c++实训心得体会

时间:2022-03-29 12:38:58 心得体会 我要投稿
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c++实训心得体会

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编整理的c++实训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

c++实训心得体会

  c++实训心得体会 篇1

  为期一个星期的c++实训已经基本结束,但是给了我很大的影响。通过这次实训,使我明白C++语言这门课程光仅仅是听课是远远不够的,上机训练也不容忽视。

  通过上机训练,才能够明白自己知识的不足,才能够有的放矢,更加深刻的理解C语言中的知识点。通过实训,我找到了许多知识漏点,学到了很多以前不懂的知识,以前认为自己已经懂了的知识点也理解更加深刻了。

  尤其是遇到了自己当时不知道如何编写的C++语言题目如何编写,通过自己的学习和同同学的交流后,试编和改错,最后能够顺利的编写出来,带来的也有成就感。并增加了我们对C++语言的兴趣和学好C++语言的信心。

  与同学们交流的过程中,了解了程序的多种解决方法,知道了不同编写方法有不同的特点。总结C++语言实训的几个重要作用:

  1.加深对课堂讲授内容的`理解

  课堂上要讲授许多关于C++语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。然而要使用C++语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握C++语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差。

  学习C++语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写C++语言程序,解决实际问题。即把C++语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握C++语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

  自己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对C++语言的理解和程序开发能力。

  2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

  一个C++语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。通过上机实验,熟练地掌握C++语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用。

  3.学习上机调试程序

  完成程序的编写,决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。

  通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们更好的了解了一些关于C++语言的知识,理解巩固了我们C++语言的理论知识。C++语言这门课程对于我们应用电子专业的同学也相当重要,我们会再将来继续学习并熟悉这门课程。

  c++实训心得体会 篇2

  经过一周的实训,我受益匪浅,感触良多。

  实训的项目是高级语言程序设计。说实话,在这么多科目中,这是我学得最糟糕的一科。刚开始,我对这实训没什么信心,不知能否按时完成。

  这周实训的内容主要是使用Visual C++ 6.0集成环境来编辑,编译并运行C++程序。以前看到编程就不知所措,无从下手,经过这周实训的训练,我对语言程序设计慢慢的熟悉起来,慢慢的也会懂得多少,尽管编的程序仍有好多错误。在编程序时,我也学会了敢于尝试,“不试不知道,试试就能行”这是我在实训中领悟的道理之一。如在实验三中,有道实验“编程对一维数组求最大值、最小值、平均值”然而在课本上也有一道类似的.,于是我按照书本上的语言编程上去,然后再改下,在运行时居然可以了。顿时,心里有种喜悦的满足感。

  在实训中,我也学会了与别人合作。由于这次实训,单双学号的同学的实验不一样,然而我的四个舍友都是双号,唯独我一人是单号,不过同班的还有三位单号的女同学在我隔壁宿舍,于是我常过去她们宿舍那跟她们一起讨论,一起思考,互相交流。在与别人合作中,可以学习到她们的优点,可以得到自己想不到的学习方法,与此同时,还可以增进我们的友谊。

  此外,在实训中,我还认识到自己的粗心。在编程时,粗心的把一语言写错,导致结果运行不了。在以后的学习中,我要特别注意小节,要认真对待。

  经过这周的实训,我收获颇多,从中发现了自己的不足之处,也增长了很多见识。在此,要感谢我们的指导老师邹锋,感谢他一周以来的耐心教导。

  c++实训心得体会 篇3

  针对我们这学期学的c++,假期进行了五天的实训。第一天听老师讲实训内容和提示的时候觉得思路挺明确的一个程序,哪有传说中的那么难。下午和同学讨论的时候觉得很有目的,只要按部就班的完成各步操作就可以了,有难度的也只是第二步。这一步要进行判断,这就需要多个输出函数;还要冒泡法给工作排序,工资的计算不是在类中完成的——挺棘手的一个问题。

  第二天上机的时候也很快完成了第一步,觉得还行,慢慢来五天完全可以完成。后来也就没怎么好好思考,没想到第二天遇到麻烦了,编不出第二步了。第三天下午也没调试好,第一步输入的数据在第二步统计的时候怎么也数不出来,我从头至尾研究了多次,没发现一点问题,请舍友帮我检查也说没错,到了傍晚还是看不出来。哎!又找一个人给我看了看,竟然错得那么幼稚,类外定义了全局对象,在数据输入put()函数里又重新定义了对象,这样在put()输入的数据无法用到其他函数中,自然统计的时候都是默认值了。

  就这么一个小小的错误整得我一天一晚上寝食难安。

  编程序时深深感受到要不得半点马虎,有时少一个“}”或“

  第三天的时候第二步基本都编出来了,傍晚那时我没检查出错误来的时候,实在是把我急坏了,借了台电脑,在那安静专心的研究程序,舍友帮我检查出错误来之后,编程序有了感觉,那时已经22:00多了,竟然没有一丝睡意。

  后来舍友们陆续睡觉了,可我就是不愿睡。可能是出于自尊心需要,别人都编出来了,自己编不出来,让我无法接受;也可能是第二步出来了急于尽快搞定。从19:00到凌晨4:00一直在那儿编程序了,一次次地听到铃声响竟然没有上床睡觉的冲动,满脑袋只有一个想法:认真编程序,争取晚上搞定。后来差不多了,只有备份不怎么完善,当时电脑已经用了好长时间了,实在不忍心一直用人家的电脑,只好关机睡觉了。

  这几天可以说是两耳不闻窗外事,一心只顾编程序了,电话都懒得打,只想尽快把程序搞定,晚上没有电脑用,我们三个女生就去网吧,只是那儿没有vusual-c ,只好作罢。

  虽然我们一直在编程序,觉得挺累的,其实还有比我们更累的——我们的老师。我们是每天只有半天的实训时间,可是老师却整天在机房里,看得出来,老师连坐下休息的时间都没有,刚要喝点水,立马就被一个同学叫去了,实训完那天下午看见老师都不想走路了。太累了,一天站7小时,还一直给别人检查程序,太忙了。想想老师这么认真,我们还有什么理由不认真呢?

  只有五天的实训,却让我受益匪浅:这不仅是一次对我们的c 掌握和运用的熟练程度的检查,更是一次磨练我们耐性、培养认真态度的机会。这次实习让我深刻体会到“细节决定成败,态度决定一切”;更让我 从 老师身上学到了很多在以后工作中需要的'优秀品质。相信这会在我今后的学习和以后的工作很有帮助。

  通过完成本次面向对象程序设计的任务,使我熟练和掌握了上学期所学的有关visual c 中的一些主要知识点和应用点,如类的定义,类的实现,对象的定义,类的继承等等。可以所学有所学,所有所用,不至于自己所学知识由于没有经历可用过程,而放弃对它的兴趣。

  第一天上课时候听老师讲,第一反应是这可怎么做了。当时有些迷茫。但是事在人为,下午回去之后在宿舍苦心研究,终于在整体上有了一定的把握。我们可以先定义一个基类,再派生三个子类,然后在类外定义函数。有人数规定,我们就定义相应长度的对象数组,最后在实现程序功能时,用函数调用就行。

  于是当晚很快就完成了第二天的预习报告,上机调试时也没什么大问题,就这样第二天顺利通过。

  虽说接下来的统计没那么容易,但就顺着数据顺利输入的喜悦心情,我还是较好的完成了这个任务。在类外定义一个函数用来输出雇员的基本情况,表头,表尾直接在统计函数中输出,也就是在统计函数中调用函数。打印与统计有异曲同工之妙,所以在统计做出之后,打印自然而然的也就很快完成了。

  接下来的数据备份中,遇到了一个小问题,一开始以为也是函数中调用打印函数中用的那函数。其实不然,如若那样,又变成了打印。那我们就直接输出,但详细资料是受保护的,不能直接输出,那还得调用函数。于是在每个类中的公共成员中定义了直接返回的函数,接下来顺利完成了备份。调用头文件里的exit(int)函数,可以用if()语句进行判断是否确定退出。程序顺利完成。

  面向对象程序设计作为一门软件设计的课程,具有极强的实践性,使我加强了灵活应用理论知识的能力及面向对象程序设计技能。

  此次,应用程序的设计和创建,经历了平时在课堂中和考试中,决不会有的重重难题和问题。而这些问题,又都是课本上很少提到的、更深一层的知识领域和应用领域。这些问题,并不是我们平时只靠课本,就可以轻易解决的。所以,锻炼了我们面对难题,自己思索,自己探索,自己查资料发现问题、解决问题的独断能力。

  当然,此次任务的完成,也体现出同学之间的团结精神。所遇种种难以解决的问题,大家都会把它当作共同遇到的问题,在一起共同探讨,共同发挥自己所学和所知,投入式的互相帮助和解决困难。

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