实用的安全演讲稿锦集5篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在我们平凡的日常里，演讲稿应用范围愈来愈广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的安全演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
安全演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，同事们：
大家好！
今日我演讲的题目是《见安思齐，见损而内自省》。读起《员工精神》这本书，让我看到了感恩、理解、乐观、自信、谦虚、进取、职责、团队的精神，这样的精神既催人奋进，又助人成长，读后让人爱不释手，篇篇励志，章章受益，生存于一个企业，就要依靠于一个企业，心存感恩，锐意进取，报效企业。
在这本书的首页，邓总着重提到米山公司安全精神，是啊，无危则安，无损则全，生命在，安全的意识和职责就存在，有车有房，赶不上健康吉祥，一切财富只是人身的附属品，人在一切在，人无皆空，其实这个道理每个人都懂，可是有人打着安全的擦边球，甚至忽视安全，丧身事故。
安全是一个社会和谐的乐章，她让生命之歌如此美妙，对于我们每一个人来说，它是通往你成功彼岸的独木桥，仅有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦；它又是培育幸福的乐土，仅有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就必须没有一切。在人类的旅程中，健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻坚持安全与平衡，让我们生存的`环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。
一首“幸福在哪里”，给了我们完美的遐想和憧憬，妻儿老小的天伦之乐，亲朋好友的欢聚一堂，都诠释着幸福，延续着欢乐，而寄予这种幸福的载体是什么？是鲜活的生命，无论在生活中，还是工作中，都有着潜在的危险性，细心促平安，粗心酿大错，刮擦碰撞，小伤小痛，恰恰为事故埋下了隐患。身边细心的同事提醒系上松口的鞋带，禁止靠近电盘区，这些细节的防范让我们远离危险，而大大咧咧，大不论，心存侥幸心理，即便与事故擦肩而过，也会心有余悸。深刻反思，智者用教训换取经验，愚者才用鲜血换取教训。
我们每个人心里都必须明白，安全为了我，我要保安全，企业是由“我”组成的，我的安全理念，安全习惯，安全行为都在影响着别人，影响着企业，所以必须要提升“我要安全”的主动认识，强化“我必须安全”的职责意识。把安全的硬性规定变为我们的自觉行为，使各种规章制度不再是印在纸上，贴在墙上的一纸空文，而变成我们头脑中自觉的安全理念和思维模式。安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，把生命当儿戏，那么造成的后果则不堪设想。
员工朋友们，我们要树立时时重视安全，时时注意安全，处处不忘安全的思想，见安思齐，见损而内自省，在岗一分钟，安全六十秒，做安全的忠实执行者，为我们的幸福保驾护航。让安全伴随着我们每一个人，让生命之花开的更加绚丽多彩！
安全演讲稿 篇2
尊敬的各位领导：
技质部安全工作在公司领导及公司安环部的正确领导下和指导下，克服重重困难，始终以人为本的管理思想为指导，从全面构建企业安全管理制度入手，严格贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针，以公司安全工作准则“安全工作摆首位，教育道德为根本”为指导，使得我们安全工作取得良好的成绩，现在我就谈谈技质部现阶段的安全工作现状。
一 在安全管理制度是健全的，建立了技质部安全领导小组，完善该机构的职能，明确各级人员的安全职责，构建安全网络形成各级齐抓共管理的安全合力。保证安全工作的大堤。
二 根据公司的安全总目标，结合本部门进行认真的细化分析，编制了保证措施，确保完成公司的安全总目标。
三 安全教育制度得到落实，坚持三级安全教育，特别是对新进厂员工作到“三级安全教育率”为100%，加强现场安全教育，操作人员的不安全行为是直接导致各类事故发生的隐患，一旦发现员工有违章违纪现象及时处罚和教育。
四 我们始终坚持安全检查，及隐患整改制度，安全检查是企业安全管理体系运行中的`重要环节。技质部以隐患整治为重点，以现场检查入手，将查思想，查纪律，查制度，查管理作为检查的主要内容，确保各项制度的正常实施。
五 在安全工作方面目前也存在一些问题：
(1) 主要是人员流动大，新员工人数较多，少数员工安全素质仍未实现同步提高，违章违纪现象依然存在。
(2) 技质部下属岗位较广，工作场所受其他兄弟单位影响较多，给我们的安全管理工作增加了很大的难度，特别是钢坯库，员工在下方作业，而高空落物品偶有发生，还有遇到生产堵坯，切割系统失灵，人员必须靠近高温钢坯，进行紧急处理时存在很多安全不确定性，具有潜在的安全隐患，还有检测中心力学组，地处轧钢厂冷床旁，快速运行的红热钢筋偶有飞出跳道，易造成人员伤害，还有化验室是逐步改造而成，通风效果较差，是职业病的高发部门，这些都是我部门现阶段的重大安全隐患和存在的问题。
各位领导及同仁，安全管理是一项复杂的工作，包括事前预防，事中检测，事后处理，及应急救援等环节，要想对其实现有效的控制，需要有科学的管理方法，扎实的安全知识和高度的责任心。
根据目前我部门存在的一些问题，今后我们的安全工作打算从以下几个方面开展工作：
(1)、针对我部门人员流动大，职工心态不稳定，工作量大以及安全知识与技能低下等特点，我们坚持以人为本的原则，持续加强职工安全素质教育。加强职工钻研新技术，新工艺，提高安全知识和技能。增强自我防护和应急救援能力，逐步引导职工思想上有安全意识。
(2)、严格执行隐患定期检查制度，不断优化一线作业环境，确保职工工作岗位安全性和舒适性，加强对重大危险源点管理，定期巡检，落实责任人，确保不失控。
(3)、进一步加强安全文化建设，培育具有富鑫公司特色的安全文化意识形态，增强职工归属感和凝聚力。
(4)、技质部开展安全确认制，使安全工作进一步向深度拓展。
今后的安全工作仍将充满挑战，但只要我们严格贯彻公司安委会，董事会作出的各项工作部署，迎难而上，扎扎实实从基础工作做起，我们就有信心，有决心为公司的经济腾飞站好安全哨岗，用实际行动为公司铺平道路，实现公司全面繁荣
安全演讲稿 篇3
老师们、同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是“安全从我做起”。
生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主;生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……
不要轻视自己的生命，不要抛弃自己的生命，不要浪费自己的生命。 生命，属于你，却又不仅仅属于你。我们也是家人、朋友生命中不可或缺的部分。但是我们有时会因为任性，图一时之快，逞一时之勇，或遇到一点小挫折，受到一点打击，就失去理智，从而做出既伤害自己，又伤害他人的蠢事，做出令自己和他人都痛苦无比的事，这都是不珍惜生命的体现。当你做出危险的举动，将自己与他人的生命置之不顾时，请珍惜生命;当你挥霍着学习的时间，做着毫无意义的事情时，请珍惜生命;当你遭遇困境，灰心丧气、选择放弃时，请珍惜生命。其实，生命中遭遇不幸的人数不胜数，当你因为一时激动想不开的时候，想想街头露宿的人，想想吃不起饭的人，想想现在还在战乱中无法生存的人。我们根本没有理由想不开啊。
可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重，但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。如与我们紧密相关的是“校园安全”，不安全的行为其实就在我们身边。
调查显示，我国中小学生因各种原因死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的.学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防，就在我们学校，比如学生在阳台打闹导致玻璃损坏扎伤手或脸，每年都有发生。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
其实，我们要树立的生命安全意识并非只是校园安全，它还包括很多方面：比如交通安全、消防安全、食品安全等等，他们无一不是在提醒着我们：“珍爱生命，安全第一”。对于关爱生命，不能只成为空泛的词藻。
难道只有失去之后才由他人醒悟?恐怕会为时已晚，我们今后该怎么做，不是更应该令人深思吗?同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的青少年时代。
我今天演讲到此结束，谢谢大家。
安全演讲稿 篇4
安全是企业的生命线，是企业生产正常进行的重要条件，是企业生产正常进行的最大保障。企业与每一位员工息息相关，同呼吸、共命脉。企业的利益是以企业的安全为保障的。任何企业与劳动者都必须把安全生产作为头等大事，意识不到或疏忽这一点，必须酿成大错，扮演害人、害己、害企业的悲痛角色。要实现安全生产，除了要加强管理、严格规章制度、加大宣传力度，更重要的是培养职工树立牢固的安全意识。安全意识是人们在安全活动中所具有的态度。安全意识的强或弱，对企业的安全生产有直接的影响。在工作中，始终应该坚持“安全第一”总则，这不仅是对我们每一位员工的规范，更是保障我们自身和他人生命、健康不受侵害，享受人生幸福的保证。
根据国家统计局截至8月15日的数据统计显示，今年，全国共发生房屋建筑与市政工程建筑施工事故492起、死亡575人，分别比去年降低18.5％和18.6%；全国21个地区事故死亡人数与去年同期相比均有不同程度下降，且下降幅度都超过了4%；全国共发生三级重大事故20起、死亡76人，分别比去年下降9.1%和16.5%。然而，部分地区建筑安全生产形势仍不容乐观。全国有山西、辽宁、吉林、山东、江苏、安徽、浙江、湖南和北京等9个地区事故死亡人数与去年同期相比上升；有14个地区发生三级事故，江苏、北京各发生3起，云南、黑龙江各发生2起，山西、辽宁、山东、湖北、重庆、四川、浙江、河南、河北和陕西各发生1起。
以上各企业在生产中发生的各类事故，给我们敲响了警钟。我们认为，安全是企业的生命线，是企业生产正常进行的重要条件，更是企业生产正常运行的最大保障。要实现安全生产，除了加强管理、严格规章制度、加大宣传力度外，更重要的是培养员工树立牢固的安全意识。
我们相信：事故的发生成为企业发展的一个新起点。我们从事故中吸取教训，分析原因，制定预防措施。以事故为典型教材，对职工进行教育，特别为新职工上好安全课，使企业的安全警钟长鸣。明确了各级领导是安全生产第一责任人，制定安全任务目标，并将目标纳入年终考核，安全考核不合格一票否决。公司领导与各部门领导签订安全生产目标责任书，将责任目标细化分解到工种项目部、班组、员工。同时完善修订安全规章制度，以制度规定抓安全管理，以制度要求规范人的安全行为，从上到下全面建立安全管理体系，从领导到职工层层落实安全责任制。企业抓安全的另一措施是认真接受行业管理，执行建筑行业安全管理规范标准。一系列的安全措施，加强了企业安全管理的基础建设，保持了10年无重大安全事故发生。
我们充分利用经济手段，实现安全风险承包。有人说安全经济承包以包代管，以罚代管，以包代教。这其实是对安全承包责任制的误解，这也从侧面说明安全经济承包责任制有其不完善的一面。推行经济责任制以来，的确有那么一些企业采取一包了事，所有制的界线不明，责任不清，这给安全管理增加了难度。但是以上这些现象并不说明安全经济承包责任制错了，错就错在一包了事，放任不管，而是应该在“管”字上作文章，这里的'“管”不是以前的那种行政命令式的管理，而是利用经济手段来进行监督管理。
根据《招标、承包工程安全管理暂行规定》和国家有关法规，以及签订的外包工程安全管理协议中的具体条文，由被承包方向承包方定期进行安全监督检查，以确保项目实施安全。发现事故隐患则应让承包方在一定期限内进行整改，如承包方整改不力，则应按条文规定扣除一定的风险承包费。用这些费用帮助其整改。这样才能将安全经济风险承包真正落实到实处。
企业的稳定和良好发展来源于安全形势的稳定。安全工作没有昨天和明天，只有今天。成绩已成为过去，今天的安全工作只能从零开始。公司的领导要求，各级领导决不能放松安全管理，全体安全管理人员要吃苦奉献、爱岗敬业。安全要一天一天严抓，经验要一月一月积累，才能换来全年安全无事故，才能保证局年度生产计划的完成。我们始终发扬团结、奋进、务实、奉献的企业精神，恪守质量安全是建筑安装企业生命的企业宗旨，安全、生产两手抓，让安全生产永远为企业发展保驾护航。
安全演讲稿 篇5
记得在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说："我不奢望孩子学到多少知识，只要求孩子的安全有保障!"或许这位母亲的话略有偏激，但却实实在在地反映出家长对孩子在幼儿园内安全与否的关注。其实不仅仅是家长，幼儿的安全是所有的幼儿教育工作者，所有幼儿园所，乃至全社会普遍关心的问题。但是我认为关心幼儿安全的不应仅仅是成人，还有幼儿自己，要让幼儿知道危险的存在，培养起较强的安全意识。
常常听到家长抱怨："这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧!"其实这不能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。
鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。如：向幼儿展示有关安全知识的图片、音像资料;请消防员给幼儿丰富火的危害及防火救火知识;开讨论会;教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印象。
同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安全教育益采取正面引导。我们在教育活动中常常出现这种情况：一名小朋友要求上厕所，就会有更多的小朋友跟着说："我也要上厕所!"他们也许不是真想去厕所，也未必故意捣乱，而只是模仿别人以引起老师的注意。如果这是老师对其中一位坐的好的小朋友进行表扬，哪么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学习，会坐得更好，而不再要求上厕所了。安全教育也如此。如果我们只是反复强调危险的不良后果(如：有个孩子不听话玩火引起火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等)，难免孩子去模仿。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识，避免盲目模仿。
安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。
曾经有一次与幼儿户外活动，发现幼儿对花坛中种植的月季花特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还去摸摸花瓣和叶片。我忽然想起月季花茎和叶上都有刺，便随机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易接触的安全教育。在几天后的一次观察活动中，带幼儿观察冬青。我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说："不要乱动，它会不会有刺呀?"瞧!孩子已经把上次随机教授的安全知识记于脑中了。
安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。
曾经看过这样一篇文章：一位旅游者租了一辆马车，行至盘山路时，旅游者对马车夫说："您让马向路里边走走，马车要跌到山谷里去了。"马车夫说："马是很聪明的，它也知道跌下去的后果。"我对马车夫的话感触很深。
作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。特别是家长，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。老师也是如此，孩子一有出格的行为就非常担心。但是，简单说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶。此外，孩子整天关在教室或家里，对外面的世界一无所知，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般，什么都想去尝试，这样一来谁能保证不出危险呢?
以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将"危险后果"告诉幼儿，通过各种手段和途径来教育幼儿，让幼儿从不同侧面了解事物的本质。当然，让幼儿了解的`危险后果应有选择，注意适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面影响。只有这样，才能让幼儿真正学会如何去思考和分析事物，如何去面对这个大千世界。
在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处
可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。
现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导他们进行一些"实战训练"。例如：幼儿在了解火的用途和危害后，可以开展一些自救演习。像学习拨打119，学习简单应急措施(用床单塞门缝，用湿毛巾捂嘴巴)等。
总之，我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们"无所作为"。因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!
最后，我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永远都幸福，是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福!
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