关于中学生演讲稿汇总八篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力，日益开放的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的中学生演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
今天我想跟大家谈谈“习惯”。谈习惯之前呢，我们先要知道什么是习惯。百度百科上对“习惯”的定义为积久养成的生活方式，是在长时期里逐渐养成的，好不容易改变的行为、倾向或社会风尚。我常常在一些“鸡汤”似的书籍里看到这样的话：习惯决定人生，习惯对人的成长和发展有着极其重要的作用。而它所举的例子也是相当有正能量的。比如如果你每天读一本书，那么一个月后，你会逐渐养成每天读书的习惯，久而久之你会拥有一个充满知识的大脑；再比如如果你每天锻炼一个小时，那么一个月后，你会逐渐养成每天锻炼的习惯，久而久之你会拥有腹肌甚至是别人很羡慕的身材。也许你听到这里你会觉得一点问题都没有，OK啊。事实上，心灵鸡汤说到这里就结束了，而人们往往会忽略一个问题，那就是习惯所带来的弊端。
在人与人交往的过程中，我不知道大家有没有遇到这样的人。在一开始接触时，他会先把丑话告诉你：我这人习惯说话比较直，是个直肠子。然后在相处的过程中，他会说一些自以为比较直（其实在你听来是相当刻薄的话）。当你最难过的时候，他不懂得怎么去安慰你，甚至会说出一些让你当众难堪的的话，甚至是嘲讽你。好，这个时候，你忍无可忍，跑去跟他撕破脸的时候，他反而会义正严词地对你说，不要来指责我的过错，这是我的一种说话习惯。
其实我们每个人都可以反省一下，当我们做错事时，会不会以“我习惯了”为借口，更可怕的是，为了证明这真的是一种习惯，我们会一而三再而三地犯错，以自我为中心，不听他人的`劝告。这就是习惯给我们带来的弊端：惰性。
我们可以看到这个社会是不会因为惰性而停止它发展的脚步，也不会因为习惯而一成不变。那么当我们处于这个多变的社会时，比习惯更重要的是adaptation和challenge，适应和挑战。我们每天都在接触新的事物，甚至再过一年多的时间，我们即将告别高中生活，去融入新的集体，这个时候我们更应该学会适应和去挑战。如果你因为习惯不想改变，那么你会被孤立甚至是被这个社会淘汰。
当然，今天我并没有全盘地否定习惯，一个良好的习惯确实可以收益一生。我只想告诉大家的是，当我们做错事时，不要以“我习惯了”为借口，而比习惯更重要的是适应和去挑战。
中学生演讲稿 篇2
老师们，同学们：
普通话，指的是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的语言。
众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，中国的语言文字，经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产。。作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的'代表。
为什么要学习普通话呢
第一，从小处看，它是不同地域不同文化背景中，人与人之间沟通交流的需要，普通话是人们日常交流文明与进步的象征。我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈 子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界。而我们一旦出 门，便会遇到语言方面的障碍，不能够与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，就会减少一些不必要的麻烦。当然，使用普通话不但可以促进人们之间的交流与沟通，更可以显示个人的修养。
第二，语言是一个民族的声音，所以，从大处讲推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。
我们的祖国已从弱小走向了强大，从贫穷走向了富有，已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示中国人的骨气！作为一名中国人就应该“爱国旗，唱国歌，说普通话”。作为汉民族的共同语言，普通话和国旗国歌一样是国家和民族的象征。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！
我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言，在这里，我也要说：让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！
同学们，让我们拥有最美的语言，让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起！用普通话将自己融入社会，用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵！用普通话向世界彰显我们民族的辉煌。
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇3
盼望着、盼望着，高考结束了。在高考之后，我并没有象绝大多数同学一样进入了完全放松的状态，而是为了大学、入党等事情奔忙。但经过一段时间的努力，我还是有了收获。
这是我盼了3年的事了。今天圆梦，我很激动。
听到老师的种种评价，我想笑，笑自己平时的笨拙行为，自己的单纯。记得才入三中时，个性随意的我很难融入这个严格的、紧张的氛围中，表面上的我显得叛逆愤慨，内心里的我却是惊慌恐惧、迷茫无助，是身边可爱的老师，对我关怀备至、体贴入微，让我感受到了在这个方正的空间里浓郁的真情，充盈的温馨；高二时，我还一度失去了信心，没有了动力，多少次想过放弃，平日里看似粗心的的班主任却细致地察觉到我的萎靡，常常和蔼地开导我，鼓励我，让我重拾斗志，继续扬帆前行。
记忆中难以抹去的还有高三拼搏的岁月，在那一段每每回忆都仍热血沸腾的时光中，我曾有幸带领着大家喊出我们远大的理想，喊出青春的誓言，“我生来就是高山而非溪流，我站在群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫；我是自然界独一无二的造化，我是亘古千年最伟大的奇迹！”还有高考前六十天我们的口号“子弹已上膛，我定要一发中的；利刃已出鞘，我终将王者归来！”终于，拼搏的汗水没有欺骗我们，我们取得了满意甚至得意的成绩……
记得白居易的《琵琶行》有诗句“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”，在这个相对安逸的暑假，我也每每梦回三中母校，重温那段充满热情与温暖的时光。不同的是，我流的是甘甜的泪，是喜悦的泪，更是温馨的泪。我常常久久地不愿醒来，因为我的潜意识里对它有割不断的留恋和深深的不舍……
我走过的这3年，凝聚着我们多少的喜怒哀乐，多少感动的瞬间，我身边的同学都是那么的阳光可爱，身边的老师都是那么的可亲可敬，这个熟悉的校园每个角落都有我们最美好的回忆， 每每在我孤单寂寞的时候，老师的鼓励，家长的帮助，同学的支持总给我巨大的力量。当我在迷茫的时候，总能给我引领方向。我想要和他们说一声“谢谢”, 我虽然不能再在教室里听我可爱的老师讲课，不能再和我的同学共事，但我不会忘了你们。以后，我会继续铭记学校和老师的教会，铭记同学身上的闪光点，以此来不断完善自己，做名合格的党员。
说到入党，高一高二时，我总觉得入党离我很遥远，我也几乎没有奢望过能入党。我总认为入党需要十全十美的成绩、十全十美的品格。但我还是抱着学学看的心态参加了学生课余党校的学习。通过这次学习，我也有所进步，也许也就是这次的学习为我的入党奠定了基础。在高中三年中，我学习还算努力，为我的入党提供了可能。
虽然我今天有幸成为预备党员，但深知自己还需要努力。坚定的信念，远大的志向，成熟的思想，担负的责任，为人民服务的决心……还有很多需要我一点点地全面武装，从而逐渐成长为优秀的极具战斗力的同志。
为了祖国的明天，也为了我的未来，我还是会不断努力，我更加会团结同学，起好带头工作，在高一级的学校，我也会专注学习，把这种精神发扬光大。我相信一切都有可能，我要用我的力量来回报你们！未来的日子里，要时刻以党员的标准来严格要求自己，争取早日成为一名正式党员！
细数这三年时光，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。人生的风帆又将再次拉开，紧握着梦想的我们即将出征，与以往不同，站在起点的我们在三中历经岁月的淘洗已褪去从前幼稚的模样，我们将以更加成熟的姿态来规划人生蓝图。
回首岁月，这三年我们不离不弃，一同成长，一起笑过一起哭过。在三中我品尝到了友情的喜悦，师恩的温暖，在三中我学习到了知识，树立了人生理想，也习得了做人的道理，在与同学的相处中我懂得了关心他人，在老师的教诲里我体会到了师恩的伟大，在学习的过程中我明白了求实创新的道理。时光的飘荡像潺潺的溪水一刻不停地向下流淌，岁月的穿梭像天边的流云转瞬即逝，一起宣誓时的朝气蓬勃，一起拼搏时的青春激昂，是我人生中炫目的一笔，这些温暖清晰的画面将在我心中久久珍藏，永不褪色，这将是我人生的一份财富，永久给我清甜，我会带着这份感觉走过人生下一阶段。
高一高二是最快乐的时光，稚嫩的我们还未感受到高考的压力。当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.下课的铃声总会打破教室的沉寂,迎来另一幅崭新的画面: 在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进. 在运动会上，我们争先恐后，尽情彰显青春的活力，在艺术节上，我们各展才华，彰显青春的多彩。这样的菁菁校园,怎能不使我们展翅高飞呢？ 怎能不使我们向往未来 ？
高三是最让人难忘的。高三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，单是那永远也做不完的`作业和试卷就足以让人刻骨铭心。不过，高三生活虽苦，但苦中有乐，人常说，艰苦的环境，更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受。不管高三有多苦，它毕竟掌握在我们手里，在高三的磨砺中，我懂得人要为自己的人生打拼，执着付出。“天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过”面对自已的努力，泰戈尔曾如是写道。不放弃自已的信念，勇往直前，笑对风雨，只有这样才会看到雨后彩虹。高三也是师情，友情展示的最淋漓尽致的时候。你的朋友总会和你一起分担喜悦和忧愁，他们会在你成功时为你鼓掌，他们会在你陷入失败时及时伸出援手。我的成绩是在朋友的帮助下才取得的。
在三中最让我难忘和感激的莫过于老师的关怀。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是你们让我懂得了这句话的含义，你们的教诲谆谆如父语，你们的爱护殷殷似友亲。我不知道前方有怎样未知的路途，但我仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。 也许我无法用更好的方式来表达我的谢意，也许我无法用我贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我，在每个人的心里，真的知道你们对我们有多好。
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的高中生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
此时，我才真正的感受到自己对这片土地的不舍，对身边的朋友说一声珍重，对时刻关注我的老师说声珍重，对三中说声珍重。我将收好行囊，伴着初开的朝阳，满怀信心和梦想，踏上一段崭新的征程！
中学生演讲稿 篇4
同学们：
大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的`一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救，当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风，这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗?
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇5
每个人都有自我的梦想，可能有些人的梦想很简单，有些人的梦想很复杂。可是我相信只要自我努力了，就必须会成功的，上帝是公平的，有多少付出就会有多少收获。
梦想的路上注定是孤独，困难的，而我的梦想就是做一位家喻户晓的文学创作者，也许我的这个梦想真的是很难很难，同时也没有家人的支持，能够说我的追梦路程真的是很困难，可是我不会放弃，因为我明白一旦放弃了，我就必定会懊悔终生，即使我会失败，即使我会失败很多次，可是我依然相信我会成功的。
从哪里跌倒就从哪里站起来，风雨过后必须会有彩虹的，我坚信只要我努力，就必须会取得成功。有时我会想过放弃我的`梦想，有时我也会觉得这不可能，可是我明白我不能半途而废，还记得小谭教师对我说过：“梦想其实并不遥远，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，梦想就会实现。”每当我不想继续坚持的时候，我就会想起小谭教师说过的话。一向到此刻，我每一天都会坚持写下我的文章，此刻翻开那一本本旧的本子，看到我以前所坚持写下的文章，觉得很欣慰，即使我还不是家喻户晓的文学创作者，可是我依然坚持写下一篇篇文章，我相信总有一天我会成功。
梦想的路上也许会有嘲笑，也许会有失败，也许会有困难，也许会有失望……可是我都不会放弃，即使失败了，我依然会微笑，然后从新开始。一个人如果连梦想都放弃了，那么这个人活在这个世界上就没有什么意义了吧，我的人生不要没有意义，我要实现我的梦想!
梦想，一个很美丽的词语，我为梦想付出了那么多，很多人会说不值得，可是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!
中学生演讲稿 篇6
敬爱的教师们，亲爱的同学们：
今日我们相聚在国旗下，共同庆祝第__教师节的到来。首先，请允许我代表校委会，向辛勤耕耘在讲坛的教师们表示节日的祝贺和亲切的问候!
教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵;教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的教师就已匆匆走进课堂;当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的教师拖着疲惫的身躯刚刚走出教室;为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的'困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂!正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。
有人把教师比作红烛，燃烧自我明亮了别人，确实多少季节轮回教师在三尺讲台上奉献了几多血与汗!但他们却捧着一颗心来不带走半根草去!
有人把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角，确实多少个春夏秋冬教师把几多小树苗培育成国家栋梁!但他们却不求青史留英名!
同学们，教师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔;为了使我们养成良好习惯，率先垂范，进取帮扶;为了使我们构成健全人格，言传身教，身体力行……能够说，我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着教师细心的教导和悉心的帮忙。
同学们，作为学生，我们要感激学校，感恩教师!感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;
下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩;
放学了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依然是感恩;
当然，认真地完成每次作业，进取地举手发言，靠自我的努力换来梦想的成绩，取得更大的提高，获得更好的发展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满足。
最终，再次让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的教师献上我们衷心的祝福：
亲爱的教师们，教师节欢乐!多谢大家!
中学生演讲稿 篇7
尊敬的老师，同学们：你们好。今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。
的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。 而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!
清澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻! 平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素质是多么的重要啊! 现在，我校正在创建全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢? 那么，身为主人翁的我们，由该怎么做呢? 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完美的和谐。 和谐的`文明只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。
感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的四中人
中学生演讲稿 篇8
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。
站在这里，首先我要感恩！感谢学校的优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育，感谢我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声！感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人！从初生的婴儿到我们长大成人，有谁知道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊！是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们；是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心；是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路。太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大！当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了；当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了！这是怎样的对比啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪！让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。
在父母劳累了一天后端上一杯暖茶；在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福；在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰。今天，母亲节虽然已经过去了，但在这里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨！感恩，从身边做起！一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应该感恩的人！从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。
当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园；当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣；当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理；当易感的.青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中；老师，给了我们放眼世界的慧眼！感恩老师，让我们从身边做起！课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩；课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩；优异的成绩，全面的发展，每天进步一点点，这更是对老师的感恩。
感恩，从身边做起！同学、朋友，每天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。
一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩！最后，让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜！
谢谢大家！
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