四年级演讲稿

时间:2023-05-23 08:39:42 演讲稿 我要投稿

【推荐】四年级演讲稿集锦三篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在当下社会,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编收集整理的四年级演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】四年级演讲稿集锦三篇

四年级演讲稿 篇1

  我叫王迪,今年9岁,是四年级三班的学生,在班级中担任学习委员兼数学课代表。从20xx年6月份来,在学校领导和老师们的辛勤培育下,自己思想上、学习上都取得了很大的进步。下面,我就从以下三个方面把自己的思想、学习情况向大家汇报一下:

  一、严格遵守学校的各项规章制度,积极做好班级工作。

  作为学习委员的我,严格履行自己的职责,在各方面严格要求自己,不辜负老师和同学们对我的期望,思想上、行动上始终和学校保持一致,严格遵守学校的各项规章制度,积极稳妥地做好班级工作,处处起模范带头作用,时刻提醒自己要做个品学兼优的好学生。思想上,热爱中国共产党,热爱祖国,热爱学校,热爱班集体;行动上,刻苦学习、积极工作当好老师的助手,每天按时到校收发作业,维持课间纪律,争着做值日,帮助学习困难的同学克服缺点,复习功课,努力赶超优秀的同学。我带领几名同学成立了黑板报小组,自己设计的黑板报得到了各位老师的一致称赞,“六一”儿童节我们演出的节目《傣族姑娘在水边》荣获一等奖,假期中,我们自己发动成立了卫生小队,定期清扫卫生,受到公寓老师们的好评。在我的'号召下,全班同学都争相参与学校组织的各项活动,并取得了突出成绩。

  二、掌握科学的学习方法,努力提高学习成绩。

  学习是一名学生的天职,我觉得,学习成绩最优秀的学生,往往并不是头脑最聪明的学生,最重要是,他们知道怎么充分发挥自己的潜能。平常我注意做好以下几点:1、学习时间之内专心致志,聚精会神;2、处处都是学习场所,走到哪儿学到哪儿;3、有思考地行阅读;4、合理的安排学习时间;5、做好笔记,用好笔记,6、保持作业认真整洁;7、勤于思考,不懂即问;8、不断进行自我测验;9、每天超额完成学习任务。由于注意了学习方法,本学期期中我取得了级部第四名的优异成绩。

  三、培养广泛的爱好,锻炼自己的“五自”能力,促进德、智、体、美、劳全面发展。

  我的爱好比较广泛,看课外书、画画、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下,20xx年12月,荣获“科技创新手抄报”二等奖,“可爱的祖国手抄报”一等奖,“国庆征文”一等奖,“孝心格言”活动三等奖,同年6月被评为“第一届十佳优秀少先员”,20xx年6月在团市委组织的“新世纪畅想”画廊绘画比赛中荣获最佳创作奖,八月份“我的假期生活”作文比赛中荣获二等奖,九月份在“让科学放飞——科幻说”大赛中我写的《面包车》获二等奖,10月份在“龙塔杯”庆“十一”爱国征文比赛中我的《美丽的九龙河》获一等奖,11月份,在“新世纪我能行”体验教育征文活动中获一等奖,在近期举办的书法展评中,我的钢笔字获一等奖,绘画获二等奖,在古诗文比赛中荣获一等奖,在手抄报比赛活动中我的《小雨点》报荣获一等奖。在老师们的辛勤培育和自己的努力下,连年被评为三好学生。

  在这次“十佳少先队员”评比活动中,如果我有幸评为学校的十佳少先队员,我将再接再励,以饱满的热情,崭新的姿态,不断进取,向更高的目标前进。如果我不能入选,说明我离“十佳少先队员”的要求还有一段距离,我将更加发奋学习,更加完善自己,努力提高自身素质,争取以优异的成绩使自己成为一名合格的“十佳少先队员”。

  谢谢大家!

四年级演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  我读了法布尔《昆虫记》后,我认识到了很多知识,比如:昆虫如何产卵、昆虫如何捕食、昆虫如何培育儿女、昆虫如何生活等等很多很多知识。我还知道法布尔是个非常细心的人。

  通过仔细地阅读,我发现这本书上还有四个主要“人物”。它们分别是:一、蟹蛛,人们见了它都会敬而远之,但法布尔笔下美丽的蟹蛛却不怎么害怕。它们有的只运动,不进食,在整个幼年时期都躲在自己的软布袋里。他们长得很可爱,不仅有优雅的体型和服饰,而且都是天才的纺织家。二、是蟋蟀,蟋蟀不仅有知天气的本领,它们懂节气,在天气冷的.时候会迁到人的院落里去。

  蟋蟀还是个出色的建筑师,能造出独一无二的精致家园。三、蝈蝈,蝈蝈属于秋虫,它的卵产在土中,入冬后卵会在土中蠕动,前后脱掉七次壳。蝈蝈爱叫,且鸣声各异,那声响蚂蚱一般响亮。四、螳螂:螳螂外表威严,身材健壮,腰部和大腿长得十分修长。它们是出色的杀手,多数情况下它们都埋伏在适宜的地方等猎物送上门。螳螂是田野里的霸王,昆虫界的小魔王。可能我还有些疏忽的地方,我以后会改进的。

  我们应该学习法布尔坚持不懈的精神,不能半途而废。

四年级演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  你还记得吗,当我们还在咿呀学语时,父母便已经在我们心里埋下了礼貌的种子吃饭时要爱惜粮食;公共场合不大声喧哗;待人要礼貌:交流时要文明用语……其实,这便是八礼四仪。那么,就让我们行动起来,行八礼四仪,做文明之人。

  在你身边,有没有这样的一个人,他面容整洁,衣着得体,做什么事都非常礼貌,待人彬彬有礼。其实,它们就是八礼四仪的实践者。我们应该见贤思齐,不断向他们看齐,也成为一个文明之人。

  在平时的日常生活中,我们每时每刻都应记牢八礼四仪。在餐厅,我们应该文明用餐,咀嚼时声音轻,细嚼慢咽,不仅要节俭,还要做到光盘,不浪费粮食。在与人交流时,我们应该使用文明的话语,仪态大方,用词得当,不大声吵闹,不与别人发生争执。在接待客人时,我们应该先与客人亲切地问候,与其礼貌地握手,在将客人带至屋内,以主人的姿态,为他们端茶送饭,与他们亲切的交流……所有的这一切,都是八礼四仪的'最好实践。我们应该从小做起,从身边的小事做起,真正做到八礼四仪。

  餐桌礼仪是父母经常对我提起的,从小时候的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,到现在的“要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽”。父母的谆谆教诲使我养成了良好的餐桌礼仪,使我真正做到了八礼四仪。

  在一次电影的开场,我曾见过两人在大声地交谈,不仅影响了邻座的我,还影响了整部电影的放映。我连忙转过头去,好言相劝,这才避免了不必要的麻烦。可见,在我们自身做到八礼四仪时我们也应该让别人也做到。在景区阻止别人乱涂乱画:在公共场合阻止别人吸烟:在仪式上阻止别人大吵大闹……这样,我们不仅文明了自己,也以文明之光着凉了别人。

  7岁入学礼,10岁成长礼,14岁青春礼,18岁成人礼,八礼四仪已深入了我们的心。就让我们行八礼四仪,做文明之人,为美好的明天画上完美的一笔。

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