力。

  在英语教学设计上,听了教授的指导后,我才知道游戏设计环节中要设计出高层次的活动,让学生在玩中学,学中玩。能通过游戏,学到实质的东西。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。最后,语言学习必须通过真实的体验和交际才能获得,让学生有说的动机,有参与的必要,学语言不仅仅是学语言知识,更重要的是能力的培养。学生是课堂的主人,学生可以通过多种途径学习。我们不仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力。还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水普就少不了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

  总之,此次培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的能力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。

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