参加科技馆的心得体会(通用10篇)
有了一些收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家整理的参加科技馆的心得体会,希望能够帮助到大家。
参加科技馆的心得体会 1
“哇,好多人啊!"这是我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份好奇心我参观了科技馆,首先我来到第一层。第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在这里我知道了什么,纳米技术和排列原子。接着,我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
后来,我到了第三层。第三层可算是最有趣的一层了。
那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像,我用手轻轻转动镜框,发现所有影像的位置随之变化。
我接着往前走,看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去,见一个个从里面出来的人都东倒西歪,晕头转向的。我纳闷了:不就是一个斜的小屋子吗,至于变成这样?我走了进去,谁知刚进去,我就撞在了一面墙上,把我撞得眼冒金星,好一会儿才缓过来。仔细一看,发现这房子很不同寻常,一边高,一边低,我正是撞在了低的那边。我小心翼翼地往前走,但身子总是不由自主地往低的那边倒,每走一步都很困难。我想:这里应该有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上,往四周看了看。果然,一块介绍牌挂在对面的墙上,我使劲冲了上去,抓住一道栏杆,快速地看着说明。但是还没看见几个字,我手一松,又摔到了低的`那面墙上。这时,我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头,而且还停在高的那头,我奇怪了:莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去,很快看完了说明。
终于明白了:这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。最后,我们看了第四层的中国古代科技成就展后,就回家了。
今天真是没有白去,让我了解了许多科学知识,过去我觉得不可能有的东西,不可能实现的事,现在都出现了,可见现在科学技术多么发达!今后我一定要好好学习,掌握更多的本领,为祖国的科技展贡献一份力量。
参加科技馆的心得体会 2
科技为我们的生活提供了方便,我们的生活离不开科技。
今天,学校选出四名代表,去参加流动科技馆。
我想:既然老师给了我这次难得的机会,我就一定要好好珍惜,去了认真观察学习,绝不让老师们失望!下午,我们身穿校服,佩戴红领巾,在学校里焦急的等待出发的命令,可就是迟迟等不来!我就开始胡思乱想了。
该不会活动要给延迟或取消了吧!正想这呢,另一名学生代表叫我们过去,啊!终于要出发了,一路上既紧张又兴奋!时间过的真快,不一会就到了。
我们乘坐的'公交车停在了职教中心门口,之后老师让我们有秩序的进入,我们进去看了很多稀奇的科技模型,展出的有关于:电学,磁学,勾股定理和生活知识……有很强的科学性和互动性等特点。
那里的东西让我太吃惊了,当然这些东西对于我们乡镇的孩子来说,一切的一切是那么的稀奇!我们一边参观讲解员一边介绍,介绍的是那么的生动。
那里的东西都是根据科学原理研究而来的,有幻想。声驻波。三维图像。窥视无穷,全息照片,空中成像,画五角星,让我沉醉在这些奇妙的科技中。
这时候老师说:同学们快去看机器人表演吧。
我们迫不及待的跑到一个机器人展示台前,这时展台被我们围得是水泄不通。
其中最有趣的是语音机器人,语音机器人是用平板电脑操纵的。
人在平板
电脑上指挥,它就开始唱歌。跳舞。背唐诗,还能和大家聊天呢!它还有一个好听的名字——“小优”。
小优身上有很多的感应器,比如你摸它臀部时它就会说:“你这个臭流氓”;你拍打一下它的头它会说:“你欺负我,我告诉你妈妈去”;你挠一下他的脖子它会说:“嘿嘿。好痒痒啊”。
你说它是不是很有趣啊!接下来我们来到了球幕影视,讲解员播放了两个片段,一个是“恐龙未解之谜”,另一个是“宇宙之旅”。
“恐龙未解之谜”讲了恐龙灭绝的主要原因。
开头讲了马来西龙,蛇颈龙,翼龙,三角龙,再讲了小行星撞地球相当于十亿颗原子弹爆炸,从此恐龙就灭绝了。
‘‘宇宙之旅’’讲了据太阳最近的是水星。金星。地球。火星。木星。土星。天王星。海王星等。
还知道了太阳系中有50颗小行星。
参加体验活动结束了,我想,科学奥秘就像海洋里的水一样
无穷无尽。
科学是一笔无价的财富和宝藏,去发现。
通过这次参观活动,我们走近了科学,亲身体验了科学的神奇魅力,不仅使我们增长了知识,还培养了我们对科学浓厚的兴趣,切身感受了祖国科学技术发展取得的辉煌成就!我一定要加倍努力地学习,长大了投身科学,报效祖国。
参加科技馆的心得体会 3
高中生的研究性学习是高中新课程改革的重要组成部分,有目的、有计划、有组织地开展青少年科技活动,对于丰富学生的科学知识,掌握科学方法,培养学生的科学精神、综合实践能力和创新能力,对于推进新课程改革的实施和素质教育的进行具有重要意义。十几年来,在省、市科协和教育行政部门关怀指导下,在我校领导重视支持下,我结合中学生物课教学,在指导青少年学生开展研究性学习和科技创新活动等方面做了一些工作,并取得了一些成绩。
青少年研究性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创新性的教育模式,其实践性、探索性、创新性、复杂性和综合性与一般中学生物教学模式有显著区别,要求更高。为了使这项活动开展的扎实有效,本人结合生物课教学,主要做了以下几方面的工作。
第一,培养学生的科学素养。在日常的生物教学和组织学生参加科技活动过程中注意培养学生的科学素养,为以后的学习和开展科技项目研究奠定基础。例如,我在生物课堂上除注意讲清教材中的重、难点问题外,还结合人类生活、生产和社会发展的实际,讲人类面临的人口、粮食、资源、环境和疾病等重大问题;讲基因工程、克隆技术和人类基因组计划;讲当代中学生开展研究性学习和科技创新比赛中的成功范例,以激发学生开展研究性学习和进行科技活动的积极性,拓宽学生的知识面。
第二,教会学生从事科学研究的一般方法。在教学中,注意介绍一些科学家成功的`经验和开展科学研究的一般方法,指导学生如何发现问题,确立课题,制定研究计划,实施计划,记录数据,收集资料,分析结果,得出结论,撰写报告和展示成果等。要求学生平时做生活的有心人,认真观察世界,留心身边的事物,对观察到的现象加以分析,从中找出有价值的问题,开展研究性学习。要求学生勤于思考、善于质疑,用科学的思维方式去思考发现视而不见的现象,警觉捕捉那些新奇不寻常的现象,提出疑问,思考疑问,找出研究的问题,开展项目研究。深入实际调查研究是选题的最佳途径。我经常带领学生参加一些实践活动,如种植花卉,饲养小动物,制作叶脉书签和植物标本,制作昆虫标本,参观科技馆、动物园、调查淮河、龙子河的污染情况和民用井使用情况,考察蚌埠地区转基因抗虫棉种植情况等。走近生活、生产、自然和社会之中,理论联系实际,从中发现问题,解决问题。
第三,发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的选题和实施过程中,辅导教师在充分调动学生积极性、主动性和创造性的同时,要注意发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的研究实施过程中,由于中学生知识能力水平有限,课外时间少,再加上学校的条件有限,在这种情况下,辅导教师主导作用的发挥至关重要。因此,在选题过程中,我要指导学生进行网上检索、咨询有关专家、查找资料,还要对学生选题的范围、视角、科学性、新颖性、可行性和实用性方面总体把握。在项目的实施过程中,我要指导学生设计实验计划,准备实验器材,记录数据,反复试验,录相拍照,有时还要求助于科研机构的帮助。后来是指导学生分析结果,撰写研究报告,有时还要协助学生制作电脑多媒体课件,绘制展板,外出比赛,进行论文答辩等等。方方面面,困难重重,这些工作都需要指导老师组织学生和协调有关方面共同克服困难,付诸实施。
第四,开展好学生的研究性学习和科技活动,需要辅导教师热心、爱心和奉献精神。祖国的强大靠人才,人才的培养靠老师。作为人民教师担负着培养青少年一代的重要使命,为造就一批有创新精神和实践能力的人才,我愿意把自己爱心和智慧奉献给青少年一代。学生的科技活动属于课外活动,但我从来不把辅导青少年科技活动工作当成分外的事,而是把青少年科技活动当成一项重要的工作来做。为了不耽误学生上课和自己的日常教学,项目的研究活动,全放在课外时间、星期日和寒暑假进行。所以在项目研究、实施过程中,我不计时间、不计报酬,经常早出晚归,有时半夜醒来开始工作。心里时刻装着学生、项目、问题、教学,整天绞尽脑汁地去想,设身处地去做。为了完成自己的教学和科技辅导员的工作,我付出了大量的精力和时间。但是看到自己的学生在青少年科技活动中取得的一个个成绩,心理感到十分欣慰,觉得自己付出的再多也值得。
第五,开展好研究性学习和青少年科技活动,需要学校领导的重视和有关方面的合作。学校领导对科技活动能做到思想上重视,措施上到位,在人力、物力和财力上给以大力支持,师生双方积极性发挥的好,有关方面能通力合作,积极配合,科技活动就能深入、持久和成功的开展。
参加科技馆的心得体会 4
在为期两个月的暑假里,我参与了上海科技馆志愿者活动,通过此次志愿者活动,我有了一次对于社会工作全新的认识,是志愿服务给了我这个最好的锻炼机会和实践舞台。
虽然只有短短几天,但我确从中受益匪浅,不仅仅是知识面的扩充;我参与活动期间,每天都与形形色色的人群接触,每一次真诚的问候,每一个热心的举动换来的是他人发自内心的感谢,这使我对奉献过程中得到的快乐感受更加深刻。
整个工作过程中,我们所代表的其实并不是个人,而是我们奉贤上海商学院的声誉。所以做得越好那么这所学校,这个系给他人的映像也就越好。我对每个人都怀有一颗在微笑着的心,衣着整齐的做自己的工作,在他人需要时及时给予他们帮助。我觉得这才应该是我们大学生应该具备的精神面貌与道德品质。
要成为一个出色的志愿者,就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的`时候在工作中有所松懈,但是惟独在工作中成长起来,才能磨砺出一个成功的自己。短短几年的时光过后,我就要踏进社会,从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历,是我现在所需要的。做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台,真正全身心投入地去工作,因为我们每一个志愿者都明白,此时此刻我们需要的,是社会经验与公共关系。
参加科技馆的心得体会 5
今年暑假的厦门之行,我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。
厦门科技馆总面积达17000平方米。走进大厅,迎面而来的是蕴涵古代科技的国内首创的水动力计时装置——水钟。水钟上面有一个供水箱,两边各有一组容器,左边的大容器代表1小时,右边的小容器代表2分钟,它采纳的是12小时计时法。
整个科技馆分为海洋与摇篮、探究与发觉、制造与文明、和谐与进展、儿童与将来五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中,我了解了有关神奇海洋的学问。在制造与文明展馆中,那些活敏捷现的'机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人啧啧称奇。最令人难忘和感动的是当我步入探究与发觉展馆中,发觉了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的体重竟然只有3.6千克!仅仅是在地球上体重的非常之一;还有奇妙的小屋,看上去是平的,人在里面却歪歪斜斜,走不了正路。
正值我布满奇怪地沉醉在这奇异世界中时,一位工作人员大声叫道:“请大家到表演台集合!”我抓紧来到表演台。讲解员请了一位长发飘飘的女同学上台,让她站在金属盘上,奇异的事情发生了,只见她的头发一根一根地竖了起来!全场惊呼起来,讲解员介绍说,这就是静电现象。突然,旁边的一根黑管子里发出电光,一开头电光还是细的,后来越来越粗,越来越大,原来这是电压从一万伏变为十万伏的全过程……一个个科学小试验让我大开眼界!
不知不觉,在科技馆内已经参观了四个多小时,肚子饿得咕咕叫了,我才恋恋不舍地离开了这个科学世界。
科学是人类幸福的源泉,科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆,我肯定会再来体验你那科学的力气的!
参加科技馆的心得体会 6
今日学校要开展迷你科技馆活动,一听到名字就迫不及待地想去了,要知道,这一次可是在校园里进行。
最终轮到我们班,首先是几幅各位出名的画家画的画,其中,我最喜爱而且令我观赏的是艾舍尔版画艺术家画的,作品表现了图形悖论的版画。
他诞生于1898年,他的大局部作品是表现的图形。当我正在观赏画的时候,同学们的笑声把我吸引了过去,我边走边想:究竟是哪件事,可以让他们笑成满脸的桃花?我走进一看,原来要把头以前一后伸,眼睛看着中间的黑点,就会发生让你不感信任的事情。我根据说法做,哎!这简直让我感慨不已,甚至想看看后面有没有人在操作,不过那是不行能的。
接下来是可以亲自体验的科技,不管是男生还是女生都很宠爱,还没等我走进去,里面就已经许多同学了。刚进去就观察那里有一群人,究竟是干什么,我满怀奇怪心。哦,原来是利用红外传感器的`原理,用电子电路模拟鼓声,利用红外放射与接收进展掌握。我在空的地方一拍,嗯!果真真灵,科技就是不一样。
不过最令我感到奇妙的,是看得见却摸不着的老鼠,毕竟是怎么一回事呢?你可以从机器里面看出一支老鼠,虽然你可以看得见,但却摸不着,可真奇妙。
最终,教师让我们回教室,但我们还是依依不舍。
通过这次的科技展览,让我长了见识,也开阔了视眼,给了我很多收获。
参加科技馆的心得体会 7
年初四下午妈妈带我到上海科技馆参观。去年我来过这里参观神舟六号登月展览,不过只在一楼大厅,这次我们几乎把整个科技馆兜了个遍,从地下二层始终到三层,走得腿发软,可是却很快乐,也不觉得累,由于我的眼睛始终没闲着,看到了许多好玩的东西。
一楼有生物进化展,地壳构造,儿童科技园等等。在生物进化馆,也就是动物世界里我看到了各种野生动植物的标本,跟真的动物一样大,做得栩栩如生,我都不敢靠近看。在儿童科技园里有喊泉,只要对着喷泉大声喊,就会喷出水来;有心脏、肺和大脑的模型,可以钻进去听它们的介绍;有魔屋,里面的墙壁和地板是斜的,一不留神就会摔倒;有蝴蝶、老鼠、蚂蚁等动物的`标本;
有热带鱼,五颜六色,非常得意。有自行车,骑上去可以看到自己的骨骼在运动。二楼有蜘蛛馆,有各种各样,千奇百怪的蜘蛛标本和介绍,还能在显微镜下看。有机器人馆,有的机器人会跟人下五子棋,有的机器人可以在机场进展安全检测,有的机器人会主持节目。我们还坐了时间隧道到了地下一层,看到各种矿石,地球的构造,人类的进化。三楼看到了一些科学家的介绍和一些科普学问,有些太难懂了,我看过就忘了。参观完了,妈妈给我买了些纪念品带回家,我可快乐了,以后我要常常来这里参观,由于可以增长许多科学学问。
参加科技馆的心得体会 8
这个暑假的一开始,我参加了中国科技馆的为期2天的志愿服务,这大概可以算是我第一次参加这么正规的志愿者服务了。尽管这件事已经过去了很多天,每当我想起时,仍然可以说是心潮澎湃,感触颇多。
科技馆我倒是去过很多次,但是作为一名工作人员,还是第一次。
第一天就被分到了4层,这是动手实践项目最多的一层,所以必然参观的人一定不会少。而且有值假期,客流量只会有增无减。早上,科技馆还未开放,我们就已经在工作岗位上了。听着领班的要求,觉得非常简单,但真正到了实位,就发现了中的不易。本身的任务只是负责管理秩序,让孩子们不要触摸展品,体验项目时要注意安全。可是真正站在那里时,游客们不知道你的职责,只知道你是工作人员,应当什么都懂。然而作为一名毫无所知,科技馆管理人员毫无培训就让上岗的我,压力无比的.大。因为每每回答游客的问题时,都有种无形的责任感压迫着,我觉得我需要对游客的问题和自己的回答负责。所以我只能利用空闲时间研究展品的原理和现象,并仔细浏览地图,方便给他人指明方向。我尽我所能,做到最好。
第二天,我在华夏之光展区工作。作为除儿童馆外,进门看到的第一个展厅,人流一点也不比4层少。我和另一名同学负责编钟和地动仪展品,面对有些游客的无理要求,和不听管理,我真的是有点欲哭无泪,在加上小朋友们对我称呼的大相径庭(有的叫姐姐,但更多的却叫我阿姨……),更加体会到这个工作的不易之处。
由此,也可以看出我在科技馆服务的这两天,感受最深的一点是,作为服务行业的工作人员的辛苦,和不容易。正像前面说的,参观的游客会提出各种问题,也许有些问题他们已经回答了上千遍,有些问题他们已经解释了上万遍,但是当有人提问时,不管他们当时是多么的疲惫,他们依然会面带微笑,温文尔雅的重复着问题的答案,并且将您领到目的地,他们的微笑一定是世界上最美丽的,他们更是世
参加科技馆的心得体会 9
放寒假的其次天,爸爸妈妈预备带我去参观湖南长沙科技馆,我特别快乐!由于我以前只参观过其它城市的科技馆,从来没去过长沙的科技馆。长沙科技馆究竟是什么样子的呢?跟其它城市的科技馆有什么不一样呢?我二话不说,就喊着爸爸妈妈赶快开车去科技馆。
一进科技馆,首先印入眼帘的是几个大展馆——“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探究”。这么多馆,我还真不知从何看起,想来想去,我预备从我最感兴趣的“太空探究”馆看起。
走进展馆,“哇!”好大的航天飞船啊!我走进认真看了看,原来是神舟七号。坐进神舟七号船舱内,仿佛在无穷的宇宙长河中自由飞翔。天哪,这完全不是在城市,而是到了灿烂的星球。真是太美了!这里有我熟悉的木星、水星、火星、海王星等等,还有美丽的.银河,一闪一闪的,眨着眼睛的星星。我正观赏着漂亮风光的时候,突然,一块巨大的陨石飞了过来,我慌张地操作着操纵杆,往左一闪,顺当地躲过了陨石的攻击。我长舒口气,真是又危险又好玩的宇宙飞船啊。
接着,我们来到了“生命体验”馆。这回,我看到了一个什么都没有的“人”,它需要你依据人的构造把人体的组织器官、关节、牙齿等一块块地拼装起来。我心想,这下是我大显伸手的时候了,由于我最喜爱玩拼装了。于是我把一块块骨骼往“人”身上拼凑,由于不了解人的构造,我一次又一次地拼装失败了。最终在爸爸的帮忙下,最终把“人”给拼好了。此时,我并没有急着离开,而是凝视着我拼好的“人”,思考着。你这时候会感到奇怪,我在看什么呢?想什么呢?其实,我在看人体的构造,从这个拼图上让我了解了更多的人体神秘,也帮我解答了很多谜团。
最终,我们还参观了“制造天地”、“地球家园”、“能源世界”……
今日参观科技馆,真是一次开心的旅行。由于它不但让我学到了许多科学学问,还让我感受到了很多科学的乐趣。
参加科技馆的心得体会 10
天下着蒙蒙细雨,我随着队伍向科技馆走去。
在路上,我看到小草容光焕发,快乐地仰着头,贪欲地喝着春雨洒下的甘露。再看那沿河的棵棵柳树,婀娜多姿,婷婷玉立,象女孩子的长发随微风向我们飘来,好像在点头赞扬我们的队伍走得整齐。路边的玉兰已开放,举着的小酒杯灌满了甜酒,像是在欢送我们。大家都没心情打伞,时不时回头望望消逝在身后的小路,再看看将要走进的模糊,低头嗅嗅泥土的`味道,或闻闻花的芳香。啊,真美!我真想停下来,享受这春天的美景。
进入科技馆后,我领着组员先去看了一楼展厅,再去二楼、三层楼。好多科技原理和试验我以前都没有听说过。我最感兴趣的有三样科技试验。
无形的力的原理:沟通电通过线圈后产生交变磁场,使套在软铁芯上的小金属环中产生涡流,涡流磁场的方向与线圈磁场的方向相反,相互排斥,于是小金属环便被看不见的力托了起来。太奇妙了!
涡流的旋转球的原理:线圈内通过电流时,产生了旋转磁场,线圈中心的金属球便感应出涡流同时产生相应的磁场。磁极之间的相互作用,使金属球快速旋转起来。这就是异步电动机的工作原理。这时的金属球相当于电动机的转子,线圈相当于电动机的定子绕组。今日我才知道,工厂里机器中的马达,农村用的水泵,就连我的玩具“四驱狼”赛车中的马达,都是依据电磁原理。物理学真是宏大呀!
磁悬浮原理:利用反应电路掌握磁场的强度,随着光电检测器接收到的光信号变化而使磁场增加与减弱,在整个系统中使小球保持在适当的悬浮位上。上海的磁悬浮列车就是依据这个原理制造出来的。科学技术的确了不起!
回来的路上,我遗忘了观赏花草,遗忘了下雨。始终在想——学问的力气太宏大了。
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