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研学心得感悟
在平日的学习、工作和生活里，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，这时就可以通过写文章的方式把自己的感悟都记录下来。你知道写感悟，需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家收集的研学心得感悟，仅供参考，大家一起来看看吧。
研学心得感悟1
研学之行，至华山脚下，山峦耸翠，流水潺潺，山石嶙峋，陡峭崎岖，华山之美之险于山脚下便可感受。
拓展训练中的.高空滑索，独木桥，让我明白个人的潜力无限大，团体项目让我理解了团队协作的重要性，希望有机会，再来一次。
研学心得感悟2
研学活动是指学生在课堂之外，通过前往实地考察或实践活动，进行跨学科的综合性学习。通过研学活动，可以使学生在更加具体、丰富、真实的现实背景中学习。同时，研学活动还可以让学生在行动中获得实践技能、观察力、分析能力、解决问题的能力等多方面的收获和感悟。
在研学活动中，一个人可以从很多的角度发现自己的不足，比如无法与人交流、不善于与人打交道、缺乏计划和组织能力等。在研学活动中，人们会拥有不同的任务，比如安排时间表、介绍景点、领导游览、和同行人员协作和交流等等。通过这些活动，人们可以学习交流和协作，也可以锻炼自我的解决问题和执行能力，以及领导者的观察和管理能力。
在我参加的研学活动中，最感到有用的是参观博物馆或考察古迹时的历史背景，那些漫长的历史给我们带来了很多的启示和提醒。并且对于我们现实生活的理解也起到了推动作用。例如，参观奥斯维辛纪念馆的时候，我们可以看到在二战时期，在纳粹统治下，犹太人和其他不同族群的人被关在集中营中，感受到了其实不同宗教、不同人种之间的融合和尊重是多么的重要。
研学活动还可以让我们更深入地接触到自然，从而认识更多的自然规律和环境保护的重要性。例如前往田间地头去，亲手体验生产的`过程，了解到如何保护农业生态环境的重要性，同时也更加理解老百姓的辛勤付出。
总之，研学活动可以非常直观地激发学生的兴趣，并且可以加强知识的吸收，提高学习热情和兴趣，培养学生们的领导精神和社交能力，让学生们更加深入地了解到社会和自然的方方面面，培养学生的综合素质。
研学心得感悟3
xxxx年3月30号下午的四场讲座，非常精彩，我从中受益匪浅。其中，对杨静老师的的讲座印象尤其深刻，从中受的激励最多。我们见证了杨老师的论文成长之路，论文从无到有，从有到优，讲座很朴实，不浮夸，但让我最受激励及启发，让听的人感觉：只要努力，只要有心，只要积累，只要大胆尝试，我们也可以写出好的论文来。
讲座中，杨老师也提出题目是论文内容的高度概括，要以最恰当最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。一个好的论文题目都应符合以下要求：新颖、宜小、准确和简洁。杨老师并从自己的选题实例中，手把手地教我们怎样选好论文的标题，她不服输的专研精神感染了我，值得我们学习。对她的xxxx年的'几个题目印象很深，《“圈地”突围：对话“表达式”学案》，《“圈地”整畦：“对话式”学案微探》，《“自牧式”学案的圈地“运动”》，她反复斟酌推敲的精神，感染了我们每个人。
从讲座中，我还学会了怎样修改论文。论文写完后，不仅对文章的立论、结构要进行认真推敲，而且对每个句子、字词，甚至标点都要细加斟酌。最好在初稿写完三、五天以后再全面修改定稿。杨老师并且举了几个她改论文的实例，让我们更容易、更快地学会了修改定稿。
总之，杨老师的讲座让我觉得虽然“草根”，但接地气，对我的启发最大。我想，有了她那不服输的，乐于专研的精神，我们也可以写出好的论文来。
研学心得感悟4
五月，恰是好时光，我们迎来了进入初中以来第一次的研学游。
路上，我们说说笑笑，大家唱歌、诵诗、讲笑话，不亦乐乎。车上溢满了我们的欢声笑语，本是阴阴的天，被我们的欢声笑语所感动，太阳公公也露出了笑脸。
不久，就到达了我们的第一站——银杏湖公园，进入大门就看到了我们熟知“音乐喷泉”伴随着美妙的音乐，只见那喷泉“翩翩起舞”。喷泉池边还有许多荷花，浮在水面。我们赏着路边的美景，不知不觉便进入了游乐园。
首先，我们直接奔向海盗船，坐在船上的人叫声连连，下头的人翘首以盼，最终到我们了，为了刺激，我特意选了船尾的座位坐下，海盗船启动了，大家兴奋地高呼，当海盗船到90度时船内的人有的捂着脸，有的低头看鞋子，有的扬臂高呼，有的闭眼尖叫……海盗船下来后，大家如同灵魂出窍一般，甚至腿部都在抖。
其次，我们去坐了旋转木马，之后，大家因志趣不一样，便解散了，我去坐摩天轮，在最高处里拍下了南京银杏湖乐园的所有景色。
在摩天轮的最高处，我发现这个乐园不仅仅有游乐园，还有生态园，我便暗下决心去生态园转悠一会。
一个吊桥隔开了生态园与游乐园，却仿佛隔了一个世界，这边没有吵闹、喧哗声、没有尖叫与游戏设施，有的，是那美丽的景色。
独自走在桥上，望着两边的'风景，一阵风吹来，桥下的水波光粼粼，水边，是一座座绵延起伏的青山。桥，贴着水，水，傍着山，山一座挨着一座。所谓的青山绿水，诗情画意，也就是这样吧！
沿着小路，走向樱花大道，虽然，树上无樱花，可是那条小道，多唯美啊！两旁的树向小道弯腰，树上鸟儿的欢乐歌声为我们欣赏景色增添了一种静谧的氛围。
时光荏苒，不久，就到离开这儿的时间了，我们不舍地离开了这个“一地两景”的乐园，回去休息了。
第二天，我们用完早餐便去了何园，一个多小时的路程，并没让我们感到疲劳或无趣。
何园，也的确古色古香，室内奢华的家居，室外，别出心裁的建筑，无不体现出古典之美！
离开了何园，我们去了最终一站——瘦西湖。“烟花三月下扬州”来到扬州，必游“瘦西湖”。在这，许多文人留下了脍炙人口的篇章。素雅之美，这儿，也是能够称上的。
研学心得感悟5
研学旅行是指通过旅行，了解一定的历史、人文、自然等方面的知识，同时也是一种体验式的学习方式。研学旅行的目的是为了进一步发展学生的思维能力、提高其综合素质、扩展视野、增强团队协作精神和培养人文关怀精神。在我的大学生活中，也曾参加过多次研学旅行，这些旅行让我受益匪浅。
我参加的第一次研学旅行是去一座小镇考察当地的农村社区建设。在这个小镇上，我们参观了当地农村的家庭和学校，了解了农民朋友们的生活方式、工作方式和他们对社区建设的期望。我们还参加了社区活动，体验了农民生活的困难，因此更加关注他们的生活。通过这次研学，我认识到了农民朋友们在现代化建设中的作用，这也促使我更深层次地思考未来农村发展的方向。
参加过另一次研学旅行，我们去了一座山上的小村庄，参观了当地的生态环境和乡村旅游资源。我们了解了山区的文化，山区的发展模式以及当时的生态保护政策。整个行程很紧凑，我们往返于山村、景区之间，一边走一边学，不仅增加了我们和当地居民互动的机会，同时让我们更深入地了解山区生态的现状。
我的第三次研学旅行是去了一座城市，目的是了解当地的历史文化。我们参观了博物馆、历史遗迹、文化名胜和当地的历史文化街区。这次行程让我更加深入地了解了这座城市的悠久历史、城市规划、文化遗产及其发展状况，激发了我对城市发展规划和历史文化的思考。
在每次的研学旅行中，我让自己尽可能地亲身参与和体验，通过身临其境的方式去学习，这样更能明晰地体验和认识各个方面的信息。研学旅行是一种学习新思想、发现新世界、建立新朋友关系的方式。通过研学旅行，我学到了很多新的知识，看到了不同的.生活方式和文化，更加明确了自己的发展方向。
总的来说，研学旅行是一种非常宝贵的学习方式。通过去新的地方参加旅行、参观和交流，可以更深入地了解这个世界的多维面貌，又能更好地发展自己的思维和综合素质。对于我这个即将步入社会的年轻人来说，研学旅行更是一次不可错过的人生经历。
研学心得感悟6
有言：“身体和心灵总要有一个在路上。”学校本着让学生读万卷书，行万里路的活动理念，开展了这次华山研学活动。其中爬山是我最难忘的.一项活动。
人这一生都在不断的爬山，比如中考，比如高考，再比如现在的爬华山。最重要的是坚持不懈，只有永不停歇的脚步才能勇攀高峰。抬眼，四周是美丽的景色，身旁是信任的伙伴。我踏破迷茫踩碎时光，脚下是坚实的土地，我什么也不怕，我将永远追着光，如同少年不惧岁月长!
研学心得感悟7
上星期五，老师带我们去开封研学，我们又高兴又兴奋。
上午。我们去大宋武侠城研学，在里面看了不少节目，也了解了很多知识。看的当然是历史故事啦，虽然不记得所有的故事名称，但情节却牢牢记在了心里。
中午，我们吃完了丰盛的午餐就开始了下午的'活动。
下午的活动更加丰富了，我们来到翰园碑林。一进园正门平台中央矗立着一尊巨大石像，这就是我们华夏祖先轩辕黄帝。它威武高大，我们也换上汉服，一一行礼。后来我们看了清明节的故事表演，结合老师在课堂上讲的，更是加深了印象。在所有活动中令我印象最深的还是拓片制作。我们经过老师指导，也把汉字刻印得生动传神。我压了一个“田”字，先把纸弄湿，然后放到模板上压平，字不一会儿就显现出来了。再弄上黑墨就大功告成了。我们相互欣赏着对方的成果，开心极了!
不知不觉，天已经黑了，我们才恋恋不舍离开开封，坐上了回家的大巴。
研学心得感悟8
研学活动是一种综合性的学习方式，它将教育和实践相结合，培养学生的动手能力和实践能力，提高学生的综合素质。参加研学活动不仅可以增长知识，学习技能，而且还可以提升自我认知，拓展人际交往等方面，收获良多，我在参加研学活动中也有着自己此方面的感悟。
在进行研学活动的那些天里，我的时间大部分都被安排下来，而这种又有节奏且贴近自然的生活给我带来了一种非常平静的感觉，让我感受到了大自然的景色带给人的幸福感，尤其是在远离城市的山区中，听着虫鸣鸟叫，看着一览无余的绿色植物，心情和身体得到了极大的放松。同时，也感受到了生态保护的重要性，身体力行地参与到保护大自然的'行动中，做出个人的微小贡献。
通过实践学习，让我意识到了“实践是检验真理的唯一标准”这句话的真谛，将理论结合实际，可以更好地理解和应用这些理论知识。例如，我们在考察植物的过程中，不仅了解了植物的生长习惯及分类，还有更深刻的认识，这让我感慨到知识的源泉不会大于实践。实践过程中，我们不断与现实接触，并在尝试中解决问题，这些在课本中学不到的经验和技能，对我们的将来成长非常有帮助。
在研学活动过程中，除了个人的实践学习外，我们还需要与队友相互合作，这中间一旦出现沟通不畅，协作不足等问题，会影响整个队伍的配合，也会事倍功半。这种情况让我意识到，实践活动在与人的沟通上要极度重视人际关系，学会称赞队友的优点，尊重队友的意见，并结合大家的意见来最终决策，这是一个团队能健康稳定运行的重要因素。
通过这次研学活动，我更加坚信积极主动，自我认知，相信这些精神能力不仅对打拼以后的自己优势影响很大，而且也能让自己更好地在现阶段应对各种挑战，并对生命中的各种经历和历程有更深刻的理解和体验，这些对青年成长来说是非常重要的。
总的来说，研学活动是一种体验式学习方式，在我们的学习路上砥砺前行，让我们更加全面地了解社会、了解自己、了解世界，感悟充分收获，从而迈向更高的目标。
研学心得感悟9
期待已久的研学活动终于来到了！此次研学活动目的地是金井围头村，大伙随着我出发吧！
首先，我们来到蛟龙训练营，教官让我们换上了一身迷彩服，穿上这身服装真是酷。随后，教官带我们参观了解放军叔叔住的地方。你别看解放军是习武之人，做起事情可是一点儿也不马虎，无论是洗漱还是整理宿舍，都做得井井有条，特别是叠的“豆腐块”让我羡慕不已！
了解了鲍鱼的生活习性后，便是本次活动中最酷，也是我最期待的.CS真人野战了。活动开始了，我们不急于作战，而是先观战、作掩护，见周围人数渐多，我们便开始射击。“砰砰砰……”枪林弹雨中，我们不敢停歇，观察四周情况，并示意同伴赶紧出手，便可连杀数敌。好一场热血沸腾之战，这一战收获团结协作，收获不言放弃，酷！
活动的尾声，教官让我们戴上眼罩，席地而坐，聊起家人、同学和老师，教导我们学会感谢，学会感恩！
研学活动，很酷！酷，在迷彩服；酷，在小团队；酷，在那场智慧与勇气的战斗；酷，在铁汉柔情的教官的每一句感恩，每一句感谢！
研学心得感悟10
研学旅行——一种结合教育和旅游的特殊形式，是近年来备受追捧的新兴旅游方式。它既满足了游客的旅游需求，又能够拓展学生们的知识面，扩大他们的社交圈，提升他们的综合素质，帮助他们更好地适应未来的社会生活。
我曾有幸参加过一次研学旅行，这次旅行给我留下了深刻的印象和感受。我参加的是一次历史文化研学旅行，旅程时间长达七天，途经了许多有名的历史名城和文化古迹，也参观了多家博物馆和纪念馆。在这七天里，我从中受益匪浅，不仅学到了许多有趣的历史文化知识，还结交了许多志同道合的好友，建立了不少珍贵的人际关系。
这次研学旅行给我最深刻的感受是：旅行是一种生活方式。通过旅行，我不仅仅看到了风景和建筑，更体会到了不同人群、文化和习惯带来的多元化。比如，在参观博物馆时，我看到了许多来自不同国家和地区的人们，他们拥有不同的肤色、语言和文化，但是大家都在这里，或欣赏或研究或探讨着同一件古物、同一段历史和文化的背景。这种感受让我领略到了“万物皆一”的人生哲学，让我更加珍惜和尊重不同文化和生命中的多彩与美好。
除此之外，这次研学旅行还让我学到了许多与日常学习不同的经验和技能。比如，在旅行中我学会了自主规划行程、维护自己的.个人安全、团队合作、沟通协调和解决问题的能力。在这些过程中，我感受到了自己成长的脚步和责任的重量，同时也认识到了自己的不足和需要进一步提高的地方。
综上所述，研学旅行是一种融教育与旅游为一体的旅游方式，更是一种人生的体验和学习方式。通过旅行，我们不仅可以欣赏到美丽的风景和名胜古迹，更可以了解不同地区和国家的文化和历史，结交志同道合的朋友，体验各种文化交流和生活方式，提升自身素质和能力。因此，我坚信，只要我们有机会参加研学旅行，就一定要抓住这个机会，享受旅行带来的无限乐趣和收获，也锤炼自己的综合素质，为未来的人生奠定坚实的基础。
研学心得感悟11
通过这次研学活动我知道了是世界上万物不同的一面以及科学的`神奇与魅力。
此次活动丰富了我们的课余生活给我们提供了接近科学、探索科学的平台和机会在促进我们了解科学魅力的同时，对其今后的学习也起到了帮助作用，那时我就想：我以后一定要当科学家为国争光!
研学心得感悟12
期盼已久的开封研学活动终于到了，我们拿着小本子记录活动要带的东西。
放学回到家我们把要带的东西塞到我们的小包包里面，塞得满满的，准备睡觉，可是我难以入眠，激动的.心快要跳出来了。
一大早，我们到南校区集合，教官给我们队起了个名字叫战狼队，这是一个很酷的名字。我们上了大巴车开始欢歌笑语。我们先到了大宋武侠城，里面有很多演出。我最喜欢的是最后一个节目，这个节目带给我们十分震撼的感受。我们围绕宽大的场地坐了一圈，等着看精彩的节目。节目开始了，响亮的音乐一下子把我们带回了古代。映入我们眼帘的是百名英雄好汉，金戈铁马。他们在马背上做着高难度的动作，让我不禁感叹：“这得练多长时间，从马背上跌落多少次才能呈现出今天这么精彩的节目啊!”相比我们的学习，努力还是不够的。
吃完了丰盛的午饭，我们忘记了疲劳，又开始了下午的旅行。到了翰园，也有很多游戏。我最喜欢拓印，好玩极了。
最美的风景在路上，我们学到了课堂上学不到的知识，带给了我们丰富的生活体验。
研学心得感悟13
在我眼里，研学旅行不仅是一种形式的学习，更是一种全新的生活体验。我认为，研学旅行是一种完美的融合，将知识和体验、学习和生活相结合，成为一种实现终身学习的有效途径。
我的研学旅行经历是去年暑假前往北京的一个历史名城——井冈山。虽然我读过很多关于井冈山的故事，但是当我置身于这片神奇的土地时，仍然叹为观止。井冈山丰富的历史、雄奇的自然风光、独特的文化等等，让我深深地感受到了中国丰厚的文化底蕴。
在整个旅途中，我们深入了解了井冈山的历史、文化和风情。我们参观了井冈山革命博物馆、张毅将军殉国处、毛泽东同志烈士陵园等等。通过这些参观，不仅使我对革命历史有了更深刻的`认识，更让我看到了革命先辈们坚定的信念和无私奉献的精神。这些精神跨越了时空，从而激励我们坚定自己的理想信念，奋发向前。
在体验方面，我们也不乏精彩的活动。我们去了井冈山的岩溶洞穴，爬山、骑车、摸鱼、摘野果……在这些活动中，我们感受到了大自然的神奇和魅力。在这里，我们尽情的释放了自己，享受了人生中难得的自由与快乐。这些体验，让我们对生活的理解更加广泛和深刻。
通过这次研学旅行，我不仅收获了知识和体验，而且明白了现代教育的特点——学以致用。研学旅行，让我们把以往在书本里学到的知识融入到了生活中。通过体验和实践，我们感受到知识的价值和应用。研学旅行可以激发我们的好奇心和求知欲望，让我们探索未知，开启心灵之门。
研学旅行，不仅提高了我们的学习兴趣，也让我们更加深入地了解了这个世界。在这过程中，我收获了很多，更明确了自己的理想与方向。我认为，研学旅行是一种难得的机会，带给我们的不仅是知识和实践，更是一种思考和启迪。我期待更多的机会去感受这个世界的美妙和魅力，收获更多的知识和体验，让自己变得更加强大和有力。
研学心得感悟14
为深入学习党的十九大和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面提升中小学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，结合我省实际，制定本实施方案。
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
河南历史厚重、山川壮美、人杰辈出、物产丰富、文化灿烂、源远流长；河南是中华民族的孕育地，是炎黄子孙的根源地，这些都为开展中小学生研学旅行提供了得天独厚的资源。开展研学旅行，有助于让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，感受地域特色文化；有助于推动素质教育全面实施，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有助于激发学生对党、国家、人民的热爱之情，坚定“四个自信”的理解与认同；有助于促进学生身心健康，学会动手动脑、生存生活、做人做事，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
注重因地制宜，突出河南特色，打造具有中原风格、国家标准、国际视野的研学旅行“五个一”精品工程：建设一批层次分明、各有特色、示范引领的研学旅行基地（营地）；打造一批河南特色、主题鲜明、影响深远的研学旅行精品线路；培养一批志在研学、专业过硬、结构合理的研学旅行师资队伍；研发一套基层可推、一线可学、外地可鉴的精品研学旅行课程体系；建立一套责任清晰、科学规范、保障到位的研学旅行管理机制。努力形成基础条件保障有力、安全责任措施到位、运行操作规范有序、活动品质持续提升、文化氛围健康向上、学校和学生积极参与的研学旅行发展体系。
（一）教育性原则。研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性、自然性、生活性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
（二）实践性原则。研学旅行要因地制宜，突出地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
（三）安全性原则。研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生生命安全。
（四）公益性原则。研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用，切实为学生的全面发展服务。
（五）协同性原则。研学旅行是个系统工程，涉及部门、单位要统筹协作，分工负责，创新体制机制，形成合力，实现资源共享。
各地教育行政部门要加强对中小学开展研学旅行活动的统筹安排和指导。各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，制定学校整体方案，做到有课时、有师资；与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合；要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、灵活有效。学校根据教育教学计划在正常上课时间灵活安排研学旅行时间，一般安排小学四到六年级、初中七到八年级、高中一到二年级（含中等职业学校），尽量错开旅游高峰期，每学年安排一至两次研学旅行。
由教育行政部门牵头，会同相关部门，依托河南丰富厚重的自然和文化资源、红色教育资源、爱国主义教育基地，以及大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构、综合实践基地等资源，结合区情、校情、生情，遴选建设一批安全适宜的中小学生研学实践教育基地（营地），对基地（营地）实行定期评估验收和动态管理。各基地要充分挖掘特色资源，有针对性开发基地研学旅行特色课程，力争做到“一地一特色，一地一品牌”。
以研学实践教育基地（营地）为支撑，积极推动资源共享和区域合作，打造一批主题相对集中、交通相对便利、体验相对丰富的研学旅行精品线路。各地可结合本地特色资源，打造主题式研学线路，如：围绕“老家河南”主题，结合河南的根亲文化、黄帝文化、姓氏文化等资源，开展研学旅行活动；围绕“红色河南”主题，挖掘焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神等“河南三大精神”资源，开展研学旅行活动；围绕“厚重河南”主题，结合我省五千年中原文明、八大历史文化名城等丰富的历史文化、世界遗产、非遗传承、博物馆藏等资源，开展研学旅行活动；围绕“生态河南”主题，利用我省丰富的绿水青山、美丽乡村、特色小镇等生态资源，开展研学旅行活动；围绕“出彩河南”主题，利用河南改革开放40年成果、科技创新、科研院所等资源，开展研学旅行活动。
研学旅行课程是体现研学旅行教育性的核心，精心设计研学旅行课程是提高研学旅行质量的根本保证。要以教育部门和学校为主导，联合基地和研学机构，将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、综合实践教育的重要载体，根据学段特点和地域特色，开发具有河南特色的自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程，编写适合我省中小学生研学旅行活动的专题读本，逐步建立小学阶段以乡情县情市情为主、初中阶段以市情省情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动地方课程体系。
研学旅行工作要实行校长负责制，要确定相应的管理人员和教师作为研学旅行活动负责人。有计划地培养一批研学旅行专业人员，按照不同学段学生的年龄特点、认知规律，组织开展研学旅行的'组织管理、安全管理、后期保障和突发应急处置等方面的专业培训，提升辅导学生学习体验等方面的知识与技能，培训纳入我省中小学教师继续教育培训体系。学校教师组织研学旅行活动要计入教育教学工作量。
各地教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案，通过家长委员会、致家长的一封信、召开家长会、信息化平台等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息，加强学生和教师的研学旅行事前培训和事后考核。学校开展研学旅行，需要配备一定比例的学校领导、教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。
各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，加大经费投入，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。
交通部门对中小学生研学旅行公路和水路出行严格执行儿童票价优惠政策，铁路部门可根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力。文化和旅游等部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质旅游服务。列入爱国主义教育基地的游览参观点门票按规定实行全免，公益性博物馆、科技馆等按有关规定落实门票减免政策，其它场馆门票价格在规定的优惠政策基础上，原则上要低于社会旅游团队价格，同时提供优质服务，对建档立卡贫困学生参加研学活动的费用予以免除。银保监部门会同教育行政部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围，鼓励保险企业开发有针对性的产品，对投保费用实施优惠措施。
各地教育行政部门和中小学校要制定科学有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。教育行政部门负责督促学校落实安全责任，审核学校报送的活动方案（含保单信息）和应急预案。学校要做好行前安全教育工作，负责确认出行师生购买意外险，必须投保校方责任险，与家长签订安全责任书，与委托开展研学旅行的企业或机构签订安全责任书，明确各方安全责任。
各地教育部门负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。交通部门负责督促有关运输企业检查学生出行的车、船等交通工具；完善研学旅行基地周边的公路标志标识设施，为研学旅行提供安全畅通的道路环境。市场监管部门要加强对研学旅行涉及的食品经营场所的食品安全监管。公安部门要加强对研学旅行住宿的宾馆、酒店行业治安管理的指导，依法查处运行学生车辆的交通违法行为，积极为学生研学旅行交通安全提供保障和便利。银保监部门负责指导保险行业提供并优化校方责任险、旅行社责任险等相关产品。共青团组织要将少先队、共青团活动与研学旅行有机结合起来，鼓励大学生参与研学旅行服务志愿者活动。
建立河南省研学旅行专家库，以课题研究为引领，探讨推进研学旅行工作的有效模式，研究和解决研学旅行工作推进中的问题；结合研学旅行工作的开展，建立健全科学有效的研学旅行评价机制，对研学旅行工作进行全面科学的考核与评价，保障研学旅行健康、有序发展。学校要在充分尊重个性差异、鼓励多元发展的前提下，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价，将研学旅行评价结果逐步纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。
各地要注重研学旅行活动的内涵发展，定期组织开展各种研学旅行文化交流，巩固研学旅行成果。中小学校在组织研学旅行时，要以启发、引导为主，给学生提供充裕的时间和空间。研学旅行活动结束后，学生将研学的问题和成果进行梳理、提炼，并通过ppt、视频、调查报告、漫画、图表、诗画等方式进行汇报展示。学校可以通过举办研学旅行的研究报告会、征文、摄影、绘画比赛等后续活动，巩固研学旅行成果。各级教育部门要注重探索总结，加强学习交流，借鉴先进经验，推动研学旅行工作深入开展。
依托河南省基础教育资源公共服务平台，开展研学旅行课程、资源等相关工作的建设与交流工作，为研学旅行活动交流、展示等提供服务。依托省教育管理公共服务平台，汇聚研学活动生成的信息，分析评价学生研学旅行开展情况和成效，实现研学旅行分层级、分区域、全过程的信息化有效管理。
（一）统筹协调，加强领导。由省教育厅牵头，发改、公安、财政、交通、文化和旅游、市场监管、银保监、共青团和铁路等相关部门参与，共同组成河南省中小学生研学旅行工作领导小组，领导小组办公室设在省教育厅。各地要相应成立中小学生研学旅行工作小组，加大对研学旅行工作的统筹规划和管理指导，结合本地实际制订相应工作方案，将责任层层分解落实到相关部门和单位，定期检查工作推进情况，加强指导督办。
（二）强化督导，规范管理。各级教育督导部门要把研学旅行纳入专项督导范围，重点对研学旅行经费保障、基地建设、优惠政策、部门职能、规范管理等工作落实情况进行考核督查，确保研学旅行收到实效。
（三）以点带面，整体推进。各地要定期总结本地研学旅行工作开展情况、取得成效和典型经验，在稳步推进工作的同时，充分挖掘和提炼一批先进典型，以建设河南省中小学生研学旅行实验区和实验校为抓手，发挥试点的示范引领及辐射作用。
（四）加强宣传，营造氛围。各地要积极宣传中小学生开展研学旅行的重要意义、育人效果，及时宣传好典型、好主题、好案例，营造良好的社会环境和舆论氛围。要充分发挥家长委员会、家长志愿者的作用，形成研学旅行工作的家校合力，借鉴省内外先进经验，推动我省研学旅行工作健康快速发展。
研学心得感悟15
成长是生命的沉淀，是阳光吻过的'痕迹。从蓬头稚子到翩翩少年，我们的阅历日渐丰富，我们的世界更加精彩，回首华山研学道路上的磕磕绊绊，都将成为我们闪亮的勋章。曾将一度恐高的我在此次研学活动中蜕变了一大步，也曾一度崩溃。
但最后团结的力量感化了我，让我逐渐放下芥蒂，相信自己和同伴，这更为我高三的艰苦奋斗和努力拼搏打下了坚实基础，给了我充分的信心去面对更多困难与挫折!
研学心得感悟16
阳春三月，清风徐徐，阳光明媚且和煦，春天的暖阳不似夏日的骄阳那样热烈，那样狂野，但却能给人们带来好的心情，给人一种舒爽的感觉。
春天，桃花盛放的季节。桃花的盛开给在车上因为晕车的同学们带来了不少乐子，也成功的转移了不少同学注意力。所以很快便忘了晕车给身体带来的不适感，当然沃野是如此。可能这便是大自然的魅力吧。车上的同学们越来越活跃，车窗外的风景也越来越好。
随着对景区期待值不断升高的心，我没意见到了目的地。
映入眼帘的是一座座起起伏伏且参差不齐的山峦。抬头望去，山顶上的薄烟给人一种云里雾里的神秘感。同时也体现了整座山峰度哟的朦胧美感。杨柳垂堤，紫荆明艳，小草依依。
天很蓝，水很清。一切都是那么美好。在大厅门口拍完合照的我们顺利的进入了大厅内。
大厅内光线很暗，内里给人一种置身于寺中禅房的感觉。虽然同行的'人制造了不少噪音
但还是掩盖不了佛门重地的宁静与安详。在许愿池旁许完愿后，一同乱逛便下楼走出了大厅，开始登山看大佛像。爬到佛像前在俯视山下，尽收眼底。春日里的阵阵凉风带走了登山产生的热量。
于是，对最后一站—杏花村的期待值越来越高。可到了目的地才发现，风景没之前的那些地方好，心中有一点小失落。调整一下心情还是诳了起来。于是我和同学们就绕着杏花村逛了起来，看到了独木桥那儿有歌分岔路口，在我们前面有两条路，一条路看起来很华丽，看似便捷；另一条杂草丛生，但仔细看起来也不那么难走。后来，我和同学们都选择了对岸。当然，很多人都选择了第一条路，那条路的确很华丽很便捷，但走的人却非常多，其间隔根本承受不住那么多人的“加入”。
那一瞬间，我明白了一个道理，我们应该选择适合自己的道路去走，那条路不一定要人人称羡，但一定要走的稳当，不掉入道路两旁的泥沼之中，这个最让我不看的地方，却给我上了这次研学旅行最好的一课！
研学心得感悟17
作为一名教育工作者，我深深地认识到教师和家长对青少年的教育并不是唯一的，也不是最好的途径。尤其是在这个越发开放和信息化的时代，青少年们所接触到的信息越来越广泛，各种知识体系也越来越复杂。因此，如何让青少年更好地适应这个变化莫测的时代，更好地理解世界、认识自我，便成为我们亟待解决的问题。
在这种情况下，研学旅行便成为了一种非常受欢迎的教育形式。研学旅行不仅可以让青少年做一些有趣且有用的事情，还可以激发他们的求知欲和创造性思维。研学旅行所涉及的各种主题和学科也非常广泛，比如历史、文化、艺术、科学等等，都会让青少年获益匪浅。
近期，我参加了一个组织的'研学旅行，主题为“城市的变迁”。这次旅行的目的地是北京，我们的导游带我们从繁华的商业街到尘封的文物古迹，让我们领略了这个城市的历史沧桑和文化底蕴。
旅行的第一站是天安门广场。这里是中国现代化进程的象征，也是北京市的地理中心和政治中心。站在人民英雄纪念碑前，我感受到了中华民族曾经争取民族独立和人民解放的艰辛历程。从这里，我也开始理解了什么是中华民族的精神，什么是中华民族最核心的价值观念。
接下来，我们去了颐和园。颐和园是一处供皇家养老的园林，被誉为“万园之园”。这里有山水、建筑、雕塑、人物，每一处都散发出一种复古、优美、封建的文化气息。我想，这一切都在提醒我们要保护我们的文化遗产，要尊重历史，要珍爱我们的传统文化。
旅行的最后一站是鸟巢。鸟巢是为2008年北京奥运会建造的，是一个由圆环和钢结构组成的现代化体育场馆。来到这里，我们既能够看到外国团体中的文化风景和各种体育运动，也能够对比中国传统文化和现代化科技的差异。这种对比很有启示性，不仅可以让我们了解不同文化间的差异，还可以让我们明白传统与现代之间的互动，如何更好地将传统文化发扬光大，融入现代社会中。
通过这次研学旅行，我深刻认识到了青少年的教育不应该只局限于课本中，还应该注重学生的全面发展，多方面发掘学生的潜力，并注重培养他们的实践能力和探究精神。研学旅行正是实践性强、养成性强、趣味性强的一种教育形式。在运用这种教育模式的过程中，还应充分发挥导游的引导作用，是他们向学生传递知识，引导学生去探究、发现、思考，以及在这个过程中体验丰富文化和历史的乐趣。
总之，研学旅行是教育的一种新形式、新思维，是实施素质教育的重要方式，在调动学生学习热情、提高学生创造性思维和实践能力方面发挥了重要作用。希望越来越多的教育工作者和家长能够重视研学旅行这种教育手段，并将其运用在青少年的教育中。同时，在这个变化莫测的时代，也应该不断探索新的教育形式和途径，使青少年能够更好地迎接未来的挑战。
研学心得感悟18
持续四天的研学活动结束了，我的感受颇多。虽然四天96个小时中有28个小时是在车上度过，但同学们尽情展示自己的才艺，让这28个小时不再孤独。
这次研学活动，我们绕山东走了一圈，看到了太行山外面的世界，游览了各地的.山川风物。
在曲阜，我们游览了外方内圆的孔子博物馆，里面的物品让我的耳目一新，每个物品都有它独特的一段历史，我瞬间觉得五千年的历史绚丽多彩。接着，我们参观了孔子庙，里面竖着的每一块石碑都有故事，那“勾心斗角”这个成语都与此有关。此外，我们还拜了孔子，穿的那个汉服真是太大了。
在青岛，我们去了宏伟壮观的海军博物馆，那一艘艘战舰，展示了我们中国的无比强大。我们还去了沙滩上，海水里的每个生物都展示着它们的风采。
在青岛到济南的途中，我们在寿光观看了精彩的海洋表演，尤其是海豚表演最引人注目，那三只海豚，不愧是受过训练的，十分地听话。
在济南，我们参观了大明湖，这个湖泊非常大。其次，我们还去了黑虎泉参观，那三个虎头展现出了这儿的蓬勃。此外，我们参观了科技馆，每一个实验和设施都吸引着我们。
这次研学活动，让我感受到了科技的发展，社会的的进步。
研学心得感悟19
这是高中以来第一次研学，感受极深，收获也颇多。用一句话来总结，那就是“艰难且温暖”。
在研学过程中，我成长了不少，学会了咬牙坚持，学会了勇敢面对。同时，班级中温暖互助的氛围也时时影响着我，鼓励着我。
经过此次研学，我会更加努力，更加勇敢，以更加奋进昂扬的姿态去学习，去生活。相信岁月不负有心人，坚持一定会成功。
研学心得感悟20
要么读书，要么旅行，身体和心灵，总要有一个在路上。在我看来，旅行的意义，在于感受不同的风景，放飞心灵，重要的不是身体在路上，匆匆忙忙从一个景点赶往另一个景点，重要的是让心灵踏上旅途给自己一个和心灵交流的`机会去感受，去收获成长。
研学旅行不只是一种形式，更应该是我们成长的一次给予，我们在成长，在学习，在路上。
研学心得感悟21
随着社会的发展和教育的改革，研学活动已经成为现代教育中不可或缺的一部分。它具有多种形式，例如：走进企业、实习见习、历史考察、科技探究等。参加研学活动，对我们学生的成长和教育是非常重要的。在我的研学活动中，我获得了许多宝贵的经验和收获。下面谈谈我所感受到的几点体验和感悟。
首先，研学活动能让我们更好地了解社会和工作。在我的实习见习活动中，我有机会到企业当中体验工作的流程和氛围。在那里，我学到了很多书本上学不到的知识和技能。这些让我知道了在这个社会上，工作不是理论上的假设，而是需要付出雄厚的实践经验的。
其次，研学活动能够激发我们的`兴趣爱好。在我的历史考察中，我参观了很多古迹和博物馆。这些景点或展览不仅仅只是为了展示出各种文物或者历史品牌，更多的是为我们描述以前人类的生活和社会历程，让我们更好地了解原因过程和文化内涵。因此，我们在这些场所也许会发现自己的兴趣爱好。有时候一个小小的收藏品或者一幅画作可以激发我们的兴致，从而将我们的漫漫人生带入自己感兴趣的领域，而这是非常值得珍视的。
再次，研学活动能够培养学生的实践动手能力。在我的科技探究中，我动手制作了自己的太阳能台灯。全过程我们要设计、开发、制作成品，这一切都需要我们的参与、创造性和思考性。通过制作，我们学会了许多关于科技和生活的知识，并且掌握了实践和动手的能力，这对我们的将来是非常有帮助的。
最后，研学活动还能让我们更好地认识自己和社会。在历史考察的时候，我了解了我们国家的历史发展和其余地区的文明影响，从而更好地认识了我们的文化根源和国家文化的特点。在工作实习的时候，我更好地认识了我们生活的城市和企业的经济基础。这些让我更好地认识自我和社会，更好地了解中国发展的历程。
虽然研学活动可以带来许多收获，但是这一切都需要我们亲自去经历和体验。所以，我想强调的是，我们每一个人都应该热爱研学活动。它不仅只是一项活动，更重要的是它能更好地促进我们的成长和进步。让我们在研学活动中进一步提升自己并帮助自己成长。
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