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招商引资个人心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的招商引资个人心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
招商引资个人心得体会1
如何做好招商引资工作,是我们从事招商引资工作者们都需要共同思考和面对的课题,通过参加此次培训让我收获颇多,结合培训内容和实际工作,对招商引资工作谈几点个人的看法。
1983年改革开放后,我国市场环境得到了进一步开放,招商引资成为拉动区域经济重要的增长点,各地纷纷结合自己的实际情况,制定了各式各样的招商引资政策,通过招商引资,吸引外资,刺激本地区的就业和经济增长。招商引资在很长时间内对促进区域经济发展发挥了重要且巨大的作用。但与此同时,在招商引资的过程中,各地也出现了一些问题,这些问题影响了招商引资的成效,对于社会经济发展也产生了一些负面影响,这些值得我们去深思。在现实过程中,尤其是在乡镇招商引资常常面临着各种难题和困境,这些短板不仅极大的影响了招商引资的效力,同时,费时费力费钱,效果不如人意。如何破解这一难题,有力促进乡镇招商引资的成功,个人认为关键可以从以下几个方面去入手:
一、优化环境,增强招商引资的引力
招商引资的环境十分重要,没有良好的环境,招商引资必然会打大折扣,对于乡镇而言,招商引资的'基础本身就很薄弱,所以,要加强招商引资的力度,必须要注重优化环境建设,改变原有乡镇的面貌,加大乡镇的硬件基础设施建设,如:公路等;只有通过这种优化环境的,才能为招商引资提供强大的支撑保障。
二、注重服务,增强招商引资的质量
在现实生活过程中,很多乡镇招商引资的效果并不理想,一些企业虽然成功入驻乡镇,但是往往时间不长便离开了,这种现象时常发生,其原因多种多样,服务意识不强,服务不到位是重要原因,因此,要招进来,留得住,才是关键,作为乡镇要加大在这方面力度的投入,要为入驻的企业提供全方位的服务保障,逐步提升服务的质量,通过服务赢得外资企业的信任,让外资企业对我们乡镇有感情,感情深,愿意留下,乐意留下来,这是关键。
三、注重过程,久久为功
招商引资过程是一个长期的过程,必须要注重过程的持续关注度,只有不断的关注招商引资的过程,招商引资的质量才能够得到保障和提升,在实际操作环节过程中,很多区域在这方面做得还不够,还不足。极大的降低了招商引资的成功率,不利于招商引资效力的发挥。
四、讲究质量,杜绝形式
此次培训,让我最大的收获之一就是招商引资必须要讲究质量,杜绝形式,我们很多时候在招商引资的过程中,常常注重量,但却缺少质,这种本末倒置的思维,影响着我们区域经济的发展,一些劣质项目,对环境破坏大的外资企业入驻乡镇,不仅会给我们乡镇创作效益,还会对我们生存的环境造成不利的影响,所以在招商引资的过程中,要杜绝这种形式主义,讲究质量,方能发挥实效。
五、培育人才,服务招商
招商引资需要人来完成,人是最基本的保障,在实际招商引资的过程中,招商引资涉及到各方面的领域,如:法律、经济等诸多方面,但现实情况是我们很多同志在这方面的知识储备还不够,尤其是法律和经济方面还存在着很多不足,所以,我们要强化学习的力度,不断增强自我的内功建设,尤其是法律知识的经济知识的学习,让自己变为行家里手,懂得如何在招商引资过程中规避法律的风险,最大限度的实现两者的双赢,这样才能更好的推动招商引资工作的顺利开展,真正为区域经济发展和区域民生福祉提升贡献力量。
同时,在培训的过程中,通过学习消化,也让我深深的明白了一个道理,那就是招商引资的过程是一个漫长的过程,在这一过程中,作为我们具体操作者必须要本着对子孙后代,对群众负责的态度,扎实的做好外资的遴选工作,认真做好我们自身的基础性工作,尤其是软硬件基础设施建设,如:水电、道路等,只有这样我们的招商引资才会真正的造福一方,促进地方经济的发展。
招商引资个人心得体会2
20xx年12月10日,我有幸参加了区教研室组织的教学技能培训暨青年教师成长论坛活动。上午的教学技能培训实录让我受益匪浅,下午各位老师的精彩报告更是闪耀着智慧的光芒,吸引着我认真倾听。
王朝霞老师精彩的报告给我留下了深刻的印象。王老师用自身的经历和丰富的经验感染了我,她在教育教学中的勤奋和认真让我知道名师不是天才,而是付出汗水后应得到的收获,她在班级管理中的经验让我深刻体会到该怎样与孩子相处,怎么用“文化经营”的理念陶冶人。塑造人。让我感触颇深。
作为年轻教师,我进行了深刻的反思:
一、努力钻研,不断充实自我
我们的社会是一个需要终身学习的社会。作为新时代的教师更要勤于学习,努力钻研,不断充实自己,创造自己。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”当老师,我们要当好引导者,指路人,引领学生找到人生的目标,实现人生的梦想。因此,教师要勤于学习,充实自我,这也是成为优秀教师的基础。在以后的工作中,我要学会把读书作为一种生活方式,一种习惯,当作一种乐趣,以积极主动的姿态去面对教学工作中的挑战。我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。还要持之以恒,活到老学到老。更要加强课后反思,并且要不断学习理论知识来充实自己。我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?我首先承认我虽然是这样想的,但并没有这样去坚持下来,我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
二、努力做好班级管理工作
1、虚心请教,累积管理经验
刚刚当班主任的`时候,由于管理经验不够丰富,我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是,我周围有许多带班经验丰富的班主任们,我便注意他们对各自班级的管理方法,并直接向他们请教,同事们毫无保留地指导和帮助,使我的班级管理工作很快步入正轨。班级管理方面我还有很多要学习的地方,我会借他山之石,攻自己之玉,努力找出适合自己班级管理的好方法。
2、心存爱心去和学生交流
身为班主任,我深刻地认识到教师要热爱每一个学生,平等对待每一个学生,先培养学生成为一个品德高尚,身心健康的人。尤其是要多给予后进生一些温暖,用理解尊重信任对待他们。多培养这些孩子的自信心,让他们敢于发表自己的想法,多参与班级活动。不仅着眼于学生目前的状况,更注重为学生一生的幸福奠基。因为我相信每个孩子的心中都有一根独有的琴弦,倘若你能与他对准,他就会奏出最美妙的音乐。
作为青年教师,我要努力提高自身各方面的素质,善于向有经验的老师学习教学技巧和班级管理的艺术,多读一些有利于自己教学水平提高和班级管理方面的书籍。有耕耘不一定会有收获,而努力用心的耕耘一定会硕果累累。在教书育人的道路上,我希望自己能通过一点一滴的付出和收获后,尽快地成长为一名合格进而优秀的教师。
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