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感恩教育经典演讲稿

时间：2023-06-28 17:12:41 演讲稿我要投稿

感恩教育经典演讲稿

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当下社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的感恩教育经典演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩教育经典演讲稿

　　感恩教育经典演讲稿篇1

　　大家好!俗话说，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。感恩日，感恩月，感恩雨之温柔，雪之苍茫;感恩山，感恩海，感恩树之葱茏，花之芬芳;感恩食之香甜，衣之温暖，感恩美景如画，妙音如水;感激老师的教育

　　之恩，领导的知遇之恩，同事的协助之恩，社会的关爱之恩……而感恩父母，当为一切先。

　　父母之爱，厚如高山，深似大海。是父母用他们的爱孕育了我们，赋予了我们血肉之躯，给了我们来到这个世界的权力;是父母省吃俭用含辛茹苦，一口奶一口饭把我们抚养成人;多少个夜晚，他们做好晚餐静静地等着我们玩耍归来，或站在房顶上一遍遍高声唤着我们的名字，那声音总是随着房顶上的炊烟在空旷的小村上空飘的很远很远;多少次，受了老师的批评同学的奚落邻家孩子的打骂，我们总是委屈得扑向父母的怀里;又有多少次，因为年少的浮躁和叛逆让他们伤心难过。我们带给他们的是操不完的心、着不完的急，是没有尽头的牵肠挂肚;无论长大后我们走多远飞多高，都是他们放飞的一只风筝，都是他们永远的牵挂;即使等到他们两鬓斑白时，他们也会清晰地记得我们绽放的第一朵微笑，记得我们迈出的第一步，记得我们喊出的第一个字，记得我们人生路上的每一点每一滴，在他们眼里，我们是那么的重要那么的受重视受宠爱……这令我常常想起母鸡对小鸡的呵护，想起动物的'舐犊之情护犊之心，也曾让我很多次不敢细读朱自清的《背影》。

　　父母之爱最为纯净最为无私，是甘心情愿而不求任何的回报!他们不会对生活有过多的奢望，也不希望我们给予他们什么厚报，更不会向我们索取什么，他们对子女只是默默的付出，直到生命的火燃尽。父母对儿女从来都珍爱如自己的生命，他们用博大的胸怀与深厚的爱

　　包容了我们的一切，在我们人生的路上尽力去建造一个温暖平静的空间，让我们在人生旅途上少些风雨，。父母之爱，是黑暗中的明灯，是避风港，是我们生命中的加油站。而面对父母无私的爱，再华美的语言也都苍白无力。

　　古语云：“养亲必敬。”孔子说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”感恩父母，关键在于要有发自内心的对父母的敬爱。其实父母一直在我们的心里，只是在我们中国的传统中我们不善表达，那就让我们为他们做点什么吧。比如有时间往家里打个电话，问问他们的身体，虽然你知道他们会说“家里都挺好的，不用挂念”;比如有时间常回家看看，陪着父亲无言的抽上一袋烟，帮母亲烧烧火提桶水;比如尽可能的节省一点，让他们的肩膀不要弯下去的太快;比如我们尽可能的勤奋一点，不要辜负了他们的一片望子成龙之心，让他们在乡亲们在同事们面前把头抬得高一点身板挺得直一点，脸上少一丝愁苦多一缕阳光……据说，选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的，象征了父亲给予子女的那火热的爱。父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登;父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸;父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。父亲像是一棵树，总是不言不语，却让他枝叶繁茂的坚实臂膀为树下的我们遮风挡雨、制造荫凉。岁月如指间的流水一样滑过，不觉间我们已长大，而树却渐渐老去，甚至新发的

　　树叶都不再充满生机。每年6月的第三个星期日是父亲的节日，让我们由衷的说一声：爸爸，我爱你!父亲节快乐!

　　感恩教育经典演讲稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先我要感谢今天让我能站在这里参加此次活动的所有人。今天我所要演讲的。主题是《感恩的心》。

　　有人说，感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团结合作……但我感到，感恩也是一种美德。感谢父母，生我们养我们，给予我们爱；感谢老师，授予我们知识，教我们做人的道理；感谢朋友，风雨陪伴，给予我们最真挚的友谊。感恩老师，在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的双手，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看到了广袤无垠的天空，是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中，是老师丰富了我们的.心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。当我们变成遨游在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。您的恩情，我们将铭记于心，所以我们要用“心”来感谢您——我最敬爱的老师。感恩父母，父母的关爱是最无私的，允着母亲的乳汁离开了襁褓，揪着父母的心，迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关怀中茁壮成长，父母不知为我们花费了多少心血与汗水。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福、快乐。父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山，对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会多少呢？我们又能报答多少呢？感恩朋友，人们常说，战友与同学的情意是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不该感到幸福吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。几年，虽然只有短短的一瞬间，可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。朝霞中，我们携手进校；夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢乐的足迹……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们。

　　滴水之恩，当涌泉相报！我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢身边所有的人，感谢他们让我拥有一颗热忱感恩的心！感恩，从你我做起！从心做起！

　　我的演讲结束，谢谢大家！

　　感恩教育经典演讲稿篇3

　　开场演讲之前，我想请同学们考虑一下，不知大家有没有统计过，到目前为止，你一共承受过多少位老师的教诲，或者，你还记得过去哪些老师的音容笑貌。有人可能会很随意地回一句“我早就忘了”。也难怪，因为他们都是平凡的人，从事的是平凡的职业，做的是平凡的事，正因如此，他们就像我们的家人一样常常被我们理所当然地忽略了。也有些人，他们对他们过去的老师仍然记忆犹新，那是因为，他们同时又是不平凡的，他们担负着启迪、引领我们的责任，他们对我们倾注了无限的爱，对我们的关心和理解甚至超过了我们的家人，比我们的父母更为我们的成长操心。正是因为有这些既平凡又不平凡的人的默默奉献，才有了今天这个特别的日子：感恩节和老师节。我想，老师节，同时也应该是我们莘莘学子们回报老师的'感恩节。

　　你有没有发现，每天放学后，天都黑下来了，年段办公室里还有不少迟归的老师们繁忙的身影;你想没想过，夜深人静，当你已经进入甜美的梦乡，老师仍在灯下紧张地备课、修改作业的情形;你知不知道，孩子生病时，老师顾不上带他去看病扔在托儿所里，自己却赶到学校来为学生上课、辅导的事;你听没听过，把被父母遗弃的学生带到家里，给他吃住陪他读书，使他顺利通过会考的老师;你经没经历过，老师的家人牺牲休息时间，亲自开车护送老师们挨家挨户家访的事……我们见到、听说、经历的何止这些。这就是我们时代中学的老师，比别的学校的老师付出得更多、更多。

　　我们有这样的好老师，我们怎能不知道感恩呢?也许你是个不爱学习、时常淘气捣蛋的学生，你可能没感觉到，尽管你常常挨批，但在老师所有的学生中，你是最让老师操心，承受老师最多关心的学生。在今天这个特别的日子里，你是不是该为你以往屡屡让老师痛心，真诚地向老师道个歉?也许你是个成绩优异、常受表扬的学生，你可能认为自己的成绩是凭自己的努力得来的，可是你知道，你的每一次成绩里，都有老师为你付出的心血。在今天这个特别的日子里，你是不是该为老师对你的偏爱，由衷地对老师说声谢谢?也许你是一个成绩平平、内心对老师有几分畏惧的学生，总是离老师远远的，其实老师那关切的眼神从未没把你忽略，只是你自己你不曾注意到。在今天这个特别的日子里，你是不是该主动地跟老师说上几句话?老师一定会为你的变化感到快乐的。也许，感恩，不能靠一句言不由衷的“祝你老师节快乐”，不能仅仅停留在口头上，更要用行动来表达。也许你之前上课一刻也闲不住，那么从今天起请你尽量认认真真听课;也许你之前作业常常忘了做，那么从今天起请你一定记得完成作业;也许你之前学习不够努力，那么从今天起请你再加把劲，也许，我们不仅应该让老师今天过节，还应该让他们每天都像过节一样快乐!

　　知恩图报是一种传统美德，我们每一个时代学子都应该去理论它。我们初三的同学面临的是即将到来的中考，让我们在这一年里，用我们的实际行动，向着我们“中考第一，再创时代辉煌”的既定目的努力拼搏，以优异的中考成绩回报老师对我们的教诲之恩，回报母校对我们的培育之恩吧!记得，我们初一时曾经唱过，我们是时代的骄傲。我相信：今天，我们为时代骄傲，xx年的夏天，时代会为我们而骄傲!

　　感恩教育经典演讲稿篇4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　感恩节，其实无处不在。我之所以站在这里，是因为感恩。我感谢老师和同学的支持和爱，感谢学校给我机会，感谢妈妈的培养，感谢自己的努力。正因为如此，我今天站在这里。

　　山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它宽广；天道感激鸟，鸟才壮丽。“感恩”就是真心感谢别人的帮助，但感恩不止于此。当一个人常说“感恩”的时候，他的生命就少了抱怨，多了珍惜；当一个社会常说“感恩”的时候，它的世界就会少一些纷争，多一些和谐。感恩是一种人生态度：是一种知足，是一种珍惜，是一种进步。

　　宗教是最感恩的。他们感谢众神和上帝。当然，我们比他们感激得多。从宝宝“哇哇哇”落地到喂我们长大，父母付出了多少心血和汗水，编织了多少日日夜夜；从小学到初中，甚至到大学，有多少老师为我们努力过，默默奉献光与热，燃烧自己，照亮别人。所以，我们感谢父母，感谢他们的生命，把我们抚养成人；感谢老师教给我们知识，带领我们成为“大写的人”；感谢朋友让我们感受到世界的温暖。感谢我们的对手，感谢他们让我们不断进取，努力工作。像明亮的火炬传递感恩的心。萧伯纳有这样一句格言：“生命不是短蜡烛，而是我们暂时高举的火炬。一定要烧得很旺，给下一代。”这不就是传达感激的体现吗？

　　感激，让我知道“天下父母心尤贵”；感恩，让我知道“向祖先屈膝的快感”；感恩，让我领略阳光的.魅力；感恩让我明白了勇敢和勇敢意味着什么。感激，让我明白了鸟语花香…蓝天…

　　感恩是深沉真诚的，感恩让我懂得了这么多。因为爱，我感动；因为感动，所以懂得感恩。亲爱的同学们，你们有没有被这样感动过？如果你被一个微笑、一个眼神、一句祝福和一句劝诫所感动，如果你被一缕阳光、一片绿叶和一滴露珠所感动，珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”！

　　让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。

　　我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

　　感恩教育经典演讲稿篇5

各位老师、同学们：

　　大家清晨好！

　　我今日国旗下发言的题目是《感恩的心》。

　　每年11月第周围的礼拜四，也就是这一周的礼拜四，是美国的感恩节。我对洋节是不太热中的，但是这个节日让我非常感人。

　　在科技和经济飞快发展的今日，物质是更加的丰富，我们的生活条件也更为优胜。但是有多少人对自己所拥有的感人过呢？获得知足以为是理所自然，没有获得知足就牢骚满腹。感恩，忧如已经被物欲冲淡。

　　有这样一个人，父亲母亲残疾，由于家庭贫困，他9岁才上学。每日除了上学就是做沉重的家务，还要给瘫痪在床的母亲喂饭。从小饱尝了艰辛的他，以后成为了一个成功的公司家。有人问他：你诉苦过你的父亲母亲吗？由于他们让你失掉了快乐的童年。这个人回答说：恰好相反，我很感谢童年那段磨难的光阴，正是童年的磨难造就了我刚毅的品行，才有了我今日的成功。

　　同学们，感恩是一种行为，是一种办事哲学，更是一种踊跃的人生态度。学会感恩，你会更为热爱生活，你会更多的体验到生活的美好。一个人不懂得感恩，就会事事不如意，到处自怨自艾，心灵的'花园会杂草丛生，也就没有快乐可言。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，滴水之恩，当涌泉相报，赠人玫瑰，手留余香，这些都因怀有一颗感恩的心，才芳香馥郁，香泽万里。

　　怀有一颗感恩的心，你会发现我们生活中有太多值得我们感恩的对象。感恩父亲母亲给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩同学给了自己楷模，感恩对手让我们找到差距，感恩挫折让我们更为坚毅，感恩自然，给我们提供资源，感恩我们伟大的祖国，给了我们和平平定的成长环境……

　　同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只需我们对生活充满感恩之心，充满希望与热忱，我们的社会就会少一些谴责与推委，多一些宽容与理解，就会少一些争执与冷淡，多一些和睦与暖和，就会少一些欺瞒与松散，多一些真挚与团结。怀有一颗感恩的心，我们的精神家园将永久阳光绚烂，花香四溢！

　　让我们一同来歌唱《感恩的心》这首歌吧，做一个懂得感恩的人！

　　感谢大家！

　　感恩教育经典演讲稿篇6

敬爱的老师们，领导们：

　　大家好！

　　一路走来，有浅尝甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚，也曾在纷繁的世界观望，但我最终找到了自己的坐标——那就是在校园这个风平浪静的港湾，教真育爱，做一个学生健康成长的守护者。国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。

　　学生十多年的拼搏，一辈子的前程，许多代人的期盼，让我明确了自己身上的.重担，认清了自己的职责。晨曦微明就奔波于操场、教室——和学生一同扫地，一同晨读，干净的校园、朗朗的书声是每天我们送给自己美好年华的第一声问候，随着这一声问候的升腾，忙碌的一天就这样开始了。

　　等到金乌西坠，月上柳梢，每天晚上在点点繁星的陪伴下我都要去学生宿舍查夜：看，一年级的张小华把被子蹬掉了，我轻轻地拉了盖上，六年级的普俊强眼镜都没摘就睡着了，我慢慢地把它取下……虽然我还没有为人父母，但每每如此，我的心里便会涌起满满的父爱——他们，都是我的孩子啊！查夜回来，我又轻轻打开课本，为明天的教学准备着，忙碌着……一千多个日夜我就这样默默无闻地工作着，繁忙的工作常常使我身心疲惫，但我没有为此而停滞不前，每天尽心工作，用努力和付出来充实自己，同时也感到自己活得真实，做得有价值。有人说，两袖清风，一身正气是教师的人生写照；还有人说，春蚕吐丝、红烛泪尽是教师的高尚品质；那我要说，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴做学生健康成长的守护者，是我做教师的无悔追求。

　　教学既是科学也是艺术，教师要研究教学规律和教育对象，不断积累丰厚的专业知识，更新观念，才能适应教育教学的改革与发展。在工作中，我以让社会满意、让家长放心、让学生成才为目标，积极实践以人为本、自主学习、合作探究的教育理念，用心抓好教学各个环节，扎实践行功在课前，效在课内，质在课后的质量理念，放低教学重心，面向全体，创造、平等、和谐的学习氛围，在课堂教学中胸中有书，目中有人，手中有法让课堂充满爱，使学生在的学习状态下自主探究，合作交流，主动有效地获取知识，在课后坚持分层辅导，抓两头促中间，有效转化边缘学生，让不同层次的学生均有提高。

　　一路辛勤走来，收到了良好的教育和管理效果，赢得学生的欢迎和家长的尊敬。近观川前满目春，放眼山外春更浓。

　　作为一名普通的教师，我只是千万个教师中的一员，只是千万个学生健康成长的守护者之一，没有经天纬地的事迹。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　感恩教育经典演讲稿篇7

亲爱的老师，同学们：

　　大家好!

　　站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的同学捧出我们最真挚的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

　　九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师，您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和力量;多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声;多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;您是雨水，浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

　　亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物。

　　最后，再次祝全体老师们节日快乐!

　　大家好！

　　首先，在这个特别的日子里，祝各位老师节日快乐、身体健康！

　　今天；很荣幸能站在这里，代表各位辛勤耕耘的老师们在这里说说心里话。

　　树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年绽放沁人的`清香。人有根吗？有。人的根是生命——父母播下了种子，然后在老师的培养教育则如甘露般，成就了学子们。老师们，你们的的生命如此耀眼夺目，照亮着孩子们前行的路。你们就像一条管道，源源不断地为学生输送着知识的养料；你们也像一根试管，演示着做人的道理。

　　回首往事，在我看着一位位老师在灯前默默工作的时候，我忽然觉得虽然我们背后的努力别人看不到，但是我们有这么多老师在一起工作，在一起为孩子的学习而努力，我感觉我也一样充满动力。老师一次次点亮了学生前行路上的灯，使学生能沿着这条宽敞明亮的大道上肆无忌惮地走着——直到今天。借此教师节来临之际，我要对全天下的老师，真心地道一声：各位老师，你们辛苦了！

　　感恩教育经典演讲稿篇8

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”电视中传出了声声悠扬的歌唱，那声音是哪么的动听，那声音是那么的沁人心脾，令我不由自主地跟着轻唱起来，这到底是首什么歌曲呢？原来是《感恩的心》这一首著名的歌！

　　《感恩的心》使我灵光一闪，今天我要改变一下我的教学计划，我要教会我的学生唱这首歌，让我的学生们懂得爱、学会去感恩，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。

　　来到了校园，我精心的布置了我们的教室，在黑板上醒目的写下“学会感恩”，并抄上了《感恩的心》这首歌的歌词，然后等待我的学生们的到来。他们也早早地来到了教室，班长代表全班同学给我献上了他们亲手做的贺卡，上面有他们全班同学的签名，祝愿我节日快乐！因为今天是三八妇女节，其实每次节日的时候学生们总会给我一个惊喜，我由衷的感谢了学生们，然后我动情地唱起了这首《感恩的心》。我边唱边走到学生们中间，我用眼神与他们交流、我用歌声表达我的心声，学生们的深情地望着我，脸上充满了阳光般的笑容。等我唱完，立刻想起来雷鸣般的掌声。激动的泪花在我的眼眶中打转，我轻轻的说：“同学们，是什么让我们开怀、幸福地过好每一天？是什么让我们充实、感动地过好每一天？答案就是这两个字——感恩！小草感谢漫漫春晖、大树感谢深藏泥土的根系、高楼感谢默默承重的地基、江河感谢源头涓涓的水滴。羊有跪乳之恩、鸦有反哺之意；草木有情、禽兽知礼；人为万物之灵，更该心存感激……”学生们的爱在萌发、感恩的种子在发芽，他们激动地说起了爱他们的爸爸妈妈、帮助他们的亲人和朋友，他们表示要学会去感恩，向爱他们、关心他们、照顾帮助他们的所有人去表示感恩。我和学生们一遍遍的唱起了这首《感恩的心》，我还教会了他们用手语表达，学生们是那样的专注、认真、努力的学习着手语；是那样用心去演唱、毫无做作、充满真情实感；更是那样的充满激情和感恩的情绪。我的心再次被震撼，再次掀起层层波澜，我决定下班后马上去看望我的恩师，我也要给她唱这首《感恩的心》。我要感谢我的学生们，是他们对我的信任、尊重和爱慕使我想起了我的.恩师，我的灵魂也再次受到了洗涤，我也要去感恩！

　　几天后的一个下班的傍晚，在学校门口见到了学生的妈妈，她拉着我的手说：“要老师很感谢你，那天孩子回家就马上给我们全家唱了《感恩的心》这首歌，让我们全家老少都很惊讶和激动，你知道这个孩子平时在家里多么称王称霸啊!可是那天他说要老师教他们学唱《感恩的心》，还教他们学会去感恩，感恩任何对他们有帮助、关心、爱他们的人。这些天孩子好像变了一个人似的，特懂事、做功课不用我们催了、还帮我们做家务。你的办法可真好啊！”

　　我笑了，从心里发出了快乐的笑声，我由衷的庆幸我的教育方法有了效果，我同样品尝到了成功的喜悦。学会感恩的不仅仅是学生们，包括我们每一个人，懂得感恩，使我们养成谦虚的美德；学会感恩，使我们成为有敬畏之心的人；做到感恩，使我们成为正直的人，才能体现出我们的任何魅力！

　　各位同仁，让我们携起手来，共同做到去感恩，用我们的实际行动去感染、带动我们的学生发现身边的爱，学会感激、感动并感恩，懂得如何给予别人爱，在付出爱中体验快乐，让感恩的种子在我们学生的心中发芽、成长、壮大！

　　感恩教育经典演讲稿篇9

亲爱的老师同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是感恩老师。

　　有人说，老师是红烛，点燃自己，照亮别人；有人说，老师是春蚕，吐丝无尽，至死不渝；也有人说，老师是粉笔，“粉身碎骨浑不怕，要留知识在人间”确实，这些比喻都形象的表现出了我们的老师无私奉献的伟大品质。但我想老师不仅是红烛，是春蚕，是粉笔，老师还是太阳，普照万物，光辉无限；老师还应是月亮，驱散黑暗，指引信念。

　　亲爱的同学们，试想一下吧，在三尺讲台的方寸之间，我们的老师日复一日，年复一年，他们站弯了自己的脊背，染白了自己的双鬓，被粉笔腐蚀而日渐粗糙的手依然握着粉笔，因讲课而沙哑的嗓子，依然发出最强有力的声音，我们的老师不会画画，他们却在黑板上留下了人类最美的图案；我们的老师不会唱歌，但他们却唱出了人类历史上不可缺少的音符。

　　亲爱的同学们，再试想一下吧，是谁在教我们知识的同时，还指引我的们的心灵。除了父母和家人，是谁一如既往的关心我们成长道路上的点滴进步，是谁的笑容最美丽，是谁的眼睛最清澈，是谁的双手最温暖，是谁的语言最亲切，这都是我们的老师一个在平房岗位上创造最多奇迹的人。

　　老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌般的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的心灵。感谢你们如桅杆般挺立，把我们引领此岸。感谢你们用粉笔作将，思绪作帆，引领这艘载满希望与期盼的船到达知识的殿堂。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的`同一句话：老师，我们永远感谢你。时光的车轮飞速辗过十四岁的无知，十五岁的迷茫，十六岁的懵懂，迎来了十七岁的季节，一个收获的季节。这四年的路我们走的辛苦而快乐。四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流着眼泪却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅着万里花香。但你可曾想到是谁在背后默默的注视着我们，支持着我们？是老师！老师从鲜衣宝马到洗尽铅华，一撮撮日渐花白的头发将一拨一拨的学子从一介凡夫俗子培养成国家栋梁，从白丁素裹培养成才子佳人。老师辛苦浇灌的那是祖国的未来啊！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是老师执著一生最恰当的写照。曾经的饱读诗书，曾经的儒雅舒卷，曾经的激情演讲，最终都凝聚成莘莘学子身边的颗颗汗水。老师是蜡烛，是园丁，是人梯，是工程师……所有的赞美的词藻却总也抵不过这个亲切地称呼——老师！老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您用滴滴心血化作道道红钩，谆谆教导勉励国家栋梁。关于感恩老师的演讲稿教导如春风，师恩似海深。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，在慢慢的长夜里，有您伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。您用友爱缩短着心与心的路程，您用阳光融化冷漠的冰雪，您就是那向导引领我们走进科学的殿堂。啊！辛勤的园丁，桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献诠释您无私的心灵。就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声，老师，您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程，对于我们每个人来说，从顽皮的稚童到青涩的少年再到豆蔻的青年，您都是我们尊敬的对象。您站讲台，写教案，寒来暑往，洒下心学点点。有劳动就有收获，中考在即，我们九年级的学子们坚信不久的将来，您辛苦工作的土地上会硕果累累，桃李飘香！

　　我们对您的感谢一言难尽，每一缕阳光是我们的祝福，每一丝细雨都牵着我们的感恩，就让我们真诚得道一声——老师，您辛苦了！

　　感恩教育经典演讲稿篇10

各位老师、同学们：

　　感恩是对他人的报答，是一种理解和尊重。其实，我们的生活离不开别人的劳动成果。甚至，在我们身边的每个人都值得我们去感恩。

　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我们每个人从小就耳熟能详的诗句。虽然我们必懂得要节约粮食，但是有多少人能够做到呢？别看我们有时只倒那么一点点剩饭﹑剩菜，但是日复一日，年复一年，这样积累下来，我们浪费了多少粮食啊。粮食是农民们辛辛苦苦种出来的。他们每天起早摸黑的劳作：耕作、播种、浇水﹑施肥﹑锄草、收割，不管寒冬还是酷暑，在我们餐桌上的每一粒米都是农民们辛苦的.结晶。因此，看见饭馆餐桌上满桌的佳肴被客人弃之而去，怎能不令人心疼，甚至令人愤怒呢！人的这种行为表面上看似是富有和大方，其实是不尊重别人，更是不尊重自己的行为，是可耻的。

　　有样东西人人都穿，猜猜看那是什么？哈哈，答对了，那就是衣服。我知道衣服是用线织的，但如果叫我说出全部的制作过程，我可说不上来。于是，我查了一下资料。不查不知道，一查吓一跳。做好一件衣服，要经过好多步骤：最开始要用纱织成一根根的线，再用线织成布，然后还要染成各种各样漂亮的颜色，最后才是制衣。而制衣也要不少工序：设计、裁剪、缝纫、熨烫等等。有些人衣服旧了或是不喜欢了就把它扔掉。他们心里想：我有钱，想怎样就怎样。这种人真是道德败坏。试想想：世界上还有多少人在挨饿受冻啊，你的钱难道不是这个社会给你的吗？你就不能感恩一下社会，帮助一下他人吗？

　　大家说说看：我们生活中的衣食住行哪一样离得开别人的劳动创造呢？美好的生活要从感恩开始。感恩有你，感恩有我，让感恩成为一种习惯，我们的世界就会充满爱和希望。谢谢大家。

　　感恩教育经典演讲稿篇11

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　你们好！

　　我们是来自801班的xxx和xxx，感谢领导和老师能让我们俩站在国旗下演讲，今天我们演讲的题目是《常怀感恩，飞扬青春》。

　　娇弱的小草感恩大树为它遮风挡雨，大树感恩小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感恩大地哺育它的花香，辽阔的土地感恩鲜花为它装点希望；涓涓小溪感恩大海容纳抚爱了它，无边的大海感恩小溪为它增添了广阔与神秘。这都源于一颗感恩的心。

　　常怀感恩之心，你会觉得你很幸福；常怀感恩之心，你的内心会有一种使命感；常怀感恩之心，会使你的青春飞扬。世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私，时间的长河可以带走一切，却带不走父母的爱，它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖着我们的生命历程。

　　父母的爱是我们的`温馨的港湾，是我们头顶晴朗的天空，更是我们奋斗的力量源泉。感恩父母，就是要努力学习，就是要尊师守纪，就是不要让父母过分操心。

　　有人说，“爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子则是神圣。”我们的老师从事的就是太阳底下最神圣的职业，三尺讲台挥洒青春，他们勤勤恳恳，兢兢业业，一个眼神，一句鼓励，一次批评，那都是老师对我们的爱。在人生的旅途中，是老师丰富了我们的心灵，是老师开发了我们的智力；是老师为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。

　　三年一满，我们将会转身离去，老师还会在这里默默奉献，仍会对我们满怀期待，希望我们能够有出息，能够成为国家的栋梁之材。老师，谢谢您！您的恩情，我们将铭记于心，我们感谢您——我最最最敬爱的老师。

　　感恩朋友，人们常说，战友与同学的情意是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不该感到幸福吗人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。三年下来，虽然只有短短的一瞬间，可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚谊。朋友温暖我心，让我感受生活美好；朋友给我鼓励，让我汲取力量；朋友给我指引，让我走出迷茫；朋友给我希望，让我意气风发，斗志昂扬！

　　切记，滴水之恩，当涌泉相报。

　　我感恩我的父母，感恩我的老师，感恩我的同学，感恩我们身边所有充满善意的人，感恩他们让我拥有一颗感恩的心。

　　感恩，从你我做起！从心做起。

　　常怀感恩，飞扬青春！

　　谢谢！

　　感恩教育经典演讲稿篇12

　　老师们，同学们：大家好！

　　今天，我们在这里隆重集会，举行“学会感恩，爱心永恒”主题教育活动动员大会。刚才，孙主任宣读了“xx县职教中心学会感恩，爱心永恒主题教育活动实施方案”。这个方案的制定明确、具体，符合学校实际，具有较强的针对性，操作性强，具有重大的现实意义。针对这次主题教育活动，

　　我今天讲话的题目是：明确感恩目的，增强感恩意识，践行感恩行动。我们开展这次活动的目的在方案里说的已经很清楚了，就是为了通过“感恩教育”活动教育广大同学继承和发扬中华民族的传统美德;时刻怀有感恩之心；使同学们深入了解父母的艰辛和父母对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；以此来激发广大同学的责任感――对社会的责任、对家庭的责任、对学校的责任、对他人的责任；让同学们明白不忘党和政府之恩、不忘父母的养育之恩、不忘老师的教诲之恩、不忘他人的关心帮助之恩。党和政府对我们有什么恩？花巨资给我们建校，减免各种费用，给你提供优越的学习条件，每月发给你150元的生活费让你上学。给你的家庭免掉土地税，种地不用缴税，一亩地国家还给你补贴；抗震救灾、抗洪抢险。

　　这些恩情我们能不报答吗？怎么报答？有的同学不爱护国家的财产。现在有一部分学生总是无聊，没劲，胸无报国之志，不知道怎样来报恩.我们应该好好学习，掌握本领建设祖国。要牢记没有国家就没有我们小家，每个人的命运和国家的命运连在一起。远的不说，就说我们学校，如果不受金融危机的影响，我们学校的操场、道路、多功能报告厅也许早已经建设好，我们就不会头顶烈日在露天开校会；如果没有国家，四川就不会在震后这么短的时间里建设好。过去我们为什么挨外国人欺负，八国联军拿走我们多少宝贝？放火烧了圆明园，日本鬼子在我们国家杀了我们那么多的同胞，为什么？就是因为我们国家贫穷落后。所以我们必须胸怀报国之志，为国出力，建设好我们的祖国。父母对我们有什么恩？这不用我说吧！母亲十月怀胎，受尽千般苦，让你来到了这个世界上，一把屎一把尿把你拉扯成人，自己省吃俭用供你上学读书；儿行千里母担忧，为你盖房为你娶妻，供你上学，为你找工作。为了自己的孩子父母可以舍弃自己的享受，甚至牺牲自己的生命。

　　大家想想父母的恩情我们能不报答吗？可是咱们有的同学不知道报答父母的恩，不听父母的话，顶撞、在学校胡闹、让家长操心。那么我么怎么报答？好好学习，掌握本领，努力工作，挣大钱孝敬你的父母，体贴关心你的父母，在学校里遵规守纪，不打架，不惹事生非，不让父母为你操心，中国有句话叫“百善孝为先”不孝敬父母的人不值得任何人的爱戴和尊敬。大宅门里的李景齐说过一句话很值得深思：母亲永远都是对的。我么永远要孝敬我们的父母。在这里祝我们所有的父母身体健康万事如意！老师对我们有什么恩？师者，传道、授业、解惑，他教你学知识，教你学文化，教你学做人，老师是学生的保护神，汶川地震证明这一点，有一些老师不救自己的孩子，而把别人的孩子救了出来，有一些老师用自己的身体去掩护自己的学生，结果学生脱险，而老师遇难，老师的职业道德值得人们尊敬、老师的'行为应当受到尊敬，连老师都不尊敬的人他不会尊敬任何人，他也得不到任何人的尊敬。

　　我这辈子忘不了改变我命运的三位班主任老师：一个是小学校长齐作相老师，一个是初中班主任张崇信老师，一个是高中班主任关维玉老师。是老师给了我第二次上学的机会，是老师改变了我的命运，我终身难忘。老师的恩情我们能不抱达吗？怎么报答？首先要尊敬老师，要服从老师的管理，要尊重老师的劳动。在学校里我们见到老师要行礼问好，分别时要说声：老师再见！上课认真听讲，不趴桌子、不打瞌睡，不作与上课无关的事情，虚心接受老师的批评，听从老师的教导，养成良好习惯，把自己锻炼成为祖国的栋梁之才。老师的职业是伟大的，神圣的，之所以伟大、神圣，就是因为他付出了很多，但不求回报，他所图的就是学生成人了、学生成才了、学生成事了、学生成功了，这就是老师最大的心愿，仅次而已。培养感恩之心让我们从尊敬老师开始。即使老师说了过头的话，做了过头的事，我们也要原谅老师，决不能顶撞、漫骂老师，因为你的错，老师才说了过头话，也因为你的错，老师才做了过头的事，我们要坚信在教育学生管理学生中老师永远都是对的。现在学生中有一种不好的现象，顶撞老师，不服从老师的管理。

　　我们开展这次活动的目的之一就是为了解决这些问题。

　　感恩教育经典演讲稿篇13

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　感恩可以消解内心全部积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种唱歌方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大才智。懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无尽的幸福和欢乐。

　　父母是我们人生的第一任教师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝愿；或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们赐予了我们珍贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，愁闷时，难受时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的缘由，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那得意的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。

　　落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中漂浮，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的世界，由于感恩才会有世间真挚的感情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　教师就像是一支红烛，一点点的.溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱，轻柔，茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。教师的爱，无私中透露着平凡，却又是宏大的。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种召唤，帮忙我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的教师，没有华美的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生召唤的一声“教师”。感恩教师，用优异的成绩，用可骄的胜利，用一点一滴的进步来告知教师“我能行”！感恩教师，给我前进的动力；感恩教师，给我飞行的翅膀；感恩教师，给我指明人生的方向；感恩教师，给我放眼世界的慧眼……

　　传奇有一天，爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“love的意义在哪里？”阿佛洛狄说：

　　“l”代表listen（倾听），爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以帮助。

　　“o”代表obligate（感恩），爱需要不断的感恩，付出更多的爱，浇灌爱的禾苗。

　　“v”代表valued（敬重），爱就是呈现你的敬重，表达爱护，真诚的鼓舞，发自内心的赞美。

　　“e”代表excuse（宽恕），爱就是慈爱的对待，宽恕对方的缺点和错误，承受对方的全部。

　　爱神对于爱的意义的诠释如此肤浅厚重，我们只有专心倾听对方的心声。怀着一颗感恩的心面对对方，面对生活，才会享受到爱的欢乐，爱的幸福。

　　感恩，不是为求得心理平衡的吵闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

　　人生在世，不行能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们英勇地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从今变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？你感恩生活，生活将赐予你绚烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无全部！胜利时，感恩的理由当然能找到很多。失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应当感恩生活。换一种角度去对待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永久保持健康的心态、完善的人格和进取的信念。

　　生活赐予我们挫折的同时，也赐予了我们顽强，我们也就有了另一种阅历。对于喜爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包涵的心，来接纳生活的赏赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但肯定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发觉不一样的人生。不要由于冬天的严寒而失去对春天的盼望。我们感谢上苍，是由于有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了妒忌，没有了愤愤不平，你也就有了一颗沉着淡然的心。