成长故事的演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的成长故事的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长故事的演讲稿1
各位尊敬的领导、亲爱的老师们：
下午好！
每个人的一生，都需要做许许多多的尝试；在成长的道路上，尝试是人生中的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人。每一次的尝试不一定都成功，但一定有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。
想想以前，想想当初，我们都是懵懂的少年，有多少的第一次与尝试在磨练着我们的意志，再想想那些伟人，谁不是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。坎坎坷坷的一生，铸就了钢铁般的巨人，磨灭不没的意志，成就了多少伟人。
想想爱迪生他的一生是多么的凄惨悲凉，可就是这样的环境下，却使的爱迪生发明了电灯，成了发明电器的第一人，我们看的名人传里，那些出名人士有几个是一帆风顺，又有几个是平步青云？李白、苏轼等著名诗人，一生中被贬数次，朝廷之中阴险狡诈者不给他们容身之地，虽说都喜爱世外桃源，虽说都喜欢田园生活，可在这些基础上没有钱是不行的。
尝试，它伴随着我成长，它给了我希望，他让我赢得了喝彩，赢得了掌声，在今年，我尝试着写小说，受到同学的.追捧，我尝试着努力，给我带来了希望，我尝试着作文投稿，给我带来了惊喜，让我懂得了尝试的重要性，一次次的尝试，收获的并不都是希冀，没准还有失败，但每一次的尝试都是为下一次的成功做铺垫的，如若没有尝试，有谁会想到带有坚硬的壳的螃蟹可以供人们享用，当做美味。
同学们，我们应该勇于尝试，这样我们才会在尝试中成长，去迎接我们的下一个胜利。
成长故事的演讲稿2
今天，我们迎着新学期的第一缕阳光，再次相聚在这里，共同踏上新的征程。在此，我向全校老师和同学们送上最真挚的祝福！
回首过去的一年，我们感慨万千。作为高一新生的我们在经历了中考的洗礼和大浪淘沙之后，终于成为了海中的一员，完成了自己从初中生到高中生的转变；而高二和高三的学长们，也在过去一年的奋斗中取得了很好的成绩，同时也为自己留下了无数美好的'回忆。现在，我们又站在了新学期的门口，即将踏上新的征程，高三的学长们将迎来高考，高一高二的同学们也将开始新一轮的学习。那么，大家准备好了吗？
回首过去，我们曾取得了许多的成就与荣誉，可是也遭受了许多挫折与失败，但这所有的一切都已经成为了过往，随风而逝。过去的就让它过去吧！我们拥有的不是过去的荣耀，而是现在的梦想；不是以往的沉沦，而是今日的奋发！新的学年行将到来，带来的是新的希望。那么，我们何不将过去静静地珍藏起来，重又以崭新的面貌去迎接明天呢？真正的智者，从来不会为过去声誉所累；而真正的勇士，也绝不会让从前的失意阻碍自己前进的步伐。一年之计在于春，在这早春时节，我们何不静静思考一下，我们是否履行了当年对自己的郑重承诺，是否为自己负了责？如果有，请继续坚持；如果没有，不要彷徨，现在就重新开始。
马丁路德金有一句名言：在这个世界上，没有人能够使你倒下，只要你的信念还站立着的话，是的，只要我们的信念仍然伫立，不论跌倒过多少次，我们都能重新站起，只要我们的信念不灭，又有多少迷雾能迷住我们的双眼？新的学期即将开始，也许我们并不知道未来道路上的风云变幻，但我们可以把握当下；也许我们并不知道结果如何，但我们可以享受奋斗的过程。我相信，只要我们的信念不灭，努力向前，就一定会得到应得的回报。
同学们，新的学期即将开始，新的道路已铺展开来，就让我们轻轻放下过去，以清新的面貌和饱满的热情，去迎接崭新的未来吧！
最后，预祝高三的学长们能够在高考中再续海中的辉煌，取得优异的成绩！也祝愿全体同学们能够在新的学期里学业更上一层楼！祝愿敬爱的老师们身体健康，工作顺利！
成长故事的演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。
有一个哲学家说过：美德大多存在于良好的习惯中。喜读书是一种好习惯，爱运动是一种好习惯。尊敬师长，遵守公德也是一种好习惯。
托尔斯泰六七岁开始，就养成了写日记的好习惯；后来他还培养了收集名言警句的习惯；把自己关在书屋里，终日与书为伴，专心读书是他一生都在坚持的习惯。丰富的积累，成就了他的世界名著：《战争与和平》。
每天放学回家，我首先会静静地坐在桌前，拿出课本温习当天的课程，那一幕幕就像电影一样，在我脑海中拂过。然后，我会一丝不苟、认认真真地写作业。最后，我还会把第二天老师要讲内容预习一遍。温习、作业、预习，这个习惯从小至今我坚持了五年。
英国大文豪莎士比亚曾说：“不良的习惯会随时阻碍自己走向成名、获利和享乐的路上去。”良好的习惯陪我快乐学习，健康成长。温故而知新，学而时习之的习惯让我时间更加富裕，学习更加轻松，心情也更加不亦乐乎！
两年前，我喜爱上了竹笛。开始几个礼拜，我连最基本的“多来米发”都吹不出。笛子发出“呼呼呼”的难听枯燥的鼾声，令我沮丧。妈妈对我说：“万事开头难，坚持，才能改善。”于是我就每天坚持练习，时间再紧，游戏再好玩，我都要挤出时间，摸一会，吹一会，琢磨一会。功夫不负有心人，我的'笛声越来越动听，我能吹出小桥流水，也能奏出万马奔腾。今年我顺利通过了笛子八级专业考试。在暑假“华夏艺术风采”活动中，荣获了金奖。艾迪生说：“天才等于1%的天赋加上99%的汗水。”我想说，习惯是咬紧牙关坚持出来的；习惯就是这99%的汗水。
习惯成自然！当您没有好习惯时，请用一个好习惯去征服这个坏习惯。当您有好习惯的时候，那就坚持下去，让它为自然。
与其说态度决定人生，不如说好习惯造就好人生。
谢谢大吉！
敬爱的老师，亲爱的同学：
生活中有许多故事。当然，伴随我们成长的故事也少不了。
7岁那年，妈妈还未允许我自我烧东西，可我就是想烧。这不，星期天爸爸妈妈不在家，我何不趁这机会煎个蛋呢!
说干就干，我先把油倒入锅中，等锅上头有烟了，我便把鸡蛋从冰箱里拿出来，把它们一个个敲出一条裂缝，掰开放入锅里。鸡蛋“吱吱”地吹着乐曲。透明的蛋清逐渐变成乳白色，像吹气的泡泡慢慢膨胀起来，环绕在蛋黄周围，恰似一朵朵溅起的浪花......
爸爸妈妈回来了，我连忙把煎蛋端出来，叫他们品尝，爸爸妈妈才吃了一口，就皱起了眉头，紧之后跑到水池旁，把蛋全吐出来了。我尝了一口，啊!太难吃了，原先盐放的太多了，难怪爸爸妈妈会把蛋吐掉。
在我成长的道路上，我还会碰到许多类似的磨炼。可是，不要紧，我会用自我的智慧和勇气来解决。
成长故事的演讲稿4
尊敬的老师、同学们：
大家好!
每个人都在渐渐地成长，从生活中的点点滴滴能够看出我们已经长大了，下头请听一听我的一些成长故事吧!
记得我在上幼儿园的时候，我跟妈妈总是吵着不要上学，因为我恨胆小，害怕，所以我整整哭了一个月，之后慢慢的，我在姜教师的关心下，不哭了，变得喜欢上幼儿园了。
我长大了一点快要上中班了，妈妈帮我报了许多兴趣小组，如跳舞、画画……之后，妈妈带我去见跳舞教师，我当时看见跳舞教师很害怕，可是陆教师温柔地说：“来，沈尤嘉，不要害怕，我先帮你弯弯腰，再教你们一齐跳舞，好吗?”于是陆教师就帮我弯起腰来，经过不断的努力，我最终把基本功练好了。到了大班，我已经会跳几个舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一点儿，就能超过她们了。我又长大了一点。
进入小学一年级了，我报名参加舞蹈二级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通可是，所以每一天都要刻苦地练上一小时的舞蹈，有时候还甚至一天练三四个小时。最终到考级的日子，我和妈妈早早地赶到少年宫，等待教师的叫号。
说实话我的'心里十分紧张。过了好长时间，轮到我了，我紧张地走进去，然后我摆好动作，音乐放起来了，我就跳起来，跳好了，我对评委教师说：“教师再见。”刚一出门，陆教师笑咪咪地说：“沈尤嘉，你这次跳得不错，经过了。”就这样，我顺利地经过了七级。到了二年级，我开始学独舞《顶碗舞》了，陆教师队伍说：“要学会顶碗舞，必须要先把碗顶住了，才能学优美的动作。”之后我听了陆教师的话，我不管看书、还是吃饭都顶着碗，最终把顶住了，把这个舞学会了。
我从考级和学独舞的事上明白了我各方面都成长了，正因为教师们对我谆谆教导，妈妈对我关怀，所以我不断地成长着。从此以后，我一向坚信做什么事情，只要坚持不懈地努力，才能成功。真是一份耕耘，一份收获啊!这也是伴随我以后成长的秘诀。
成长故事的演讲稿5
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
依稀记得一年半前的我刚踏入这所幼儿园，既陌生又激动。那时候的我仿佛是个懵懂的孩子，跌跌撞撞一般地硬着头皮接受一切新事物。面对陌生的环境，生疏的同事，天真的孩子们我又将面临着怎样的挑战呢？时而紧张，时而尴尬，时而不知如何是好。
除了日常教学活动、一日生活，幼儿园还有很多有意思的活动。除了全体教师会议，还有教研组会议。除了园本研训，还有组本研训。一切的一切都让我这个新手不知所措，只得“随波逐流”，其他老师们做什么，我也跟着做什么。
可是新教师面临的第一个难题就是如何把活动上好。为了更好地培养青年教师，幼儿园组织三年内新教师上一次汇报活动，而我们第一年进来的新教师先要上一节亮相课，再是一节展示课，最后一节汇报课。面对这些“任务”的“轰炸”，我有些“胆战心惊”，每次活动的来临对我来说“如临大敌”。除了这些园内的活动，教研组也各自有活动，比如说跨班活动，行为跟进，一课多研等等。
就在我“彷徨、无助”的时候，是我们教研组的老师们向我伸出了援助之手，她们帮我看教案，给我她们经验性的意见和建议，看我试教，指出不足之处，调整活动弊端，抓好活动亮点。在教研组姐妹的帮助和教研组长的引领下我顺利并且出色地完成了一次次教学活动。
第一次亮相活动，我结合新课程内容、班内幼儿的发展水平，执教了语言《捉迷藏》。再与幼儿不断深入了解的基础上，选择了语言活动《慢吞吞的压路机》进行了跨班活动。活动结束后得到了领导、老师的鼓励，她们对我进行了一次深刻的指导，让我受益匪浅，感谢园长和教研组姐妹、教研组长对我的帮助和鼓励。尝试了语言领域的丰富与多彩后，我挑战自己尝试不同领域的新鲜与精彩。接着我又执教了数学《我们去郊游》，展示课结合家长开放日活动，让我和孩子、家长们共同感受、体验了郊游带来的硕果累累。上半年学期结束的时候，又是一次矛盾的“抉择”，在教研组老师们的最终建议下，开展了我的汇报课中班音乐《我的.小鼓响咚咚》。又是一次听觉、视觉与实践的盛宴，我与孩子们在短短的一个歌唱活动中体验着快乐与幸福。
上半年我的学习经历已经算是丰富的了。下半年我也没有闲着，我继续“编织着我的梦，续写着我的成长故事”。结合着幼儿园开展的活动、结合幼儿的发展水平、能力及兴趣，设计了语言活动《喇叭花电话》、数学活动《花儿多美丽》、送教下乡活动绘本《小猫的生日》、师徒结对、青年教师展示活动绘本《爱笑的鲨鱼》，这些活动都离不开我们教研组老师们的帮助、指导和教研组长的鼓励、引领。在执教前前后后的过程中请教了我们教研组的老师们，经过试教、修改、展示，一步步地往前跟进，让我在体验建构式课程的同时不断地更新自己的理念。
第一年，我在教学研究上下功夫，不断努力、成长……第二年我尝试走进教科研，从课题研究入手，撰写课题方案，进行课题实践，不断总结、反思，在一次次尝试中摸索、前进。九月，在教研组长的鼓励下我申报了xx市课题。那会的我真的一点都不知道什么是课题，什么是方案，要怎么写。我一次次地退缩，说我不要报了，可是教研组长并不放弃，她说可以的，试试吧！每个人都是从不会到会，从没经历过到实践，做了以后就会了，不做永远都不会。在她的再三鼓励、帮助下，我尝试着我的课题方案“处女作”。可喜的是，非常有幸，第一次的在课题上的认真、努力的尝试后，方案居然在xx市立项了。当时除了感谢自身的努力外，另一个我要感谢的人就是我们的教研组长，是她的坚持才“成就”了我的现在。
既然课题已经立项，那接下来面临的难题就是如何去做了。于是又在教研组长的引领下，我结合课题实施课例大班体育游戏《踩高跷》。执教后我思考着活动中的不足，找出对策，写下深刻反思《在体验中成长越挫越勇》。与此同时，接踵而来的是由我们大班组策划的“园内游戏观摩及个人课题研讨活动”。本次课题研讨和课例研讨活动有幸由我主持，又一次新的挑战，面对园内所有老师，要灵活、自如地主持我虽然有自信但是没什么把握，于是我又硬着头皮去尝试。
为了通过对课例的不断尝试、磨练、反思、实践，能总结出一些有效的体育游戏活动的组织与指导之实践策略；同时也为了不断锤炼自己的课堂艺术及促进教师的专业成长。更为了能让幼儿在活动中体验到真正的快乐，配合课题的实施举行了这次课例活动。我直奔主题，简单地介绍了我执教的大班体育游戏《踩高跷》的活动过程。接着是一场精彩、激烈的心灵碰撞，我们教研组的老师们对我执教的活动提出了宝贵性的意见，让我对活动也有了更深一层的认识。精彩过后我对自己执教的活动简单地说了说我的想法与感受，活动后我也及时写下了对活动的感想。
精彩的课例研讨之后，就是我们的课题交流了。我交流的题目是《重新深思，走出困惑》，从快乐的定义，到快乐体育游戏的定义，再到题目的思考，接着对策略的推敲，最后重新调整策略一一作了介绍。交流后随机请园领导进行点评。在一次次的尝试和教研组长的鼓励、帮助、引领下我又一次成长。
除此之外，教研组长还鼓励我写博要贵在坚持，用心、细心记录生活、学习中的点点滴滴。于是我收获生活中琐碎的点滴，真切地记录这些珍贵的回忆。努力与收获交织，有幸获得了xx市新教育实验博客积极分子。再一次感谢教研组长默默的支持和注重对新教师的培养。
我的成长故事并没有完，相信后面的内容会更精彩、更充实，我以十二分的热忱期待我待续的成长故事。
成长故事的演讲稿6
各位老师，各位同学：
大家好！
每天早上7：45分你会准时看到一个个子小小的，皮肤白白的，眼睛大大的小男生，那就是我——胡燊锴。一个209班个子最小的男生，因皮肤白而糥，故我又叫小糥米团。你们可别小瞧我，刚出生时的我长得可胖可高了，但后天的我偏食又挑食，所以就变成了现在的.浓缩型。
嘘——私下告诉你们一个小秘密，我不光人长得小，而且特别胆小，尤其是晚上我特别怕一个人睡觉，因为我最担心小偷把我偷去。不怕你们笑话，从出生到现在一直和爸爸妈妈共挤一张床睡。妈妈无论怎么说我都不想一个人睡。
但事事都会有变化，只经过了特殊的1天我就学会独自一个人睡了。（想知道是什么原因，下次告诉你）晚上我独自一个人躺在床上，黑漆漆的，静悄悄的，窗外风吹着树叶的声音，沙沙沙，我怕极了，怎么也睡不着。但我这次是一定不能和爸爸妈妈睡了的，我暗暗地对自己说，没什么可怕的，我会保护自己的。
不知不觉就睡着了，第二天醒来，哈哈，我还在自己的房间里，原来一个人睡并不是很难。妈妈高兴的说：“我们家的胆小鬼终于长大了。
成长故事的演讲稿7
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。曾经走过的风风雨雨，都成为过去一道亮丽的风景线。珍藏在我的记忆深处。儿时的天真、无尽的遐想与稚嫩，如今已是过眼烟云。面对如今竞争激烈的社会态势，找一份好的工作、一份稳定性的工作确实不容易！所以我把我平时的工作看作是我生活中的重要组成部分，时刻端正工作态度、树立正确的事业心和责任感，因为有了此份工作，我的人生道路才变得更加的丰富多彩。；五年前青春年少的我，独自一人踏上了到深圳寻找工作的征程。刚来的这些日子里、有许许多多的不适应！看到这里的人都是早出晚归。游走在大街小巷、高楼大厦之间的我并没有感受到社会惨酷的竞争，“时间就是生命、效率就是金钱！”只有不断努力学习、工作、提高自身能力素质的人才不会被这座城市所淘汰！反之……记得找了好长时间都没有找到一份好的工作、慢慢的都开始对自己有点灰心不自信了、脑海中都浮现出想离开这座梦想之城！突然、在~~商场的一次购物中、听到广播有招聘的信息，一下子就又触动了我心中找工作的那根弦，又燃烧起心中的那份热情！心中已打定主意，那就赶快行动吧。投了简历后，没过几天就被通知去面试了。让我遇到了一道难题，没想到手续会那么复杂。怪自己出来时，两手空空。半个月过去，终于可以上岗了。一开始在货架工作，没两个月又回到了验货组。刚走上社会，一切都是那么陌生。在师傅的带领下，渐渐懂得了商品的上柜流程、退换货处理、怎么样与供应商交朋友等。就这样，一年过去了。上班也觉得轻松了。没想到，被告知要调换岗位。当时心都凉了。想着又要熟悉新的环境，学习新的内容。有点胆战心惊。领导的话感动了我。年轻时，就要好好拼拼。不是有句古话，这样说么爱拼才会赢。难道你想一直原地踏步吗？没想过去挑战一下吗？当时，就连统收是做什么都不知道。糊涂的我现在想起来真傻。还是领导的话说得对。这些岁月里，承载着无形或有形的东西，一直在鼓励我前进。
记得有一次，正处于团购高峰期，有位中年男子，想短信送礼给朋友，未及时接待好这位顾客。表情有点不自然。他填完资料后，还是有点迟疑，想着这么快就能送礼。经解释，他好像明白了一些，和我说了想把同样金额的礼卡送给不同的人。由于我的操作失误，输了四个不同的手机号，但是系统显示全部发到了一个手机号，这话被他听到后，顿时火冒三丈。怎么会犯这种错误，有点不可思议。不停地道歉，还是无果。领导连忙请他到办公室，一边给他倒水，一边给另外一位陌生的人沟通。说明原因，向别人道歉。五分钟后，在领导的劝说下，他表示理解。最终满意而归。小小错误，给自己惹来了麻烦，也给顾客多了一份担忧。也许这就是缺少经验吧。
生活犹如一杯清茶，值得慢慢品味。儿时盼望着快快成长，远离父母的唠叨，可以做自己想做的事，长大后，才发现一切并不是想像中的那么美好。有些东西要独自做出选择。为了目标，努力奋斗。每年的团购工作，让我深有体会。每个客户都是来之不易的`。从团购启动的那天起，心里就在倒数这样的日子还有多少天能够结束，从一万，两万一直数，一直数。数到六千万。每天都在增长。让我们看到了希望。巨额的数目映在眼帘预示着忙碌的日子也该停下来了。心中颇为惊喜。想起高考前的准备，就让人有点晕。整天做不完的试题，为的是考个好的大学。走上工作岗位，同样也需要付出，才会得到回报。虽是做同样的工作，为的是完成我们共同的目标。这些都需要勇气才能完成。这就是一种吃苦的精神。团结就是力量。在领导的带领下，同事们积极配合。各部门的齐心协力。让我们进入了颠峰状态。回头想想，用我们领导的一句话来概括就是痛并快乐着。
成长就是无数次跌倒与爬起的过程。有过欢笑，有过哭泣，欢笑时的泪，伤心时的醉，都成了美好的回忆。当暴风雨来临时，我们拥有了一双坚硬的翅膀。当困难来临时，我们有足够战胜的能力。儿时，只会寻求别人的帮助，长大后，意志在锻炼，独自撑起一片天。儿时发生的事，现在看来又是情理之中的事。伴随我一生。或许这就是成长吧。
成长故事的演讲稿8
我的成长故事，在您看来也许很青涩，但我却视如珍宝，它是我成长路上收获的一笔珍贵的财富。
其实我的成长就像一个小孩子学走路。
分了三个阶段：从站立到起步，再学走，摔倒过很多次，再到后来终于会走了。
第一阶段：站立到起步。
刚刚参加工作时，我就像一只丑小鸭，什么都不会，干啥啥不行。
那时在新石小学，我刚到那，教一年级一班的代课老师走了，校长看我是本科毕业，就马上安排我接任这个班的班主任，兼语文数学课。
我上学时实习是在高中，小学这怎么教呀，尽管我妈妈是小学教师，但是我们那是农村，她又退休了，方法早就陈旧了。
出于面子，那就硬着头皮上吧。
我清楚地记得管教学的金玫琳副校长(现在是外国语小学的正校长)听我的语文课，讲的是《惊蛰》的第二课时，我讲了还没十分钟，她就站起来了，打断我，说你这样讲他们根本就听不懂。
孩子们当然听不懂，一年级语文第二课时的教学目标 “了解课文”就可以了，我竟然在领着他们分析每一段的段落大意。
她让我坐那，听她讲，那时我真觉得下不来台，尽管面对的是六七岁的小孩子，但是我觉得他们肯定知道我讲的不行才这样，真是丢死人，我都想找个地缝钻进去。
期末考试所教班的数学语文都和别的班差了2分。
这是我起步时摔的第一个大跟头，心里很难过，自尊很受伤。
第二阶段：学走，摔倒过许多次。
来到咱们学校，还是担任一年级班主任，讲课还是很差，我特别害怕领导来听课，每次杨主任董校长听完课都能指出好多毛病和问题来。
董校长每次听完课都是先鼓励，但我觉得那些鼓励的话都是董校长费了不少脑筋想出来的，就像是我们见差生家长时为他们找出一些优点那么难，然后再给很多指导。
我一直感谢董校长对我的鼓励，那时好几次讲完课我都对自己失望死了，我觉得自己简直就不是当老师的料，那时候我刚结婚，还没买房子，就在一街(晚上看校门的李师傅家)租房子，住的是三楼，就那么一间小房子，冬天冷得不行，夏天又热的.受不了。
为了攒钱买房子，什么东西都不舍得买，从太和买了一个11寸的小电视，那是唯一的家电。
爱人常年在外出差，在这又没什么同学朋友，大姐在五七路，又那么远，觉得自己孤苦伶仃的，工作又不顺利，不想干的想法都有。
是董校长的鼓励让我坚持到了今天。
董校长给我最具体而且最受用的指导就是：写教案要详细，把你要说的话都写上。
杨主任是个直爽的人，也很细心，关于每个细节都给我指得明明白白。
她让我每次上课之前都认认真真地看课本，看教材，看新教材教法，同步，报纸都像学生一样整整齐齐的做好，需要提示的地方提前做好标识。
当班主任的那两年时间，和路会玲老师，郑书玉老师，宋雪君老师，还有王欢，一个办公室。
我从她们身上学到了很多，从备课上课到看作业，从怎样教育学生到怎样与家长相处。
路老师经常说：我们与家长相处就像和朋友是一样的，家长都对咱们恭恭敬敬的，那是人家尊重咱，差生的家长就比咱们第一等呀，人家也想把孩子教育好，只是没办法。
我试着向朋友一样与家长交流，发现工作果然好做。
郑老师是个大实在人，什么都教我，读书，学习，提高自己，修养身心，是我从她身上学到的最宝贵的财富。
宋老师的多才多艺，聪明能干，让我知道做一位优秀的老师其实就该一个全才。
从王欢身上也学到了许多，比如细心，耐心，谦虚，等等。
那时候她们经常会把讲课的机会(特别是数学课)给了我，在她们的指导和帮助下，我的课上的渐渐有了模样。
第三阶段：会走了。
后来改为教数学，来到了现在的办公室。
和刘连菊老师，吴彦菊老师，张玉华老师，成了同一战壕的战友。
教数学又与前边较低年级不一样，又得重新学。
刘连菊老师很细腻，怎样去上课，怎样留作业，包括怎样撕小卷，让我真正体会到了什么叫“术业有专攻”。
吴老师对问题分析得非常透彻，清晰，从她身上我看到了一位资深数学教师的风采。
张老师是只要做一件事就全身心付出，一定要做好。
我记得去年我参加联合校评优课，讲的是《认识平均数》，张老师给我指导细腻到每一句过渡语，一字一句帮我修改教案。
那次评优课是我成长路上第一次飞跃。
我明白了：成功属于有准备的人。
那节课是通过投球游戏引入的，我就从体育室借来球，拿着我们办公室的水桶，在体育课时间让学生投。
我还到益友超市买了两捆新铅笔(试一试的演示)，让爱人一遍一遍的给做课件、修改课件(尽管我也会做，但是我想让效果达到最好)。
然后去刘老师那两个班试讲，让刘老师听，然后改，完了再讲，让全体数学老师去听，然后再改。
教案我写的非常详细，除了我要说的话，哪一步要干什么，比如板书，看投影等等我都写得清清楚楚。
教案每次改了之后我就再重抄一次，5页的教案，我总共抄了五遍。
联合校许多领导老师听课，课后我得到了我认为是最好的评价。
我记得杨主任一个一个评价，到我这，就一句“王伟伟今天表现比较好”。
董校长说：这几个人里头就看着王伟伟不紧张。
其他两个联合校的老师也给了很好的评价。
那时我觉得自己就像一只毛茸茸的小鸡长出了几根硬翎，我感到了自己的变化，看到了自己的成长。
去年十月份学校“耕耘杯”评优课，当时我怀孕已经五个多月，杨主任说：“伟伟，身体不方便就别讲了。”这时的我已经和以前不同了，我已经不再怕别人听课，有了前面的自信，我更想锻炼和展示一下自己。
我说：我要讲，九月份我就把课准备好了。
课后，我得到了最难忘最骄傲的一句表扬，董校长说：“王伟伟现在讲课已经没有问题了。”你不知道我有多高兴，我看天空那么蓝，太阳那么温暖，街道那么宽阔，所有的人都那么好！我的生活又一个新的开始了！
现在的我不仅能熟练讲好一节课，许多讲课的方法和技巧我也能琢磨出一二来，有了自己的一套讲课方法。
而且现在的我就已经深深地爱上了教师这份工作，去年怀着孕我坚持带我那两个班数学，一次假也没请，一项工作也没少做，直到孩子出生的那一天。
这一切都缘于我对教师这份工作的热爱、执着与追求。
这就是我的成长故事，我还仅仅是“刚会走”，接下来的路还很长很长……
这是我的真实经历，我要感谢我们亲爱的学校，感谢所有帮助过我的老师们。
成长故事的演讲稿9
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
很高兴能参加新教师成长、经验交流会。首先，借这个机会对学校给我们提供这个交流的平台表示感谢。像这种成长、经验交流会对于我们新教师的成长获益良多，通过互相经验交流，可以达到共同提高的目的。
作为新教师，在教学过程中，我总有一种摸着石头过河的感觉。一边教学，一边总结，可能是我们目前普遍状态的真实写照了。今天参加交流会，我有点诚慌诚恐，感觉没有什么拿得出来的经验，只能就我个人谈一些体会和感想，希望能够抛砖引玉，大家不吝赐教。
多渠道学习，提高教学业务水平。学校给我们配备了师傅，这无疑大大有助于我们的成长。但我们在平时虚心向师傅学习请教之外，也不能忽视了其他渠道的`学习。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。我觉的除了向师傅学习外，我们还可以借助来学习提高，比如网络就是一位很好的老师。现在大家上网都比较方便，有时间可以上网找找相关的资料，比如网上的一些课堂实录，教案等，我们不一定要模仿别人，但要学习借鉴别人的一些优点，将别人的一些好的做法，运用到自己的教学中。
重视知识的积累和材料的搜集。台上一分钟，台下十年功。老教师、优秀教师之所以教学水平比较高，很大一部分原因是他们在长期的教学实践中积累了大量的知识和材料，量变到了一定阶段必然发生质变。我们现在刚走上教学岗位，在教学中肯定有很多不足和缺失，但只要我们平时多花时间学习，积累，争取每天进步一点点，日日有进步，年年有进步，相信在不久的以后我们也会由量变到质变，从新手成长为熟手。
在平时的工作中，我们肯定会收集、利用大量教学材料，有些老师可能不重视材料的整理和收藏，用完就丢掉了，这样等以后要用到时又须浪费大量时间去搜集，整理，而且收集的材料没有连续性。做为新教师，我觉的我们应该从现在开始就培养收集、整理材料的习惯，相信只要坚持下去必有收获。尤其是一些精华材料，要多收集，多整理，书到用时方恨少，只有积累了大量的材料和习题，我们在教学中才会更有针对性，才能体会到“为有源头活水来”的畅快。
提高备课、听课效率。备课也许是每一位教师每天的必修课了，那么怎样备课才能备得好，备得有效率呢？有些老师备课没有详细计划，想到什么就找什么，没有一个先后顺序，备课效率不高。所以，我认为我们在备课时应该结合自身的特点和习惯，在备课前详细列一个备课计划，这样才能事半功倍。
听课也是新教师的一门必修课，对于新教师的成长至关重要。但我们要防止一个误区，那就是听得越多越好，而不重视听课效率。如果听课没有反思，光有数量，没有质量是绝对不行的。我们在听课前最好要先对听课课题心中有数，带着问题或学习目的去听，听课要有目的性，要挑选老师，挑选课题去听，听完课，课后再借阅其他老师的教案观摩，肯定会大有裨益。
以上几点，是我个人一些小小体会，在此仅供各位参考，欢迎大家提出批评建议，谢谢大家！
成长故事的演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是X，生活在X年级X班这个快乐的大家庭当中。今天，我讲话的题目是：“读书伴我成长”。
度过了开学X个星期的快乐生活，我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。今年的读书节已经是第x届了，在过去的七届读书节中，我和大家一样，收获颇丰。学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动。古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗人的更富情感；读书手抄报让我提高了画画水平，但最重要的还是获得了新的.读书方面的知识。
以前的历届读书节都令我记忆犹新，每次读书节时，大家都好像在偷偷较着劲儿似的，比谁读的书多，比谁读的书好。但我觉得，读书就像吃饭，应该细嚼慢咽，绝对不能狼吞虎咽，不然就会一点儿营养也吸收不到。读书时还要拿着笔和本子做一下摘录，这样，写作文时就不怕没有好词佳句，内容空洞了。毕竟好记性不如烂笔头嘛。
我读过的书不是很多吧，但也还行。《西顿动物记》令我感到动物也有人一样的心；《城南旧事让我走进了小英子的童年生活；《独船让我知道了什么是人间的真谛；《骆驼祥子》让我了解了一个车夫的悲惨命运；四本《森林报》让我仿佛看到了森林中一年四季的奇闻趣事……
这届读书节，我想我应该多读一些古代方面的书，多了解一些历史人物，真期待诸葛亮、宋江、廉颇等人快点做进我的生活。
在这里，我也希望大家爱读书、读好书、把书读好，书就是你的良师益友，与书交上了朋友，你一定会珍惜你们之间的友谊，有了书，你的生命一定会迸出更加五彩斑斓的火花！
成长故事的演讲稿11
敬爱的老师 , 亲爱的同学们 :
大家好 ! 今天，我要演讲的题目是 ：好习惯伴我成长。
今年9 月份，我们从幼儿园升入小学，成了一名小学生了。虽然开学才三个月，但是我们 一年级 的同学个个都有很大的变化。 在这 三个月 里 , 好习惯一直伴随着我们成长。
由于我们刚刚入学，年龄小，学校离家远的原因，我们严格按照学校 要求 做到“四个不”---- 不当害群之马、不当黑老大、不当奸油皮、不当小耗子。乔老师将我这个捣蛋鬼选为村北的路长之后，我在想：作为领头羊，我必须要以身作则。每次放学路上我努力改正自己的缺点：不再和同学们打闹了，不再我行我素了。我的朋友也越来越多了。同时我们班的纪律也有了很大改观，放学路上的我们不再像一群羊。整齐的'队伍换来了家长们的一声声夸赞;我们按时回家，爸爸妈妈脸上露出了欣慰的笑容，夸我们是个懂事的孩子。同学们，是什么改变了我，是好习惯!我做到了，相信大家都能!
同学们，你们听“ 谢谢老师!”这是陈凯丽抄写认真，得到老师的小奖贴后说的。“乔老师，再见!”这是我们每次放学大家一起说的一句话。“老师，辛苦了!”这是从隔壁的三年级教室里传出来的。“对不起啊，我错了”这是同学间常听到的……这是我们平泉小学的优良作风。这是我们平泉小学生的好习惯!这朵文明礼仪之花将会开遍校园的每个角落。
感恩父母，感恩师长是我们中华民族的传统美德。虽然我们还小，但是我们也能够用自己的小小手来报答父母的养育之恩。我们班将双休日定为感恩实践日，每个星期一老师都能收到许多爸爸、妈妈写来的感恩小纸条。读着一张张小纸条我们最想说“爸爸妈妈，我爱你!”。教师节前夕，同学们动手绘画敬爱的老师，并用稚嫩的语言表达着自己对老师的爱;陈凯丽将自己家院子里最美的花摘下来带到学校悄悄放在老师讲桌上，老师开心地笑了，大家都笑了。此时我们最想说：“老师，我爱你!”
播种一个好习惯 , 收获一份好人生 , 让我们从自己做起 , 从每一个好习惯做起吧 ! 让好习惯伴我们一起成长!
我的演讲完毕 , 谢谢大家 !
成长故事的演讲稿12
各位尊敬的领导、亲爱的老师们：
下午好！
在教师的这条路上，我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻，精彩的情节，只是想跟大家分享一下关于我真实的成长故事。
20xx年8月，我带着自己的理想、梦想、幻想，满怀着激情与抱负踏上了漫漫的舌耕之路。10多年来，一路风雨兼程，从走出校门的满腔热忱，到初期教学的困惑迷茫，再到教学教研的小有成就，每一次小小的进步，都离不开同事的帮助、学生的促进，他们是我教学成长的力量源泉。
一、同事的帮助为我奠基
刚走上工作岗位，我意气风发，幻想凭着一腔热血就可驰骋教坛。可真正上起课来，由于教材的生疏、教学经验的欠缺、高考数学学科的改革带来的不适应、学生的不合作以及学习基础差等等，使我的教学一度陷入困境。但是，我们组里的老教师给予了我无私的帮助，公开课的磨练，使我的教学能力得到了很快的提高。
首先，由于我对教材的不熟悉，备课也就仅限于备新课、讲新课，知识面狭窄，教学方法单一。上课时总是按照教材按部就班的走，没有针对我们学生的学习程度来适当的调整，有一部分学生，很不适应我的教学，但是通过认真地听老教师的课，从他们的教学中明白了一些教学规律，知道上课时要突出教学内容的重点、突破教材内容的难点。要做到这些，就必须熟悉教材、熟悉教学大纲、熟悉常见的试题等等。那段时间我除了经常听两位同行的课，虚心向他们请教如何具体处理某一章节的教材外，自己也十分注重对教材的钻研、对教学方法学习和总结。特别是对一些难点问题，想尽了各种办法，力争把复杂问题简单化，把抽象问题形象化。
其次，借阅他们的教案，向他们学习如何备课。通过他们的指点，知道了备课不仅要备知识，还要备教具、备教法、备学生，要及时写课后记，对每节课进行认真总结等。
二、学生的反馈催我奋进
现代学生有较强的`辨别能力，他们对老师的授课水平能做出比较准确的评判。学校每年都在搞学生意见收集。作为老师，不可能不注重学生对自己的评价。学校每次收集到的学生意见，我都会细心阅读，从中发现自己教学上的不足。针对学生提出的意见，从教学节奏的快慢、课堂结构的合理性、课堂练习题的科学设计、课堂练习题量的大小、板书的规范性、对学生的启发程度、甚至是否在不断地激励学生、是否有伤学生自尊的言行等诸多方面不断地完善自己的教学。
中学生还有较强的自主学习能力和思考能力。他们在学习中会提出许多我没有注意甚至没有见过的问题，这就要求我要不断地去钻研教材、思考教材，要广泛涉猎许多资料，要尝试多种教学方法，去解决学生提出的问题。
成长故事的演讲稿13
各位评委，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是：因为爱，所以爱。
人人都说教书苦，在古代有“家有五斗粮，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但如果心中充满了爱，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得让我回味的东西，在这里我就采撷一朵小花，来与大家共同分享一下吧。
张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的，听熟悉他的人讲，他在那边可以说是“罪行累累”，学习成绩自不必说，光纪律方面就很让人头疼：上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班，当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容，不过我坚信，既然他分到我班，那就是缘分，我有责任挽救他，帮助他。
听他爸爸讲，他的语文最好，那我就从这里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他。第一堂课，我让学生默写古诗，因他八年级重读过一学期，我想这首诗对他来说应该不是问题，谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外，就什么也写不出来，另外更让人吃惊的是杜甫的“杜”字写成社会的“社”字，看来表扬他的理由就泡汤了。但我不罢休，我灵机一动，对全班同学说，你们看到没有，这位新来的同学，能这么镇定的上黑板默写古诗，他之所以没有写我想是因为还没有适应新环境吧。另外他很诚实，虽然不会写，但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候，我相信他一定能完全写对，我用鼓励的目光看着他回到座位，虽然他当时没说什么，但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想，有戏了，后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实。
后来的一次平时的测验中，他的语文考了59分，我也觉得很正常，毕竟他以前都不怎么学习，也只有这个分数，谁知他找到我说：“老师，您就再给我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了！”我问“为什么呢”他说：“我还没有考过60分，这次是第一次与60分最接近的'。”我想他已经慢慢向学习靠拢了，我不能打击他的积极性，但也不能滋长这种不好的习气。于是我说：“分不能随便加，但是，我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样？要是觉得不划算就不要借了。”他犹豫了一下说：“我借。”结果，在下一次测试中，他得了66分，扣掉10分，还剩56分。通过这件事我感觉到，或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取。
时间一天天过去，随着我播种的种子越多，他也开始变得安分了许多，我很欣慰。从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的他也开始融入到我们的中间来。
对于问题学生而言，我想他们就像一片未被开垦的一块荒地，杂草太多，而我们老师就像是一个农夫，要不停的向里面撒播种子，天天浇水、天天施肥、天天除草，才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成绩不如人意，有的可能会反复违反纪律，但他可能是运动会上的冠军，可能是劳动中的能手，谁能说他不是个好学生，世界上又有谁是完美的呢？连佛桌上都能开出花朵，何况人呢？因为，因为爱，所以爱！
我的演讲完了，谢谢大家！
成长故事的演讲稿14
尊敬的老师、同学们：
大家好!
小时候，我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事，可有一次，妈妈的态度改变了我对打包的认识。
有一次，我和妈妈还有几个阿姨一齐去吃饭，吃完后妈妈就叫服务员打包，我瞄了一眼桌上的残羹冷饭，觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说：“妈妈不要打包，多丢人。”可是妈妈理都不理我，我觉得一下子好没面子，脸涨得通红，低着头坐在那儿如坐针毡，期望这场聚会快点结束。直到打包完，妈妈见我还在那里苦闷，就对我说：“你的教师没教过你要养成勤俭节俭的好习惯吗?
你那首《悯农》的古诗不是很会背吗?难道这只是表面功夫?”见妈妈么越说越厉害，我羞极了，立即叫妈妈小声点，我用余光瞅了瞅别人，他们都看着我这一边，仿佛都在看我出丑似的`。
回家的路上，我一句话也不跟妈妈说，还在生她的气。回家后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你明白吗?农民伯伯种田的不容易，你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦;还有报纸上，新闻里报道的，世界上有很多地方的人，在挨饿，甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵，我鼓起勇气说：“妈妈打包的那些，我明天必须把它们全部吃完。”
从此，我再也没有浪费一点粮食。别人浪费，我也会说服他，这件事成了我成长道路上刻骨铭心的事。
成长故事的演讲稿15
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好，今天我演讲的题目是《和谐统计伴我们前行》。
作为统计战线上的一名新兵，我感到万分的荣幸，荣幸我能加入到统计这个大家庭，因为这
是一个团结的集体，这是一个奋斗的集体，这是一个充满爱的集体！
在我看来，构建和谐统计就是要树立实事求是、爱岗敬业、无私奉献、忠诚统计的职业道德；要营造团结、互助、友爱、民主的环境，充分挖掘每一个人的价值，给每个人展示自己的舞台。
具体实施要体现八个字：关心、提高、激励、凝聚。
关心，就是应当解决统计人面临的困难和矛盾，给每个职工以集体的温暖，为大家创造一个美好的生活和工作环境。过去的.一年，我们已经充分感受到了这种温暖。办公设备更新换代，人员调配更加合理，业余生活丰富多彩。
一件件小事，串起了局领导对我们的关爱和体恤，也串出了统计人对和谐的不懈努力！
提高，就是要建立一个提高统计人思想、政治、文化各方面素质的工作机制，营造一个人才脱颖而出的良好氛围。一年多来，我局先后开展了统计专业知识系列讲座，“学习科学发展观”等活动，无一不是倡学的好思路、无一不是劝学的好方法。建立这个氛围，需要领导关心，方式多样，长抓不懈，更需要大家踏踏实实，学以致用。我们每一个人都应该要针对自己的缺点和不足，定计划、紧落实、保长效。正如古人所说：“工欲善其事，必先利其器”。
激励，就是要建立一套激励机制，激励统计人创新，激励统计人敬业，激励统计人认真地去完成党和政府交给的各项工作。这种激励，要有物质的激励，也要有精神的激励。这种激励，要赏罚并举，更要公平公正。这种激励，要长久坚持，更要与时俱进。统计工凝聚，就是团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引和影响。凝聚统计人，首先要建立共同的愿望，这个愿望就是要打造敢打硬仗，能打硬仗，善打硬仗的队伍，就是要构建和谐统计。其次要具有超凡魅力的领导集体。我们的领导有自信，有远见，信念坚定，不循规蹈矩；我们的领导把管理的目光投向自己，不断地规范自己、完善自己和超越自己，树表率，立威信，讲亲和；我们的领导为员工创造了可持续发展的环境，使员工承担的工作更有挑战性，来满足我们希望实现自我价值的精神需要；通过学习，来满足我们希望不断提高自身价值、不断成长的需要。
因为统计，我们相识相知；因为统计，我们结伴同行；因为统计，我们肝胆相照；因为统计，我们荣辱与共。我相信统计人不仅能用数字描绘出经济社会发展的多彩画卷，也一定能用数字奏响和谐的乐章。
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